中学教学总结

时间:2022-02-12 12:48:24 教学总结 我要投稿

中学教学总结汇编7篇

  人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已,回眸过去这段时间的成果,一定承载着我们许多的心血和汗水,立即行动起来写一份教学总结吧。到底应如何做自我评价和自我总结呢?以下是小编为大家收集的中学教学总结7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

中学教学总结汇编7篇

中学教学总结 篇1

  百年大计,教育为本;学校工作,教学为主。为了加强教育教学管理,规范教育教学行为,全面推进素质教育,努力提高教育教学质量,按照区教育局指示精神,我校成立了教育教学领导管理和检查考核小组,对全校教育教学工作进行了一次大检查,现总结如下:

  一、教育教学管理情况

  学校成立了教育教学领导管理和检查考核小组,校长姜桂迈为组长,副书记潘荐新,副校长蔡锦国、金长环,教务处主任何克俭为副组长,学校其他行政领导干部和各学科教研组长为成员,并且指派行政领导干部对应各学科教研组进行期初、期中、期末教育教学工作大检查,及时反馈教育教学工作情况并指导改正提高。

  二、教学常规

  1.备课:绝大多数教师备课认真,教案详细,备课目的明确,能突出重点,突破难点,步骤紧密有序,教后有所总结反思,注重学情,注重学法;只是极个别老师的教案较简略,仅有过程步骤;另外有个别老师教案备在电脑上。

  2.上课:能按时上课,无迟到早退旷课现象。课堂教学中,导入方法多种多样,教学过程细致生动,课后总结简明扼要,课后练习适度恰当,课外辅导及时到位,注重师生互动,注重讲练结合,注重课堂落实,注重探究创新,注重学科教学和信息技术的`有效整合。

  3.改作:作业批改方法多样,有布置便有批改,百分之八十以上为全批,另外还有半批、抽改,分析校对等视具体性质而定。

  4.教科研活动情况:

  (1)、课题研究:省级课题《良性心理暗示在教育教学中的应用》获市一等奖,现正在省级参评中;市级课题《普通中学现代教育技术体系构造应用及综合探究》正在市级评审中;区级课题《良性心理暗示在高中班主任工作中的运用研究》、《良性心理暗示在高中学科教学中的运用研究》、《良性心理暗示在普通高中地理高考、会考教学实践中的运用》、《新课程下普高学生学习数学的调研分析及对策》已顺利结题,现在正在参评中。

  (2)、论文撰写:今年我校教师在国家级及其二级刊物上发表论文5篇,省级1篇,市级15篇;获全国一等奖4篇,二等奖2篇,省级一等奖1篇,市级三等奖1篇,区级一等奖1篇,二等奖7篇,三等奖13篇;案例评比市一等奖1篇,二等奖2篇,三等奖2篇。其它教学技能评比屡屡获奖。教务处已着手汇编第六期《溪三中学教师教科研文集》。

  (3)、教研活动:校本教研活动分学校和学科教研组两个层面,学校负责培训和聘请专家引领;学科组教科研活动,几乎每周一次,活动有计划,有总结,有过程记录,每组活动正常,基本上有理论学习、教学观摩、教学研讨、教学反思、教学比赛、撰写论文等。学校还进行了青蓝,以老带新;举行了“教学案例及反思比赛”活动。

  三、执行课程计划情况

  我校工作历来都有相应的思路计划,教学工作能按新课程标准认真贯彻课程计划开齐开足课程,加强劳技、实验和计算机课程的教学,切实落实假日活动,已着手编写《琦君文学作品选读》等校本课程。

  四、学生学习积极性、学业负担情况

  期中教学检查工作中有一项,就是学生评教,他们都能认真对待,真实反映,并提出很多建设性意见。从中我们可以看出学生学习积极性较高;而从学生现有基础水平、学习能力和私下找老师补课情况来看,完成较多门类科目的学业还有一定的难度。

  五、学籍管理

  学籍管理全部实行电子化和档案化,规范、完整、科学。

  教育教学质量是学校的生命,只有狠抓这一中心环节,才能立于不败之地,我校全体领导干部、教职员工紧紧围绕这一重点积极工作,努力开拓,百尺竿头,更进一步。

中学教学总结 篇2

  提到游戏人人都会想到“玩”,游戏在小学体育教学中占有重要地位,它是由一定情节,规则和结果构成的综合性体育活动,其教学内容丰富、形式活泼,符合儿童年龄特点,深受儿童喜爱,它对全面锻炼身体,促进德育,智育,体育、美育等方面有特殊的作用,但能把所学的游戏融入到要学的知识及技能当中去,才能更好的发挥它的效果。因此,我在去年课堂教学中,通过改革游戏的方法,培养学生创新和实践能力,使学生学会了怎样在玩中学,具体得成果如下:

  通过一年的体育教学,在活动和教育教学方面取得一些成绩:

  1、在完成体育教学计划的基础上参加组织了小学部的跳绳比赛及田径运动会,并在顺义区中学生篮球赛和田径运动会担任裁判工作,并在学校组织成立了田径运动队参加了顺义区田径运动会,并在4*100米中比赛取得了第五名的成绩,突破了小学部在区运动会上团体零的突破。

  2、在教学方面,新授了国家体委颁布的最新小学生广播体操《初生的太阳》并进行了广播体操比赛,使早操质量有了很大的提高。在优教中心的“秋天的收获”和“感恩节”以及“新年游艺”展示活动中进行了表演,许多家长看到自己的孩子在轮滑展示和广播体操的表演都给予了非常高的评价。郝泽巨的家长对我说:“最后的活动非常好,我觉得自己的孩子一下子长大了,活泼了坚强了,在展示轮滑的时候我孩子摔倒了,他自己又迅速的爬起来,赶上了其他同学,要是以前他早就在那哭鼻子了,真的很谢谢你。”

  在一年的教学中通过对学生调查问卷显示:学生对体育课游戏改革的“参与程度”显示,“积极主动参与”的人数占87%,占了绝大多数,“被动参与”的人数为0,可见学生的主体作用得到全面发挥,积极性、主动性被充分调动,使学生在体育课游戏教学改革中积极响应,使学生的创新和实践能力得以顺利提高,更好的完成教学任务和要求。学生对体育课游戏的改革的“难度”显示,“合适”和“容易”的共占总人数的93%,可见其“难度”适合小学高年级学生特点,符合当代小学生的需要。“能力提高程度”的统计显示,提高“较大”的占93%,可见效果是十分显著的,学生对体育课游戏的改革的方式是十分满意和赞同的`,这对于我们教师培养学生创新和实践能力,提高教学质量起到了非常重要的作用。

  四年三班周洁在给老师的贺卡留言中写道:老师,下学期我就要出国上学了,我以前做事总对自己没有信心经过参加体育中轮滑的学习使我有了坚强的意志,在体育上我找到了信心,我相信在其它课的学习中我也能够学好,感谢您对我帮助和教育。

  得到的几点启示

  1、在教学过程中,教师导言是一堂体育课,完整游戏中的重要组成部分,他对整个游戏所要实现的目标起着重要的指导作用。从游戏创编的角度来看,很少能体现教师导言所言涉及到的具体内容,所以我分贝想到了几个解决它的方法:一是要导言要有清晰的脉络,既游戏的背景、简介、情景设定、知识融入几个方面。一次游戏的成功与否不仅看游戏完成的情况,还要看学生是否真正的理解游戏,投入到游戏。学生没有很好的理解游戏就把游戏完成了,表面身体得到了锻炼,在某种程度上也表现参与了,但学生是否得到了全面的发展呢?是否真正的学到了知识呢?在以往上体育课的时候每当老师说咱们做一个以前玩过的游戏时,有大部分同学说:忘了怎么玩,或者是对这个游戏的目的忘了失去了对它的兴趣。可现在经过老师的说明,帮助学生们逐步进入游戏,引导他们去思考,尤其在创意方面加以了说明,让学生听后有种身临其境的感觉,有跃跃欲试的冲动,在这样的情况下游戏的质量很容易提高。比如我在上投掷课的时候充分的说明了咱们今天要去“战场”参加战斗,对游戏的背静、简介及情景做了分析,使学生对这次的游戏记忆犹深,很长时间以后学生还说老师咱们再上一次“战场”吧,然后做出一个标准的投掷动作!

  2、把体育课中游戏规则软性化:在传统观念下,尤其是在“严格遵守、必须按照”等词汇的约束下,已经大大的抹杀了学生的一些积极的想法和创新精神,我想现在大力推举素质教育的今天,这种硬性化的状态应该软化。比如在上三年级一班一个游戏的过程中,这个游戏要求学生跑到呼啦圈下采用匍匐的方式过去,这里匍匐就是一个硬性规定,学生必须做,否则就要扣分或取消成绩,我在要求的时候把硬度软下来,即学生跑道呼啦圈并从下面过去,这时学生有很大的思考空间,拥有自主选择的权利。

中学教学总结 篇3

  作为电教组学生电教员小组长,本人在电教老师的领导和指导下,根据电教老师的工作意见,积极协助开展各项电教工作。本学期转眼间结束,在电教小组成员的共同努力下,我们较好地完成了本学期的各项工作任务。

  本学期,除了担任电教组小组长,每周上课之外,我还坚持认真做好下面的各项电教工作:

  1、电教管理方面:

  第一、负责责任区多媒体教室的电教管理与维护

  为更好明确地完成电教工作任务与清楚大家的责任分工,电教组对本学期电教工作进行了电教员责任区的划分。我主要负责的是我校第二教学楼第五六楼层多媒体教室,每周对责任区认真检查,查看当前故障并解决可自行处理的简单故障,并编制检查情况报告,及时将未解决故障上报,做到“防患于未然”,保证全校教学秩序的正常运行。

  第二、负责学术报告厅值班人员的指派与安全使用的监督

  学校大型学术活动频繁,作为电教小组组长,我坚持每周五下午到电教部办公室,根据电教老师的工作指导意见,领取下周学术报告厅的临时活动汇总表,并对每项活动指派专人负责,对学术活动的设备需要进行交代与必要的帮忙调试,并监督保证报告厅在使用期间的安全与正常使用。一般在与我电教小组成员上课时间无冲突的情况下,原则上是各个院系的活动由所属院系的电教成员负责。

  第三、负责每月底安排时间组织电教员进行多媒体资源的检查维护

  每月月底,集中组织电教小组成员,通知大家利用周末时间,一起进行月检查与维护的集体活动。这学期,大家每月集中对责任区的检查,并编制检查报告,以电子版的格式发送电教部QQ群邮箱,由我来汇总在下月周一打印纸质版递交电教部老师。此外,在电教部老师的指导与带领下,还组织了大家利用周末时间开展对多媒体进行投影机亮度与灯泡时间的测量,以及对第二教学楼的投影机进行除尘吹灰的集体活动。我觉得这样的集体活动十分有意义,可以得到自我锻炼,提高手脑并用能力,收获甚多。

  2、电教值班方面:

  第一、主动承担值班任务,做好正常课间的电教值班

  本学期,从周一到周五的早上及下午,我的课程主要安排在二教楼,且相对于电教组其他成员,我的课也比较少,这样我做到了主动承担值班任务。周一到周五正常上课时间内,在电教老师的监督指导下,我坚持课前20分钟到岗,早上开好微格教室门,然后在办公室等待电教老师远程开启当天早上第一二节课所用的多媒体教室,再带着需手动开启的的多媒体教室名称跑去为老师使用多媒体服务,主要是开启多媒体,如果某些教室出现问题便即时赶到现场解决故障。

  第二、坚持做好周末及晚上值班,保证正常教学秩序

  在晚上及周末的办公室值班中,本人主要承担的是我校第二教学楼电教中心办公室的值班工作。在值班期间,本人坚持一贯原则,在确保老师的多媒体授课教室正常使用的前提下,其余时间在电教中心办公室当值。主要做到维持办公室的卫生与清洁,自己做做作业或者上上网。当然,上班期间时刻准备着,不擅自离职,特别是具体的上课前后10分钟左右。这段时间是老师在使用多媒体过程中出现多媒体故障的高峰期,一般他们打电话过来咨询,我都会热心地询问清楚,及时亲自跑到教室帮助其解决疑难,确保教学进度的通畅。

  3、其他电教工作方面:

  第一、协助电教老师,监督各电教员工作情况并向老师汇报

  在电教老师的指导下,除了负责组织和安排电教小组成员各项工作的实施,我还协助电教老师做好监督各电教员工作情况的工作。在大家认真负责责任区的检查与维护工作基础上,协助电教老师,坚持做好日常的电教值班工作,及时完成临时安排的电教任务,并将大家近期工作情况向老师汇报。

  第二、做好每周的活动通知及任务安排,保证信息顺畅

  做好电教组每周的活动通知及任务安排,保证信息顺畅,主要是抓好电教QQ群的公告栏及飞信的消息宣传工作。一般若有临时活动通知,我都利用飞信向大家手机发送信息通知,同时更新QQ群公告,对于少数用电信的电教员就用手机短信发送,保证大家之间的信心通畅。

  第三、对于一些比较重大的活动提供摄影服务,作为资料保存

  现在电教组自己拍摄的视频资料都是利用模拟录像带进行保存,主要是对于全国大学英语四六级考试、学术报告会等重大活动,这样的活动不仅需要我们提供摄影服务,对于学术报告还需要负责调试话筒设备、负责灯光的控制、负责会场值班及转播等工作。

  4、工作不足之处

  学校电教中心坚持以服务学校的教学计划为中心,结合客观实际情况,我们电教员应该充分发挥个人的主观能动性,努力协助电教部老师做好全校公共教学资源的服务、管理和维护。在本学期的工作之中,我也有很多不足之处:

  第一、没有做好组长的带头工作,说话体现不了威信力;

  第二、多媒体故障处理技术不够强,自身动手能力有待提高;

  第三、对责任区的检查与维护不够仔细,做事有些粗心;

  第四、电教值班经常换班,影响正常的教学秩序;

  第五、做事还不够主动,与大家欠缺必要的工作沟通。

  总的来说,在今后的工作中,我将继续努力,在电教老师的指导下,做好电教管理及电教值班工作,同时学习不怕苦、不怕累的业务精神与动手能力,树立电教责任感,积极承担任务,热心服务大家,促进我校的电教日常工作上一个新的台阶。

  电教中心电教小组长:20xx年10月11日

  一学期又结束了,下面从几个方面来总结这学期的工作情况。

  一、工作态度:

  在这一学期里,我勤勤恳恳,扎扎实实,脚踏实地地做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给我的任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。

  二、自成教育

  彻底贯彻落实初三年级的“迈好青春关键性一步,自律—成人”教育帮助学生树立正确的价值观,和人生观,成为对社会有用之才。初三年级以自律成人为主体,鼓励学生迈好人生第一步;关注学生心灵花园的耕耘,唤醒学生内心的自尊与自律

  三、教学工作

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养,知识上做到课课清、段段清。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己。

  3、注意激发学生学习兴趣。为此我采用多种手段来调动学生的积极性,如用新奇有趣的故事、巧妙别致的`的问题,用声情并茂的语言、丰富多变的板书,来吸引学生的注意力,为高效课堂提供良好的后盾等。

  4、备课:我积极参加教研室组织的教研活动,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。

  5、上课:上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。

  6、作业布置与批改:根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。决不布置重复的、无意义的机械作业。作业能做到及时批改、认真纠错,发挥查漏补缺的作用。

  四、教研工作情况:

  我积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。积极参与学校组织的各种业务理论学习、集体备课,认真学习有关教育改革和发展的一系列文件、文章等。积极进行学历进修学习。我还利用业余时间认真学习电脑知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等。积极撰写教育教学论文。

  总之,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业。

中学教学总结 篇4

  物理实验室建立有完备的工作规范和工作制度,职责明确,账册齐全,记录及时、确保准确。仪器设备管理做到科学合理、取用方便,教学仪器定期保养、及时维修,确保橱内仪器随时处于可用的状态。实验结束时对用过的仪器进行必要的清点和检查,保养后入橱。

  坚持填写《实验室日志》,包括实验教学计划、周日程表及实验开设情况记录表等,注意积累资料,及时总结,对于实验准备情况、实验操作要点和实验改进意见作好记录,整理成册。

  日常能开展实验教学及实验室管理工作的研究,有一定量的自制教具,并不断开发仪器功能,很好地配合任课教师的教学工作。实验教学计划能落实,动作正常,演示实验和学生分组实验开出率达100%。与任课教师之间合作默契,实验室工作得到他们的大力支持与配合,各项任务能完满地完成。

  以下是上学年中存在的不足与改进的方法:

  1.由于新教材的实施,出现了大量的探究性实验,原有配备的实验器材已不能满足新课程的要求,这有赖于学校经费的投入,每年能增订一些必要的仪器。另一方面我也尽量想办法采用自制教具或用代用品,保证实验的顺利完成。

  2.资料保存没有实行电子化,给实验室的工作带来了较大的困难,每年增订仪器后账册的.填写经常要涂改,非常不方便,建议在实验室里配一台电脑,以提高工作效率。

  3.提议在物理实验室内安装多媒体,方便教学。

  4.设想制作《学生实验座位表》。以往学生在实验室里上实验课时虽然也填写了实验记录,但仪器丢失或损坏时不容易找到事主。以后规定学生在上实验课固定座位,并填写好《学生实验座位表》,表中的内容包括:座位号、学生姓名、日期、实验内容、实验前仪器的清点、实验后仪器的清点、实验中存在的问题及解决办法等等。养成学生自查的习惯,另一方面也使实验室工作更加规范。

  在新的一学期中,还要更加努力地做好自己的本职工作,出色地完成领导布置的工作。

中学教学总结 篇5

  为了尽快进入状态,弥补教学经验的不足,提高业务水平,我常抽出时间听课,只要我没有课的情况下,四杯赛的课我基本上节节不落,而且我还听其他三位音乐教师的课,并注意与其他老师交流,取他人之长补己之短,把他人的经验融入自己的教学思路之中,形成了一套自己的教学方案。

  我在每次备课前,都深入研究挖掘教材教参,同时阅读了大量课外刊物;在备课过程中力求做到精、简、全、详、略得当、重点突出;讲课之后,即时将讲课过程中发现的问题、应注意的问题补充到教案中。

  遵循音乐教育要面向全体学生的原则,对初三年级和初四年级采取不同的教学方法,在初三年级的音乐课堂教学中,我把提高学生音乐兴趣作为教学重点,课堂上做到精讲多听,选择学生喜爱的音乐曲目,让学生体会到音乐的快乐;把加强学生的音乐技能技巧作为初四年级的教学重点,音乐课以唱歌教学为主,要求学生唱歌要讲字正腔圆、声情并茂、注意连贯、节奏准确、用情表现歌曲内容,为初四年级学生参加毕业艺术推荐生考试打下良好基础,结果教学进行的更加顺利,教学效果更好。

  在讲课中我力求做到重点突出,线索明了,语言简练、生动、幽默,课堂气氛活跃,积极发挥学生的主动性,得到学生的喜爱。而且在教学过程中,我时刻注意每个学生的学习情况,发现问题即时解决,作为任课教师我经常找学生谈话,鼓励他们不要怕困难,增强他们学音乐的兴趣和信心。

  有些学生在与我谈话之后,不但音乐进步很大,就连文化课的成绩提高也很快,总之力争做到不放弃任何一个学生。经过努力的工作,在教学方面我取得了一些成绩。

  除了完成音乐课堂教学外,积极组织课外文艺活动。本学期,主要参与组织了庆祝建国60周年歌咏比赛和美文诵读比赛并且做了许多具体工作,比如:歌曲的选择、请示领导批准、再编辑输出、下发歌片、每个教师、学生人手一份,督促学生练习,达到了预期效果。使我校班班有歌声,丰富了学生的校园生活,陶冶情操,增强了集体荣誉感,确实提高了学生的演唱水平和音乐素质,使我校美育再上新台阶。

  对待上级指定(督导检查材料)的.任务,积极完成,速度快,质量好,不讲条件,不提要求。任劳任怨,体现了一个人民教师良好的工作作风和道德风范。每当接到领导下达的任务,我总是不折不扣地完成,并能虚心听取他人的批评意见,对自己的不足加以改进。

  积极参与学校的各项活动,响应学校的各项号召,积极捐款捐物、参加升旗仪式,认真完成业务笔记。

  当然要想成为一名优秀的人民教师,仅有以上几点还是远远不够的,自己在很多方面还存在不足我以后还会继续努力,我今后的目标是:

  一、在工作中更加严格地要求自己,加强业务学习,而不是停滞不前,自以为是。

  二、谦虚谨慎,戒骄戒躁。在工作中,虚心学习同事的先进教学经验,主动与同事沟通。言语谨慎,举止得体,处处以一个人民教师标准要求自己。

  三、在其它方面,要更加积极主动地完成上级交给的各项任务,有缺点就改,有不足就纠正,争取把工作做得尽善尽美,无可挑剔。总之一句话,选择了教师这个行业,本身就意味着奉献和牺牲,我将一如既往地为我校的发展抛撒自己的青春和汗水。

中学教学总结 篇6

  自20xx年3月参加工作以来一直在雪野旅游区上游中学从事教育教学工作。十五年来,一直奋斗在教学第一线,爱岗敬业,无私奉献,勤勤恳恳,任劳任怨, 脚踏实地的做好一个教师的本职工作,认真完成学校领导交给自己的各项任务,虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验,并注意不断阅读有关教育教学理念和实践的书籍,充实自我。多年来我一直向教科研要质量,向教科研要素质,努力推行素质教育,坚持教改代教研,先后荣获莱城区“教学能手”、莱芜市思想品德课“学科带头人”荣誉称号。深受同行的好评,领导的肯定,学生及家长的欢迎。现将五年来我在教育教学方面的工作简要总结如下:

  一、为人师表,率先垂范。

  欲给学生一滴水,老师先要有一桶水,尤其是在当今知识更新迅速的年代。从事思品教学和班主任工作以来,我潜心钻研青少年的有关教育理论,苦练基本功;为更好地适应工作,订阅了大量的相关书籍资料;从网上认真学习、吸纳别人的有效经验;还积极参加省市区的各种培训活动:20xx年3月参加莱芜市骨干教师培训,20xx年4月参加山东省骨干教师培训,每年暑假参加莱城区的专题培训。因为我明白:今天的学习就是为了明天更好的工作。干到老,学到老,才会永远站在教育领域的前端。要想让学生学到多的知识,首先要提高教师自己的教学本领;要想提高学生素质,首先就要提高教师自身的素质。在教育工作中,做到为人师表,率先垂范。20xx年荣获雪野旅游区雪野镇授予的“十佳优秀班主任” 荣誉称号,连续多年获雪野镇授予的“优秀教师”荣誉称号。

  二、精益求精,追求卓越。

  “学高为师,身正为范”,教师职业须永远保持“学高”这一范畴,“逆水行舟不进则退”。多年来,我从教育教学刊物中汲取了丰富的知识和宝贵的经验。目前,新一轮的基础教育改革已经在全国全面推开,我在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,在多次执教省、市公开课、示范课、录像课中,又进一步的探索和实践,逐步形成“激情、务实、求活、高效”的思想品德课教学风格。“激情、务实、求活、高效” 情感型教学风格表现在教师善于用丰富激越的感情和绘声绘色的不同载体来感染学生,促使学生入情入境明理知味,同时着眼夯实能力的训练,致力于学生思想素养的全面发展,提升课堂效率,达到教学的最高境界。

  三、扎实工作,实在收获。

  通过十多年的实践,我的教育科研工作取得了明显的成效。首先,教师的教育理念进一步得到提升。通过自我学习、自我反思、合作交流和专业引领,我的理论水平有了明显的提高,课堂教学变得有思想、有个性,教学工作不再是重复昨天的故事。能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题,从而找到解决问题的突破口,使自己逐步向学者型、专家型转化。其二,课堂教学焕发了活力。通过学习,在课堂上,教师角色发生了根本性的变化,师生互动、合作探究明显增加。学生成了课堂的.主人,师生关系和谐,课堂气氛活跃,教师和学生的积极性、创造性得到充分发挥。

  通过努力,我本人也取得了一点可喜的成绩:

  (1)坚持主持并参与教育课题的研究工作,效果优秀。

  20xx年6月,主持研究的《利用信息技术实践初中思想品德课新型教学模式的研究》被山东省电教馆立项为“十一五”教育技术研究课题的子课题。20xx年1月在课题中期评估中被评价为二等奖。

  (2)注重研究,不断地总结经验并撰写成文;积极参加各种活动,并且获得各级奖励。

  ①有20余篇论文在国家、省、市、区级比赛中获奖和发表。其中20xx年2月在《莱芜教育园地》发表“新课改下的思想品德课学习方式探索”。20xx年7月在《现代教育》发表“浅谈思想品德课逆向课堂教学模式”。撰写的《张扬个性,走自己的路》一文获“山东省教育科学研究所教研成果”论文评选一等奖,《活动课,真正“活动”起来》一文获“中国教育教学研究会”论文评选二等奖。《因势利导,提高活动课教学质量》一文获“中国教育学会”论文评选二等奖。

  ②在技能比赛方面:单元试题、教学案例、教学设计、网络课件多次获区、市、省级的奖励。其中20xx年4月我自己撰写的教学设计《调节和控制好自己的情绪》获省教研室评比一等奖并入选《山东省优秀教学设计》一书;20xx年9月我制作的网络课件《行为不同 结果不同》获省电教馆二等奖。多件课件获市、区电教馆、教研室组织的评比中获一、二等奖。

  (3)兢兢业业,努力工作,教学工作一步一个台阶。

  今后,我将进一步加强理论学习,提高思想认识,转变教学观念,认真贯彻各种教育科研制度。充分挖掘自身的教育教学资源,不断探索教育科研的新途径,进一步拓展丰富多彩的教育科研活动,增强教育科研的实效性,使教育科研成为课程改革实践中的一道靓丽风景线。

中学教学总结 篇7

  一、指导思想

  本年度我校教学教研工作将继续紧紧围绕学校工作重心及办学目标,坚持围绕市教体局研训室工作安排,立足本校实际情况的原则;坚持教研服务于教学的原则;坚持“讲真话、求实效”的教学管理原则;坚持教研与科研并重、常规与特色并重、管理与监控并重、过程与结果并重的原则。继续锤炼有效课堂教学模式,努力在课堂教学结构、课堂教学效率及关注教师学生发展方面有新的突破,持续提高教学质量。

  二、主要工作目标完成情况及措施实施

  教研工作

  1、通过一个学期的努力,我校的教研工作能做到常态化,教研工作规范化,在教研的管理上向着科学化又迈进了一步。

  本学期继续进行教研制度的完善,对每位老师参加的各类活动都进行了记录,并记入绩效工资,监督和鼓励教职工参与教研活动。

  本学期我们安排专人负责教研活动的上传和下达,教导处在组织教研中发挥着作用。坚持教研活动汇报制度,每次教研活动提前两周通知教研组和教师,提前两天第二次通知教研教师,活动当天第三次通知教师。教研活动完成后,向研训室汇报活动记录总结或实录。每月对教研活动参与情况和活动情况下进行通报公示。

  2、教研活动立足教学实际,强化教研的针对性与实效性。本学期几个教研组分别开展了课堂教学比赛、课堂教学观摩课、教学反思和有效教学论文的征集活动。

  3、努力做到教研活动形式多样化,提高教师的参与热情。本学期安排的教研活动形式有:观课议活动、观摩课活动、教学比赛活动、主题研讨活动、教学反思征集活动、有效教学论文征集活动。

  在营造浓厚的教研氛围基础上,我校在教研工作上向规范化努力。我们坚持每月22前日上报研训室教研计划的同时,向各个教研组长及管理领导发放月教研安排表,每个教师办公室张贴一张月教研安排表,让管理人员及教师都能提前做好充分的准备。其次,每次教研活动争取研训室领导、学校领导参与,听取评价性的建设意见。

  5、积极配合市教育体育局研训室的工作安排,讲真话,求实效,5月份教育局主管教学的蒋局长和研训处的胡主任,到我校检查工作,经过详细的检查和询问,对我校的教学工作给予了很好的评价。认为我们工作进度快,质量较高。

  教学工作

  1、采用去年的'工作经验,实行责任分工协作。加强对毕业班的管理,通过座谈会及学情调查为教师的教学和学生的学习提供信息,努力做到教学、学习有的放矢。对信息教学、体育教学、实验教学实行专项专人管理。

  学期初召开学生座谈会,了解学生的学习、生活中存在的不利因素,求得解决办法,以提升学生的学习动力。征求来自学生和毕业班教师需求与建议。三月初完成报名工作;三月底进行一次学情调查,分析毕业班的学习状态;四月中召开专题班会;五月底进行心理辅导;六月中进行考前辅导。(主要负责人:黄桂起、付俊胜、郑青义、李彦君、宋福茂)

  做好中考前教导处安排的三次模拟考试工作。

  体育、实验、信息技术教学和练习由校领导直接参与。体育由付俊胜负责、实验由刘树兴负责、信息技术由黄桂起负责。

  2、加强对七、八年级的教学管理,由上学期情况来看,前期各项工作在大力加强的基础上都有了明显的效果,但是学期末学生的纪律、卫生情况有恶化的趋势,本学期将继续深化对两个年级四个班的管理。力求在各个班级营造良好的学习氛围、形成积极向上的班风,学习成绩有所提高。

  3、做好青年教师的培养,通过上个学期的锻炼部分青年教师已经能基本胜任学科教学工作。但差距仍然比较明显,本学期通过多种形式的练兵,使所有的青年教师在教学经验、个人素质、业务能力都取得明显的进步。

  4、继续加强常规教学的管理与检查力度。坚持每月两检查(包括一次抽查),检查项目具体化、量化、有针对性,重点突出(主要加大对教案、学生作业及批改的检查),每把检查情况进行公开,做为发放绩效工资的主要依据之一。

  继续加强教导处自身建设,强化服务意识,提高服务质量。

  教导处将加强内部管理。针对职员工作的特点,强化责任意识与协作意识,提高综合素质,规范自身行为,树立为教学服务、为教师服务、为学生服务的意识;讲真话、求实效,提高工作的效率,把工作做细做精。教导人员责任分工:黄桂起负责教学与教研的全面工作室;付俊胜负责日常教学工作的督导检查、课程安排、教务工作、中考报名等;时秀丽负责教研及教研档案整理;郑青义负责常规检查工作;张万程负责教学档案整理。

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