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足球传接球教学反思

时间:2021-12-22 12:51:23 教学反思 我要投稿

足球传接球教学反思(精选3篇)

  身为一名刚到岗的教师,课堂教学是重要的工作之一,教学的心得体会可以总结在教学反思中,教学反思应该怎么写才好呢?以下是小编整理的足球传接球教学反思(精选3篇),希望能够帮助到大家。

足球传接球教学反思(精选3篇)

  足球传接球教学反思1

  第一、激发学生兴趣,培养学生自主的习惯

  莎士比亚曾说过:“学问必须合乎自己的兴趣,方才可以得益。”也就是说学生对之有兴趣了才能很好的去钻研和掌握它,为了提高学生的学习兴趣,我从最简单的球性练习来激发学生的学习信心,又利用百鸟归巢、溜猴、射门比赛等足球游戏来激发学生的学习兴趣,从而培养学生自主学习、热爱足球的习惯,足球脚内侧传接球这一课,学生为了更好的玩好溜猴这一游戏,练习认真,学习氛围好。

  第二、掌握正确的动作技能

  正确的动作是学好、学精的前提,在足球脚内侧传接球练习中,为了让学生掌握正确的技术动作,我利用单独的一只鞋来与球进行示范,重点指出脚与球的触球位臵,又利用踢固定球的方式来体验支撑腿的摆放与触球一瞬的'感觉,这样就比较有利于学生正确动作的形成。

  第三、培养学生良好的学习习惯

  学生主体意识强是一件好事,但是如果学生一味的强调自己的主张,不接受教师的引导和建议,那样学生的学习效果就会比较差,为了能让学生在接受引导后又能够有一定的创新思维的话,那就要求教师在对学生提出要求时一定要坚持不懈让每个学生达到其该达到的要求,不能半途而废,铸就学生太过自我的性格。

  第四、实事求是,以学生实际出发

  学生具有个体差异性,不能按照个别学生的要求去要求他们,而是应该以大多数学生的实际情况去要求他们,制定符合学生发展的教学目标和教学计划,这样才能因材施教,得到最好的教学效果。这就是我对足球脚内侧传接球的教学反思,我相信教学—观察—反思—教学,这样的教学才能有所进步和发展。

  足球传接球教学反思2

  一、发现问题

  篮球原地传接球练习是三年级篮球第三课时的教学内容。本节课的重点是传球的位置。难点是手和脚的协调用力。在教学中,我发现学生很难在准确、正确的位置将球传出,又或者是即使站在很近的位置,也很难讲球传到对方同伴的手上,更有部分同学容易在接球时不小心被球打到,拿不住球,这些问题的存在,就使得今后学生在运用这一技术时得不到更好地实际效果。

  二、问题原因

  针对这些问题,在评课以及和其他老师的交流中,我总结了一下的原因:

  1、传球的手法不正确。

  2、传球时身体动作不够协调,没有利用全身的力量。

  3、接球时没有充分的后引缓冲。

  三、解决方法

  针对存在的原因,在练习中,我首先强调了无球时的徒手模仿练习,速度由慢到快,让学生体会完整的动作技术,其次,在练习中发现正确的手型出球后,球会有旋转,因此在教学中可提醒学生观察是否你的出球出现了旋转,另外,就是请完成不错的搭档来进行展示,请其他学生进行模仿。对于相互间的.距离不做硬性规定,根据两人自己的能力进行调节。

  四、解决效果

  通过以上一些针对性的练习,以及重复的强调,不断的练习,大部分学生都能顺利并且较好的完成这一动作技术。在出球、接球方面都有了很好的动作,也在一定程度上加强了合作同学间的默契,体会了合作的意义,另外,由于主要是通过强调以及重复练习,因此,学生自主学习、解决问题的能力也得到了一定程度的提高。

  五、反思

  通过这节课的教学,使我更加清楚,三年级的学生在理解能力和练习能力上虽然有了明显的进步,但对于一些相对专业的用词还是不能很好的理解,教师在讲解以及示范时应考虑更多的简单易懂的词语,在纠错时手把手的尝试、解说比单纯的说效果来的更好,更直接。

  足球传接球教学反思3

  这节课的主要内容是足球的传接球技术,所以我在准备活动的时候主要活动的是下肢,通过跑圈和静态拉伸来达到效果。

  在基本部分教学中,第一个练习项目是6个人一组围成小圈的`传接球,第二个练习项目是面对面站立的传接球,中间设置标志物,必须把球穿过标志物才算成功,人与人之间的传球距离由近到远,由易到难。所有项目都是先讲解示范,然后让学生根据要求练习,允许学生自由发挥,发挥学生的主观能动性。通过练习进一步提高了学生的动作技术。虽然比较好地完成了教学目标,但也存在着一些不足,基本部分有些同学活动不积极,在传接球练习时,个别女生有散漫现象,再就是教学场地过大,在练习中因捡球浪费时间过多。一节课下来总觉得学生的练习强度不够大,因此在以后教学时,应充分考虑学生的兴趣、学生的个体差异、合理设置教学场地等,不断变换教学方法来提高学生的学习积极性。在结束部分中,通过整理运动放松使学生,使学生从紧张的课堂中回归到平和的心态,愉快地结束这堂课。

  作为校园足球初级指导员,我还有很多要学习的东西,我会在以后的工作、学习、培训中学习更多先进的教学方法和训练方法,为我们学校的校园足球的开展奠定基础。

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