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《乘船去出海》幼儿园中班教案

时间:2022-01-31 10:22:37 教案 我要投稿
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《乘船去出海》幼儿园中班教案

  作为一名教师,常常需要准备教案,教案有助于学生理解并掌握系统的知识。教案应该怎么写才好呢?以下是小编为大家收集的《乘船去出海》幼儿园中班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。

《乘船去出海》幼儿园中班教案

  活动目标:

  1.想象诗歌的画面意境并用语言表达出来。

  2.让幼儿利用多种材料大胆制作帆船、轮船。

  3.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。

  4.激发了幼儿的好奇心和探究欲望。

  活动准备:

  1.蜡光纸、图画纸、油画棒、糖纸、纸杯、泡沫板、图钉、剪刀、碎橡皮纸、塑料瓶、橡皮泥、胶水、

  2.扇子或纸板、大盆子和水。

  环境布置:

  墙面布置一个大海的场面,下面是翻卷的浪花,天空中是一个小蛋糕盒做的太阳。室外院子里布置两个装有水的大盆(游戏时当大海用)。

  活动过程:

  1.手指游戏:《五指歌》

  2.老师和幼儿一起念儿歌《出海》。念完后,请大家闭上眼睛想想诗歌里说的大海是什么样子。

  3.老师用语言引导:

  教师:我们出海要坐什么交通工具呢?

  幼儿:出海要坐帆船。

  幼儿:还可以坐轮船。

  教师:在大海上海和天是什么颜色?

  幼儿:海和天都是蓝色的。

  教师:浪花是什么样的?

  幼儿:风小的时候,海水慢慢地晃动;风大的时候,浪花翻卷起来高高的。

  教师:白云又是什么样的?

  幼儿:天上的云白白的,有的像棉花。

  幼儿:有的像绵羊,有的像小狗,好漂亮啊。

  教师:海上有许多叽叽喳喳地叫着、唱着、飞着的是什么?

  幼儿:海鸥,海鸟。教师:大海有多宽,美吗?

  幼儿:大海很宽很宽,很美很美。

  教师:大海是那么宽广,一望无际,你们想不想去大海瞧瞧?

  幼儿:想。

  4.教师小结:好!今天我们就来造船,造许多许多的船,等船造好后,我们就一起去看大海吧!哎?我们用什么材料造船呢?大家想一想,看一看,我们教室里什么东西可以用来造船,怎样才能造成船呢?幼儿之间展开讨论:

  幼儿甲:我想用纸杯做小船。

  幼儿乙:我想用塑料瓶做小船。

  幼儿丙:我想用糖纸折小船。

  幼儿丁:我想用纸和笔画小船。

  5.教师演示几种船的制作方法和重点难点。

  6.小组活动,小友朋们可以根据自己的喜好,想造什么样的船就造什么样的船。

  ①小船设计组:画船。画完后可剪下,贴在墙上。

  ②纸工制作组:折船,完成后可贴在墙上,也可以送给你的好朋友。

  ③泡沫制作组:用泡沫板、纸杯和图钉制作帆船。

  ④塑料瓶制作组:用塑料瓶、橡皮泥、碎橡皮纸、胶水制作帆船。

  7.待幼儿全部都完成了两件以上作品时,趁幼儿兴趣正浓,我鼓励幼儿选一件作品展示在墙上,美化我们的环境,剩下的我们带到室外去做《出海》的游戏。

  活动延伸:

  游戏《出海》:小朋友们真能干,造出了这么多美丽、漂亮的船,现在我们一起乘船出海去吧。小朋友们要动脑筋、想办法,怎样才能让船儿前行,怎样才能让它游得快。游戏中,鼓励幼儿相互讨论,互相谦让,不争不挤。

  游戏中,在延伸活动的时候,孩子们更是高兴,他们有的用嘴吹,有的用手推,有的用纸板当扇子扇,有一个小姑娘的小船老是在水中打转,她眯着眼睛想了一下,就跑去找来一根冰糕棒当桨在小船边划起来,我问:玲玲,你怎么想到要去找冰糕棒当桨呢?她俏皮地说:我在动画片里看见过。我说:玲玲真聪明,我还没想到这个办法呢?玲玲听了很高兴。这次活动前后用了一个多小时,幼儿的热情还没有减退。

  活动后,让幼儿谈谈自己是怎样让船前行的,怎样才能让船行得快,可以借助什么力量等。

  注意事项:玩时不推不挤,不弄湿衣服,以防感冒。

  (附)儿歌《出海》

  出海坐大船,海蓝天也蓝,浪花一卷卷,白云一片片,海鸟一只只,帆船一点点……

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