- 相关推荐
初中生以责任为主题的演讲稿（通用11篇）
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。现如今，演讲稿应用范围愈来愈广泛，还是对演讲稿一筹莫展吗？以下是小编收集整理的初中生以责任为主题的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中生以责任为主题的演讲稿 篇1
同学们：
在社会中生活，我们会扮演不同的角色，而往往每一种角色都伴随着一份责任而存。正因为有了责任，我们才有了动力；也正因为这种动力驱使我们不断前进，我们才能享受到尽责的快乐。
对自己尽责，享受成功的喜悦，“最大的敌人其实是你自己”。我们常常会想到这句话；我们能辨别是与非，却常常在“该”与“不该”中徘徊；我们常常会为失败而叹息，却不知在“该”与“不该”的取舍中丢掉了很多尽责的机会。学习上，你是否真的什么事都按老师的要求做了！你是否能在一片喧闹中静心学习？倘若你的回答是肯定的，那么你一定会尝到胜利的果实，因为“天道酬勤”嘛！
对家庭负责，享受拥抱温馨的愉悦，每个人都希望自己有一个温馨幸福的家，因为家是爱的港湾。我们渴望幸福，也必须明白自己也得对家庭尽责。作为儿女，我们必须做到孝敬父母；作为父母呢，也得做到关爱儿女，为家庭的生计而努力。如果我们都能做到，那么我们将会在这爱的港湾中享受无限的温馨：厨房的美食“香飘千里”，客厅的绿茶显现诱人的明绿，书房的我们在“艰苦奋战”……
对社会尽责，享受付出的欢欣。你用你一生赚到的减去这个世界给你的，便是你一生的财富。很多人平平淡淡过了一生，正如我们懵懵懂懂活了这十几年，没有回报给世界，或是接受世界给予的.比回报的要多。但也有去西藏支教的大学生们，在接受给予这么多年之后，不甘平常淡，毅然选择付出青春，放弃学会来回报社会，那么从那一刻起，他们便在付出中尽责，在付出中“还债”。没有物质上的财富，但精神上的富有却足以让他们享用一生！我们在付出的同时，有获得回报的权利，却不可索取！只有这样付出才有意义！才会看到生命的花朵绽放七彩光芒！
失败的叹息不该属于我们，心灵的创伤不该属于我们，悔恨的泪水不该属于我们！我们追求微笑的花朵！那么，尽已所能，尽职尽责，享受快乐的人生吧！
初中生以责任为主题的演讲稿 篇2
同学们：
我们每个人从呱呱坠地起，就肩负着不同的责任。为了完成我们的使命，我们都“向前奔跑”。如凡高，就是一个很好的例子。年轻的他来到五光十色的.巴黎。是他身上的责任促使他这个画廊小职员拿起相伴终身的画笔去勾勒他所亲历的社会。但社会误解了天才，将他抛入黑暗的漩涡，让他陈尸在塞纳河畔阴晦的夜里。但是为了身上的责任，他摒弃了仇恨，选择了热爱。他采撷阳光下朵朵灿烂的向日葵他拜访在煤油灯下安详地吃土豆的人他欣赏夜幕里夺目的星空他赞美意大利女人身上开朗奔放的民族气质……
有时责任又是一种精神支柱，能激励我们在困难面前坚强不屈。如《老人与海》中的主人公古巴老渔夫桑提亚哥。他已经84天没有捕到鱼了，但责任使他坚强，他没有放弃，终于独自钓上了一条大马林鱼。但是这条鱼太大了，拖着他在海上漂泊了三天三夜，最后终于把鱼杀死了绑在船的一头。但不幸并没有因此而结束，血腥味招来了恶鲨，是责任支持着他与大海p恶鲨搏斗。
责任是什么？对于中年人来说，责任是承前启后，瞻养老人，教育儿女。
责任是什么？对于青年人来说，责任是努力工作，报效祖国，报效社会。
责任是什么？对于少年儿童来说，责任是努力学习好现代科技文化知识，将来报祖国之恩，报父母之恩。
责任是什么？对于农民来说，责任是努力耕种，为社会提供生产p生活的原料。
责任是什么？对于教师来说，责任是严谨治学，以德育人，为祖国输送一批批建设祖国的栋梁之材。
责任是什么？对于科学家来说，责任是研究出科技新成果，把祖国建设得更加美好。
责任是什么？有人漠视它，有人用努力和奋斗去扛起它。漠视它者，你将永远在它周围徘徊不前。面对它者，它将成为你克服困难的动力，激励着你永远前进，让你一生辉煌。
初中生以责任为主题的演讲稿 篇3
同学们：
责任是什么？责任就是为自己做的事承担后果，把自己需要做的事做到最好。因为责任，世界才得以和平，因为责任，世界才得以公平。责任让我们的世界变的如此精彩，如此充实。
我听过这样一则报道，报道的标题叫：桥的坚强。报道是这样说的：20xx年，钱塘江大桥迎来自己75岁的生日。从建成到至今，总投资160万美元的钱塘江大桥被炸过多次，依然伫立不倒。专家称，这是一座炸药不放对位置都炸不掉的桥。能够屹立至今，茅以升先生精湛的设计和当时严谨的施工功不可没。大桥的总工程师罗英曾对茅以升说：“钱塘江大桥修不好，出了问题，第一个要跳钱塘江的人便是你，第二个是我。”当时国力、设备都不行，但仍能造出如此精品，他们的责任恐怕是当前社会十分欠缺的。罗英和茅以升他们为了造桥，承担了那么大的责任，如果把握不好，很可能会失去生命。
大家想一想，平时，我们在生活中承担的那一点点，甚至是微不足道的责任算得了什么呢？不要抱怨你所承担的责任太大，跟罗英和茅以升承担的责任相比，我们承担的那点责任实在太微不足道了！俗话说：没有规矩，不成方圆。假如人人做事都不负责任，那世界岂不是乱套了？不仅仅是乱套这么简单，严重的话，还会引起动乱、战争。如果没有了责任，那世界将会多可怕啊！
所以说，责任就是规矩，规矩就是责任。作为子女，孝敬父母是我们的'责任；作为学生，遵守学校纪律、完成学习任务是我们的责任；作为朋友，忠诚、互助、互谅，我们义不容辞；作为社会成员，我们应该维护正义、热爱和平、保护环境。这些都是我们的责任……要扮演好各种角色，必须尽到自己的责任。只有人人都认识到自己所扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会。让我们持之以恒，共同尽到自己的责任吧！
初中生以责任为主题的演讲稿 篇4
同学们：
责任二字虽轻，意义之重是无法理解的。
人很容易做但做人很难。有些人穿着朴素，却能担当责任，在人们的心中就能够发光。
人有时可能因一点小小的诱惑，就失去责任心。唐玄宗在位期间，唐朝大道鼎盛，百姓对玄宗的信任甚至超过了对神佛的信仰，国家安定富有。可自从杨贵妃出现后，这一切都变了，玄宗不理朝政，朝廷内奸臣当道，马嵬突变，玄宗才意识到了自己的过失，可已经迟了，人们将所有的错误都怪罪杨贵妃，贵妃的死成为了千古的恨歌。一位天子只因为小小的诱惑就放弃了整个天下，责任心全失，造成了这个千古悲剧。
责任之中，一个人为一件事而屈辱的`活着要比一件事而死去的勇气大得多。父亲的临终嘱托，给了他人生中一个重大的责任。身为太史，记录明主贤君，忠臣义士，为了这个信念，他选择偷生。那不堪回首的日子里，他忍辱含垢的生活。背后世人的指点，戳穿他的脊梁骨，却无法动摇他的责任心，每日请等逐渐，粗茶淡饭，他无怨无悔。最后他终于完成了自己的使命主城了“究天人之际，通古今之言”的著作《史记》。
其实不只是重托可以让人坚持，亲情的力量也可以。
一位母亲出门购物，回来时看到儿子已经爬到窗户上，就已最快的速度跑到了自己家楼下。虽然最后孩子被吓得哇哇大哭，母亲的受也骨折了，但她还是稳稳地拖住了生命，这既是责任。
我们每时每刻都在担当责任，即使我们是脆弱的。
初中生以责任为主题的演讲稿 篇5
尊敬的老师、亲爱的同学们：
你们好！
说道责任，我们总是容易觉得这与我们无关，总是以为这是大人们的事情，但其实，我们真的就没有责任吗？我们作为“孩子”就真的不用有责任吗？这是不可能的。作为学生，我们不管是不是成年人，我们都因该注意到，我们身上的责任！
虽然这么说，但是我们也都知道，自己的能力非常的小，甚至不能去帮助父母做一些复杂点的事情。这样的我们能做什么呢？但是其，这只不过是我们低估了自己或是我们为了逃避责任而说出来的借口罢了！虽然我们在他们的眼里还都只是孩子，但是我们也是“五脏俱全的”人。我们能做许多的事情，只是这些事情确实都是非常小的事情罢了。
我们小的时候，就可以帮助父母在家中做一些家务，可以帮妈妈在吃饭后洗洗碗，可以帮爸爸在工作之后捶捶背。这些是我们以前就能做的，现在我们升上了初中，我们能做的事情就更多了！虽然我们现在因为寄宿在学校中没办法常常在家中为父母做些什么，但是，我们在学校这个大家庭中能做的事情反而更多了！我们的生活，在这里变的更加的复杂、有趣，我们不能再依靠父母，我们的可以自己在学校中洗衣服，自己整理床铺，自己照顾好自己，这也是我们的责任。而在学校中，我们有了学校的约束，这些会让我们慢慢的养成良好的习惯，让我们学会责任。
当然，也并不是每个同学都能将这些责任都负责的很好，虽然很少，但是我们确是经常能在校园的生活中对自己的行为，对班级，对任务不负责的同学！学校的过道上，那些扎眼的垃圾袋，前段时间发生的打架事件，还有经常在学校大扫除中偷懒的同学们！你们真的有好好的想过自己当时不负责的行为，究竟造成了什么样的影响吗？乱丢垃圾的.行为，这不仅让我们美丽的校园环境被破坏，更是让为此努力的同学们的辛苦付之一炬，让他么不得不再次拿起劳动工具；而打架的同学，从这场小小的争斗中，你们又的到了什么呢？这样的行为对你们又造成了什么样的影响呢？那些偷懒的惯犯们，你们又有没有想过，这样的行为，究竟对自己有什么样的好处，什么样的损失？
也许我们现在常常在学校的生活中做出的不负责任的小事让我们得到了一时的愉快，但是我们在今后就会发现，我们失去的，远远比我们得到的要多的多！
我的演讲到此结束，谢谢！
初中生以责任为主题的演讲稿 篇6
尊敬的各位领导、老师、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我国旗下演讲的题目是"做一个有责任心的人"。
有一位名人在《实话实说》栏目中讲述了一个令人感慨的故事。他到瑞士访问的时候，在一个洗手间里，他听到隔壁小间里一直有一种奇特的响动。由于这响动时间过长，而且也过于奇特，因此不觉吸引了他的好奇。于是，在好奇心的驱使下，他通过小门的缝隙向里探望。这一看使他惊叹不已。原来，小间里一个只有七八岁的小男孩正在修理马桶的冲刷机构。一问才知道，是这个小男孩上完厕所以后，因为冲刷设备出了问题，他没有把脏东西冲下去，因此他就一个人蹲在那里，千方百计地想修复那个冲刷设备。而他的父母、老师当时并不在他的身边。这件事令这位名人非常感慨，一个只有七八岁的小男孩，竟然有如此强烈的负责精神。
同学们，从这个故事当中，你感悟到了什么呢?我感悟到了两个字，那就是责任。
还记得刚上初中的那天，班主任方老师就跟我们说："从这一刻开始，你们不再是小学生了，中学生活已经向你们敞开了怀抱，希望你们能够承担起属于自己的责任，真正成为一名合格的中学生。"那时候的我们不懂得责任意味着什么?后来，随着我们的班级规矩一条条的.诞生，我们渐渐理解了责任的含义，在我们教室的墙壁上，张贴着这样一些班级规矩：
总则：我们是有责任心的人，会用自己的行动来证明我是一名合格的中学生
第一条：我们是课堂的小主人，会专心听讲，认真完成老师布置的任务;
第二条：我们是相互关爱，互相体贴的一个群体，午休期间安静休息或学习，绝不影响他人;
第三条：我们是文静、儒雅的学生，课间绝不追逐打闹;
第四条：我们是有教养的人，懂得相互尊重，绝不顶撞老师，辱骂同学;
第五条：我们是讲文明的人，排队列会时安静有序，绝不高声喧哗;
还有很多，班级规矩在不断的扩展，正是这些规矩，慢慢的告诉了我和同学们什么是责任?作为中学生的我们，怎样做才算是承担起了自己的责任?
慢慢的，早读前，即便老师没有来，从七点开始，班级就会有朗朗的读书声;课间也很少看到有同学追逐打闹;课堂上多了高举的双手;平时在教室吃零食的人少了，主动整理卫生角的同学多了;午休期间，值周老师也会说5班最安静。这些变化正印证着我们对责任的理解。
同学们，请你们仔细想想，在学习生活中，你是一个有责任心的人吗?你会主动捡起自己不小心掉下的纸屑吗?答应别人的事，你能努力做到吗?如果你不小心伤害到别人，你会感到内疚并勇敢承担责任吗?你能认真学习，按时完成学习任务吗?如果没有做到，那么赶紧行动吧!
责任心是一种非常重要的素质，是做一个优秀的人所必须的。我们在这里生活和学习，不仅要对自己的一言一行负责，还要对关爱我们，为我们呕心沥血的爸爸妈妈和老师负责。我们还要学会对国家、对社会负责。俗话说："人无完人，金无足赤。"一个人无法十全十美，但只要有责任意识，就可以尽善尽美。那么，就让我们从身边的每一件小事做起，努力使自己成为一个有责任心的中学生吧!
我的演讲完了谢谢大家!接下来，我们班级为大家精心准备了一个节目：配乐诗朗诵《责任心》请大家欣赏!
初中生以责任为主题的演讲稿 篇7
同学们：
自古至今赞美教师的词语很多：“教师，人类灵魂的工程师”。“教师，人类文明的传承者”。“教师如同蜡烛，照亮别人，燃烧自己”。但我却不太喜欢这个职业，这到不是因为教师太苦太累，我们的教育前辈告诉我们这个职业没有“前途”。可我还是当了教师，因为我没有其他选择的机会，或者说我没有勇气进行其他选择。
当我带着失望走进课堂，看到同样带着渴望和失望的学生，我意识到：有些事并不是我们自愿选择的，我们也应把它们当作一种不可推卸的责任担在肩头，全身心的投入。从此，教书育人成为我的责任，我必须承担。我不能再让我的学生因为我不负责任而失望。有人说：“多一所学校，少一座监狱。”同样，多一名有责任心的教师，社会就会增加许多人才，民族就多一份希望。，
然而，生活不总是如意的。你的投入、你的努力未必能得到回报和社会认可，甚至被误解。社会可能对你不公平，但你不能对学生不公平，教书育人是我们的责任。你的言行，你的情绪，你的品质无时无刻不在感染着学生。在生活中，经常会遇到不顺心的事情，看到不公品平的社会现象，我痛心、不满、愤怒；但我始终没有放弃我的责任，只要一来到孩子们中间，我就忘记了一切，他们让我快乐。他们健康成长让我有一种成就感。
下面我想说说在雍镇初中这几年的工作。
11-----14学年度我完成了一个循环期的教学任务
11年我任一[1]班主任，教该班语文，同时还教三年级政治，在这个学校这样的工作量应算比较重；特别是开学近三个星期没有英语老师上课，小学刚上来的学生又非常顽皮，我们班更特别，雍镇二小四大金刚全茬我班，一段时期班级很乱，校长总是批评这个班学生最差，批评的是学墼，难堪的是我，我也心乱如麻。我要用我的爱心和热情去感染他们：[1]一有空就和学生谈心，和他们交朋友，倾听他们的真实想法，发现他们的闪光点，帮助他们鼓起勇气，树立信心，培养他们的责任意识，引导他们确立正确的人生观；[2]建立家访制度，定期丌家长会，与家长交朋友，针对学生的身体、心理变化特点与家长共同寻找教育方法；[3]制定班训，每节语文课前都要求他们朗读：自信自强，团结合作，勤奋刻苦，互助友爱，持续进步。至今我都没有忘记。到初二时这个班的班风、学风有明显的改观。教师和学生对这个班的看法好多了。13～14年我随学生进入初三，压力也随之增大，除继续任班主任外，我还教初三[1]语文，两个班历史，这是两个人的工作量，每天起早带晚，超负荷的劳动，感到力不从心，但我没有放弃；因为学生比我更苦，为了学生我要坚持下去。有人说我迂[没用、幼稚的代名词]，做了那么多事没多拿～分钱，图什么。不是我迂，我有我的原则，社会可以对我不公平，但我不能对学生不公平。教育人是我的责任。最后，中考的结果并不很理想，中等偏上成绩的学生比较多，但学生家长对我仍很满意，认为这是他们孩子最好的结果。现在有许多学生家长成为我的好朋友。每当我直接或间接听到认识或不认识的群众说，巢湖来的张老师是最值得信任的老师的时候，我非常欣慰。负责任为我赢得人格力量。我将继续负责任，把鲜花留下。
今年我原教九年级历史，后又改教九年级政治，后来又增加了八[1]政治，尽管我不太情愿，但我仍尽职尽责，我是重情重义的.人，与八[1]学生两个月的相处，我已深爱这个班的学生。我在这个班做了个调查：哪位老师对你影响最大，并说明理由。多数学生写了我：思品课让我放弃自卑，找到自信；思品课让我体会到学习的快乐；思品课让我懂得学习其实很简单；思品课也有无穷的趣味；……．学生享受学习的快乐，我享受学生的快乐。
要问我做了这么多有什么回报的话，学生和家长给我的评价是我最好的回报，最大的快乐。现在我已深深地爱上了这个职业，讲台是我展示自己的舞台。教师的责任，我承担，我无悔。
今天我站在这个演讲台上，与青年老师同台Pk，并非为了得奖，只想告诉年轻的朋友：有些事情并非是你愿意做的，我们也要负起责任。
初中生以责任为主题的演讲稿 篇8
老师们，同学们：
大家好。今天我国旗下演讲的题目是《民族因责任而挺立》。
责任作为一份成长的礼物悄然落在我们的肩头。有人说，生活那样困难，责任已是生命中难以负荷的重量。其实不然，我们因责任而成长，社会因责任而进步，国家因责任而发展，民族因责任而挺立。
当我们虚度光阴的时候，我们放松了对自己的责任；当我们退出社会竞争的时候；我们放弃了对社会的责任；当我们卸下民族赋予我们的希望的时候，我们亵渎了对民族的责任。可是，我们能让我们的民族在这样推卸责任的过程中随波逐流吗？不，乌鸦反哺是对父母的责任；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是对社会的责任。我们坚定的相信，一个国家，若想立足于世界之林，就必须有坚实的民族责任心。古往今来，英雄豪杰人才辈出，为国捐躯的`董存瑞，“留取丹心照汗青”的文天祥。他们都用自己的行动履行自己的责任，为社会，为国家作出了贡献。
九三阅兵的老兵队伍催人泪下，他们曾在中华民族生死存亡的时刻，心存信念为中华民族开出了一条鲜血铸成的路。当年十几二十几的青年，如今已是垂垂老矣。这一片他们用鲜血和汗水换来的土地如今养育着十三亿人，崛起着世界瞩目的大国。在这个属于胜利者的万丈荣光里，回望半个世纪前的烽火岁月里，他们把救国当作肩上的责任、作为心中的使命，这是一种民族的力量！
责任是我们生活中的标杆，指引我们向前迈进，责任是我们前进的动力，推动我们走向成功。有责任的使命，会让人们为大局而忍辱负重；有责任的呼唤，会让人们积极进取，志存高远。在危难关头，责任是人们心中的信念，为真理、为事业、为民族奉献是我们坚定不移的方向。
只要我们心存一份责任，在成败之间，在得失之间，充满信心和勇气为祖国的繁荣富强而奋斗。终有一天，全世界也会为中华人民感叹：生在华夏，何其有幸！
谢谢大家，我的演讲完毕。
初中生以责任为主题的演讲稿 篇9
各位老师：
大家好！
如果有人问：世界上什么东西在给予他人时，是越分越多的呢？我想你们一定会和我一样毫不犹豫地回答：爱。是的，是爱。爱，是一个永恒的话题。教师对学生的爱，是一种把全部心灵和才智都献给孩子的真诚。这种爱是无私的，它要毫无保留地献给所有的学生；这种爱是深沉的，它蕴涵在为所有学生所做的每一件事中；这种爱是神圣的，它能凝成水乳交融的师生情谊。这种爱更是稳固的，因为它与教师所肩负的社会责任紧密相连。乌申斯基曾说：“教师是人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能替代的最有力的阳光。”是啊，师爱就是温暖的阳光，它的柔和可以渗透到人的心灵深处
海伦·凯勒，美国著名作家，身受聋哑盲三重残障，7岁前一直生活在无声无息，没有光明的一片混沌之中。在她7岁时遇到了生命中的天使——沙利文老师，沙利文用超常的爱心和超强的责任心，将海沦从一个无知、粗鲁、暴躁易受伤害的“小动物”培养成一位作家，可想而知，这个过程充满了艰辛与困难，当然也是一个充满了爱的过程。试想，如果没有爱，怎能在黑暗的心灵中灌注光明？如果没有爱，怎能在残缺的肢体上播种健康的灵魂？
正如冰心女士所说：“有了爱，就有了一切。”教育事业是爱的事业，教师职业是爱的职业。作为教师的我们是用爱推动着教育事业向前发展，要承担起教育的责任，完成教育的.使命，我们具备爱心的同时，还必须牢牢地树立起责任意识。教师的工作是平凡的，又是琐碎的，是由每天点点滴滴的平凡的小事组成，没有爱是不可想像的，没有责任同样是不可想像的，是爱与责任，促使我们完成每一天、每一件平凡的工作。
初中生以责任为主题的演讲稿 篇10
尊敬的领导：
你们好!我演讲的题目是——-爱国是一种强大的责任。
抬头仰望高高飘扬的五星红旗，映入眼帘的是一抹深沉的血色。刚刚过去的清明节，是一个怀念故人，激励来者的节目。当我们在缅怀自己的亲人时，你有没有想当用鲜血染红国旗的共同亲人?
我们从小就接受爱国教育，同学们对革命前辈的认识不会比我少。当时，危亡的中国因为有了这群甘洒热血者，以身许国的先烈们，才能够重新复活。他们深深懂得，没有国，哪来的家。他们带着梦想，带着责任，带着浩然正气奔赴战场。
你有没有想过，如果你就生在那个年代，你是否有勇气担当起这分责任?你是否也会像我们的前辈那样视死如归?
你有没有想过，你现在做的，是否对得起头顶上飘扬的五星红旗?你现在做的，是否对得起含笑九泉的革命英灵?
捐躯赴国难，视死忽如归。中国人的血脉里流淌着无数热血男儿顽强不屈的灵魂。多少荣辱，多少艰辛;多少奋斗，多少牺牲。我们的先辈用血汗，用宝贵的生命，铸就了不朽的中华魂，换得华夏河山的.阳光灿烂。是先辈的团结奋斗，是先辈的浴血奋战，才换来了今天的一切。
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前进，前进，前进进!”这是祖国的无声召唤，这是祖国的殷切期盼! 召唤着我们不断前进!期盼着我们再创辉煌!
爱国需要传承。爱国是一个过程，如屈原所说—“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
爱国需要斗志，如高尔基所说—我们是那高傲的海燕，渴望暴风雨的到来!
今天的我们，无需面对国土的沦丧，无需承受战火的硝烟，但是我们可能要阻挡不期而来的洪水，猝不及防的地震。我们要发展，我们要富强。不容置疑，我们肩负着更沉重的责任，我们任重而道远!
一生爱国路，无悔又无求!我们需要时刻铭记—爱国是你我的责任!
我的演讲完毕，谢谢大家!
初中生以责任为主题的演讲稿 篇11
尊敬的各位领导、亲爱的同事们：
大家好!
教师的伟大正在于爱与责任感。爱与责任是师德的灵魂，没有爱就没有教育，没有责任就办不好教育。托尔斯泰说，如果教师爱自己的事业的话，那他就会成为一个优秀的教师;如果教师能够把爱事业和爱学生结合起来的话，那他就是一个完美的教师了。
一、爱是师德之魂，没有爱就没有教育，教育事业是爱的事业，教师职业是爱的职业。教师工作是平凡的，是由每天点点滴滴的平凡的'事情组成。是责任，促使我们完成每一天、每一件平凡的工作。崇高的师爱表现在对学生一视同仁，决不能厚此薄彼，按成绩区别对待。要做到三心俱到，即爱心、耐心、细心，无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，特别对那些学习特困生，更是要特别的爱给特别的你，对学生要有耐心，对学生的细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
二、积极进取，树立活到老，学到老的信念。现在是信息技术高度发展的时代，这就向老师提出更高的要求。教师要抱着高度负责的精神，不断求学，努力提高自身素质，才能教好每位学生。
三、以身作则。古语有云：德高为师，身正为范。教师的一言一行，学生都喜欢模仿，将会对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，给学生带来一生的影响。因此，教师一定要时时处处为学生做榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决不做。高度负责，严于律己，以身作则，才能让学生心服口服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，树立一切为学生服务的思想。我们要用一片赤诚之心培育人，高尚的人格魅力影响人，崇高的师德塑造人。给孩子以真心，让他们的生活焕发出光彩。在教师岗位上，我注定平凡一生，但我愿做一颗小小的铺路石，愿做一只装满希望的小船，并带上我无声的诺言让爱与责任伴我远航!
【初中生以责任为主题的演讲稿】相关文章：
初中生叙事的主题周记07-02
初中生战胜挫折主题演讲稿06-26
幼儿教师爱与责任主题演讲稿07-31
初中生感恩主题的演讲稿3篇04-08
幼儿园小班《我为妈妈做点事》主题教案06-03
初中生谦虚主题国旗下8分钟演讲稿06-26
责任演讲稿06-01
爸爸的责任作文05-21
我的责任日记07-25