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《不爱刷牙的小狮子》幼儿园中班健康活动教案

时间:2022-02-17 15:38:23 教案 我要投稿
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《不爱刷牙的小狮子》幼儿园中班健康活动教案

  作为一位杰出的教职工,有必要进行细致的教案准备工作,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。教案应该怎么写才好呢?以下是小编整理的《不爱刷牙的小狮子》幼儿园中班健康活动教案,欢迎阅读与收藏。

《不爱刷牙的小狮子》幼儿园中班健康活动教案

  【活动领域】:

  健康

  【活动内容】:

  不爱刷牙的小狮子

  【活动设计意图】:

  中班幼儿以及具备一定的倾听能力语言表达能力,本次活动中在训练幼儿认真倾听的良好习惯,并能根据图片对故事进行复述。

  【活动目标】:

  1、理解并欣赏故事,通过小狮子找朋友的经历感染幼儿,懂得每天早晚刷牙的重要性,并养成每天刷牙的良好习惯;

  2、在活动中培养幼儿爱动脑筋和大胆想象的能力。

  3、学会保持愉快的心情,培养幼儿热爱生活,快乐生活的良好情感。

  4、教育幼儿养成清洁卫生的好习惯。

  【活动准备】:

  PPT,小狮子、小熊、小兔、大象、狮子爸爸的头饰各一个

  【活动过程】:

  一、开始部分:

  1、打招呼;

  2、做律动《小手拍拍》,让幼儿指指牙齿在哪里。

  二、基本部分:

  1、教师出示幻灯片,引出故事《不爱刷牙的小狮子》:

  小狮子不讲卫生,不爱刷牙,他的嘴巴越来越臭。有一天,小狮子来找小熊玩,他刚开口说:“小熊,我——”话还没说完呢,只听小熊说了句:“什么味儿!”接着,“扑通”一声,倒在了地上。

  “小兔,我们——”小狮子看了小兔走过来,想和他一起玩。可他话还没说完呢,小兔头晕晕地说了句:“好臭!”接着,也“扑通”一声,倒在了地上。

  小狮子呆呆地看着,不久,小象甩着鼻子走过来,小狮子张开嘴巴,对小象说:“小象,我们来玩——”

  “好难闻的气味!啊……啊……啊嚏!”小象打了个大喷嚏,接着,也摇摇晃晃地倒在了地上。

  小狮子没有找到一个朋友玩,他闷闷不乐地回到家。这时,他看到出远门的爸爸回来了,小狮子张嘴巴,高兴地喊:“爸爸!”爸爸突然把鼻子捂住,向后退。他对小狮子说:“天哪,你多久没刷牙了?”

  小狮子挠挠脖子上的毛,不好意思地说:“好像……好像两个星期……”

  爸爸急忙给小狮子找出牙刷和牙膏,让他仔细刷牙。不一会儿,小狮子把牙齿刷干净了,他的嘴巴一点都不臭了。小狮子把今天的经历说给爸爸听。“宝贝,以后你一定要早晚按时刷牙,不然,嘴巴臭臭的,小伙伴都不爱和你玩啊!”爸爸对小狮子说。小狮子听了点了点头。

  从那以后,小狮子每天都按时刷牙,小伙伴们再也没有被他熏到了!

  2、讲完故事后提问:

  (1)故事的名字是什么?

  (2)小狮子不讲卫生,不爱刷牙,他的嘴巴变得怎们样?

  (3)当小狮子和朋友们讲话时,小伙伴都闻到了一股什么味道?

  (4)闻到臭味到后,小伙伴都怎么样了?

  (5)小狮子回到家后发生了什么事?

  3、教师小结:小狮子不爱刷牙,所以他的嘴巴很臭很臭,以至于小伙伴们不愿意和他一起玩。

  4、教师引导幼儿说一说不刷牙还有什么危害(会长龋齿,会牙痛);

  5、教师小结:不刷牙,我们的牙齿就会生病,会影响我们吃东西,影响我们的身体健康。

  6、分角色表演故事情节;

  7、鼓励幼儿大胆复述故事。

  三、结束部分:

  播放音乐《刷牙》,教师带领幼儿做相应的动作。

  【活动延伸】:

  教育幼儿要爱护动物,但也要远离凶猛动物,去动物园游玩时不能私自给动物喂食,不能私自接触动物。

  教学反思:

  教学过程中,幼儿积极配合,认真尝试,在自主练习里获取了经验,又在集体练习里感受到了快乐和喜悦,达到寓教于乐的目的,教学目标也得到了圆满的完成。

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