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幼儿园大班教案《小火箭》
作为一名老师,就有可能用到教案,教案是教学活动的依据,有着重要的地位。我们应该怎么写教案呢?下面是小编精心整理的幼儿园大班教案《小火箭》,希望能够帮助到大家。
活动目标:
1、练习肩上挥臂投掷,发展手臂力量。
2、根据目标物的位置,改变投掷角度进行尝试练习,增强目测判断及手眼协调能力。
3、根据自己的投掷水平,自选活动内容,认真完成游戏任务。
4、提高动作的协调性与灵敏性。
5、喜欢参与游戏,体验。
活动准备:
1、带有彩色尾巴的果奶瓶若干,长绳4根,垫子4个,平衡桥2个,手腕花环若干。
2、场地四周挂有高低不同的圈和气球。
重点难点:
1、本次活动重点是练习肩上挥臂投掷动作,并能投掷一定的距离
2、本次活动难点是瞄准投掷目标,需要目测距离,调整投掷角度,控制投掷力量
活动过程:
一、热身游戏
1、教师介绍玩法:今天,我请小朋友当小火箭,老师做发射员。听到发射员发出“准备发射”的口令后,教师倒数:“54321”,小朋友双手轮流挥臂,左轮五下,右轮五下,听到“发射”时,就立即跳起,看谁跳的高。
2、根据幼儿兴趣练习3-5次。
二、练习投掷,比比谁投得远
1、游戏“火箭飞的远”。
教师:出示果奶瓶,看,老师这里有一个小火箭,哪个发射员来试试看把它发射出去啊?请幼儿幼儿尝试玩一玩。
2、幼儿尝试玩火箭
师:发射员们我们每人拿一个火箭,一起让火箭飞起来吧。不过发射的时候要注意找空地投掷,注意安全。听到信号后回到队伍上来,好吗?
3、交流讨论:怎样才能让“火箭”飞的远?
4、教师或幼儿示范,共同归纳动作要领:肩上用力挥臂,向前上方投掷。
教师引导幼儿投掷“火箭”过绳(绳位于距幼儿50-60厘米处前上方)。
5、幼儿分小组集体练习5-6次,比比谁投得远。
三、练习瞄准投掷,比比谁投得准
1、游戏“火箭飞的准”。
教师:小火箭飞的很远,现在,它想进入轨道,请大家试试怎样才能飞的准。
幼儿尝试将”火箭“投入对面3-4米远、悬挂于不同高度的圈里。活动数次。
师幼示范、讨论,共同归纳动作要领:瞄准投掷目标,目测距离,调整投掷角度,控制投掷力量,把”火箭“投入圈内。再次进行投掷入圈的活动,教师提醒幼儿站在投掷线处,对准目标,力量适度的投掷。
四、循环游戏”火箭游太空“。
1、教师交待游戏规则:
请小朋友自选”火箭“材料(果奶瓶、沙包或纸球),来到”发射区“,站在规定的投掷线后面,朝前上方挥臂将”火箭“投掷过绳,接着跑去拾起”火箭“,爬过地垫,来到”太空轨道区“,站在投掷线后,将”火箭“投入对面悬挂的高低不等的圈内,再跑去拾起”火箭“走过平衡桥,来到”巨星区“,把”火箭“投向对面3-4米远处悬挂的气球,击中表示”击打巨星成功“,套一个手花环在腕上,返回”发射区“。
可选择不同的”火箭“循环游戏。
2、小组分成四组同时进行游戏,比比那组发射员得到的花环最多
3、交流各自的花环个数,展示成果。
五、游戏”小飞机“。
幼儿随教师口令做慢飞、快飞、上升、下降、侧飞等动作的练习,调节身体各部位。
六、放松活动。
互相捏捏肩膀、手臂进行放松练习。
收拾场地,结束活动。
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