- 相关推荐
幼儿园小班教案《听口令举雪花片》
作为一名优秀的教育工作者,可能需要进行教案编写工作,编写教案有利于我们弄通教材内容,进而选择科学、恰当的教学方法。那么优秀的教案是什么样的呢?以下是小编为大家整理的幼儿园小班教案《听口令举雪花片》,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
【活动目标】
1、引导幼儿学会比较物体的大小。
2、能用或“小”来表述物体,体验物体的相对性。
3、在活动中,让幼儿体验与同伴共游戏的快乐,乐意与同伴一起游戏。
4、遵守游戏规则,体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
【活动准备】
1、课件比较大小
2、各种实物(如碗,皮球等)
3、雪花片大的,小的和幼儿人数相等。
3、大小皮球各半,大小筐各一只。
【活动过程】
一、比比哪个大,哪个小。
1、趣味练习。
比较大象和蚂蚁,苹果和草莓,小狗和蜜蜂,哪个大?哪个小?
2、逐一出示各种实物(如碗,皮球等)每种大小各一个。
提问:这是什么?哪个大?哪个小?
3、出示大小篮子各一只。
请幼儿按大小给实物分类,大的放在大的篮子里,小的放在小篮子里。
二、玩“听口令举雪花片”的游戏。
请幼儿每人拿一种图形雪花片,大小各一片,听教师的口令举雪花片,如举大的圆形雪花片,举小的正方形雪花片等等。
教学反思:
游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式,因此,教师应积极地将理念转化为行为,注重在活动中观察、捕捉幼儿的兴趣,把握时机及时引导,促使孩子们更深入进行游戏,让孩子在健康游戏中得到更多的发展。
【幼儿园小班教案《听口令举雪花片》】相关文章:
《听口令拍球》幼儿园教案05-26
幼儿园大班游戏教案《听口令拍球》含反思02-04
幼儿园小班美术教案《雪娃娃》含反思02-23
幼儿园小班科学教案《雪》含反思02-19
听一听看一看幼儿园小班综合活动公开课教案02-01
幼儿园大班语言《听雨》教案06-04
幼儿园小班教案精选07-23
幼儿园小班教案01-30
幼儿园小班教案06-13