【精华】小学二年级日记日记汇编8篇
有趣的一天又要结束了，相信大家这一天里都收获颇丰吧，不如趁现在好好写一篇日记。那么日记有什么格式呢？下面是小编为大家收集的小学二年级日记日记8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学二年级日记日记 篇1
今天，我的家里来了一位特殊的客人，那就是兔子，这只兔子肥肥的`，眼睛红红的，尾巴短短的，耳朵长长的。这只兔子喜欢呆在外面，没当我把兔子放进笼子里时，它都想逃出去，用爪子抓那个笼子，我只好把它放出来，它喜欢自由。它什么都吃，我把铁丝扔进去，都吃，然后又吐了出来，我把一根大白菜放进去，不一会就吃完了，真是一个贪吃鬼。它的身体大大的，四肢很发达，身体都是白的，唯独脚底下，颜色是黑的，尾巴卷在了一堆，想一个雪球，它跑的飞长快，我带它出去吃菜，一转头，它就在我脚下了。
小学二年级日记日记 篇2
小时候看到姥姥、姥爷在地里种菜，到了秋天就会接出很多很多的菜。
我心里想，既然姥姥、姥爷种菜，那我就种点棒棒糖吧，到了秋天我就会有很多棒棒棒糖吃了，于是我拿出棒棒糖种在了地里，转眼间到了秋天，我跑到我种棒棒糖的地方，发现我的棒棒糖不见了，就剩下杆了，我的`棒棒糖呢?我焦急的找着，怎么找也找不到，妈妈看见了，问我怎么了。我把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“傻孩子，棒棒糖不是种子，种在地里也不会结果。”
我很伤心，原来不是什么都能种的。这件事对我感触很深，生活中我不懂的事情还有很多，只有通过学习才能获得更多的知识，也不会闹出这样的笑话了。
小学二年级日记日记 篇3
今天我和雷佳敏，宋可欣去新世纪广场放风筝。
到了广场才发现我带的风筝掉了一根撑子，不能放。雷佳敏说让我和宋可欣放她的风筝，于是我们就选谁第一个谁第二个放。雷佳敏第一个，我最后第三个，虽然我第三个放，但是她们两个都没有放起来，该我了，宋可欣帮我托着风筝，我们一起跑了起来，宋可欣松开了手，风筝飞了起来，飞上了蓝蓝的天空。我望着那飞的不是太高的风筝，心里却无比自豪。宋可欣喊道，“放线！放线！”我放线的时候因为没有控制好线轴，刮得我的手好疼。跑着跑着我跑累了，想休息休息，没想到我一停下来，风筝就摇摇欲坠......唉，白跑了这么长时间！
咦，我的右手食指怎么觉得有些疼？我一看才知道我的.手指破了，流了一点血，虽然不是很疼，但是也挺吓人的。她俩看见了比我还急，像热锅上的蚂蚁。雷佳敏告诉她妈妈去了，阿姨听完就去帮我买创可贴了。宋可欣为了安慰我，也去买来了“果然多”，我们一人一个开始吃了起来。吃着吃着我便忘记了我的手疼。过了一会儿，阿姨买来了创可贴，妈妈也买回了风筝撑子，妈妈帮我把创可贴轻轻地贴上了，又帮我装好了风筝撑子。我们又放了一会儿风筝。
这真是一个又愉快又有点倒霉的下午啊！
小学二年级日记日记 篇4
五月一日的时候，是劳动节，也就是我放假的第一天，在五月一日那天的下午的'时候，因为天气很不好，而且还下起雨来了，所以我就在家里帮助爸爸与妈妈干家务活，我先接了一大碗水。
然后再在水里倒入一些洗洁精，然后在拿一个毛巾，就可以擦玻璃与洗碗了，干完这两件以后，我看了一下钟表，已经四点多了，我再给我家的桂花树浇了一点水，就回家去休息了。
小学二年级日记日记 篇5
今天，天气阴沉沉的，好像要下雨了，我不能出去玩，我就在家里吹气球。
我特别喜欢玩气球，以前总是爷爷给我吹起来，用绳子扎好，我把气球抛向空中玩。现在，我要学会自己吹气球。于是，我拿出一个黄色的气球开始吹，可是我一口气吹不大气球，只能把气球吹成一个灯泡那么大。后来，爷爷教我吹，吹一点，用手捏住，再吹一点又用手捏住，经过几次努力，慢慢地，我可以吹大一点了，像饭碗那么大。我不会用绳子扎，就把气球拧了一下扔出去，气球里的气“扑哧”一声跑了出来，气球却飞上了房顶，这可真好玩呀！我捡起气球，又呼呼地吹了起来，吹得满脸通红，吹好了就朝房顶扔。就这样，我吹气球一直到睡午觉。
今天，我终于学会了吹气球。爷爷夸我是个聪明好学的.好孩子！
小学二年级日记日记 篇6
教学目标
1、认识13个生字，会写8个字。
2、正确、流利、有感情地朗读课文。
3、规范写日记的格式。
过程与方法
分小组阅读质疑，在阅读中探究、讨论、交流。结合生活实际，提高学生的感性认识。
情感态度价值观
懂得关心有困难的人；继续培养写日记的兴趣。
教学准备
1、课前布置学生在地图上找贵州所在地，了解那的一些情况。
2、准备生字卡和相应的一些课件。
教学时间
本课教学需2课时。
教学过程
第一课时
一、激趣导入
二、初读课文，整体感知。
三、再读课文，认识生字。
（常规读文识字法）
四、流利读文，熟识生字。
五、默读课文，了解课文大意。
六、巩固生字，写字指导。
1、巩固13 个生字。
2、指导书写8个字。
第二课时
一、复习导入。
二、自读自悟，探究发现，朗读深悟。
1、自读自悟，自己有什么发现。
2、把自己的`发现与感悟，与小组同学交流。
3、小组汇报，点播导思，感悟朗读。
（引导学生从以下方面汇报1、“我”做了什么梦？梦想成真了吗？2、“我”的梦没实现的心情读出来。3、引导体会二则日记，“我”的心情并指导朗读，并相机出示课件，帮助感悟。）
4、朗读全文，体会感情。
三、延伸拓展
1、出示日记格式，规范日记写法。
2、指导学生按正确格式写日记。
3、组织学生准备展示自己的日记。
四、板书设计
24 日记两则
我
梦想白纱裙—妈妈不给买—不让妈妈买
（喜欢） （生气） （高兴）
教学反思：
小学二年级日记日记 篇7
幸福的寒假结束了，心里十分舍不得。在寒假我做了很多有意义、开心的事情。掰着指头数数好多耶：
我认真地完成了作业。在过年前，我就完成了语文和数学作业。语文还超额完成了任务，把黄冈小状元全部做完了。
我阅读了一些书。刚一放假妈妈就带我去了天河购书中心、五山书店。我们在那里一看就是一个半天，挑了很多书。妈妈还在当当网上帮我购了一批书，有大拇指无字书、中外神话故事、绿野仙踪、胡桃夹子、青鸟、柳林风声等。我已经读了好几本了。
我开始学习钢琴了。一放寒假妈妈就给我找了个钢琴老师，我开始学琴了。过完年，爸爸妈妈给我买了一个很漂亮的仿古钢琴摩德利，我要坚持弹钢琴。
我去香港旅游了。我们去了迪斯尼、海洋公园、浅水湾、维多利亚港游玩，还去了尖沙咀、太子、旺角、中环逛街。十分开心！
我和朋友一起玩耍了。我和梁隽佑、李康宁、谢宇宸一起玩儿了。我还和谢宇宸去了星期八小镇、科学中心。和小朋友在一起时我最开心了。
还有，爸爸妈妈和我，去爬了白云山，去姑奶奶家和小弟弟一起过年，我们一家还开心的'去岑村采了好多红红的新鲜的草莓，路上还买了许多木瓜，真好吃！
小学二年级日记日记 篇8
“观察物体”这个单元真有趣，没想到在观察的过程中也能够发现这么多的数学知识。观察物体，一个人是不可能把它的全部都观察到的，要跟自己的学习小伙伴合作。观察时，应注意辨认物体主要特征，应边观察边想不同位置观察同一物体形状有什么不同，然后与同学交流。
我发现长方形有2条对称轴，正方形有4条对称轴，圆形有无数条对称轴。镜面对称更有趣，比如镜子中的钟面3：00就是9：00，1：00就是11：00，原来跟实物的'方向是相反的。
【小学二年级日记日记】相关文章：
小学二年级日记日记7篇05-26
【精选】小学二年级日记日记六篇05-26
小学二年级日记日记五篇05-24
精选小学二年级日记日记5篇05-24
精选小学二年级日记日记六篇05-24
小学二年级日记日记3篇05-23
小学二年级日记日记四篇05-23
【精选】小学二年级日记日记4篇05-23
小学二年级日记日记九篇05-24
精选小学二年级日记日记7篇05-26