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幼儿园大班社会优秀教案《心心相印》含反思
作为一名人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是备课向课堂教学转化的关节点。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集的幼儿园大班社会优秀教案《心心相印》含反思，希望对大家有所帮助。
幼儿园大班社会优秀教案《心心相印》含反思1
《鲁滨逊漂流记》是一部世界名著。它讲述了一位遇险的航海商人独自一人漂流到一座荒岛后的事情。在这里，他克服了种种意想不到的困难，靠顽强的意志和自己掌握的科学知识，在岛上生活了28年，最后终于遇救返回故乡。
这本书的主人公鲁滨逊让我佩服得五体投地。他在荒岛上生活了28年，整整28年。多么惊人的数字！想象一下，假如我们也陷入了同样的困境，大概不到一小时，我们就熬不下去了吧！在荒岛上，他仅凭着自己的双手双脚以及船上的'一些东西耕种田地、建造房屋……这样一比较，我实在无地自容。
我想，我们每一个人都应该向他学习，学习他顽强的意志，学习他的坚强，不懦弱。在生活中，我们也要这样，遇到难题时不能逃避，要勇于面对；遇到紧急关头不能退缩，要镇定地想办法解决；遇到失败不要气馁，要勇敢地爬起来继续奋斗。只有这样，我们才能够成功。
在书中，我们看到了一个积极向上，从不向生活低头，自强不息的鲁滨逊。失败了，不要紧。最怕的是失去再去努力的勇气。让我们也成为这样一个鲁滨逊吧！坚强、勤劳、勇敢！
幼儿园大班社会优秀教案《心心相印》含反思2
【活动目标】
1.制作“心心相印卡”，借以表达对来自妈妈的关怀的感受以及自己能为妈妈做的事情。
2.感受母子间的亲情。
3.培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4.培养幼儿的尝试精神。
【活动准备】
1.与幼儿共同商议决定为妈妈制作一张“心心相印卡”(正面是孩子印象最深的一件妈妈关爱自己的事，反面是孩子最想为妈妈做的一件事)。
2.范例“心心相印卡”一张，心形卡片、油画棒人手一份，彩色穗子若干。
【活动过程】
1.组织幼儿观察“心心相印卡”。
师：请你们仔细看看，我的卡片上画的是什么。
幼：妈妈在为孩子烧饭。
师：我们再来欣赏一下，反面是什么呢?
幼：是孩子在端水给妈妈喝。
师：这时候妈妈脸上的表情是怎么样的?
幼：妈妈笑了，笑得很开心。
……
师：你们知道这张卡片为什么要做成心形而且是双面的吗?
幼：因为妈妈很爱孩子，孩子也爱妈妈。
师：这张卡片一面代表妈妈爱孩子的心，另一面代表孩子爱妈妈的心，我们就将它取名为“心心相印卡”，好吗?
2.幼儿交流各自的`构想。
师：等会儿我们也要来做这张卡.请你们先想一想、说一说你会在卡片两面分别画上什么。
(很多幼儿积极地表达了自己的构想，他们有的想画为妈妈叠衣服.有的想画帮妈妈擦地，还有的想画为妈妈捶背捶腿，等等。)
3.幼儿制作贺卡。教师提醒幼儿想好自己要画什么，突出主要内容，并注意布局。
4.继续为“亲亲妈妈爱心盒”添加“爱”。
师：我们把贺卡悄悄地藏在盒子里，先不要告诉妈妈，等到母亲节那天再送给妈妈，给妈妈一个惊喜，好吗?这可是我们的秘密。
【延伸活动】
1.商量并制作母亲节活动海报。
2.组织孩子们在舞蹈房布置活动环境。
3.幼儿分工，准备参加母亲节庆祝活动。
教学反思：
此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动氛围，让幼儿在宽松自由的氛围中轻松获得锻炼与提高。活动过程中，幼儿表现的积极主动，都能用较完整的语言回答老师提出的问题，并能主动与同伴交流。
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