科学教学计划

时间:2022-01-30 14:12:48 教学计划 我要投稿

【必备】科学教学计划三篇

  时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的教学工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,现在就让我们好好地规划一下吧。相信大家又在为写教学计划犯愁了吧,下面是小编整理的科学教学计划3篇,希望能够帮助到大家。

【必备】科学教学计划三篇

科学教学计划 篇1

  (xx学校 姓名:xxx)

  1. 教学内容分析:

  本课程旨在通过主题统整、分科教学的形式培养幼儿的人际智能:培养幼儿的理解他人的能力,以及与人进行 有效交往的能力。内省智能:培养幼儿自我认识的能力。自然观察智能:培养幼儿对周围环境有积极的观察力,对自然景物有诚挚的兴趣和强烈的好奇心。 幼儿园科学教育是指幼儿在教师的引导下,通过自身的活动,、 叩察、操作、发现问题、寻找答案的探索过程。它的本质就是教会幼儿科字地思考问题,培养 ;儿理性的思维方式,这样才能帮助幼儿客观地认识周围时世界,理解事物之间的关系, 从而更好地成长。因此,在以《幼儿园教育指导纲要》为指导的前提下,本领域教学活动重在 对幼儿科学素质的培养即培养幼儿的科学情感、科学能力,以获取一定的科学知识为目标。 幼儿科学教育的卢容是非常广泛的.,在编写本领域内容时,我们将其分为人体奥秘、 自然现象、生活科技、自然环境四大类。内容以幼儿生活经验为基础,从小事入手,由易到难,逐渐深入。这几类学习内容整合在五大主题单元里(每学期) ,每个单元有5~6节活动,便于教师结合实际情况进行选择教学。

  2. 学情分析:

  通过上学期的教与学,幼儿已初步掌握了人体奥秘、 自然现象、生活科技、自然环境的兴趣和好奇心。

  3. 教学总体目标要求:

  1、激发幼儿的科学情感

  2、注重幼儿科学能力的培养

  3、与探索实践相结合。

  4、培养幼儿的理解他人的能力,以及与人进行 有效交往的能力。

  5、培养幼儿运用整个身体或身体的一部分解决问题和熟练地掌控物体的能力。

  6、培养幼儿对周围环境有积极的观察 。

  4.教学重难点:

  人体奥秘、 自然现象、生活科技、自然环境四大类,内容以幼儿生活经验为基础,从小事入手,由易到难,逐渐深入。

  5. 提高教学质量的总体设想:

  1.注重激发幼儿对科学活动的兴趣。兴趣是幼儿学习的内驱力,是幼儿学习的最好的老师,因此,在活动设计过程中,首先非常注重增强学习内容 味性、挑战性,采用创 号是言、游戏等方法,集体、小组、个别相结合等形式不断鼓励幼儿积极参与,让幼儿到语言活动带来的愉悦,对语言活动产生学习欲望,引导幼儿获得成功。

  2、.创设情景,注重促进幼儿观察想象能力的发展,活动设计更加重视为幼儿创设科学的情境和机会, 鼓励和引导幼儿自主学习,迁移已有经验,大胆、积极、主动地把自己的经历、感受、理解 和经验说给大家听,促进幼儿观察想象能力的发展。 3,促进幼儿思维发展。

科学教学计划 篇2

  指导思想

  继续贯彻新课程理念,推进课程改革,加强小学科学教育教学的研究;围绕我校课程实施中存在的问题展开行之有效的教研活动,提升科学教学的教研质量与教研水平;充分利用远程教育有效资源,强化教师业务学习水平,实施专业化指导与学术性、群众性研讨并行,增进我校科学教师之间的交流与互动,科学教学工作计划。

  一、加强学习与研究,提升教师科学素养。

  1、精心组织各种学习活动,积极构建学习型组织。

  本学期拟围绕以下专题开展学习活动:

  (1) 继续组织科学教师认真学习和钻研《科学课程标准》、《科学课程标准解读》两本最基本的导向性书,把握科学教学的基本方向与目标。

  (2) 组织学习《科学课》等专业性杂志,加强平时的总结与反思。

  (3) 学习和钻研有关“做中学”教学案例专著,将理论与实践相结合。

  2、“教学反思”是教师成长的有效途径,要求科学教师在理论学习和教学实践的基础上,采取各种形式进行“教学反思”,积极撰写教育教学论文,并参加“教海探航”论文评比活动,教学工作计划《科学教学工作计划》。