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周记初中生

时间:2022-01-17 14:34:48 周记 我要投稿

关于周记初中生九篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,想必有很多难忘的瞬间吧,不妨坐下来好好写写周记吧。你所见过的周记应该是什么样的?以下是小编为大家收集的周记初中生9篇,希望能够帮助到大家。

关于周记初中生九篇

周记初中生 篇1

  初中生周记范文 : 难忘的三天军训生活周记500字: 前天中午,我们全体五年级学生拉着行李箱,欣喜若狂地坐上大巴车去参加军训。 我非常兴奋,心里想:期待已久的军训终于来了!车子行了半小时左右,便到达了军训基地。我环顾这个从未到过的军营,充满新奇。... .

  珍惜所拥有的青春

  珍惜所拥有的青春 大人们都曾年轻,都曾拥有过属于自己青春,奉献过自己的青春,走过自己的青春道路。但是时光的'无情迫使他们告别那段时光,永远也不能再次拥有。 还是少年的我们,也许没有大人们那样知识渊博, 没有他们的业绩成就,没有他们的处事能力,没... .

周记初中生 篇2

  中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生,大家都如饥似渴地啃着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大,我异常烦躁。

  夜深人静时,我还在心慌意乱地翻着语文书,却一点也看不进去。这时,妈妈推门进来,手里端着一杯热腾腾的牛奶。

  妮子,明天就要中考了,今晚就别看书了,喝了牛奶,早点睡吧!妈妈微笑着关切地说。

  虽然知道**的心意,但是烦躁使我变成了一只刺猬,妈妈成了发泄的对象。

  我不想喝,我连看书的时间都没有了,还有空喝牛奶吗?我头也不抬。

  明天考试,你还是早些睡吧,否则明天会没精神的。**的语气中带着一丝焦虑。

  你别烦我了!害我书都看不进去了!我朝妈妈大吼。

  气氛一下子变得很死寂,很尴尬,妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的,我也知道,我伤害了妈妈。其实,我真的不想说那些尖利、刻薄的话,可不知为什么,一张口,这些话就像连珠炮一样射了出来。

  妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本,见我没有睡意,转过身叹了口气,轻轻地带上门

  听着妈妈掩门而去的脚步声,望着眼前冒着热气的牛奶,我心中充满了内疚,我多想跑出去对妈妈说声对不起。可是,我没有勇气。

  在这个寂静的`夜晚,我伤害了妈妈,妈妈却一笑而过,对我如此宽容。博大的母爱,让我感到如此的伟大,却又让我充满了罪恶感。

  我关了灯,听到妈妈走近而又离开的声音,我望着天花板,下定决心,明天我一定向妈妈道歉。

  我突然觉得,妈妈的爱就像空气一样,让我赖以生存,却步常常忘了它的存在。

周记初中生 篇3

  人们都说“小葱拌豆腐——一青(清)二白”。可你知道为什么吗?青代表葱是青色的,白表示我拌的豆腐白的纯洁,没有一点杂质。

  今天中午妈妈让我尝试做一道“小葱拦豆腐”的菜。因为妈妈知道我不会,就说:“让我来教你吧!”她先让我切葱,我平常看妈妈切葱的'时候很流利,可是这家伙怎么呢么难弄啊!菜刀重重的,目标小小的,就像大象踩蚂蚁,我问妈妈竖着切啊?妈妈说:“啊。”我一想妈妈切的可不是那样子,正好这段正好是被切过的是斜的,我让口大的一面朝上,用到斜着切,使得我整个身子都斜了过来,不对,这玩意儿还挺不好弄!我突然拔葱转了一个圈,把从横过来让口大的朝里小的朝外这样我终于切好了葱。在妈妈的指导下我放了味精,放味精也不是个好事,还得少放不能多,还好我一次就成功,耶!盐我也放好了……开始搅拌了,妈妈让我的两个筷子头形成一个十字形。往豆腐上往下摁我一下、两下、三下、四下……十分钟后一盘小葱拌豆腐从我的手里诞生了。

  如果有人再问我“小葱拌豆腐一青(清)二白”的青代表什么的时候,我会毫不犹豫的告诉他,代表我的汗珠特别清凉。

周记初中生 篇4

  有谁没有领会过失利的味道?爱迪生假如没有领会过失利,怎能创造出电灯;爱因斯坦若不曾领会失利,怎能提出《相对论》;贝尔若不曾领会过失利,怎么创造电话……一切的科学实验都要重复无数次失利,在失利中吸取经历、经历才调走向成功。

  失利使咱们生长,失利鼓舞咱们猛进,失利激起咱们的斗志,使咱们充沛能量,使咱们变得勇敢。

  一次成功需求无数次失利的堆集,阳光总在风雨后,不经历失利,怎能见彩虹。任何事情都不能一蹴即至,在失利中,咱们的方案会愈加的完善,思维会愈加的老到—在失利中生长。

  考试失利,愚蠢的人哀思,愤怒,甚至把试卷揉成一团,扔到垃圾桶;聪明的人会仔细剖析每一道过失的`题,寻找过失的缘由,然后把试卷保藏起来,不时温习,防止下次犯相同的过失。有过失才调找到自个不足之处,过失不全都是坏的。失利使咱们的心志变得愈加老到,抨击咱们不断前行,永不停歇。

  咱们大概谢谢失利,由于它使咱们生长。

周记初中生 篇5

  自从读书以来,我印象最深的事就是几乎我的每个语文老师都要求我们把字写好,要求我们练字。那时虽然听老师说,但并未坚持下来,只是偶尔练一练,现学生寒假生活计划小学生寒假计划中学生寒假计划大学生寒假计划寒假实践总结寒假生活总结

  在看着自己的字还真的有点后悔当初浪费了太多的时间,没有把字练好。正好今年放寒假时学校校长给我们布置寒假作业,我想就利用寒假时间来练一练字吧。

  但是坚持三天后,每天练两页,到了第四天,心就有点痒了,想想还是算了吧,反正一下子字也不会写好的,但另一个声音又在耳边想起,要坚持,不要轻言放弃呀。最后经过矛盾的争扎,我还是坚持了下来。尤其是当我碰到不顺心的事情时,我就拿出纸和笔,安静的练起字来,结果什么烦心事都没了。现在练字已经成为我生活的.一种习惯,如里哪天不练倒觉得好像还有一件事情没完成。经过自己的努力,现在我的字有了一定的进步,今后我还将继续坚持下去。

周记初中生 篇6

  月下树阴,影影绰绰。天上星光斑斓,如点点灯。星灯下又一片光芒,浮游在芦苇之上。湖边仅一方土地,老槐树歪歪斜斜地生长着。

  光点点在苇絮上,围绕着湖面,萤火虫浅浅地飞行。

  老槐树,两道影子拉得细长。

  “爸爸,萤火虫为什么飞不高啊?”

  星火摇曳,影子也随之摆动。风吹动树叶,沙沙作响。萤火虫围绕着,飞动着。在夜空是一张亮晶晶的光网。

  “夜里,湖面上,还是这个世界,都有它们所舍不得的东西。”

  哼哼着一支歌,环绕着湖面,月瀑泻下,湖面波光粼粼。

  《再见萤火虫》

  高大的影子背起矮小的.影子,矮小的影子骑在高大的影子上。

  萤火虫飞啊飞。一点点光亮,照射着月光照不到的地方。夜里,一片和祥,萤火虫静静,静静地。

  “回家吧,晚。妈妈已经做好饭。”

  叶子悄悄落在水里,又激起一叶叶涟漪。青蛙受到波动,跳进水里,又荡起更大的涟漪。

  “好吧!”

  高大的影子背着矮小的影子,远去……

  老槐树下又是一片空寂。

  萤火虫仍在水面上滑翔,点缀在芦苇上。

  再见,萤火虫……作

周记初中生 篇7

  看见“孝亲敬老”这个词,都会想起家里的亲人,尤其是比较年纪大的老人家。无论在什么时候,我们都要有一颗孝亲敬老的心。

  “十一”假期间,外婆因感冒发烧而住院了几天,我和爸爸我的妈妈去外婆家看望她,并在那住了几天。在我住的那段时间里,我每天给外婆的房间打扫卫生,把桌子、椅子擦得干干净净,还帮她整理床铺。有一天吃饭的时候,爸爸端出一只鸡腿笑嘻嘻地对我说:“涛涛,这是我特意为你准备的,趁热吃吧!”我一看到鸡腿,恨不得马上狼吞虎咽,我刚想吃,又想到:孝敬长辈是我们做晚辈应该做的.,我怎么可以这样自己吃呢?我说:“外婆,请您老人家吃吧!”外婆和蔼地说:“我年纪大了,这个鸡腿我吃不动,还是给涛涛吃吧!”我听后,连忙说:“平时我吃得多,现在您病后要补充营养,还是外婆您吃吧。孝亲长辈是我应该做的。”外婆听了,笑得合不拢嘴。

  孝敬长辈是一种优良的传统美德,就让我们从自己做起,从小事做起,从身边做起!

周记初中生 篇8

  “我们要去秋游了,地点白龙潭……”记忆的闸门一下子就拉回到了老师宣布消息的那一天。每当提到白龙潭,我都是那么的开心,怀着这颗兴奋心情我们出发了,不曾想“噩梦”却一步步向我逼近……

  刚到白龙潭,同学们迅速找到自己的烧烤位置,摆设好自己的物品,玩得不亦乐乎。“五六年级集合去爬山。”刚听到这个“喜讯”我就兴匆匆地投入到集体的队伍中,没想到看似简单的爬山运动,却要“过五关斩六将”。我们面临的第一道难关是一道长长的堤坝,涓涓细流从中流过,我一下子就懵了,怕水的个性致使我踟蹰不前,身后同学的催促更是让我慌了手脚,难道就要堵在这了吗?就在这时,一双温暖的手紧紧握住了我,好友鼓励的微笑一下子扫除了我内心的不安,在她手把手的牵引之下,我顺利过了河。这真是一个全新的.突破,我那紧皱的双眉也慢慢舒展开来。

  来到山脚下,我那颗悬着的心又再一次被揪了起来,山壁是那么的陡峭窄小,两边用铁链连接着,似乎风一吹就能听到沙沙的声音。当我再一次想要放弃的时候,刚才克服困难的勇气突然重新回到了我的身上,是的,这一次我也能行,我暗下决心,紧握双拳,迈开了这艰难的一步。现在想来,我都不知道自己是怎么爬上去的,却倍感欣喜。

  这次秋游对我而言是那么有意义,我不仅学会了同学合作动手自己烧烤食物,还让我克服了对水和高山的恐惧,这何尝不是一次重大的突破呀!

周记初中生 篇9

  20xx年X月X日 X天

  “相信自己,这是成功的秘诀”名言也这样说,的确,努力是成功的阶梯,而信心却是建造阶梯的力量。

  小时候老师曾对我讲过一则故事:钟表上的针被人们视为坚持不懈的精神,而这背后的小螺丝、转轮等却一直被人们忽视。换个角度,努力是钟针,它也是人们一直的追求,而忽略的自信却是努力背后的支持者,人们一昧追求努力,相信只有努力才能成功,而信心,正是人们所缺的。

  就在身边的一个例子:母亲语重心长地教导孩子要努力,否则会没出息。考试考砸了,家长首先说的是:“你平时那么懒,努力一点肯定能考好?

  “盲目地努力”成为家长教育的目标,他们要求孩子努力学习,却忘了给孩子找回自信的提示。

  而与家长相反的,是一场演唱会的弹琴演奏家,在演出前,他付出了努力,但他没有忽略了自信。演奏时,他带着努力的成果和一颗自信的心上场了,随着琴声的.回响,他的自信与努力伴起了舞,舞蹈与音乐的优美把他领上了奖台。

  当一个人拥有自信与努力时,他就是成功的主宰者,只要自信与努力相互配合,那么,成功将离他越来越近。

  在我们成长的道路上,努力的确是前提条件,但如果没有信心,就算多么努力,终究不能达到目的,只会在人生的海洋中徘徊;而当我们有了自信,就等于有了目标,即使慢慢的航行,也总有一天会到达目的地。

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