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我的素描老师作文

时间:2022-01-06 12:46:10 写人作文 我要投稿

我的素描老师作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编收集整理的我的素描老师作文,希望对大家有所帮助。

我的素描老师作文

我的素描老师作文1

  “一日为师,终身为父”在我的记忆长河中,出现过许多老师,他们在各方面都教会了我很多。当要写人物记时,我脑海里就浮现出素描班的王老师,他见证了我五年的画画成长历程。

  第一次见到王老师,两鬓斑白,中等个子,浑身散发着艺术气息,十分随意,一副老艺术家的派头。就这样,我每周末都会去王老师那上课。王老师的课堂跟别的老师不一样,进门要先穿鞋套方可入内,由此可见王老师很爱干净。进门后照例喊声“王老师”,“哎”王老师听闻一激灵从座位上跳起来,急匆匆地走过来,看见是我,笑吟吟地说:“你来了啊,上次画了啥?”我如实回答,王老师就会一拍脑袋,假装懊恼地说:“唉,年纪大了连这都记不清了!”又忙不迭地找地方让我坐下,示范一遍,便让我自已画,又悠然地回到自己的“宝座”上去了。当家长提出要交费的时候,他就不停摆手“不急不急,晚点没事。”遇到学生恶作剧时,并不生气,任由他们。于是他们更放肆了,王老师作势要打,吓得他们一哄而散,在位置不停地笑。“来,拿起来先画鸭子的头,一个大嘴巴,再画一个身体……还有爪子。”王老师在干嘛呢?不说也明白,在教学生画鸭子呢!画完又“嘎嘎”叫了两声,活像只公鸭子,实在让人忍俊不禁。最有趣的是他的'两个艺名,其中一个叫“王一”,有些学生看到署名时会怪叫:“哇!王老师你怎么叫五一啊,莫非你是五一出生的?”王老师惊讶地说:“什么?你说你叫五一?”学生立刻反驳:“我说老师你叫五一!”王老师装作没听见,对别人说:“原来我有个学生叫五一。”引得众人大笑了起来。

  王老师精通素描,简笔画,水彩,动漫,还有练字……这都跟他一直以来的勤奋有关系。头上的两鬓斑白,也是岁月留下的痕迹。从此,我立下目标:成为老师那样甚至比老师更伟大的人!当然,这需要更大的努力和岁月的磨砺……

我的素描老师作文2

  我从去年夏天开始学习素描,素描老师是一位70多岁美院退休的老教授。他的头顶几乎没有头发,剩下的一圈头发也已经全白了,他体态微胖,但是精神矍铄。不仅画技高超,为人也十分和蔼,每次我画完一副作品,他总是笑呵呵地点评、夸赞。

  一次上课时,我由于没来得及吃饭,完全没法像往常一样集中精神作画。便和旁边的两个同学闲聊,画也画得不如以前。

  妈妈来接我时,老师批评了我的上课表现。我有些失落和不服气地小声嘟囔着:“我还没吃饭呢。”为什么别人也上课聊天老师就不批评他们呢,我还有些郁闷地想。

  第二次来上课时,我本以为老师肯定会先强调课堂纪律,再开始学习。没想到老师非但没有继续批评我。反倒是和颜悦色地先拿出一袋糕点递给我,示意我先吃,他才开始说:“画画时呢就讲究心平气和,画画的时候一定要专心,身体的状况要调整好,不能饿着,也不能聊天。”

  老师似乎也读懂了我上节课的想法,又说道:“你知道我为什么不说别人吗?你看她!”老师指着上节课和我聊天的一位同学的画说,“她一直状态不好,心浮气躁,要是直接批评,她就会放弃学习了,所以得慢慢引导。每个孩子都有自己的成长轨迹,脾气秉性、理解能力各不相同。跟我学的孩子,每个我都了解他们的进度和适合他们的沟通方法。就拿你来说吧,你能沉下心,真心喜欢画画,也听得懂道理,我才直接批评你的。但是你要是饿着的时候,我说什么你都听不进去了,快吃吧。”他说完哈哈大笑起来。

  我也跟着笑起来,吃着糕点,口中甜,心中更甜。原来老师是真心帮助大家的,也都知道我们这些“材料”的.用法。我吃了糕点,果然专心画好了画。

  正是因为有这样好的素描老师,别人眼中枯燥的素描课,我却一直觉得兴趣盎然。也得益于老师的因材施教,我们素描班的学生队伍不断壮大,各自的水平都在不断地提高。

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