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青春与梦想演讲稿

时间:2022-01-13 17:05:52 演讲稿 我要投稿

【实用】青春与梦想演讲稿三篇

  使用正确的写作思路书写演讲稿会更加事半功倍。随着社会不断地进步,演讲稿与我们的生活息息相关,演讲稿的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编精心整理的青春与梦想演讲稿3篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【实用】青春与梦想演讲稿三篇

青春与梦想演讲稿 篇1

  为一个人,我会有青春梦,以色彩缤纷的梦编织成绚丽的人生。

  作为一个中国人,我会有中国梦,以形形色色的报国之径将国家引向昌盛繁荣。

  如果是“中国梦”,我定会把中国构思成一个和平安定,繁荣富强的美好境地。可空想是没有用的,若当真要把中国变成想象的那般,便是需要一个个的“青春梦”!

  每一个中国梦都是知识与智慧的结晶,每一个青春梦都可以包含报国的精忠,它们可以给予人精神的改造,拥有了青春梦和中国梦,警察们不会贪生怕死,更勇敢地面对各种坏人;医生护士们不会不讲医德,更努力地救死扶伤;科学家们竭尽全力,为建设共同的祖国……

  中国几千年的历史,用着几千年去演绎一个兴衰更替的.过程,其间突出的英雄人物做着不同的青春梦,有青史留名的,有无人问津的,但我相信每一个英雄心中都有属于自己的中国梦。

  我不知道最后的青春梦如何改变,但我会一直把属于我那个中国梦记在心中。将自己的青春梦融入中国梦。

  经久不衰,永垂不朽的中国梦,一代代拼成的中国梦,将由一代代的青春梦去维护、去建设!

青春与梦想演讲稿 篇2

  师:同学们,这节班会课来畅谈我们的梦想〔理想〕,并谈谈为实现这种梦想而怎样为之努力。下面由孙月月、芮砺冰、杨帆、濮晨霞同学主持。

  主持人孙月月:同学们,大家好。我代表我班其他主持人预祝这次主题班会能成功。首先,欢迎县局领导、各位校长能光临我班指导表示由衷的感谢。其次,欢迎其他班级的来宾能参加我班的主题班会,表示欢迎。谁年轻时不曾有过梦想?虽然那只是一种执着的热情。付出了辛酸,得到的往往是失落。但是,年少的我们并不后悔,因为青春值得我们付出一切!记得《花季·雨季》中说过:“不要迷恋路边的景色,前面的风光更迷人。”能激励着我们前进的,往往就是青春的梦想。

  主持人芮砺冰:可记得赛场上的我们,不论是“V”字型的胜利手势,还是失败后那流过的汗水和泪水;可记得考场上的我们,不论是上考后的开怀大笑,还是考后的伤心痛哭。这都是一种见证,见证了自己的梦想。

  主持人杨帆:或许多年以后,这些年少时的痕迹会变成追忆。但在那时会想起,是和谁在走廊上畅谈自己的梦想;是和谁在胜利后拥抱欢呼;是和谁在失败时流泪痛苦;又是和谁看那不老的树,它一年一年地见证,那美好的青春,那缤纷的梦想。

  主持人濮晨霞:青春的梦想是最可贵的。放飞梦想,在心里永远珍藏那分青春的美好和健康向上的向往。放飞梦想,在心里永远保留那份执着的追求和热烈激越的愿望。

  主持人孙月月:下面就请同学们谈谈自己的梦想。来吧,加入我们的梦想之旅,让我们一起梦想不断。

  师:感动人的故事。汪良松的精神,刘小飞等人。他们并没有因为生活的'艰难,而放弃过梦想的追求。每个人的开端是天生的,注定的,但接下来的路是自己走的。没有比脚更长的路,没有比人更高的山。父母、老师、社会,给了我们一双隐形的翅膀,那就是父母的呵护、老师的教诲、社会的关爱。《隐形的翅膀》歌曲播放。

  生:同声合唱生:我梦想未来的课堂是自由的精神家园,老师、学生自由地在知识的海洋中遨游。我梦想将来不再以成绩决定一切,我们都会快乐自由的学习。我梦想同学之间亲如手足,消除矛盾,充满博爱精神。我梦想我们的学校是一所知识的殿堂,书的海洋,人才的摇篮。这就是我的梦想。

  生:我梦想考上大学,但我肯定考不上。我梦想学得一门技术,只要学到了一技之长,就是某一个领域的人才,时代就会为我搭建施展才华的平台。阳光总在风雨后,只要学得一技之长就能敲开就业之门!

  生:人类的苦难在被病魔折磨。艾滋病、禽流感、手足口病、癌症等吐了无数生命。我的梦想是将来成为一名医学工作者,为人类解除疾病的痛苦。

  生:地震给人类造成了极大的痛苦和,像1976年的唐山大地震、今年的汶川大地震。我的梦想是能成为一名地震研究者,研究地球的地质变化,研究地震,减轻地震给人们带来的损失和灾难。

  生: 喇嘛今年3。14在西藏发生烧砸,妄图分裂国土的行为,激起全国人的愤慨。我的梦想是能成为一名武警,保护人民。

  生:1932年,从刘长春第一次代表中国参加奥运会,到许海峰获得第一块奥运金牌,再到金牌榜第二的体育大国,是经过一代代中国人努力和自强不息精神的结果。转眼间已经20xx年。当爱琴海沿岸的希腊女祭司在奥林匹亚山上采集火种,点燃火炬的时候,中国人百年以来的奥运梦想才终于得以真切的实现。我喜欢体育,我喜欢在体育赛场上,那种不断拼搏的精神。我的梦想是成为一位体育运动员。我国增光。我现在要以“更高更快更强”的奥林匹克精神,来严格要求自己,不断学习,成就梦想。

  生:每天想到我的母亲早早起来为我做好早餐,让我吃饱,虽然不是吃得很好。上学前总是叮嘱我到校要认真学习,在路上要注意安全。日复一日,年复一年。看到她那美丽的脸庞上渐渐地多了纹。我真想说谢谢你。我的梦想就是长大后,让你们有个幸福的晚年,以报答我的养育之恩。

  生:老师,每天看到你早早地来,又晚晚地走。课堂上是精心的设计和讲解,让我们在兴奋中学习,在学习中兴奋。班级上的大小事儿你都牵挂。如:学生生病啦,意外受伤啦,你为有进步的同学而高兴,你为退步的同学而找原因等等。我们在你的教诲下,不断的进步。感谢你,老师。我的梦想就是,将来也想成为像你一样的老师。我自编自唱了一首歌《我爱老师》送给你。……

  师:谢谢你,我代表我班上的各位任课教师谢谢你。这也是我们做老师的职责。我看到同学们现在好好的学习,我的梦想是时光能倒转过来,能回到少年时代,我会倍加珍惜时间和机会,努力学习。东晋大诗人陶潜有诗曰:盛年不再来,及时当勉励。当然,时光不能倒流,现在我的梦想,就是让我的学生能快乐学习,快乐生活。珍惜时间和机会,努力拼搏。

  主持人杨帆:我们该怎样圆梦。首先,我们今天是学生。我们每个人应常怀感恩之心。我们坐在宽敞明亮的教室里。教室是成就梦想的地方。我们应该珍惜美好的少年时光。我建议喊响我们的班级口号、训词。

  刘小飞:让青春的梦想展翅高飞。曾经的那些过往只能成为记忆中的瞬间。我们必须相信自己,相信希望,相信未来。抓住每一个梦想,让梦想的美丽成为永恒。不要为一次小小的失意而停止追逐梦想的脚步。即便你没有超人的能力和伟大的智慧,你也必须相信,只要努力过,就会有未来。青春需要梦想,更加需要努力!阳光总在风雨后。

  高翔:莎士比亚曾这样说过:“青春是不耐久藏的东西”。是啊,岁月无情,韶华易逝,我们要时刻挑战自己。放飞青春,不必树立遥不可及的目标,只需在前方建立一个可以望见的驿站,然后一步步向它接近。放飞梦想,我们要相信自己,有付出总会有相应的回报。

  来宾:青春是船,梦想是帆,搭乘青春之船,扬起梦想之帆,驶向现实的彼岸;梦想是路,青春是灯,踏上梦想之路,点起青春之灯,迈向光明的大道。

  来宾:也许,青春的我们会迷茫,但梦想一如既往!也许,梦想最后不会成真,但青春的心无怨无悔!主持人芮砺冰:阳光在蓝天的纵横下,把光和热撒向大地的每一寸土地。梦想在青春的不断拼搏中,放飞一个个希望,铸就一段段辉煌。

青春与梦想演讲稿 篇3

尊敬的各位领导,亲爱的同仁们

  大家好,我是来自钢城现代学校的韩彩。今天,我演讲的题目是《创新才能促发展》。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”在这个信息技术飞速发展的时代,作为教育工作者,我们又怎能落后在思想的起跑线上。而我,一位平凡的老师,却也经历着不平凡的故事。

  我们班里有一位从贵州山区转来的小姑娘,父母离异,她和弟弟都跟随爸爸生活。每天她都带着浅浅的微笑,乐观而执着,和她闲聊,偶尔提起她妈妈,问她想不想时,她也只会迟疑很久然后轻声说一句:“老师,我想妈妈了。”看到孩子水汪汪的眼睛,我又是多么的想把这一刻第一时间分享给她远在千里之外的妈妈呀。于是,我偷偷的给孩子妈妈打了电话,聊了许久,孩子妈妈只哭着跟我问了我一个问题:“韩老师,她是不是长高了呀?”这一刻,我竟哽咽的说不出话来。是啊,我多么的自责啊,我竟然占有了一位母亲该有的幸福。平复心情后,我觉得该为这对母女做点什么。于是,我想到了教学中经常用到的微课程,我开始收集孩子的点滴生活,比如,昨天她穿了干净的校服,今天她扎了歪歪扭扭的小辫子,这一切对于一个母亲来说又该是多大的欣慰啊。我给她拍照、摄像,想通通记录下来马上给这位孤独的母亲看一看,看看孩子的成长,看看那张稚嫩的脸庞,看看她遗漏的属于她们的时光。

  第一次将《我有一双大眼睛》这个微视频传给孩子妈妈时,她打电话给我说:“我太喜欢了,我不敢要求您再多传点,可是我真的还想看啊!”是啊,仅仅一个小视频就能让失落的母亲欢喜起来,这该是我多么的骄傲的资本啊。后来,我又陆续传了《小大人》、《进步了》等微视频,孩子妈妈在电话里屡次道谢。这是我作为老师收到的最甜蜜的回报。

  此后,微课程在我日常生活中全面推开,加上在钢城现代学校这个以微课程作为主要学习工具的大环境里,我的,我校的,微课资源越来越丰富。它让我的教学变得清晰条理,让我的班级变得团结有力。

  钢城现代学校对微课程的研究深入而细致,学校曾两次邀请微课程创始人李玉平老师来学校做指导,并在思想和技术上给与老师们中肯的点拨。学校老师也干劲儿十足,周末主动加班,却不求回报。前段时间,所有老师都在参与制作数学游戏系列微课程,用火柴棒和七巧板摆出精美的图片和算式,而这个过程需要用手机全程录下来,老师们便开始团结合作,相互帮助,为了录出质量高的视频,他们也是绞尽脑汁,有跪着录的,有趴着录的,姿势不尽相同,画面却感人至深。录制完便是后期剪辑,一家人围在一台电脑前积极的学习,这样的`场景处处可见。

  在大家不懈的努力下,微课程已在我校扎根落脚,这显然也成了一种标志,只属于钢城人的标志。

  这些走在教育前沿的创新思想又给钢城现代带来了怎样的成就呢?这就该提到20xx年的中考了,全校56人参加中考,有40人考入了高中,其中全A生2人,全A生比率高新区第一名。此外,钢城现代学校也因为先进的创新思想而被外界越来越熟悉,并在去年11月14号成功召开了省级“微课程与翻转学堂现场会”。

  创新永无止境,研究永不止步。钢城现代学校的今天离不开钢城人的坚韧和付出,在这所学校里,他们都是朴实的人,默默的奉献在教育教学的第一线,一心只为那群来自农村的孩子。就拿教导处的王伯莲老师来说,她担任着教导处主任一职,并任教六年级英语,每天数不清的工作萦绕心头,她把每项任务都清清楚楚的记在自制的小本本上,一项一项的认真完成。这是钢城人的认真。班里一位学生英语薄弱,学生找到王老师,想寻求帮助,王老师便在学生放学后,让这位孩子坐在她的办公桌前,一道题一道题的给他讲解,一天又一天,从不间歇。王老师拿出自己休息的时间无偿给孩子补功课,可是,她的孩子也需要人陪啊。这就是钢城人的情谊。而我在这样与时俱进且规规矩矩的环境里生活,哪里不是镜子呀,我会时时刻刻照见懒惰的自己,骄纵的自己,偶尔犯糊涂的自己,所以,我又是多么的幸运啊,能在最好的年纪遇见最朴实的人。

  钢城现代学校带给我的是一面明镜,照着我要大胆创新的走,遵守纪律的走,坚定不移的走,铿锵有力的走!

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