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给校长的一封信书信

时间:2021-12-19 15:18:40 书信 我要投稿
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给校长的一封信书信

给校长的一封信书信1

敬爱的校长:

给校长的一封信书信

  转眼间,六年小学生活即将结束了,回顾这六年的学习生活,我是多么留恋这里的一切啊!记得在我成长的每一天,母校都给了我无限的温暖;在我成长的每一步,都凝聚着老师们辛勤的汗水。近几年来,我校的面貌有了很大的改变,可是我总觉得我们学校还有一些需要完善的地方。

  我想我们应该改建一个新的花园,现在花园式的小学越来越多,我们学校可谓是有名的老学校,可是到目前为止绿化面积严重不足。这样会影响我们学校的美观。所以我建议在学校大门口两侧再新修一座小花园。里面应该有彩灯喷泉,应该有盆景雕塑,应该有装饰美观的画廊,应该种植上各种美丽的花草树木等等。到那时侯,低年级的弟弟妹妹将会主动的`到花园中上早自习,那时侯每天早晨都会有朗朗的读书声从美丽的花园中飘扬而出,那将是多么美妙啊!我希望我们以后再次来到母校时,我们将会看到我们学校焕然一新的新面貌。

  祝校长

  身体健康!

付xx

二○xx年五月八日

给校长的一封信书信2

  敬爱的祝校长:

  您好!

  我是七(4)班的徐晓凤。

  您知道吗?我以前一直认为校长是威严、冷酷的。可当我看见您时,我才知道我错了,而且是大错特错!

  随着连绵起伏的笛声响起,我被您引进了人间仙境:湛蓝的天空、碧绿的小草、清澈的小溪、宁静的村庄、清脆的鸟鸣······一切都是那么美好!让我感觉您是那么的和蔼、可亲。

  您在黑板上写下的牧童短笛,我永远刻在了心里。一节课的快乐,一节课的收获。您仿佛让我穿越时空,回到牧童时代,让我享受快乐,享受悠闲。再回首高科技的现代,孩子们就像关在笼子里的.小鸟,只会唱不会飞!

  天啊,相差那么大!

  正像您所说的那样,我们虽然比牧童幸福,但牧童比我们轻松。因为父母希望我们望子成龙、望女成凤,他们把希望寄托在了我们身上,希望我们好好学习、天天向上。所以,他们会把我们的学习抓得很紧,这也是迫不得已,因为他们是为我们着想,为我们策划着未来······

  快下课了,可我多么希望时间定格在那一课,希望这节课永远也上不完。可时光老人总是那么铁面无私,依旧嘀嘀嗒嗒地走着······

  祝校长,上您的课真的很快乐。在无形中得到快乐,在快乐中吸取知识。谢谢您!期待您的回信!

  祝

  您身体健康,万事如意,永远年轻漂亮!

给校长的一封信书信3

  尊敬的孙校长:

  您好!

  当我拿起笔给您写这封信的时候,这白白的纸,这小小的字,架起了我们心灵沟通的桥梁,拉近了我们彼此心与心的距离,此刻我感觉像是在给一位相交很久的朋友在写信,千言万语凝聚笔端,催我一吐为快。

  还记得那一次天公不作美,下了有史以来最大的一场雨吗?

  这一天,我依旧早早地起床、依旧以高兴、欢快的心情迎接着新一天的到来。然而,当我一下楼,看见楼下慢慢的一池雨水,不禁呆住了!心想:这可怎么办呀,我又没有雨鞋,该怎么样过这该死的池水呢!不过还好,我看见池水旁有一块半块的石头,我便拿着这些石头,一块一块地,勉勉强强地过了这池水,裤腿却怎么也躲不过这调皮的水珠、湿了一大片。

  过了这池水,心里平静了许多,但是,忽然又想到学校会不会也像这样?会不会也积满了水?要知道,学校大门口可是个低洼的地儿啊!

  虽然心里这样想着,但还是硬着头皮走到了学校。

  果不其然,学校门口挤满了人,里三层外三层的全都是因为门口满满的积水把大家堵住的。

  我一边嘟着嘴抱怨:真是,都这样了,校长怎么都不放假?一边挤进人群中,正准备提起裤裆,脱掉鞋子,光脚进去。可是,我忽然被眼前的这一幕惊到了!

  只见校长您,还有几位老师正努力地指挥着同学们,一个接一个地坐进您组织的面包车、小汽车,甚至三轮车,把我们安全地送到大厅里。

  当时我便感叹:即使雨大,也阻挡不了我们这颗爱学习的心!但更多的是对您的感恩之情,感谢您那毫无掩盖的爱学生的心!谢谢你!

  带着这样感恩的心,我走进了教室。可刚进班,看见的是同学们满满的狼狈样儿,有的头发湿了,有的衣服湿了,有的`裤腿湿了,甚至有的同学全身都湿了!我同情地望了望他们,又望了望我的裤腿,无奈地摇了摇头

  这时,班主任谷老师进来了。看见大家这幅模样,她焦急地在我们旁边走来走去,眉头皱得似乎再也掰不开了。看着她如此关心地询问同学的情况,时而摸摸我们身上淋湿的衣服,时而蹲下身体为我们拍拍裤腿上溅起的水泥,我真心感觉到她就想我们的妈妈一样,关心着我们,爱护着我们。只见她拿着手机,正一个一个地通知着我们的家长,让他们带来些干衣服、干裤子。望着她这样的忙碌,我的眼眶溢满了幸福的热泪,我为能有这样的老师而感到荣幸、感到自豪!

  您的学生

  20xx年x月x日

给校长的一封信书信4

  尊敬的林校长:

  您好!我是六年级一班的学生。不到一个月,我就要离开学校了,在这里学习生活了几年,就要离开,还真有点依依不舍呢!在您和老师们的精心栽培下,我从一个无知的小女孩变成一个德、智、体全面发展的少年,我心里充满了感激。

  为了使母校变得更加美好,在离开学校之前,我想向您提几点建议,算是送给学校的特殊礼物吧!

  一、硬化学校的'操场。

  因为我们学校的操场凹凸不平,秋天刮风的时候,风一吹,就会扬起许多灰尘,同学们都不敢睁开眼睛;雨天,低洼之处就会有一洼洼的积水,同学们穿过操场走进教室,如果稍不留心,就会变成“落汤鸡”。

  二、购置垃圾箱。

  在学校,没有一个垃圾箱,同学们来到学校,吃完东西,包装袋都没有地方扔,大多数同学都拿到教室里扔。部分同学为了图方便,有些同学扔在校门外,有些同学干脆就随手一扔,把已经打扫得干干净静的操场、校门等地方又弄脏了。因此,我建议学校多购置几个垃圾箱,放在校园四周,这样,同学乱扔垃圾的现象一定会减少。

  林校长,以上的两点建议可行吗?希望您能采纳。

  六(1)班学生:韦丁萍

  20xx年6月11日

  指导教师:李晓春

给校长的一封信书信5

  尊敬的校长:

  您好!我是三年级四班的学生,来咱们学校三年了,老师的教诲使我从一名自由散漫的学龄前儿童成长为一名“求真、感恩、知耻、砺行”的小学生,看着我们可爱的校园,我越来越喜欢它。

  今天,我想给您提几点建议,希望您能在百忙之中予以关注。

  我校的伙食品种少,口味单一。每天中午,同学们望着天天几乎一样的`饭菜就提不起兴趣来。有的同学勉强将能吃的挑出来,有的同学索性将菜倒入垃圾桶。老师不让我们倒饭,可是大家觉得实在难以下咽。吃了这样的午饭,我们不一会儿就饿了,心里只想早点儿回家,快吃些零食。真希望您能关注这一问题,我们正在长身体,缺乏营养,一定会影响学习,而且我们知道浪费不好,真希望早日吃上可口的午饭。

  我校图书馆和阅览室很少开放。我每次经过那里,总会停下脚步,趴在玻璃门上向里张望,不知那里有多少好书整天躺在书架上“睡大觉”,真可惜啊!希望您早日帮我们打开这扇通往知识宝库的大门。

  校长,实验一小是我们共同学习、生活的地方,为了它更好的明天,我会更加努力学习,当好小主人。

  祝您把我们的学校越办越好!

  北京第一实验小学三年级:xxx

给校长的一封信书信6

  校长给教师写信,这不新鲜,校长给教师的一封信。祝福、生日等等之时,校长给教师的祝福之语我们经常能感悟得到。但是浙江省常山县天马二小校长的这封信却与众不同,不同之处就是除了祝福,还有那些与老师们分享的校长办学过程中的所感所悟!让老师们了解校长在想啥!

  此时,我想到郑杰(我们虹口区北郊学校原校长,现为教育自由者和撰稿人、教育管理专家)的《忠告中层》中的“给学校中层管理者的47封信”。那就是通过“信”的方式来进行思维交流和思想碰撞,用传统的方式来呼唤思考与创新。这47封信读完就足可以让一个刚走上管理工作岗位的中层干部能得心应手!

  这是“信”的力量!

  看看这位校长写给教师同行的信中,她所列举的三个教师关键词,是否我们与之有同感?

  可亲、可敬、可爱的老师们:

  你们好!

  我又一次情不自禁地提笔,与你们交流,因为寒假已然来临。那是我们放飞心情、畅想生活的美好时光。寒假对于我来说,是一段短暂而充实的日子:游历、阅读、言说,既丰富了生活,又增加了体验,让我在锻炼的过程中得到了更多的快乐、思考和前进的勇气。

  激 情

  曾经的我们,从师范学校毕业时,怀着满腔的激情工作着。在岁月的摩挲下,日复一日地重复着机械的活动。慢慢地,我们的激情减退,甚至到了山穷水尽的境地。这样的我们,活得很不开心。

  我们的激情哪里去了,溜走了吗?不,它还在我们的体内,只是需要激励,需要唤醒。这让我想起美国20xx年全国年度教师托尼·马伦的一番话:“激情是为师者最需要的品质。如果在你的教学生涯中,拥有了激情,那么你的学生就无法对激情之火无动于衷。”教师必须将激情投入到课堂中,用强大的情感力量点燃孩子的学习动力。学生能够感受到教师身上散发出来的能力、热情与创造力,能够领会到教师教给他们的是重要而有价值的东西。

  在教学工作中,我们都能感受到在那些激情满怀的教师的课堂上,学生能有滋有味地学习。一个有教育激情的教师,经得起时间的考验,他们在困难与挫折面前从不轻言放弃,并且会投入更多的时间和精力,不断地实践、反思,再实践,给学生一个更温馨、快乐的课堂。

  但徒有一腔热血还远远不够,还要有教育理想,教育文摘《校长给教师的一封信》。没有理想的教师,很难在一波又一波的困难“袭击”中取得胜利,甚至会因此一蹶不振。教师的激情与勇气、理想与信念,不仅能让教师在专业成长之路上走得更远,还能帮助教师赢得学生的认可与信任,给学生带来学习的力量。

  激情不够会造成教学深度不够、速度不够。而教育激情不是人生而有之的,但是可以培养。我们要从改变自己开始,把更多的精力和情感投入到工作中来,为教学工作提质、提速。用自己持久的热情,为学生描绘一幅色彩斑斓的教育画卷。

  坚 守

  三尺讲台,有着太多的酸甜苦辣。有些人一直坚守自己的教育理想,坚定地行进在教育大道上。放眼望去,许多教师都心怀教育,心系学生。“如果生命可以重来,如果可以重新选择,如果我能够突破现实的种种局限,如果有人问我是否会继续做教师,如果我的回答必须是诚实的,那么我会给出很多答案,但其中必定有一个是:我,还会选择做教师。”闫学老师朴素、冷静的话语竟然与我的心境一样。是的,尽管教育的过程中会面临很多的苦难,但教育的目的应该是单纯的,那就是着眼于人的发展。为了这个大写的“人”,为了孩子,我们坚决做教师。

  当我感叹苏霍姆林斯基《给教师的建议》一书呈现的那种将教育融入个人生命的教师时,我发现身边就有很多这样的教师:在他们眼中,教书是生活中最美好的事情。虽然现实残酷,但他们仍在教育理想的王国里孜孜不倦地努力。

  他们对教育有敏锐的洞察和全面的把握,有悲天悯人的教育情怀,对孩子的世界有着自己独特的理解。因此,在教育实践中,才有了一次次的磨炼、实践与反思。周围的.环境的确给我们造成了很大的冲击,我们伤悲,我们焦虑,我们左顾右盼,我们身不由己,我们内心变得浮躁不安……但无论怎样,请记住,你所站立的地方是三尺讲台,你怎么样,学生就会怎样,教育就会怎样。只有你心中有光明,学生与教育的明天才会灿烂、美好。我们要不放弃、不抛弃、不埋怨、不颓废,以虔诚的态度,坚守在三尺讲台。

  创 新

  教育活动本质上是一种创造活动。在多年的教育实践中,许多教师都会凭借已有的教育经验掌控课堂。但课堂是一个充满想象与创造的地方,我们面对的孩子更是个性迥异。如果教师囿于老格局、老路子,那么我们培养出来的学生就不可能是各有所长的。

  我常常惊叹于明星刘德华在艺术之路上的精益求精。不论是在何处演出,他的出场方式总是千变万化的。有人对他说,你已经是一个大明星了,何必花尽心思?他却说“一定要对得起观众”。在教育界,同样优秀的教师会为了一个教案而几易其稿,仅导入环节就有10多种设计。

  如果你还是拿着教参照本宣科,还在下载别人的教案,还是活在别人的世界里,那你已经不是一个合格的教师,终将被社会所抛弃,因为时代更需要有创新品质的教师。

  当然,在创新的过程中,你会遭遇不理解、陷入彷徨、迷失方向,但这些并不可怕,可怕的是你不敢迈开创新的脚步。如果教师的脚被现实、被恐惧困住,不仅会阻碍学生的成长,教师的专业成长之路也注定不会长远。真切地希望,在新的学期,每一位教师都能埋下“创”与“新”的种子,让教育教学的“创新”之花在我们的校园盛开。

  我已听到了开学的脚步声,看到了孩子一张张笑容绽放的脸,教师匆忙的身影,家长急切的目光。校园将再一次沉浸在欢声笑语中,校园也将再一次地热闹非凡。愿行进在教育路上的我们与“幸福”牵手,与“进取”结伴,与“睿智”同行,与“快乐”同在,做最好的自己。

  祝一切都好!

  或许,在我们的教育教学过程中需要诸多关键词,但是“激情”、“坚守”和“创新”应该是我们工作中的三个基本吧!

给校长的一封信书信7

敬爱的校长:

  您好!我是满族小学一名六年级的小学生,在这六年的小学生活里,我收获到了知识,收获到了快乐,也收获到了友谊。母校的培育之恩,让我一辈子都难以忘怀。

  做为我们满族小学的一名即将毕业的小学生,我感到非常荣幸,为了今后的母校更加出色,低年级的小弟弟妹妹们有一个更加美好的学习生活环境,我想对您提一点小小的建议。

  上个学期,我们的新教学楼终于落成了,我们自然很高兴,可是惟一美中不足的是操场还像一个没有完工的.工地,到处是石头、砂子和泥土,还坑坑洼洼的,上体育课时冷不防就会摔倒。这几天终于有工人来修操场了,对此我想向您提几点建议。

  第一、我希望操场能修的比原来的大一些,只有操场更大了,同学们才能有更宽阔的活动场地,才能把身体锻炼的更加强壮;

  第二、操场上要增加一些必要的运动器材,如单杠、双杆、篮球架、足球门、跳远池等。这样,才可以让同学们更加善于发挥自己的体育特长;

  第三、为同学们开放风雨操场,使同学们在下雨天也可以进行运动,从而更加锻炼我们的毅力和胆识,而不是呆在教室里上自习。

  总之,身体是革命的本钱,也是学习的本钱,只有有了强壮健康的体魄,才能够更好地学习。希望敬爱的校长能够采纳我的建议,为我们修建一个美丽、宽阔、实用的大操场!营造一个更好的学习氛围!

给校长的一封信书信8

尊敬的校长,您好:

  我是六年一班的学生焦骜然。转眼间六年的小学生涯即将过去,作为在母校生活了六年的学生,我深深地留恋这个给予我良好教育的地方。出于对母校的热爱,我在此向您提一点建议,希望您在百忙之中留意一下。

  我希望学校能够全天候开放操场上的体育健身器械。对于如今的青少年来说,一个强健的体魄是至关重要的,而操场就是同学们锻炼身体最好的.地方。同学们大多数活动时间都是在操场上互相追逐,打打闹闹,从而忽视了针对性的体育锻炼,要锻炼就需要相应的体育器材,使我们的身体更加强健起来。为了管理好这些体育器械,我想到了一些具体的办法,希望您能关注:

  重新翻新并添加新的体育健身器材,包括单、双杠,沙坑,篮球架,足球架,羽毛球网,乒乓球台等供同学们锻炼使用;

  做好宣传工作,鼓励学生积极参加体育锻炼活动,并强调其重要性,说明体育锻炼的好处及方法,并强调安全问题;

  定期派维修人员检查体育器材的安全性能,做好安全工作,定期保养器械的质量及安全性;

  派老师在学生使用体育器械期间进行监护,及时制止危险情况发生,并且防御所有可能发生的安全隐患,当发生危险时及时抢救,保证学生安全。

  以上就是我的一些不成熟的看法,望校长能够考虑!

  此致

敬礼

  六年一班学生

  5月22日

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