乐文网>教学资源>教案>风中的我们幼儿园大班美术教案

风中的我们幼儿园大班美术教案

时间:2022-01-21 10:22:53 教案 我要投稿
  • 相关推荐

风中的我们幼儿园大班美术教案

  作为一名老师,就难以避免地要准备教案,借助教案可以更好地组织教学活动。我们该怎么去写教案呢?以下是小编精心整理的风中的我们幼儿园大班美术教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

风中的我们幼儿园大班美术教案

  活动来源:

  春天是一个多风的季节,聪明的孩子们很快便发现了这一秘密,于是我们便生成了《风》的主题活动,在风的探密中,孩子们发现不同的风会吹动不同材质的东西,如:头发、衣服、国旗、黄土等,而且在这过程中他们有了表现风中事物的愿望。

  活动准备:

  1、带幼儿连续观察风中人物、事物的一些变化。

  2、教具:若干有头发、穿着衣服的娃娃;国旗;柳树等。

  3、油画棒、画纸、毛笔、水粉

  活动目标:

  1、能表现出风中人物和简单景物的动态的一致性。

  2、能用多种形式表现出风起时的天气状况(发黄、有尘埃)

  活动过程:

  一、与幼儿到操场进行户外游戏,并引导幼儿发现自己的头发、衣服以及周边事物的变化。

  二、回到教室,进行谈话活动

  1、我们在做游戏时你有什么感觉?

  2、你都看见风中什么发生了哪些变化?(土地、树、衣服等)

  三、幼儿分组摆弄教具,感受风中不同事物的变化。

  1、请各组的小朋友用手里的这些事物摆出风中场景2、引导幼儿发现风中事物的一致性。

  四、幼儿进行绘画,教师个别指导。

  春天是一个多风的季节,聪明的孩子们很快便发现了这一秘密,于是我们便生成了《风》的主题活动,在风的探密中,孩子们发现不同的风会吹动不同材质的东西,如:头发、衣服、国旗、黄土等,而且在这过程中他们有了表现风中事物的愿望。

  1、提示:可以用多种材料来表现当时的空中是什么样的。

  2、引导幼儿自己想办法来解决绘画过程中所遇到的问题。(求助于同伴、老师;摆弄自己手中的教具等)

  五、游戏:大风吹

  1、选取个别幼儿作品,进行分析:风是从哪里吹来的?吹动了哪些物体?你喜欢画面中的哪些物体?为什么?

  2、选出一名幼儿做大风,其他幼儿自己来选择画面中的事物,音乐响起,大风吹,根据音乐的强弱幼儿自动调节风吹弯度以及风的大小。

【风中的我们幼儿园大班美术教案】相关文章:

幼儿园美术教案《风中的我们》含反思02-06

《我们的幼儿园》美术教案05-31

《我们的幼儿园》大班教案06-11

我们的幼儿园大班教案06-14

幼儿园大班美术教案06-09

幼儿园大班美术教案02-09

《我们的生命》幼儿园大班教案05-28

幼儿园大班教案《我们换牙了》06-01

我们的首都幼儿园大班教案03-11