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学校教学教学总结

时间:2022-01-14 12:01:27 教学总结 我要投稿

【热门】学校教学教学总结锦集十篇

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,我想我们需要写一份总结了吧。你想知道总结怎么写吗?以下是小编收集整理的学校教学教学总结10篇,欢迎大家分享。

【热门】学校教学教学总结锦集十篇

  学校教学教学总结 篇1

  本学期我主要担任大专部英语专业97(1)班英语精读,97(2)、(3)、(4)班公共英语教学工作。并任96(1)、97(1)班辅导员。现将本学期的教学工作总结如下:

  一、认真钻研教材,继续探索大专英语教学模式,努力提高课堂教学质量。

  1 本学期我担任的精读课虽然不是新课,但我并没有因此马虎。课前认真备课,钻研教材,教学中能总结去年的经验,根据学生具体情况和需求力求在教学内容和方法上有所改进和突破。97(1)班学生经过3+x考试,词汇和阅读基础较好,但听说能力差,语音也存在很多问题。这学期,课堂上我除了加强学生的词汇、造句、翻译等方面的基本功训练,还采用课文复述,看图说话,讲故事,角色表演等形式强化学生的口语水平。课外则通过每周的听力训练和观看教学录象带提高听力水平。每周定期抽查学生的.语音作业,及时指出问题,攻破难点。这些方法取得了一定的效果。

  2 为了了解学生的的英语水平和学习要求,开学初在97(2)(3)(4)班进行调查,收集了学生意见。针对学生的年龄和知识特点在教学中主要采用对话表演,看图说话,以及针对课文设计的话题讨论。这些方式激发了学生的学习热情,活跃了课堂气氛,一些男生也开始喜欢说英语。除了口语表达,还注重抓学生笔头的基本功,通过短语、句子翻译和其他大量练习巩固提高词汇语法基础。经过一学期的训练,学生的句子翻译水平有明显进步。

  3 在两门课中根据教材内容适当选取"走向未来"、"跟我学"等教学录象片辅助教学。为学生提供了生动的语言环境,激发了学生的学习兴趣、活跃了课堂气氛,收到了良好的教学效果。

  4 教学中努力探索以学生为中心,教师为主导的教学模式。运用视听媒体,采用听说法、讨论法、表演等方式调动学生积极性。注意引导学生积极思考,注重知识的归纳和总结,加强学法指导。例如:如何记单词,课文朗读技巧,对话、叙述原则等。学生的学习效率得到了提高。

  二、在语言教学中注意文化知识的渗透。

  根据教学内容介绍了英美国家的历史地理、风情习俗和有关文学常识。

  三、认真使用电子教室,探索计算机辅助教学模式。

  1、 本学期我任教的四个班中有三个班使用电子教室。我课前认真备课,花了大量时间设计制作幻灯片。每堂课严格按照学校的要求进行。电子教室的使用加大了课堂教学容量和密度,提高了教学效率。英语精读课尤为明显。教师可以在短时间内对学生进行大量的高密度的语言训练。学生的语言技能得到了提高。

  2、根据课题适当使用电脑网络辅助教学。例如:精读课中关于美国诗人艾伦坡和俄国文学大师托而斯泰的生平及作品介绍;公共英语课学习关于伦敦、哥伦布和大西洋等课文时,则带领学生在网上游览。丰富的图片和文字资料扩大了教学容量,丰富了学生视野和知识面,使教学更加生动活泼。但由于题材限制,网络辅助教学使用面不够广。

  四、本学期在学校科组的配合下完成了全国"四结合"录象课的拍摄任务。

  并以"节假日"一课参加了学校的探索课。顺利完成了任务。

  努力方向:今后应加强理论学习和实践交流,力求在教学方法上有所突破。探索计算机网络辅助教学模式。

  学校教学教学总结 篇2

  本年度,本人在上学期担任高一(5)、(6)两个班的英语教学工作,高一(5)班班主任工作,高一英语备课组长;下学期担任高二(3)、(4)两个班的英语教学工作,高二(3)班班主任工作,高二英语备课组长工作。在学校领导的英明指导和英语组同仁的帮助下,圆满完成本学年的工作任务。为使下一年的工作更加富有成效,特将本年度工作总结如下:

  一、政治思想方面:

  一贯拥护党的路线、方针、政策,坚持党的四项基本原则,努力认真学习建设有中国特色的社会主义理论。热爱教师职业,忠诚党的教育事业,一心扑在工作上,贯彻党和国家的教育方针,努力为社会主义现代化建设培养合格人才。能够模范遵守国家的法律、教育行政法规和学校制定的各项规章制度,认真学习《中小学教师职业道德》,不断加强修养,积极参加学校及有关部门组织的政治学习和政治活动,不断提高自己的思想政治觉悟。尊重领导,服从分配,团结同志,严于律已,宽以待人,实事求是,任劳任怨,从不计较个人得失。热爱学生,关心学生,用爱心滋润学生心田,真正做到了为人师表,教书育人。

  二、业务能力方面:

  教学工作

  一年来,在坚持抓好新课程理念学习和应用的同时,我积极探索教育教学规律,充分运用学校现有的教育教学资源,大胆改革课堂教学,加大新型教学方法使用力度,取得了明显效果,具体表现在:

  (一)发挥教师为主导的作用

  1、备课深入细致。平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。在制定教学目的时,非常注意学生的实际情况。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。

  2、注重课堂教学效果。针对中年级学生特点,以愉快式教学为主,不搞满堂灌,坚持学生为主体,教师为主导、教学为主线,注重讲练结合。在教学中注意抓住重点, 突破难点。

  3、坚持参加校内外教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听公开课多次,使我明确了今后讲课的方向和以后语文课该怎么教和怎么讲。

  4、在作业批改上,认真及时,力求做到全批全改,重在订正,及时了解学生的学习情况,以便在辅导中做到有的放矢。

  (二)调动学生的积极性。

  在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,不强求一律。有意识地以学生为主体,教师为主导,通过各种游戏、比赛等教学手段,充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式,变 “要我学”为“我要学”,极大地活跃了课堂气氛,相应提高了课堂教学效率。

  班主任工作

  作为班主任,我深深懂得教师的一言一行都影响着学生,对学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求,高标准”的指导方针。

  1、思想教育常抓不懈:利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等经常讲,着重培养学生良好的'道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等。

  2、发挥“小干部”的大作用:大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风。

  3、经常与任课教师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习兴趣,培养刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量。

  4、关心学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,积极参加学校组织的各项活动,搞好班级的经常性管理工作,对学生进行常规训练,培养学生养成良好的学习、生活习惯。

  5、经常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等。

  通过以上工作,本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范等都有了较大转变,为今后的教育教学工作打好了基础。

  备课组方面

  按照学校规定的备课制度,按时完成本学期组长备课活动任务,利用备课组备课机会,经常和老师们研究、探讨教学方法,虚心向大家学习,取长补短。自觉参加集体备课、教学案编写、出单元考查题等教研活动,积极探索教学案应该体现问题情境的创设和师生自立学习、合作研究活动的设计等问题。

  三、出勤方面:

  在这一年的工作中,我能出满勤、干满点,早出晚归,以校为家,平均每天在校时间10个小时。能积极参加学校的各种活动,圆满完成学校布置的各项任务。

  四、取得成绩方面:

  圆满完成本学年的教学工作任务,在教育教学方面也有一定的成绩。其它方面的成绩有:

  1。20xx年2月被评为校级优秀教师。

  2。20xx年9月获省级优秀教学成果二等奖。

  3。20xx年9月获省级优秀辅导教师二等奖。

  五、履行职责方面:

  一年来,我认真完成学校交给我的各项任务,认真履行自己的职责。圆满完成本学年的工作任务。

  六、努力方向:

  1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培养。

  2、对差生多些关心,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步。

  3、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力。

  4、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步。

  总之,一年来,干了一些工作,也取得了一些成绩,但成绩只能代表过去,工作中也存在着一些不足,如:学生学习两极分化严重,行为习惯还不够规范等,在今后的工作中,我一定要发扬优点,改正不足,扬长避短,争取更大的成绩。

  学校教学教学总结 篇3

  本学期,在我班三名教师的共同努力下,根据园内的教研计划和安排,结合班务计划,各项工作开展得较好。回顾忙碌、紧张的一学期,那点点滴滴,都记录着我们大一班这一个学期来,所有的欢笑,所有的快乐,以及所有为了执着而付出的努力。让我们重拾那走过的每一程,细数所有的姹紫嫣红。在本学期学习生活过程中,幼儿在各个方面有了长足的进步,在某些方面还存在着不足。以下是我班这学期的工作总结。

  (一)教育教学方面:

  1, 我们根据《大纲》精神及大班幼儿发展目标,结合本班幼儿的实际情况制订了一系列主题活动,如:《花儿朵朵》,《废旧物品大比拼》《美丽的叶子》。通过多次的谈话活动,提高了幼儿的自我意识,发展了幼儿的创造能力,使主题活动开展的非常有意义。在教育教学方面主题活动是主线,我们还积极开展了区角的活动。在数学区加强幼儿数的分解、组成的练习。各种棋类的学习,排序、推理、观察的训练。语言区中引导幼儿识字教学和巩固拼音教学,利用饭前活动培养幼儿朗诵唐诗的习惯。到现在我班有98%的幼儿都可以到前面来单独表演。

  2, 幼儿的户外活动是幼儿强身健体的重要环节。我班在确保幼儿户外活动时间的基础上,开展丰富多彩的活动。有竞争游戏,贴人、占四角、切西瓜、等集体游戏。提高幼儿身体的协调能力。根据幼儿能力的不同,在自由活动时组织这部分幼儿进行个别指导,力争使每个孩子提高抵抗疾病的能力。

  (二)保育方面

  作为班主任的我特别重视工作人员之间的合作与沟通。我认为一个班干得好并不是一个人的功劳,而是几个人共同劳动的结果。特别是在生活护理方面要做到保教结合。就要经常沟通,不光是在班务会上的沟通,在平时交接班时就要及时和保育老师或是另两位老师进行沟通。我班保育老师任劳任怨地做好每一项清洁消毒工作,对孩子的关心,体弱儿的照顾都是一丝不苟的`,我们两位老师也是大力帮助她做好保育工作,就是因为我们有高度地责任心。我们班的家长才很满意。

  (三)家长工作

  开学伊始,我们以满腔地热情接待家长,认真对待每一位幼儿的家长,从家长方面了解幼儿的一些侧面。主要是更全面的了解家长急于解决的问题,也就是面临非常头疼的问题。有针对性的引导幼儿,解决家长的后顾之忧,提高我园的知名度。 俗话说:“众口难调。”我想用在家长工作中再恰当不过了。有时是家长提出要求我们去照顾,有时是我们主动找家长反映孩子在幼儿园的生活、活动情况,请家长协作教育。根据我班家长的特点,我们经常利用休息时间给家长打电话,以诚相待,所以,我们的工作得到家长们的大力支持和充分肯定,满意率都达到95%以上,这对我们来说是莫大的鼓励!

  (四)教研工作 :

  ⑴、加强教学常规检查,严格过程性管理。按照首届教代会通过的《教学常规管理办法》要求,做好每月的自查、园查、中心校抽查工作。 ⑵、加快教师队伍建设,要培养富有创新意识、全面发展的二十一世纪接班人,首先要打造一支师德高尚、业务精湛、学识渊博的教师队伍。

  强化“问题即课题,教师即研究者,教学即研究,课堂即研究室”的新理念,以研究的状态走进课堂,使每个老师在教学中提升自我,提高质量,共同为学校的发展服务。

  ⑶、结合各种节日广泛开展“爱祖国、爱福建、爱泉港”教育活动,深入开展“让健康教育伴随孩子成长”为主题的活动。继续深入探索性主题活动教学。在《纲要》精神的指引下,根据幼儿的兴趣和需要,选择适宜的主题。每个主题都要制定科学合理的方案,然后对方案进行教学实践,在实践中反思、总结、记录,为主题方案的进一步完善提供第一手资料,使主题教学更贴近幼儿的生活,从而有效地促进幼儿的发展。

  (4)、发动教师积极撰写教育教学经验、论文。根据县幼教工作计划,老师们积极参与课程改革,并认真进行总结。

  (五)学期中存在的不足与措施:

  我班的区域活动存在的不足:

  1、幼儿活动时间不能很好的保证。

  2、区域活动的材料丰富得还不是很好,在数量上还有一些缺少。

  3、教师投入到区域活动的时间、精力还不够,对幼儿在区域活动时的指导也不够深入。 措施:在下半学期中制定出具体的区域活动时间,并严格遵守。根据月目标制作区域活动的材料,制作时注意材料的数量。在幼儿玩的时候,要加强具体的指导。例如:对训练观察力的活动材料加以说明,用提问的方式引导幼儿探索材料的玩法。

  我相信只要我们怀着一颗执着的童心,继续努力把我们的班集体完善起来,时刻把孩子放到首位,下学期我们的各项工作肯定会更上一层楼,也祝愿明天会更好

  学校教学教学总结 篇4

  本学期,我校以创建“省健康促进学校”为抓手,树立“健康第一”的办学理念,促使学校全体人员树立正确的教育观、人才观和健康观,营造和谐进取的校园氛围。学校按健康促进学校评价标准,开展了内容丰富、形式多样的活动,让师生获得健康体验,活跃身心,提高师生健康素质和健康水平,实现学校及全体师生的可持续发展。现将本学期开展的创建工作总结如下:

  一、美化校园环境,为学校健康教育营造氛围。

  健康向上的校园环境对师生的健康成长起到熏陶、推动和导向的作用,是师生乐观向上,和谐发展的重要条件,是师生健康发展不可缺少的因素。今年暑假,学校投入大量资金进行校园建设,对墙砖和操场进行了大规模的维修,彻底消除了学校的安全隐患。还在每个教室内添置了一个多功能三色柜,整洁美观、错落有致、色彩鲜明的三色柜成为教室里一道亮丽的风景线。为维护整洁的校园环境卫生,本学期,学校继续加强了各班教室及包干区卫生的专题督查,把“不乱扔垃圾、不随地吐痰、课间不喧闹、文明用餐、爱绿护绿”作为学生行为养成的训练重点。通过落实各项学校卫生工作的监督,有效地促进了学校健康教育的发展。

  二、规范健康管理,为学校健康教育提供保障。

  1。健全领导机构。

  学校十分重视学生的身心健康,把增强学生体质,培养良好的心理素质作为重要工作去抓。学校领导明确提出了“健康第一,和谐发展”的'创建健康促进学校的口号。首先成立了“健康促进领导小组”,由校长担任组长,加强对创建工作的领导,为了搞好创建工作,学校先后召开全校师生“创建江苏省健康促进学校(铜牌)”动员大会和学习健康促进学校基本知识讲座,及时向全体教职工和学生传达了有关精神,并通过各种有效途径组织师生认真学习“健康促进学校章程”和深刻领会“健康、健康促进、健康促进学校”的内涵,从而使师生牢固树立了“健康第一,和谐发展”的思想。

  2。规范课程设置。

  本学期开始,由于课程设置的调整,在课务安排上没有专门的健康教育课程。经过反复协商,我们决定由体育老师利用雨天的室内课每学期进行7课时健康教育的教学,内容涉及“健康行为与生活方式、疾病预防、心理健康、生长发育与青春期保健、安全应急与避险”这五个领域。每个年级确定好年级负责人,期初认真制定教学计划,期末认真出好考核试卷,填写好考核分析表附在试卷上面装订成册后存档。通过规范的管理,为学校开展健康教育提供了坚实的保障。

  三、加强健康服务,为学校健康教育搭建平台。

  1。改善医务室内部设施。本学期,为创建省健康促进学校,学校对医务室进行了精心规划,美化了内部环境,完善了配套设施,给学生平时意外挫伤或身体不适提供及时有效的的医疗服务。

  2。组织学生进行体检。本学期,学校与疾控中心取得联系,为全校1340名学生进行了全面的体检,由班主任及时把学生的体检信息输入相关系统,对学生的体检结果进行汇总和分析,并将结果及时反馈给学生家长,与家长一起探讨能改善学生存在问题,促进学生健康成长的有效措施。赢得了家长的广泛赞誉。学校还针对师生中主要健康问题安排知识讲座活动:如健康知识讲座材料、流感知识讲座材料、心理知识讲座材料等。

  3。做好流感防控工作。面对来势汹汹的流感,学校制定了预防流感应急预案,采取了一系列防控措施,每天早上由班主任负责检查班内学生身体状况及教室环境卫生、学生个人卫生。校医负责全校的异常情况的排查。对因病缺课的师生进行了情况记载。针对有群体性发热症状的班级果断采取了停课措施,避免了疾病的进一步蔓延和交叉感染,把学生的身体健康放在首位。同时还做好了流感疫苗接种的一系列工作,通过发放告家长书,在征求家长意见的基础上与防疫站取得联系,为全校140多名学生进行了流感疫苗接种,为接种疫苗的学生提供了高效细致的服务。

  四、开展健康促进,为学校健康教育提升内涵。

  自我校开展创建健康促进学校工作以来 ,全校师生就积极参与到创建工作中,以优异的成绩被评为常熟市健康促进(金牌)学校。继而又向更高层次——创建江苏省健康促进(铜牌)学校而努力。为此,我们又在全校范围内开展了健康促进示范班的考核评比活动,并制定了相关考核细则,具体项目有上学、做操、上课下课、课间课后、放学、行为养成六大方面。经过考核,涌现出了一批优秀的健康促进示范班集体,在创建健康促进学校中起到了有力的引领作用,此项特色在迎接市预验收组验收时得到了专家的一致好评。

  以上是本学期在健康教育方面所做的一些工作,我们将以“创建江苏省健康促进学校”为动力,进一步确立“健康第一”的办学理念,进一步完善各项常规管理,精心培育校园文化,在“健康促进”教育教学环境的创设与优化研究的过程中不断深化,争取更大的成绩。

  学校教学教学总结 篇5

  从上学期忙碌到这学期,虽然琐碎,但回忆起来还是津津有味的。回顾这一学期,既忙碌,又充实,有许多值得总结和反思的地方,现将本学期的工作做一个小结,借以促进提高。

  一、师德工作

  坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳。把精力充分投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥“你中有我,我中有你”的团队精神作用,团结一致地做好每项工作任力,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划。这一学期里,我从未请过一天病事假,认认真真的干好自己的本职工作,对于领导交给的工作总是毫无怨言,认真努力的想办法去完成。

  二、教学工作

  常规教学:在教育教学工作中,我认真遵照《教学大纲》的要求,遵循美术教育原则,根据学校的实际情况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学方案。同时在课堂上认真上好每一节课,把自己所学的知识尽心的传授给学生,使学生学到了一定的基础知识,掌握了美术的基本技能和技巧,同时也学会了判断美和创造美,提高了学生的审美能力。在教学中,我注重激发学生学习美术的兴趣。我认为兴趣是学习美术的基本动力,我充分发挥美术教学的特有魅力,使课程内容形式和教学方式都能激发学生的学习兴趣,并使这种转化成持久的情感态度。同时将美术课程内容与学生的生活经验紧密联系在一起。

  特色教学:本学期进行了美术二课堂《剪纸》。不仅开阔了学生的美术视野,还提高了学生对美术的兴趣和爱好,扩大了美术的知识面,更好地提高了学生的审美能力和动手能力。使学生能够自己独立的、大胆的去完成学习任务。

  研究教学:教学之余,除了认真参加学校及教研组组织的各种政治业务学习外,还订阅了教育教学刊物,从理论上提高自己,完善自己,并虚心向其他教师学习,取人之长,补己之短。从而使自己更好更快地适应现代化教学模式。

  三、德育工作

  坚持以“做人”的教育为基础,以立志成才的教育为主线,坚持以爱国主义、集体主义为导向,始终抓住三个方面的教育,即爱国、爱党、爱社会主义的.思想教育。

  四、值周工作

  值周教师主要任务是管理好学校卫生和纪律,为了让全校师生能够在整洁的环境和安静氛围中生活。每天与值周生一天两次的检查各班卫生;每堂课间休时间按时站岗;每天坚持将值周情况进行详细总结,确保校内卫生和纪律。

  五、图书工作

  本学期,我校学生阅读是在班主任的带领下在班级进行的。每个班级几乎都建立了读书角,为学生营造了宽松的阅读氛围,引导更多的学生养成读书好习惯,爱上读书。下面我就对需要改进的地方进行一下总结吧:

  1、更新的图书在数量上和内容上还无法满足学生的需要,还不能有效的调动学生的阅读积极性。

  2、重点书目推荐、新书推荐工作还不够及时、有效,没有起到应有的推荐作用。

  3、部分书籍破损后没有及时修补,复本过多的书籍没能合理的排放。

  4、学生的读书积极性不高,班与班之间借阅图书的次数差距较大。表现在:每天中午本该是借阅图书的时间,而有的班级却忙于做作业,根本无暇顾及借书。

  六、档案工作

  吸取上学期创建“市文明单位”和“省标准化学校”的经验,本学期能够安步就班地将资料装订起来。并在本学期进行的“心理健康”结题课时,尽到自己微薄之力。在装订过程中,有需要档案管理员的地方,我都是全力协助。与领导一起分析问题,寻找解决问题的方法。例如:怎样排序?怎样装订?怎样制作标签?…等等。

  七、其它工作

  除了完成以上基本工作之外,合理安排时间来提高自身素质。认真完成学校安排的每月XX字的学习笔记,并按学校要求学习和研究“岗位练兵”手册内容。

  以上是我本学期的工作总结,还有很多不足点需要改进,望今后各位领导多加赐教。谢谢!

  学校教学教学总结 篇6

  一、加强学习,提高认识

  我们每一个人,无论从事什么职业,都要有良好的职业道德。《中小学教师职业道德规范》是检验每一位教师思想言行的标尺,它对我们的一言一行提出了规范性的要求。以前,我缺乏对《规范》的学习,只知道埋头工作,我总是希望把工作做得尽善尽美,但学生的实际情况却与我的个人愿望相去甚远,因而会急于求成,出现一些过激的语言或行为。虽然我的动机是良好的,殊不知在不知不觉中却违反了师德。因此,我首先要加强学习,认真领会《规范》中的各项内容,让《规范》的要求深入我心,只有这样,才能保证自己在今后的工作中不偏离方向,不出现违反师德的行为。

  二、以身立教,为人师表

  师德中既有教师本人的品德,又有作为教师的职业道德。教师的工作对象是学生,教师的思想、行为、作风、仪表、气质随时都感染和影响着学生。因此,教师必须“美其德,慎其行”,不能出现一点疏漏。凡是要求学生做到的事情,自己必须做到。虽然我的孩子很小,家庭负担很重,但我决不因为个人原因影响工作,哪里有学生,哪里就有我。要求学生每天:40到校,我坚持每天必到,无论有多大的困难也要自己克服。在工作中,时刻注意自己的形象,穿戴整洁、朴素、大方,举止文雅,带头遵守学校的各项规章制度,积极参加各项活动及公益劳动,为学生树立良好的学习榜样,同时,也用自己的实际行动树立起自己在学生中的`威信及良好的教师形象。

  三、加强修养,提高素质

  马卡连柯曾说过:“学生可以原谅老师的严肃、刻板,甚至吹毛求疵,但不能原谅他们的不学无术。”

  作为一名教师,肩负着教书育人的双重任务,要想出色地完成任务,不仅要具备精深的专业知识,还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域,用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进,学生对教师的要求越来越高,加之新课程改革地推行,也开始呼唤新时代的新型教师。因此,为了能够更好地完成本职工作,无愧于学生、家长及社会的期望,无愧于人民教师的光荣称号,今后,我要继续加强学习,在条件允许的情况下,继续深造,努力提高自己的专业知识和专业素养,尽快提高教学水平;同时,深入学习《教育学》、《心理学》,了解学生的年龄和心理特征,为顺利开展班主任工作奠定基础。另外,在搞好教育教学工作的同时,还要注意培养自己广泛的兴趣和爱好,不断陶冶自己的情操,做一名高素质的人民教师。

  四、关爱学生,无私奉献

  教师师德高尚的重要体现就是把自己的全部身心都献给学生,献给教育事业。

  本学期,我继续三、四年级音乐课的教学工作。虽然这对于我来说负担比较重,在工作中,要注意转变观念,端正思想,摒弃传统的师道尊严的影响,把学生视为平等的教育对象,而不是凌驾于学生之上,惟我独尊,任意发号施令,要逐渐树立正确的人才观、师生观,尊重学生的人格,建立平等、和谐的师生关系。在今后的教育和教学工作中,我对学生要本着关心爱护与严格要求的原则,不偏袒好学生,更不歧视差学生,要爱得有方,严得有度,特别是对乐感差的孩子,决不讽刺挖苦他们,要善于发现学生身上的闪光点,并为他们创造展示自我的机会,帮助学生树立信心。在工作中要有“四心“,即爱心、耐心、信心、恒心,以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片赤诚,坚持不懈的做好本职工作,不惜时间,不计报酬。

  总之,我会从自我做起,维护人民教师的良好形象,本着敬业、爱生、奉献的原则,严肃认真、全心全意地做好本职工作,以良好的师德回报社会。

  学校教学教学总结 篇7

  在学校主管领导的正确指导和支持下,本学期顺利完成物理实验室工作,现把本学期的物理实验室具体工作总结如下:

  一、制订工作计划

  开学初,制订实验室的工作计划,明确目标和具体工作任务,落实实验的时间和具体实验内容,做到心中有数,准备申请购买必用品。

  二。强化安全意识,确保实验室安全

  明确实验室职责,检查电器开关、电源插座。强化安全意识,教师、学生相互配合,确保实验室不出现任何安全事故。

  三、严格遵守验室各项规章制度,落实实验仪器的采购、保管、安全、维护及登记制度。

  1、落实实验室各项规章制度,加强实验仪器的保管、维护、借出、收回、使用等方面的规范化管理,做到出入有据。

  2、做好仪器的清理、放置和造册登记,做到整洁、规范,项目清楚。在实验前后对仪器性能进行认真检查,做完实验后及时收回、上架归位。加强对仪器设备的管理、维护、修理,做好仪器的.存放和整理,所有实验仪器分类存放,专柜定位。

  3、熟悉仪器的基本性能和使用方法,做好仪器的保养和维护,按照要求进行安全放置,并做好防尘、防火等防患措施。

  4、做好易耗品和仪器破损登记,对仪器破损及时登记、维修。

  5、添置新仪器设备时及时造册登记,及时开箱、摆放、安装调试交付使用。

  四、认真作好实验室日常工作

  1、加强对仪器设备的管理、维护、修理,做好仪器的存放,通风(星期一、星期四开窗)。

  2、做好日常卫生工作,健全仪器的领用、登记制度。定期开放实验室,让学生进行实验操作,并加以指导。

  3、做好实验室台帐资料的建立管理工作,收缴并整理、归类<实验通知单>、<实验记录单>、<实验仪器使用登记表>等各项资料,准备好各项材料,填写好各项报表,做到有据可查,条理清楚,总结经验,改进实验室管理工作。

  五、确保演示实验及学生分组实验按时、顺利进行。

  1、准备好各个演示实验及学生分组实验,为实验教学提供服务。

  2、配合任课教师认真完成各个年级实验课教学内容,本学期主要完成以下实验:

  八年级物理下册实验计划目录如下:学生实验5个,演示实验10个(图表略)

  3、坚持出勤值班,负责开关实验楼大门,维护教学秩序,为教师、学生及学校有关方面使用实验仪器及实验室提供方便。

  以实验教学为基础,充分发挥仪器的作用在物理教学中,让实验室所有的器材充分发挥它的作用,重视每一个演示实验,重视每一个学生实验,及时整理,按时到位,坏的自己修理,确保每一个实验都能够及时、准确地投放,做到不坏、不缺、高效。

  学校教学教学总结 篇8

  本年度我校教师在上级教育部门和总校领导班子的正确指引下,全面贯彻执行党的教育方针,坚持以教育教学质量为中心,强化教育教学研究和常规管理,深入实行改革,执行教育行政的各种准则、理论、规章、制度,继续深入师德培养,加强教师队伍建设,调动全体教师、学生的积极性和高度热情,发扬光大优良的校风、教风、学风,上下一致,团结协作,以认真务实的工作作风,加强教学研究,不断解决教学中的新问题,全面提高教学质量,结合本校实际,现就以上开展情况总结如下:

  一、加强领导班子建设,充分发挥领导班子的主导作用

  上学期,领导班子进行了调整,作为一名新担任的我来说,由于本人经验欠缺,所以一时摸不着头绪,但是通过学习,我们主动提高了各领导人物的业务管理水平,我们还经常请教一些兄弟学校的校长,学习一些好的经验和有效的管理方法。我们经常带着问题学习现代教育理论,学习学校管理,学习外校先进办学经验和管理经验,不断提高理论水平和管理能力。

  这学期以来,我们领导班子团结一致。上学期初,领导深入分析学校的教学情况,制订出各项工作计划,规章制度做到有章可循,心中有数。教务处能指导教师制订出切合本班实际的班务计划,行之有效的班级工作计划,并热心帮助、指导年轻教师工作,大胆进行了课堂教学尝试。一学年来,在学校领导班子成员的直接指导下,全校教师业务能力及教学热心有所提高,教学风气等方面也受到上级和周边村民群众的肯定和好评。我校领导班子有强烈的事业心和高度责任感,每天都是早到校、晚离校,以校为家,因为教师少,任务大,所以领导班子经常深入课堂听课,了解教学动态,掌握了教学第一手材料,为课堂教学做好了依据,在领导的带动下,教师相互听课已蔚然成风,大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题,相互发表意见,交流困惑,共同提高了教研组的凝聚力和研讨能力。

  二、重视队伍建设,培养优秀师资

  师资力量的雄厚与薄弱,直接影响学校的教学水平。一年来,我校注重对教师队伍的建设。首先加强了对教师职业道德修养的监督,开展教师政治业务学习,继续深入师德培养。在教师队伍中,也或多或少存在一些问题,个别教师性格开朗,加上一心想向外调,对教学没兴趣。因此一年来经过学校领导的深入谈心了解,个别进行了思想教育,从而使个别教师树立起正确人生观、价值观,明确肩负责任,真正做到为人师表,教书育人。我们还鼓励教师自学,为老师提供各种学习机会,使青年教师迅速成为教学骨干和学科带头人。

  在教师管理上,学校把教师的管理制度落到实处,坚持考勤制度,出勤与绩效工资直接挂钩,杜绝了以前班级缺人及教师上班时间外出娱乐休闲、谈笑逗留等不良现象。此项制度的实施使学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师。

  三、加强德育工作,建设文明校风

  德育是五育之首,本学年度我校成立了德育工作领导小组,专门制订了学校德育工作计划,并开展一系列活动进行德育教育。

  1、通过校会、主题班、队活动开展各种教育:

  2、坚持升旗仪式,在国旗下进行五爱教育。

  3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育;

  4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容;

  5、要求教师认真上好品德社会课,强调教师应细致耐心做好后进生、顽皮生的转化工作。

  6、充分发挥少先队组织的作用,开展各种活动,以红领巾广播站为阵地,开展主题教育、慰问活动,切实进行德育教育。

  四、狠抓教育教学。

  教学工作是学校的中心工作。我们通过抓教研、教改和教学常规,提高教学质量,培养学生学习兴趣。开学初,我们召开教研组长会议,共同商定一学期中的教研组活动,并把活动落到实处。

  1、积极开展了教研活动。全体教师参与听课和研讨交流,并就教学中的问题探讨出解决办法,真正起到了教研的作用。

  2、教学常规是教师开展日常教学工作的.准则,良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证,因此,我们始终抓实抓好,重点做了几点工作:

  (1)、严格按《新课程设置方案》,开齐、上足,教好每一门课程,不随意增减,严禁语数科占用艺体科。每一科到期末都有考核并把成绩上交教务处;

  (2)、做好学籍管理工作;

  (3)、进一步规范和强化教学常规检查工作。本学年,教务处每月底进行一次教学常规检查。不同年级,不同科目有不同要求,每次检查前教导处提出各项常规工作量,要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后,教务处针对在检查教案、作业批改中存在的问题,表扬优秀,指出不足,面对面提出整改意见,真正做到服务于广大师生;

  (4)、以“学生”为中心点,规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。从学生的基础文明行为,养成教育的训练抓起,抓纪律,抓常规,抓行为。本学年狠抓学生早读及自习、班主任跟文明班级的评比,效果非常好;

  (5)、我们在九月初为了使特岗教师尽快的投入到工作当中,及时的把我校教师带到四大队小学进行优秀课的听课和观摩课活动,并且鼓励特岗教师大胆上好翻版课,早日置身于教育氛围;

  (6)、九月二十日左右,我们为了将新的课程理念带进课堂,所以特别邀请买跃燕老师到我校为我们的教师上样板课,让我校的教师积极学习先学后教、当堂训练的授课形式。

  五、加强家访和安全管理工作

  为进一步加强学校与家庭的联系,协调学校与家庭的教育步调,统一学校与家庭教育对学生的要求,共同做好学生的教育工作,促进学生德智体美全面发展;为加强学校管理,增强师生的安全意识,确保学生的人身安全,我们加强了家访和安全管理工作。

  1、及时召开家长会,就学生要注意的学习、安全等,要求家长管理教育孩子,加强了学校与家庭、社会的联系,增强了学校的教育亲合力。

  2、做好家访工作。家访是班主任工作的重要环节,也是学校教学的重要手段,学校要求每学期各班主任必须全面家访一次。我校采用了走访、电话访的方式,严格家访内容要求,要求做好家访记录,发现学生学习成绩有明显进步或退步、旷课、学习上有较大困难,产生畏学情绪等情况的,及时进行家访,使得家庭与学校保持紧密联系。

  3、加强对学生的安全管理工作。安全教育,刻不容缓。我校一年来利用升旗仪式及班会课、品德课对学生进行教育,结合社会安全事故和当地的安全事件,教育学生以防范为主,做到安全第一,构建安全无事故的和谐校园。

  六、坚持财务制度:

  ⒈学校严格按照三局文件标准规范收费,严格执行《义务教育学校财务管理制度》。

  ⒉学校坚持财经纪律,勤俭节约,努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇,保证教师安心工作。

  ⒊学校广辟门路,积极争款消除安全隐患,改善办学条件。

  4.学校开展安全宣传教育活动,创建平安和谐校园。

  七、存在问题:

  回顾一年来,我校本着“以人为本”的教育思想,扎实开展教育教学工作,加强教研组建设和教学常规管理,促进了教师队伍建设。但是,在本学年度,存在问题还是有的:

  第一,学生校外学习环境差,学习主动性不高,家长对子女管理不够位;

  第二,教师队伍中,个别教师思想不到位,教学热情不高;

  第三,学校领导管理能力有待更加提高;

  回首过去,成绩有所提高,面对未来,倍感压力很大,在本学期接近尾声的时候,得到各级领导以及总校的支持与关爱,又为我们教学点新建了教室,办公室等,这一举措更加加大了我校教室的工作积极性和热情,所以我们坚信,在各级领导以及总校的正确领导下,在全体教师的大力支持下,面对新形势、新机遇、新挑战,我们将进一步树立信心,理清思路,突出重点,勤奋工作,讲究实效,为教学点的教育工作努力谱写教育新篇!

  学校教学教学总结 篇9

  由于多方面原因,我校基础设施建设严重滞后,历年来到我校就读的生源素质都较差,可我们政治科组在上级教研室和学校教导处的直接指导下,依靠全体科组成员,深挖潜力,努力拼搏,不断创新,却在教育教学方面取得了显著的成绩:连续两年中考,平均分、及格率均居全区首位,各项综合排名位于全区26间学校第一、二名,荣获区中考教育教学成果一等奖,政治科组也因此连续两年被评为区先进教研组。

  一贯来,我们始终认为我校是一间薄弱学校,不仅基础设施差,生源素质也差,但我们却能够和其他科组老师一道,密切配合,不断努力,共同开创了二中连续四年来中考不败的历史。法宝何在呢?下面就此谈谈我校政治科在平时教学中的一些做法及体会。

  一、领导的高度重视。连续两年中考我校政治科取得如此辉煌的成绩,是和各级领导的亲切关怀和热心指导分不开的。区教研室在韦武扬主任的带领下多次到我校进行教学工作视导,特别是政治教研员伍福庆老师十分关心我校的政治科组的建设,常利用一切机会深入到我们的老师当中进行指导,为我们提供了许多先进的教学方法。此外,学校对我们的教学工作也十分关心和支持,校长杨伟明常说,只要是有利于教学上的事就大胆地去做,学校绝不会说“不”。尤其令我们感动的是,当我们取得成绩的时候,学校绝不会忘记我们,当我们失利的时候,学校也绝不会指责我们。记得在去年中考备考过程中,我们政治科连续几次模拟成绩都远远低于其他兄弟学校,我们都很焦急,压力也很大,但是学校却没有半言指责我们的意思,甚至杨校长亲自下到科组来安慰我们,帮我们寻找原因,共同探讨路子。现在回想起来,学校那时的宽容与支持,确实给我们以无穷的力量。由是,几年来的教学实践,我们深深地感受到:领导的无限信赖和支持是取得优异成绩的力量和源泉。

  二、重视教学科研。在平时的教学实践中,我们也和其他兄弟学校一样,十分重视教学科研工作,通过教学科研来提高我们的教学能力和教学质量。我们的遵循的原则是“学习洋思,搞活课堂,创新求变”,我们的做法是“三定一编”,根据《大圩二中教学科研工作实施方案》的有关要求,我们政治科组每学期都精心组织和开展了教研活动。1每期一开学,即组织科组人员研究确定本期的一两个研究课题。课题不在多,而在精,要有针对性,有时代感,有创新意义。2根据课题确定中心人员,中心人员的任务是示范、带头。3确定教研活动的时间和地点,围绕中心人员的问题,展开科组活动。同时,我们还要求科组人员根据本校学生的实际情况,充分搜集有关信息和利用学校资源库自编一套试题,抓好测试和分析,并把遇到的问题拿到科组活动上来共同探讨。几年来的实践,我们科组的老师都形成了这样的共识:集体的智慧和团队协作精神的力量无穷大的。因此我们都愿意把自己的心得和体会拿到科组上来共同分享、共同促进、共同提高。

  三、注意搜集信息。大家都知道,20xx年中考不考政治,受到了社会上的许多质疑,后来有段时间,许多学校都把政治当作“闲科”来对待,甚至有的.政治老师干脆“转行”了。但是我们却综合了各方面的信息,敏锐地感受到中考不考政治绝不是长久的事,于是我们从来没有放松过对政治科的教学,后来发展最终证实我们的判断是正确的。20xx年中考,我们事先从有关方面了解到,中考政治内容把历年来以三年级为主改为以二年级为主,于是我们马上调整了复习计划。结果当年的中考,我们政治科的平均分、及格率拿了全区第一,优秀率拿全区的第二。孙子兵法云:“知己知彼,才能百战百胜”,几年来的中考备考,我们就十分注重信息的搜集,力求知己知彼,最大限量地发挥了我们师生的效能,取得了中考的大胜利。

  四、抓好学生非智力因素的迁移,激发他们自觉学习的兴趣。在平时教学中,好学生固然令老师喜爱,但后进生更需要我们老师去关心他们的情感与态度。有句话说得好:没有教不会的学生,只有不会教的老师。在日常教学中,我们觉得,学生差并非是智力差,而是他们的非智力因素的影响。由是在日常教学中,我们绝不放弃每一个学生,而是从学生的非智力因素入手,充分利用他们活跃的非智力因素,引导他们转移到学习上来。

  五、以课改为契机,改革教法,指导学法,提高实效。一直来,重知识传授,轻能力培养;重教材灌输,轻学法指导;重理论知识,轻实践环节;学生负担越来越重,课堂教学效率不高,是当前思想政治课教学普遍存在的问题。如何改变这一现状,是我们全体政治科组一直思考的问题。后来在新一轮课改春风的吹拂下,我们茅塞顿开,通过对比借鉴,决定从优化课堂教学入手,从改革教学方法上突破,从指导学生学习方法上下功夫。几年的教学实践,我们觉得我们的课堂教学充满了活力,学生的知识、能力、觉悟都得到了很大的提高,中考也取得了显著的成效。

  具体说来,我们主要是从课堂教学的“读、议、讲、练”几方面入手。

  学校教学教学总结 篇10

  在即将过去的一学期里,巴姑小学在先锋乡中心校的领导下,沿着期初制订的目标,全体教师团结奋进,务实进取。这学期学校继续遵循“以学生为根本,以质量为中心”的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。一学期来,我们踏踏实实上好每一天班,勤勤恳恳做好每一件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结。

  一、抓师德工作,建和谐团队

  提高教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。

  我们利用每周例会的机会,组织教师政治、业务学习。本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,开展了一次师德教育。学校要求,每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生树立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当做乐趣。

  这学期,我校教师在繁重的工作任务面前,任劳任怨。我们学校大部分是年纪大、快要退休的老年教师,甚至个别带病也在工作。如我校的谢云富老师,患有严重的高血压;张道坤老师患有严重的骨质增生;谢成生老师在上班路上摔了一跤、被狗咬伤都坚持上课…但是他们都能够勤勤恳恳地做好本职工作。

  正因为如此,教师们都把学校的事情当作自家的事情:垃圾池里的`废纸有教师主动去烧,操场有白色垃圾有教师主动带领学生去捡,有学生追逐打闹只要教师看见了会主动上去制止教育,发现某些不良现象会主动到办公室和教师们商量办法……可以说,我们学校的全体教师“心往一处想,劲往一块使”,各项工作能得到大家的响应,开展起来也就顺利得多了。

  二、抓常规管理,提高教学质量

  1、教学质量是学校的生命线,我们的老师理直气壮抓教学。本学期,在中心校的统一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量,我们主要采取了以下措施:

  (1)狠抓教学常规,强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要求教师严格按照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。

  (2)抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种原因,每个班级都不同程度地存在“差生较多、优生群体小”的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持“只讲主观,不谈客观”的原则,树立“没有教不好的学生,只有教不好的老师”的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地提高学生的学科成绩。由于措施得力,我校在这次全县统考中总体成绩稳中有升。

  三、抓班级管理,强化安全卫生

  班级是学校工作的前沿阵地。按照中心校的要求,我们从这学期开始,以“纪律、安全、卫生教育”为抓手,强化班级管理。

  1、加强学生常规管理,进行良好的行为习惯教育。班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校呈现出了团结紧张、严肃活泼、举止言行规范文明的大好局面。

  以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。

  2、利用班会,强化安全卫生教育和管理。本学期在班主任的配合下,做了许多工作,特别是治理校园环境卫生效果比较显著,校容校貌有了明显的改观。为师生创造了一个干净优美的工作和学习环境。本学期没有发生安全事件。

  四、抓活动开展,丰富校园文化

  这学期我们根据实际开展了以下活动:

  1、爱国主义读书教育活动。根据学校制订的教育方案,并踏实做好读书的指导工作,为下学期的读书竞赛打下良好的基础。

  2、结合节庆和其他重要时日,因地制宜地开展庆祝或教育活动。

  五、存在的主要问题

  我们学校还存在不少问题,最突出的表现在以下两方面:

  1、从学生数来看,我们学校是腰陂镇中小规模村校,办学条件十分落后,是不折不扣的弱势群体,与兄弟学校相比差距非常大,体现出明显的发展不均衡。突出表现在:网络教学没有设备、运动场地不足、营养餐没有加工房……硬件方面的这些问题仍需中心校领导下大力气解决。

  2、教师年龄结构老化,教师数量不足。教师个体的专业素质、身体素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。

  一学期已经过去,驻足回首之间,有喜也有忧。展望明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。但我们坚信,有中心校的正确领导和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤恳踏实,明天一定会更好!

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