【精华】小学二年级日记日记合集9篇
时间如快马般匆匆，一天又过去了，今天我们都做了什么了呢?请好好地记录下在日记里。日记怎么写才不会千篇一律呢？下面是小编为大家整理的小学二年级日记日记10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级日记日记 篇1
光阴似箭，日月如梭，转眼间，愉快的暑假过去了，我即将成为一名二年级的学生啦！
9月1日那一天，我早早地起了床，穿上了妈妈给我买的新衣服，背着新书包早早地来到了学校。因为我实在是太思念学校、老师和小伙伴了。
上二年级了，我心中有许多的话想对老师说：我希望自己能学到更多的'知识，会变得更聪明，更能干；我想对妈妈说：我希望自己能变得更懂事，帮您多做事，能让您多休息；我还想对小伙伴们说：希望我们一起努力，共同进步，把我们201班建设成一个优秀的文明班级。
上二年级了，我一定要努力，争取做一个全新的自己。
小学二年级日记日记 篇2
20xx年X月X日 晴天
今天是开学的第一天，是老天爷不作美，竟然下起了大雨，可是我不怕!清早，我就迫不及待地想马上飞到学校，和同学们见面。今天，我的动作非常利索，不一会儿我便穿好了衣服，吃饱了肚子，轻轻地提起书包带，小心翼翼地背在背上。“全副武装”后，妈妈就带我去学校。路上，“嗒嗒”的雨滴像是大珠小珠落玉盘，又像是在演奏一曲欢快的歌曲，在连声高唱：“欢迎，欢迎……”
来到学校，走进教室，找到我那熟悉的座位，放下书包，向四周观看。我看到有的同学长胖了，有的同学变瘦了;有的同学黑了许多，有的同学却白了不少;有的同学长高了……过了一个暑假，大部分同学都变了样。我第二次再作观察：看到有的同学在交谈;有的`同学在玩耍;还有的同学在翻看新发下来的书。于是，我坐下来和旁边的同学交谈起暑假是怎么过的。
交谈不久，进来了一位新老师。他给我们作了介绍，说他叫杜小伟，是我们的新班主任。我们就叫他杜老师。他帮我们打开了电视机。我们就一边看电视听歌曲，一边聊天。
歌声结束，开学典礼就开始了。我们就静静地坐在位子上听着。开学典礼结束后，周老师和杜老师让我们做作业，还布置了回家作业。十点多我们就放学了。
小学二年级日记日记 篇3
一天早上，天气晴朗，明明、西西、朱朱三个好朋友一起到公园上放风筝。明明把好久都没有用的风筝拿出来，拍了拍，说：“终于要用到你了。”西西拿着剪刀，说：“看，这是我做的风筝，只要把这根线剪断，就可以飞起来了。”
公园上有许多人在放风筝。他们的风筝各种各样，有的是小鱼，有的`是蜻蜓，有的是普通的正方形，还有的是圆形，还有的......
他们开始放风筝，风筝在空中飞来飞去。西西提议：“我们来比赛吧！”“好呀。”他们开始比赛了。朱朱放的最高。他们不约而同的想:“今天玩的真开心。”
小学二年级日记日记 篇4
20xx年2月3日星期日天气下雪
今天，早晨一睁眼就看见窗外下起了白白的大雪，好美啊！
我看了一会儿，都舍不得起床了。妈妈催了我好几次，快起床吧！我才恋恋不舍得起床。
起来后，我刷了牙洗了脸，又要穿外套。妈妈一个劲的催说：老爷都等急了，又说我们还得去接你舅妈和哥哥。在妈妈不断地说的时候我穿好了衣服;然后妈妈开上车去接上她们去我老娘家吃饭。到姥爷家吃饱饭后舅舅他们一家走了，我们也走了；在回家的路上有打雪仗的小朋友，堆雪人的小朋友，还有扫雪的；我和妈妈也打了打雪仗，然后妈妈和我就高高兴兴地回家了。
20xx年2月7日星期四天气晴
今天晚上，爸爸带我去饭店吃饭，还叫上了俩个叔叔和一个哥哥。到了饭店坐下后，服务员叫我们点菜。我和爸爸在点，菜谱上有好多菜，我点了些我爱吃的.，可是过了一会儿服务员会来说没有了。爸爸接着又点了几个，不一会儿菜就上来我们就开始吃饭了，吃饱后爸爸让我去结账，我结完帐后爸爸说我们去看电影吧！两位叔叔说不去，我和爸爸就去了。
我们看的那部电影叫《愤怒的小孩》买上票后我们有买了苞米花和两瓶水。《愤怒的小孩》好好玩，好好笑。看完了电影我们就打了个车回家了。我觉得今天过得真好，心情好极了，今晚我一定会做个好梦呀！
20xx年2月18日星期一天气晴
今天中午，我早就吃晚饭了，看了一会儿书，来了两个舅舅，姥爷、妈妈还有两个舅舅一块吃的饭。吃完饭后妈妈给我买了一个新的小演草本就把我送到高廷轩家，到了门口我不知道他住在那个楼道，我叫了一下高廷轩后才知道他住那个楼道，因为他答应了。到他家我们写了一会儿作业，我们下去放了一会儿鞭炮，玩了一会儿，妈妈就来接我了，我就高高兴兴得回家了我，我觉得今天下午过得真快。
20xx年2月19日星期二天气晴
今天下午，妈妈去我学英语的地方接我。妈妈接上我后说：我们去公园放风筝好不好。我高兴地说;太好了。然后我们就去了公园。刚开始我们怎么也放不起来，我拿着放了一会也没放起来。我和妈妈看到别人放的很高，很是羡慕。后来经过我和妈妈的努力风筝终于飞起来了.妈妈和我说：看着风筝要落下来时就用劲进绳子，才会放高，看到风筝往上飘手里的绳子抓不住的时候就抓紧放线。我放了，可是风筝还是落下来了，这样来来回回放了好几次还是放不起来，妈妈说：我们走吧，我说：好吧，我们就开着车回家了.
20xx年2月24日星期日天气晴
今天晚上，我和爸爸妈妈去行政中心那条路上去看灯。一进大门，人好多呀！道路两边扎的灯真是太漂亮了，各式各样的都有，而且五颜六色好好看。凯凯哥哥打电话和妈妈说带姥爷来了，进了大门哥哥和姥爷走散了，我们就去找姥爷。在行政中心路上找啊找，灯也不看了，找了好长时间才找到我姥爷,我们一家人开着车把姥爷送回家;这时哥哥打电话来说;他在大门口卖许愿灯，叫我们过去。我和爸爸妈妈好不容易快到大门口了，哥哥又打电话来说;许愿灯卖完了，他不等我们了，他要回家了。我和爸爸妈妈看了看灯就回家了。哎，今晚上让姥爷闹的我们灯也没看好，好可惜呀!
20xx年2月28日星期四天气晴
今天下午，我和妈妈去理发，到了理发店后，叔叔问妈妈理什么样的？妈妈让叔叔参考了一下，就开始理了。叔叔在妈妈的头上抹了些白色和泥一样的东西，我在看电脑，我说：妈妈我很渴，妈妈给我了十元钱，让我去买水，我买回来了。爸爸打来电话说：我下班了。妈妈说：你跟你爸爸回家吧。一会儿，爸爸来了，我跟爸爸了家。到家后，爸爸说：我去奶奶家，一会儿就会来，你在家等着，爸爸回来接着给你买饭回来。等了一段时间，妈妈理发回来了，这时爸爸也会来了，爸爸把妈妈送到饭店回来后，我们也高高兴兴地吃了起来。
小学二年级日记日记 篇5
我家有两只小金鱼，一只红色的`，尾巴也是红色的。另一只也是红的但尾巴有点白。
我管第一只叫小金，第二只叫小白尾。一开始我经常耍它们，小金和小白尾都有点怕我了，过了几天小鱼跟我熟了，当然就不怕我了，我可喜欢它们了！
小学二年级日记日记 篇6
1月29日 星期日 晴
今天，我十点起床，来到客厅吃了早餐就开始做作业。我们大家都很认真地在做作业，只有哥哥做作业不认真。
他坐5分钟就离开座位了，好像凳子烫着屁股似的。去玩电脑、手机之类的事情。他呀！比猴子还顽皮！
哥哥已经受到老师和阿姨的批评。
所以，经过这一件事，我学会了做什么事情，都一定要认真对待、从不马虎，不能偷懒。这才算是一个真真正正的好孩子！
2月1日 星期三 阴
今天，我们和平常一样吃了早餐就做作业。
到了中午休息的时候，我们玩捉迷藏的游戏，我被选中了当找人的那个，数到10，我就开始找人了，可是我找来找去连一个也找不到。然后得到阿姨的提示，在2楼妈妈的'房间把她们一一找到了。又到妹妹菲菲找人了，她就要看住我们藏到哪里才肯开始找，没办法，因为她太小了，我们做姐姐的要让让她。一个小时之后我们又开始做功课了，游戏真好玩。
2月6日 星期一 晴
今天是元宵节，本来是吃汤圆的，但是晚上我们出去逛街了，所以没吃到美味的汤圆。
我们坐地铁，来到北京路，我们是想去看花灯的，但是我们无意中，看到了动漫星城，里面有很多很多好玩的东西和美味的食物，我们不由自主地进去了。等我们出来的时候，花灯的时间已经错过了，所以我们没有看到花灯。这实在是太可惜了！
2月17日 星期五 晴
今天后放学，阿姨去学校接我回家。一进家门就闻到花的香味，到处都有鲜花插着。我以为进错门了，去到了花店，我看见爸爸笑着来拥抱我，我就问爸爸为什么家里这么多花，是不是我们家里准备开花店了。爸爸微笑说：“ 2月14是情人节，爸爸送给妈妈的花，妈妈是爸爸的情人。”
我也要做爸爸的情人。
我也要爸爸送花给我。
小学二年级日记日记 篇7
今天二叔带哥哥和我去嬉戏谷游玩我们兴奋极了，一蹦三尺高。
满怀憧憬的我一早来到二叔家等待启程，哪料关键时刻二叔的车突然没了油，这可把我给急坏了，我急坏了，这时二叔提议坐公车去，靠近嬉戏谷再叫他的.朋友来接我们。我一下子来了精神。
我们满怀期待地上了公车。车上人满为患，在这小小的客车中，我松开了哥哥的手，来到车门边。那料车剧烈颠簸。我差些跌倒，一双强而有力的手把持住了我的肩。我心头一颤，我怯生生地回头，一位16岁左右的年轻学生，他轻轻地给了我一个微笑，我也还了他一个微笑。车到了站，这位善良的学生下了车。哥哥过来再一次扶住了我的肩膀。
爱的多种多样源于善。我们只有以善良面对社会，才能有所收获
小学二年级日记日记 篇8
《日记两则》是一片以“梦”为主线，以“助人为乐”为教育思想的课文。通过自己在对这篇课文的备课，以及教学活动过后的反思。我知道了自己身上的不足和需要继续发扬，并要做得更好的方面。我会在今后的教学活动中，继续认真对待每一节课，抓住每节课的知识点，把握每节课的思想，并让学生们在读中感悟课文，在感悟中升华。此外，继续在平时要求学生们的坐姿，拿书等学习习惯。从学习习惯中培养学生的认真态度。
我还有一些不足，需要制定相应的措施进行改正：
首先，对语文课堂教学常规尚有盲区，头脑里不清楚一节语文课应该是怎样进行的。通过自己的备课，发现自己对语文教学活动的流程有些模糊，流畅地设计一节语文课有些困难，这样会在教学活动淡忘一些教学环节，影响自己的教学思绪，同时我的语文教学语言不够成熟，经常发生有些话不知道该怎么说，不知道这句话在语文课上该怎样说出来才像是在上语文课。
其次，对特定年龄段的学生能力和适应他们的学习方式方法了解不到位。在今天的教学活动中，由于一些原因，其中也包括由于对语文课堂常规的模糊，导致对下一步教学活动的含糊，自己竟画蛇添足地让二年级的学生在课文中准确画出问题答案的句子，我发现在这个特别的年龄段的教学活动中，教学方法是不能信手拈来，要考虑到学生的年龄特征和能力水平。在这里不仅表现出自己对语文课堂教学常规的空白，同时也透露出新教师没有教学经验。
再次，读书。学生们在读书上的问题不是在这节课才发现的，原本在之前就已经存在，但尚未成功解决。通过这篇课文，我明白了二年级的学生应该以读为主，在这之前，我一直担心度把大量的时间给学生读书，就势必会减少识字和理解课文的时间。但在上了这节课之后，我明白了他们应该通过反复地朗读来找到问题的答案，来理解课文。我想，今天过后，我会将适当的时间还给学生来读书。
通过这堂课的课后座谈，可以说受益匪浅。我不仅看到了自己的`优点，更重要的是看到了自己的不足。我更深地了解了二年级的学生，更生地了解了二年级的语文教学。
通过这堂课的座谈和反思，我找到了自身存在的主要矛盾，下一步就要制订相应的措施来解决它们。
首先，在接下来的一个月的语文教学活动中，做到每节课都能按照语文课堂教学常规进行，以达到深化的目的。
其次，与此同时，保证每课书有足够的时间留给学生们读书，理解课文，训练学生的读书能力。
再次，在平时多应用一些教学手段，不仅达到巩固知识的作用，也是提高学生的学习兴趣。
小学二年级日记日记 篇9
二年级节约用水日记篇一
今天早晨，天空晴朗，万里无云。小明早早地来到学校。校园里静悄悄的，到处散发着清新的空气。校园里还有许多杏树和桃树，杏子像一盏盏橘色的灯，桃子笑红了脸，像一位害羞的少女。
小明走进教室，放下书包，拿起卫生角的墩布，走向水房。到了水房，他拧开水龙头，把墩布放进下面的水池里，上下移动，冲洗墩布。“哗啦!哗啦!”的.响声都把唱歌的小鸟吓跑啦!这时一位大姐姐看到小明在涮墩布，水“哗哗”的流着，她灵机一动，快速地跑回教室，拎起水桶，又飞快地跑到水房。她接满了一桶水，让小明在水桶里涮墩布。小明立刻明白了，脸“刷”地变红了，说：“大姐姐，我知道错了，水多么宝贵呀!我们应该节约用水。”大姐姐向小明竖起大拇指，夸小明是个知错就改的好孩子。快乐的小鸟也飞回来了。小明拎起干净的墩布开开心心地回教室打扫卫生了。
二年级节约用水日记篇二
现在地球上的水资源越来越少，地球上的人口越来越多，据资料显示，我们的镇巴，十五年以后，那条泾阳河也会干涸。
我相信，我们小孩儿知道关于水资源循环利用的知识肯定比大人知道得多，可真正保护。节约水。循环利用水的往往大人比小孩多。其实，我们小孩不是不懂得节约水资源，而是我们没有实际行动，但心里却想着呢!有以下不懂得节约水资源的人问：“你看看地球仪，蓝色的'部分全是水，这么多的水，还需用节约吗?”地球上虽说水资源多，可是地球上有百分之九十五都是海洋里的水，只有百分之五的是可饮用水，可见谁是多么珍贵啊!
在遥远的非洲，那里是严重缺水地区，那里许多人的死亡多时因为没有水喝二渴死的，在哪里，下一场雨都是非常不容易的，就算下一次，顶多也是毛毛细雨，可这对于非洲人命来说，这一点儿水比十吨油都重要。
行动起来吧!恳求大家保护水资源，节约用水。节约用水，从我开始，从身边做起，用行动来证明。
二年级节约用水日记篇三
晚上，妈妈给我讲了关于节约用水，关爱水资源方面的知识。
妈妈说：“有人说过这样一句话，人类的眼泪和汗水将是地球生命中的最后一滴水。”我听了心里很震惊，我问妈妈：“为什么这样说呢?”妈妈说：“地球淡水的储存量很少，整个世界储存淡水随着人类对大自然的破坏而逐渐减少。”我心里想：如果要是真到了那个地步，我们该怎么办呢?我们还喝什么呢?我们将怎样生存呢?为了我们能更好的`生存，我们从小就要节约用水，从生活中的点点滴滴做起。比如洗手和洗脸，用少量的水就够了，随手把水龙头关上，用过的水我们还可以用来冲马桶，这样才是节约用水的方法。
我想我一定会节约用水的，我不会让眼泪和汗水成为地球上最后一滴水的。
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