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幼儿园中班教案《森林公寓》

时间:2022-02-27 09:25:01 教案 我要投稿
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幼儿园中班教案《森林公寓》

  作为一名教学工作者,常常需要准备教案,编写教案助于积累教学经验,不断提高教学质量。教案应该怎么写呢?以下是小编为大家整理的幼儿园中班教案《森林公寓》,希望对大家有所帮助。

幼儿园中班教案《森林公寓》

幼儿园中班教案《森林公寓》1

  放下手中的《城南旧事》,脑中一遍遍回想起小英子教我的道理:用一颗善良真诚的心去看待这个世界,世界将会是另一番美好的景象。

  童年时的小英子,居住在北京城南,在她的童年时光里,她与惠安馆的疯子秀珍和妮儿成为了好朋友,并让她们母女相认。后来小英子上了小学,用她一颗善良的心,暗地里帮兰姨娘和寄居在家里的一个父亲的朋友。小英子小学毕业了,她的父亲也因肺病去世了,小英子明白他长大了。她知道,她更应该用一颗善良的心去看待这个世界。

  小英子的内心是善良的,纯真的。在这样的情境下,小英子用自己的善良和真诚去感化她生命中的每一个人,并愿意与他们做朋友。这种善良,已经不单单是一种情感了,它更是一种高尚的情怀。因为,被她真诚对待过的每一个人,哪怕他很卑微,哪怕他很可恨,小英子也会去帮助他们。面对善良如小英子的我们,还有什么理由不去以一颗良善之心去对待世界上的一切人和事呢?

  由此也让我想到了:当今社会,泥沙俱下,鱼龙混杂,什么样的人都有。譬如,有些人因为对社会的不公平感到不满,于是心生怨恨,将人之初时的性本善,抛之脑后,他们将这些不满发泄在其他无辜的人身上,残害了一个个无辜的生命。这些人非但没有良善之心,反而还以残暴的态度去对待这个世界,这些人是可恨的。但毕竟这个社会,好人还是多,善良之人到处可见:

  阿里木,一个普普通通的以烤羊肉串为生的'人,可他却做了一件一点也不普通的事。40岁的他,10年前去了贵州省毕节市,8年来,他卖出了30多万串羊肉串,攒下了10多万元钱。他将这些一点一点攒下来的钱,全部捐给了上百名贫困学生,他以他的良善行为,告诉了我们,只有只要人人都有一颗良善之心,这个世界将变得更加的美好。阿里木就是现实版的英子。

  是啊,我们每个人都应该时时刻刻都对世界上的人和事怀有善良之心,让世界变得更加美好。

幼儿园中班教案《森林公寓》2

  活动目标:

  1、能大胆参与操作,并用语言表达自己的发现。

  2、掌握6以内序数,感受数的实际意义。

  3、能在教师的引导下,通过操作中发现层与间的关系。

  4、有兴趣参加数学活动。

  5、发展幼儿的观察力、空间想象能力。

  活动准备:

  课件、楼房和门牌号(每位幼儿一套)、一封邀请函、方向盘一个

  活动过程:

  1.导入:出示邀请函:王老师收到小动物的一封信,说森林里盖了一幢漂亮的`森林公寓,小动物搬进了新楼房请我们小朋友去做客。

  2.复习已有经验:我们开汽车去。请小朋友上我的小汽车。幼儿报数并说一说自己是第几个。

  3.创设情境感受楼房的层与间

  (1)出示课件观察楼房,说一说一共有几层?每层是什么颜色?每层有几间?随幼儿语言出示数字

  (2)小朋友想不想知道都有哪些小动物搬进了新楼房?逐层出示小动物并提问他们搬进了哪一层?谁搬进了第几层的第几间?

  (3)玩捉迷藏游戏那层小动物不见了?哪一间的小动物不见了?

  4.情境创设帮助美羊羊、小猫、小兔找房间

  (1)出示课件:美羊羊来找她的好朋友玩,可是怎么着也找不到,伤心的哭了。小朋友美羊羊为什么找不到他的好朋友呢?因为门上都没有门牌。请小朋友帮忙为她贴上门牌号码好吗?

  (2)迁移经验:小朋友你们家的门牌是几零几?岁幼儿语言写出号码。如207是住在一楼还是七楼2代表第几层,7代表第几间。(问三个幼儿)

  (3)贴门牌请幼儿喜洋洋贴上好朋友102的门牌号。幼儿操作自己的小房子,教师观察并将两个正误用投影仪对比让幼儿发现改正加深对层和间的认识。(反复三次)

  (4)请幼儿将其他门牌也贴上。教师指导。

  5.出示课件请幼儿观察同一层和同一间的门牌号有什么规律。并猜一猜如果后面(上面)还有一间房,它的门牌号是多少?

  6.小动物们感谢小朋友帮他们安上了门牌,希望小朋友经常来森林公寓做客。幼儿开汽车出教室。

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