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小学生周记

时间:2022-02-07 10:21:06 周记 我要投稿

有关小学生周记九篇

  时光匆匆,一个星期已经结束了,我们会积累一些相应的经验,不妨坐下来好好写写周记吧。快来参考周记是怎么写的吧,下面是小编为大家收集的小学生周记10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关小学生周记九篇

小学生周记 篇1

  大千世界,无奇不有。生活中有许许多多的小事情,只要我们多观察就一定有新发明、新发现!

  一个星期天的早上,我做完了作业,闲着没事,坐在沙发上吹气球。正好妈妈拿着一件毛衣愁眉苦脸的在我面前走过,我问妈妈:“妈妈,你怎么了,难道是衣服洗坏了?还是没洗干净?”妈妈说:“ 都不是,就是晾毛衣太麻烦了,毛衣晾干后在衣架上弄的衣服肩膀两头都有皱纹!没法穿,这不我去拿电熨斗烫烫!唉……妈妈一边叹气,一边去拿电熨斗。我边吹气球边想,我怎么能想个好办法,让 妈妈晾衣服的时候平平整整的,不出现以前肩膀上皱巴巴的想象呢?忽然,”碰“的一声,气球爆了,吓得我一下从沙发上蹦了起来。这一吓,让我来了灵感,哎,气球是圆形的,它充上气后,就和毛 衣的肩膀差不多了,用气球能不能解救这一大难题呢?说干就干,我拿出两个破旧气球先把气球的长筒剪掉,再在气球的圆里塞上几只妈妈夏天穿坏的长筒袜,塞上后,把气球挂在凉衣架的一边,另一个 挂在另一边,又让妈妈拿了一件洗好的毛衣试试……下午,妈妈的.毛衣晾好后,肩膀上平平整整,一点皱纹也没有了。妈妈夸我真厉害,不仅解决了晾毛衣的难题!还把她不能穿的长筒袜给废物利用了 !

  生活中有许许多多的发现,只要我们多观察就一定能发现它的利用价值!

小学生周记 篇2

  那神秘的名著《蒙娜丽莎》是哪位画家创作的呢?是达芬奇。他为什么会成功地成为伟大的艺术家的呢?还得从年少时的一次画鸡蛋的故事说起。

  小达芬奇很喜爱绘画,一天画着画那的。他爸爸很欣赏自己的儿子,过了几年,他就把达芬奇送到了欧洲的艺术中心——佛罗伦萨,拜著名画家佛罗基奥为师。

  第一天,这位严格的老师叫达芬奇从画蛋入手。达芬奇很自信,画了许多蛋。一晃十多天了,达芬奇渐渐心烦了,心想:“老师只是叫我画鸡蛋,一点儿意思也没有。”他放下画笔,去问老师,老师并没有训斥他,而是语重心长地告诉他:“一千个鸡蛋,没有哪两个是相同的。我之所以要你画鸡蛋,是因为我要锻炼你的基本功。你看,即使同一个鸡蛋,只要变换一个角度看形状也就不同了。所以,要在画纸上把它完美地表现出来,非得下番苦功不可。”这话改变了达芬奇,他听后苦练画鸡蛋。累了,就放下笔休息一会儿;冷了,就搓一下手。画了一张又一张,练了一遍又一遍,经过长期勤奋艰苦的.艺术实践,达芬奇画谁像谁,终于画出至今让世人津津乐道的传奇佳作《蒙娜丽莎》。通过这个故事,我恍然大悟。学习也是如此,只有练好基本功,再孜孜不倦、精益求精,不断追求完美,一定会有所成就的。

  达芬奇,你真了不起!你这种持之以恒、坚持不懈的精神,真值得我学习。

小学生周记 篇3

  20xx年10月9日 星期六

  这周同桌有了红眼病,前天没上学,今天还没有完全好就上学了,眼睛红红的。

  她刚回来的时候,大家都很惊讶、尤其我。我不敢望她也叫她别望我,我还问其他同学她好了没有,他们都说:“还没有,不信你看”。我不敢看,后来,C悄悄地对我说:“你不要说她了。”我立即合嘴了,想想倒也是,她是我朋友,还是C深明大义。然后我就回到座位里。后来,我看了她几眼,第一次看得不太清楚,觉得没有啊。第二次、第三次看时觉得她的.眼睛真的是红红的,还没好啊。上了几节课,我就忘了她有红眼病,还和她非常亲密,趴在她那里、问她数学。本来人家说:“人家有红眼病不要碰她东西,否则会传染的”我还和她用同一支涂果液、尺子啊,我还想给一张纸她擦擦眼睛然后给我擦一擦看怎样。

  放学以后,我和PT下楼梯,他很大惊小怪的,叫我别碰她、说我和同桌靠得那么近,叫我回家消毒,不要传染给她。q同学也叫我别碰她,其实他们是在跟我开玩笑啦。

  我听了他们说红眼病又要隔离、又不能上学、眼睛又很痛……他们说得好恐怖,我害怕极了。放学回家后我就立刻拿眼水出来滴、滴了好几次,还喝了凉茶。

  说句真心话:其实,我也挺怕红眼病降临到自己身上的,我在乎和她之间的友谊,因为在那个班里,唯独我和她一起坚持学习、患难与共。我才会忘掉她有红眼病会传染给我。但愿红眼病不要降临到我身上了。

小学生周记 篇4

  今天是开学后的第二个星期一,第一节课是竞选班干部。首先是竞选班长,老师给同学们发了一张纸,让大家写下自己推选的同学名单,票数最多的人就当选班长。

  经过一番深思熟虑,我最终决定选择黄芃钦。虽然他是我的死党,也许大家会认为我有私心,但这并非是我选择他的真正理由。我投下这神圣的一票,是因为觉得他会是一个称职的班长。

  他是一个乐于助人的人。他曾经帮助同学修理课桌;他擅长排球,经常利用课余时间教同学打排球;办黑板报时,他牺牲休息时间帮助我收集很多素材,让我们班的黑板报多次获得学校大奖……

  他有大局意识。同学之间有矛盾时,他会主动想办法调解,化干戈为玉帛。记得有一次隔壁班级的一位同学不小心撞了我们班的`某位同学,这位同学很生气,叫了几个同学,扬言要教训一下他。对方也不甘示弱,也叫上了几个同学。眼看一场恶战就要开始,这时黄芃钦站出来,说:“别闹了,大家能成为同学也是缘分,我们要珍惜这种缘分,不要因为一点小事伤感情。”本来怒气冲冲的一群同学,顿时安静了下来。

  他也是一个非常有气度的人。有一次,班上有个同学不小心弄丢了他的排球,给他道歉,而他却只是笑笑:“反正也旧了,再买一个就行了”。

  虽然我们是好朋友,但偶尔也会有摩擦,也会产生一些误会,但是这并不影响我对他的看法,他的确有很多地方值得我学习。所以,这一票我应该投给他。

小学生周记 篇5

  20xx年冬季里的一天,我坐在颁奖大厅的座位上,专注地听着主持人公布获奖名单。

  这时候,我心潮起伏,不由得想起了参加比赛前的刻苦训练的情景。

  那是在20xx年的时候,我被邀请去参加第十六届双龙杯书画大赛。老师和家长听到这个消息以后,都很高兴,我自己更高兴。

  为了在大赛中有最佳表现,老师立刻抓紧时间开始让我特训。我当时一听很兴奋,还以为特训是一种游戏呢,就爽快地答应了。但是等我一来到特训现场,就失望了。特训的现场是一间屋子,只见屋子中间摆着一张大桌子和一把椅子,桌子上摆着一大摞白纸和画笔等文具。我坐在椅子上,望着面前的老师,开始了第一天的`特训。这一天里,老师对我进行了多种训练和测试。一天特训下来,我的头都晕了。接下来的每天训练,仍然是枯燥的,特训的内容数也数不清,但是我坚持下来了。特训结束后,我参加了大赛。

  终于到了颁奖的一刻,我盼着主持人快点公布获奖人员的名单。本次在双龙杯书画大赛中,杨雨辰同学获得一等奖!我高兴得愣住了,在老师的催促下,连忙跑上台。捧着奖杯和奖状,我激动得眼泪夺眶而出。我想:功夫不负有心人,我终于获奖了。这不正是我参加特训的结果吗?

  我高兴得一蹦n尺高,台下的观众给了我最热烈的掌声。我向观众深深地鞠一个大躬,然后回到了台下。

小学生周记 篇6

  “同学们,我有事出去一下,大家把十一至十三课的生子默写一遍。”老师说完就走出教室,

  开始,教室很安静。大家都在认认真真地写作业。一会儿,几个同学写完了作业,便说起话来,弄得别的同学也闹了起来。

  “啪”的`一声谁把石莹的杯子碰碎了,石莹又开始哭了。

小学生周记 篇7

  在这个暑假里,我总觉得时间总在不经意间溜走。在写完作业后,听听新闻,看看报纸,那些耸人听闻的事情并不鲜见。这周看了一个电视节目,有的贪污官员本来是两袖清风,因为自己的贪念,他们将自己推入了深渊;有的不良少年本来是品学兼优,却也因为经不住花花世界的'诱惑,而一步步走向堕落。而他们,本来都不想这样的,只是因为一念之差,因为在一瞬间失去了管束自己的毅力,而断送了自己的前途。

  回想起我们学过的课文《许仲平义不苟取》,我们也能感觉到,一念之差,对人的影响是巨大的。许仲平暑中过河阳,渴甚,面对道有梨的诱惑和众人争取啖(吃)之的影响,居然能独危坐树下自若,仿佛丝毫不为所动。难道他不想在骄阳下吃个梨解解渴吗?难道他不吃也不会难受吗?不,都不是。他可能一次一次的与自己做心理斗争,可能几次想伸手去摘梨却又缩了回来,几次有了这样的一念,却没有造成差错,只因为梨无主,吾心独无主乎?

  所以,在错误发生之前,我们就应该管好自己,不让一念之差使自己受伤——多想想吾心有主吧!

小学生周记 篇8

  ”光阴似箭,日月如梭”转眼间小学生活就要结束了,回想起难忘的小学生活里,发生了许许多多的事情,它们就像一个个贝壳一样,有的光彩夺目,有的黯然发黑,真有点怀恋。因为在这六年中,那人那事给我留下了难以磨灭的回忆其中我印象最深的、也是我最好的朋友——小明了,他长着一双明亮的小眼睛,高高的鼻子和一张小嘴,脸上总是洋溢着灿烂的微笑。

  我们之间总是无话不谈,正是如此,我们就成了形影不离的知心朋友,他在我心中占据了很大的位置,因为他总能在我遇到困难时向我伸出援手。我最难忘的便是我那次摔伤的经历了。

  那是个艳阳高照的'夏天,我们在学校里上体育课。天气异常炎热,但却丝毫没有影响我们的兴致,我们高兴的跑啊、跳啊,欢快的笑声在耳边荡漾。谁知,我一不小心拌着了一块石头,狠狠地摔到了地上,钻心的疼痛蔓延开来,我趴在地上,疼得站不起来。小明把我扶起来,坐在地上,“痛不痛?我帮你看看。”他着急得问。我看看伤口,两边的膝盖都破了一大块,鲜红的血一点点地向外面溢出。我经不住疼痛,眼泪慢慢涌上了眼眶,他急了,想扶我站起来,但我脚脖子一扭,又不得坐了下来,我摇摇头,“不行,脚扭着了。”他想了想,“没关系,我扶你去找老师。”说完就把我扶起来起来。走向教室,他扶着我走了一会儿,我只是感觉到他的背已经被汗水湿透,额头上也挂满了晶莹的汗珠。我们走到老师的办公室后,他敲敲门,并向老师说明了事情的经过。老师慢慢地帮我清洗伤口,小明很自责,一边帮我揉伤口旁边的地方一边吹,一边问我说“你还疼吗?”我看着他着急的样子,不禁眼眶一热,“不痛,一点都不痛。”老师清洗完伤口后,打电话让我妈妈来接我,小明陪着我等,还跟我了好多笑话,让我慢慢忘记了疼痛。我准备回家时,他说:“你一定要快点好哦,我有空去看你,我们不久又能一起学习了。”我打了个OK的手势,两个人脸上都是甜蜜的微笑,点点阳光洒下,我看他的样子,就得很快活也很高兴。

  时光飞逝,不知不觉,眨眼六年的小学生活即将过去了。有好朋友和幸福的校园。啊!小学的生活是多么难忘。这六年的小学生活,历历在目的往事,我难以忘怀。在小学生活了六年的我,今天已经是一个毕业班的学生了。还有两个月,我就要离开陪伴了我六年的母校,小学的生活使我过得充实、快乐,更使我难忘。

小学生周记 篇9

今天是个阳光灿烂的日子,我随父亲、叔叔和堂哥到河里捉螃蟹。我们在许多大石头下面寻找,突然,小弟喊叫道:“快来看,这里有一只‘巨无霸’!”我们急忙赶过去,果然看见了一只大螃蟹。我悄悄地把手伸进水里,突然把它的脚抓住,它使劲挣脱,企图想逃出我的魔掌,只听扑通一声,“巨无霸”把它的一只小小的腿留给了我,自己却迅速逃走了,气得我火冒三丈。我们又找啊找,终于在一块洁白如玉的石头下找着了它。我心想:你居然敢逃出我的手掌心,等我抓到你有你好受的!第二次我又把手伸进水里,它竟然一动不动,没觉察到有危险在一步步靠近,我小心翼翼地把它捧在手上,几乎没有什么大动作。就这样,它还是感觉到了危险,用大钳子夹住了我的手,我使劲一甩手赶紧把它扔进了河里。

  通过两次的失败,我知道了捉螃蟹的窍门,只要从上方把它的'后背抓住,使它的大钳子伸不到足够长,夹不着你的手,转不过身,它就束手就擒了。

  螃蟹虽然视力不好,但是感觉神经非常好,所以我们不能小看它。在生活中,我们同样不能以貌取人,不能用轻蔑的眼光看待别人,更不能只看别人的不足之处,我们也要多看别人的长处。这样才能不断努力,不断进步。

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