【荐】幼儿园中班下学期科学教案《有趣的扭扭棒》
作为一名无私奉献的老师，总归要编写教案，借助教案可以更好地组织教学活动。如何把教案做到重点突出呢？下面是小编为大家收集的幼儿园中班下学期科学教案《有趣的扭扭棒》，仅供参考，大家一起来看看吧。
幼儿园中班下学期科学教案《有趣的扭扭棒》1
教学目标：
1、通过用扭扭棒制作各种物体，认识扭扭棒能够随意造型的特点。
2、发展幼儿动手能力，造型能力，创造能力。
3、体验活动成功的快乐。
4、主动参与实验探索。
5、让幼儿学会初步的记录方法。
教学准备：
各色扭扭棒、剪刀、求助牌、教师范例。ppt范例。
教学过程：
一、教师变魔术引入活动，激发幼儿兴趣。
1、小朋友们谁知道这是什么？（幼儿猜测，最后导出是扭扭棒。）
2、今天老师用它来变魔术，请小朋友闭上眼睛。（出示用扭扭棒制作的东西，激发幼儿创作欲望。）
二、幼儿第一次尝试
1、你们想不想试试呢？（分发扭扭棒幼儿人手一根进行造型。）
2、请小朋友上来介绍一下你变的是什么。（幼儿介绍自己用扭扭棒做了什么。）
3、教师小结。
"绕"扭扭棒，请小朋友和老师学学绕的动作，绕好的扭扭棒像什么？
"弯"扭扭棒，请小朋友和老师学学绕弯的动作，弯好的扭扭棒像什么？
"扭"扭扭棒，请小朋友和老师学学扭的`动作，扭好的扭扭棒可以做什么？（教师边讲边示范，幼儿跟着操作。）
三、欣赏ppt，进一步激发幼儿操作兴趣。
老师这里有许多用扭扭棒做成的各种各样的东西，想看吗？（老师和幼儿一起边欣赏，边讨论。）
四、幼儿第二次操作。
1、请幼儿5——6人一组，进行造型。
2、提出活动要求：
（1）可以用多根、单根扭扭棒组合制作。可以用剪刀把扭扭棒剪成小段。
（2）如果你在制作过程中遇到了自己和小组都不能解决的困难，可以用求助牌。请老师或者其他小组小朋友帮忙。
3、幼儿操作，教师观察指导。
五、展示作品：
小组代表介绍自己小组的作品，然后大家说说你最喜欢哪件作品，为什么。
六、活动延伸：
活动结束后有兴趣的小朋友可以在区域里继续玩扭扭棒。
教学反思：
幼儿园科学活动强调的是孩子借助于教师的指导和自身所从事的活动，对身边的事物进行操作和感知，不断发现问题并尝试解决问题的过程。让孩子在已知的基础上自主探索未知，在不断尝试中取得成功，最终获得知识。
幼儿园中班下学期科学教案《有趣的扭扭棒》2
阳光明媚的一个下午，我和哥哥早早的就把作业做完了，因为今天我们要参加一个有关环保的活动，是什么活动呢？我先要暂时保密。
我们的目的地是长阳新城，我们沿着清江边的亲水平台往前走，一路上看见了许多美景，有壮丽的高山，有清澈碧绿的清江河，还有经过工人精心修剪的小树等等。到了目的地，早已有人穿戴着志愿者的背心和帽子在空地上三三两两玩耍、聊天。人到齐后，我们拢在一起拍了张留影，便一组一组的去发传单了。
最有趣的就数发传单了。我们拿着关于禁放烟火的.传单，挨家挨户分发。我边走边想着待会儿我该怎么说。来到了一家住户门口，我怀着紧张的心情，犹豫不决的手举起又放下，我鼓起勇气轻轻地敲响了门。一位老爷爷把门打开后，皱着眉头，瞪着眼睛上下打量着我。我紧张地楞了两秒，赶紧说：“老爷爷您好！我们是环保志愿者上门宣传队的，为了保护环境，请您不要在春节期间燃放烟花爆竹。”那位爷爷知道了我的来意，顿时眉开眼笑，竖起大拇指：“小朋友，你们真棒！保护青山绿水人人有责。”我听了这句话，心里美滋滋的，紧张的心情，顿时被自豪感代替了。
现在，你能猜到我们参加的活动了吗？哈哈，没错！就是“让空气更清新，让天空更蔚蓝，让河山更碧绿”的环保志愿活动。
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