给数字送礼物幼儿园中班数学教案

时间：2022-02-13 15:12:48 教案我要投稿

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给数字送礼物幼儿园中班数学教案

　　作为一无名无私奉献的教育工作者，很有必要精心设计一份教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。写教案需要注意哪些格式呢？以下是小编为大家整理的给数字送礼物幼儿园中班数学教案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

给数字送礼物幼儿园中班数学教案

给数字送礼物幼儿园中班数学教案1

　　1、使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。

　　2、让幼儿学习按数匹配实物。

　　3、启发幼儿用语言讲述操作过程。

　　4、通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性。

　　5、培养幼儿边操作边讲述的习惯。

　　让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。

　　引导幼儿讨论数量相等的不同物体可不可以放在一起？

　　教具：

　　实物卡6张（有动物卡、植物卡），红、绿贴绒篮子各一个，贴绒数字6、7，数字卡4、5、6、7，空白卡6张。

　　学具：

　　4、5、6、7的数字杯、实物卡若干。5、6、7的实物卡、圆点卡、短线卡、数字卡若干。5、6、7的实物卡、数字卡若干。每人一张数字卡和实物卡。录音带。

　　1、集体活动

　　（1）复习3、4、5、6、7的数字：玩认读数字的.游戏。

　　（2）目测数群

　　出示实物卡。提问：黑板上有什么？它们各有几个？我们再为这些实物卡送数字朋友。

　　（3）按数摆放卡片

　　出示红、绿色的篮子，请小朋友把数量一样多的卡片放在同一个篮子里。（边操作边讲）

　　提问：放得对不对？

　　为什么？

　　数量一样多的不同实物可不可以放在一起？为什么？

　　谁来给它们送数字朋友？

　　（4）集体游戏：找朋友（配音乐）

　　（老师和三位小朋友先示范）

　　（第一遍，幼儿手持实物卡找数字朋友；第二遍，幼儿手持数字卡找实物

　　2、小组活动

　　第一组，给实物卡送短线卡、圆点卡和数字卡。

　　第二组，给数字杯子送礼物。

　　第三组，给实物卡送数字卡。

　　3、活动评价

　　（1）请几个小朋友出来讲自己的操作过程。

　　（2）教师小结

　　（3）复习游戏：找飞机场（巩固对数字4、5、6、7的认识）

　　教学反思：

　　幼儿园的数学活动相对于其他活动枯燥、单调，容易使幼儿失去学习兴趣。因为这个时期的幼儿年龄小，逻辑思维尚未发展，所以本次活动中我为幼儿创设了一个可操作的丰富材料的环境，为幼儿创设了一个可选择性、可操作性的空间。使幼儿能独立的操作材料，并大胆的表达自己的想法。幼儿的自主性，选择性，独立性得到了充分的体现。通过一系列的游戏活动，达到了主题总目标预设的要求。