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幼儿园大班教案《有用的筛子》
作为一位杰出的老师,总归要编写教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。写教案需要注意哪些格式呢?下面是小编整理的幼儿园大班教案《有用的筛子》,希望对大家有所帮助。
幼儿园大班教案《有用的筛子》1
活动目标:
1、幼儿通过探索、发现筛子能分离大小不同混合物的原因。
2、学习用不同的筛子分离东西,发现筛孔的大小与被分离物的关系。
3、能大胆表述操作过程和结果。
4、主动参与活动,体验活动的快乐及成功的喜悦。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动重难点:
幼儿发现筛子能分离大小不同混合物的原因
能根据分离物的大小选择适合的筛子。
活动准备:
1、筛子若干个、筷子、勺子、调羹等;
2、分组操作材料:大米和红豆混合物、蚕豆和红豆的混合物、大米和面粉的混合物,盛分离物的'塑料盘子若干
3、视频《生活中的筛分现象》。
活动过程:
一、教师出示混合物,设疑。
1、教师出示红豆和大米的混合物,以情景导入活动。
(师:今天,王阿姨家的小弟弟把大米、红豆混在了一起。请我们一起想办法帮助她,把混在一起的粮食分开。)
(师:怎样把大米、红豆分出来?)
2、提问:有什么办法能把两样混在一起的东西分开?幼儿自由猜想。
3、幼儿操作,使用筷子、手抓、调羹等工具分开混合物。
(师:你们分完了吗?用的什么方法?你觉得快吗?)
二、初次尝试:发现筛子能分开东西的原因。
1、教师以带来神奇的工具出示筛子,引导幼儿认识,知道筛子上有筛孔。
(师:你发现了筛子上有什么?这叫筛孔。如果东西放在上面就会漏下去。所以要用盘子接住漏下去的东西。)
2、幼儿合作用筛子筛分大米和红豆的混合物。
3、教师及时跟进,予以启发引导与深入。
(师:大米和红豆分开了,请你们把它们送回家。)
4、集中讨论,请幼儿说说自己的发现。
启发幼儿发现:比筛孔大的东西留在筛子上,
比筛孔小的东西会漏下去
(师:筛子的本领就是能又快又方便地把混在一起的东西分开。)
三、教师出示新的混合物,再次设疑。
1、教师出示蚕豆和红豆的混合物、大米和面粉的混合物。
2、出示大孔筛子和小孔筛子,请幼儿比较它们的不同。
四、再次尝试:发现筛孔与被分离物大小的关系
1、幼儿动手操作,选择合适的筛子分离不同的混合物。
2、请幼儿说说自己的操作过程和结果。
3、教师分别使用不同的筛子来分离混合物,通过比较得出结论:
(师:要根据分离物的大小选择适合的筛子)
五、了解筛子的作用。
1、在小朋友的生活中还有什么地方也能用到筛子的本领,让我们的生活变的很方便?幼儿自由交流与讨论。
2、视频《生活中的筛分现象》(农民用竹编做的大竹筛筛选着稻种,农妇用米箩淘洗大米,茶叶包,夏天的蚊帐,家庭中的地漏以及捕鱼的鱼网等),扩散幼儿的思维。
六、留下疑问,发散思考。
1、出示大米、蚕豆、红豆、面粉的混合物,请幼儿讨论、交流如何分开。
2、请个别幼儿来试试看。
延伸活动:
1、在科学角,放置不同大小筛孔的筛子和各种混合物,引导幼儿继续探索和发现。
2、继续找找生活中的“筛分现象”。
幼儿园大班教案《有用的筛子》2
活动目标
1.尝试了解筛子的作用,发现筛孔的大小与被分离物的关系。
2.对探索活动产生兴趣。
活动准备
1.黄豆与芝麻混和物,小勺、镊子、筷子、中孔筛子。
活动过程
一、谈话,引出课题
1.教师:小朋友,你们看这里有一盆混在一起的大豆和芝麻,
(出示混合物)
现在,我想把芝麻和黄豆分开,请小朋友想想用什么办法才能把大豆和芝麻分开呢?
2.认识工具
出示工具:勺子、镊子、筷子、筛子。
你们可以随便选用一种工具,把豆子和芝麻分开,分别放在两个碗里,看谁分得又快又好。
二、发现筛子的作用
1.请幼儿说一说是用什么方法分的?豆子和芝麻都分开了吗?
2.分别请幼儿说一说是用什么方法分的?
3.请用筛子的幼儿进行示范,然后大家都来尝试。
(通过尝试、比较,发现了筛子能分离混合物而且速度很快。)
三、探索筛子为什么能把东西分开
1.提问:你知道筛子为什么能把东西分开吗?
(幼儿边操作边讨论)
2.提问:你觉得用筛子分东西有什么好处?
(讨论得出筛子能分开东西的原因:筛子上有许多筛孔,它能把比孔小的东西漏下去,
比孔大的东西留在上面,这样就把两样东西分开了。)
四、发现筛孔与被分离物大小的关系
1.出示:面粉、绿豆和玉米,蚕豆和赤豆混合物各1盆,筛孔大小不一的筛子3个。
2.教师:这些东西你们是不是用一种筛子能分的?
3.教师:米和面粉你是用哪种筛子分的?用其他的行吗?我们来试试。
教师演示用大孔的`筛子分,结果两样东西都漏了下去。
4.讨论:为什么会这样?
让幼儿发现米和面粉都比筛孔小,所以都漏下去了。
5.教师:蚕豆和面粉你是用哪种筛子分的?用别的行吗?
教师演示用小孔筛子分,结果两样东西都留在上面。
为什么会这样?
使幼儿明白了分东西时要选择合适的筛子。
五、再请小朋友把这些东西用合适的筛子来分一遍,
比比看谁分得又快又准确。
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