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三年级法制课教学计划

时间:2022-02-11 19:25:11 教学计划 我要投稿
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三年级法制课教学计划范文3篇

  光阴的迅速,一眨眼就过去了,又迎来了一个全新的起点,是时候写一份详细的教学计划了。很多人都十分头疼怎么写一份精彩的教学计划,以下是小编精心整理的三年级法制课教学计划范文,欢迎大家分享。

三年级法制课教学计划范文3篇

  三年级法制课教学计划范文1

  为认真贯彻落实《教育部、司法部、中央综治办、共青团中央关于加强青少年法制教育工作的若干意见》,进一步加强青少年学生的法制教育,推进青少年学生法制教育工作的科学化、制度化、规范化建设,特提出本法制课教学计划:

  一、指导思想

  坚持法制教育与思想政治教育相结合,坚持课堂教育与课外教育相结合,坚持近期目标与长远目标相结合,不断提高广大青少年学生的法律素质,努力把青少年学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才,进一步加强对我校青少年学生的法制教育,推进青少年学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设,根据教育部、司法部、中央综治办、团中央《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》和区、市、有关部门的文件精神。

  二、工作目标

  确保青少年学生在九年义务教育期间完成基本法律知识的普及任务,构建学校、家庭、社会“三结合”的青少年学生法制教育网络,形成全社会齐抓共管的教育格局,切实维护在校学生的合法权益,预防和减少青少年违法犯罪。通过政治课、班会课、学科渗透等工作,培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力,预防和减少青少年违法犯罪,保持学生的犯罪率为零指标,促进学生健康成长。

  三、主要任务

  1、法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,学会明辨是非能力,提高自我约束与保护能力。

  2、着重进行社会主义民主与法治观念教育。学习社会主义民主法制理论,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识;进行预防未成年人犯罪教育,提高自我约束、自我保护能力,预防和减少违法犯罪行为。

  四、基本要求

  充分发挥学校主渠道作用,努力使法制教育工作走向规范化、制度化,做到“四有”:

  1、有教学安排。要将法制教育纳入教学计划中。采取定期与不定期相结合的原则,确保教学计划的落实。

  2、有授课教师。要安排教学经验丰富,并有一定法律知识水平的'教师教授法制课。通过短期培训、以会代训等方式,有计划、有针对性地对法制课教师进行法律知识的培训,提高教师的专业水平。

  3、有课时安排。要充分发挥政治课在法制教育中的主渠道作用,并在相关学科教学过程中渗透法制教育内容。同时,还要采取多种形式,开展法制教育活动。每学期要开展2次以上的专题讲座,2次以上的主题活动,学习宣传《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生意外伤害处理办法》,开展师生法制教育宣传。每年12月为法制教育月,在法制教育月中,学校要充分利用校内广播站、宣传栏、板报、橱窗、主题等,大力开展法制教育,普及法律知识。

  4、有法制副校长和法制辅导员。聘请公、检、法部门的思想素质好、专业能力强,热心、熟悉青少年教育的同志兼任学校法制副校长和法制辅导员,法制副校长和法制辅导员定期对学校师生进行法制教育,形成制度,并加强对个案的研究。

  五、方法与途径

  1、以课堂教学为主渠道,提高法制课质量。要注重将法制内容向其它学科渗透,增强学习效果;要积极开辟第二课堂和开展各种学法用法实践活动,通过举办法律知识竞赛、有奖征文、模拟法庭、组织学法兴趣小组等活动,对青少年学生进行生动、直观、形式多样的法制教育。

  2、以依法治校为载体,营造良好的法制环境。要通过制定各种制度,落实责任,把学校管理工作纳入法治化管理轨道,保证学校正常的教育、教学秩序。要加强学校治安综合治理工作,落实预防青少年违法犯罪的各项措施,整治学校周边环境,深入开展创建安全文明校园活动,切实保证师生有一个和谐、安全、健康的学习和生活环境。

  3、依托社会资源为阵地,加强青少年法制教育。要利用法律援助中心等社会法制教育资源,加强青少年法制教育。

  4、立足学校,举办家长培训班,对家长进行法制教育,引导家长用法律规范自己的行为,提高家长法律素质,为青少年营造良好的家庭环境。

  学校高度重视加强对青少年学生法制教育工作,列入议程,明确责任,确保实效。要紧密结合实际,制定切实可行的规划与年度计划,精心组织实施。积极探索建立监督制约和激励机制,增强学校教师和学生学法用法的主动性和自觉性,确保青少年学生法制教育工作的深入开展。要注意发现和培育先进典型,适时推广,切实使青少年学生法制教育工作取得实效。

  三年级法制课教学计划范文2

  为深入贯彻依法治国基本方略,全面实施“六五”普法规划,进一步加强对我校青少年的法制教育,推进学生法制教育的科学化、制度化、规范化建设,根据上级有关部门的文件精神,特制定我校20xx学年度法制课教学计划:

  一、指导思想

  以党的“三个代表”重要思想为指导,按照科教兴国,依法治国的`具体要求,全面贯彻国家的教育方针,坚持法制教育与思想政治教育相结合、与道德纪律教育相结合,不断提高我校学生的法律素质,努力把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设事业的合格人才奠定基础。

  二、目标

  通过思品课、班会课、学科渗透等工作,培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力,预防和减少青少年违法犯罪,保持学生的犯罪率为零指标,促进学生健康成长。

  三、主要内容

  法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,学会明辨是非能力,提高自我约束与保护能力。

  四、具体工作:

  1、在班会课中,加强法制、纪律、行为习惯教育,开展《中学生守则》和《中学生日常行为规范》学习教育,开展校纪、校规教育,开展交通安全、消防安全教育。各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。

  2、充分利用思品课主渠道作用,抓品德教育与法制教育的融汇,把《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

  3、加强学科渗透。社会课中有关法律的内容,教师要渗透并拓展;其他科目的教学中,涉及到有关法制的教育,教师要讲透。

  五、基本要求与保障措施

  (一)教导处、政教处要齐抓共管,形成合力,加强领导。

  (二)课时安排

  1、在课时安排上,以思品课为主渠道,每学期每班法制教育课时间必须保证6节课;

  思品课主要通过案例说法来进行教育。课中的案例剖析课重在用例说法,主要运用青少年违法犯罪的典型案例,以案释法,加深对法律条文的理解,把法制教育落实到实处;

  2、全校各班班会课,每个班级每学期至少组织2———3次主题法制课教育或涉及相关法制教育内容

  (三)法制课师资配备

  在法制课师资配备上,思品课教师是学校的专职法制教师,以此为主体,班主任、语文数学老师为辅。

  (四)教材

  教材的使用以[思想品德]教材为主体。

  总而言之,我校的法制课教育教学要真正做到教学有计划,学习有教材,任课有教师,课时有保证“四落实”,务必抓出成效,抓出成果。

  三年级法制课教学计划范文3

  班级学生情况分析:

  本班有学生28人。同学们经过2年的学习较了解学校的一些规章制度和法制常识。

  本期奋斗目标:

  通过思品课、班会课、学科渗透等工作,培养学生的法制意识、法制观念和学法、知法、懂法、守法的自觉性,真正地提高学生分辨是非和用法律保护自己的能力,预防和减少青少年违法犯罪,保持学生的`犯罪率为零指标,促进学生健康成长。

  1法制、纪律、行为习惯教育,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习教育,开展校纪、校规教育,各班可以通过主题班会等形式开展教育活动。

  2、充分利用思品课主渠道作用,抓品德教育与法制教育的融汇,把《义务教育法》、、《未成年人保护法》等法律法规和思想品德学科有机结合起来。

  3、加强学科渗透。社会课中有关法律的内容,教师要渗透并拓展;其他思品课主要通过案例说法来进行教育。课中的案例剖析课重在用例说法,主要运用青少年违法犯罪的典型案例,以案释法,加深对法律条文的理解,把法制教育落实到实处;

  教材分析:

  法制教育要着重进行社会主义民主与法治观念教育,增强学生的国家意识、权利义务意识、守法用法意识,学会明辨是非能力,提高自我约束与保护能力。(《义务教育法》《未成年人保护法》)

  提高教学质量策略:

  (一)坚持正确的价值导向

  坚持以人为本,着眼于全体学生的身心健康、安全发展,着眼于引导学生牢固树立“珍爱生命,安全第一,遵纪守法,和谐共处”的意识,养成良好的安全行为习惯。

  (二)全面实施课程目标

  情感态度价值观、能力和知识三维目标是有机统一的。在教学过程中,要通过开展丰富多彩的教学活动,帮助学生掌握必要的安全常识,注重培养学生预防和应对安全事件和事故的能力,形成尊重生命、爱惜生命、健康向上的生活态度,全面落实课程目标。

  (三)坚持“贴近学生、贴近生活、贴近实际”的原则

  教学中要面向学生丰富多彩的生活,深入挖掘学生已有的生活经验和情感体验,积极从生活实际和社会实际中寻找相关的教学素材,注重选取学生普遍关注和乐于交流的.安全问题作为教学内容。通过对这些问题的探讨,帮助学生掌握相关的安全知识和方法技能,并运用到生活实际中去。

  (四)引导学生自主学习

  在教学中,应注重引导学生主动探究与健康、安全成长等有关的问题,通过开展思考、讨论、收集、调查、等多种活动,在合作学习和互动学习中发现问题、分析问题,在问题解决中掌握安全知识、提高安全技能、丰富情感体验。在教学中,不能将书本内容作为教条让学生死记硬背,而应鼓励引导学生积极参与到教学活动中去,让课堂成为学生自主、合作、探究的舞台。

  (五)努力实施开放式教学

  在教学中,采取多种途径和方法全方位、多角度地开展安全教育;可以运用广播、电视、计算机、网络等现代教育手段进行教学,探索寓教于乐、寓教于丰富多彩活动的教学组织形式,增强安全教育的效果;可以与公安消防、交通、治安以及卫生、地震等部门建立密切联系,开展多种多样的实践体验活动。

  教学进度计划

  周次:教学内容

  2:第一课守望青春

  4:第一课守望青春

  6:第二课学会应对压力和挫折

  8:第三课不吸烟不喝酒

  10:期中检测

  12:第四课不参赌不涉黄

  14:第四课不参赌不涉黄

  16:第五课反对迷信抵制邪教

  18:第五课反对迷信抵制邪教

  20:第六课让交通法规为生命护航

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