【精华】幼儿园教案三篇
在教学工作者开展教学活动前,通常会被要求编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。如何把教案做到重点突出呢?下面是小编整理的幼儿园教案3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
幼儿园教案 篇1
活动目标:
1、初步了解并掌握在上车时、乘车过程中及下车时的安全常识。
2. 教育幼儿要注意安全,树立自我保护意识。
3. 知道危险来临时如何保护自己。
4. 培养幼儿动脑思考问题、解决问题的能力。
活动准备:
1、用小椅子搭建一个公共汽车的场景,方向盘一个。
2、教学图片。
活动过程:
一、激发幼儿兴趣,组织幼儿讨论乘车时应该注意什么。
1.老师要带小朋友们去××地方秋游。乘什么车去呢?乘车时应注意些什么呢?
老师根据幼儿的讨论内容,请幼儿找到相应的操作卡片,让幼儿分析原因,知道怎样做是对的。
2.你们是怎样和爸爸妈妈一起乘车的.呢?
3.小结。
我们乘车时,首先要依次排队上下车,不能拥挤;上车后找到座位坐稳或用手抓住扶手站稳;乘车时不能哄闹,不能将头、手伸出窗外;在车上不能吃带壳、核、小颗粒的或棒状食品;车停稳后才可以依次下车。
二、组织幼儿在设置的汽车情境中游戏,巩固幼儿的安全乘车常识。
1.教师与幼儿共同讨论游戏规则。
2.将幼儿扮演乘客和安全检查员进行游戏。
活动反思:
首先,通过提问,了解孩子们平时乘坐公交车的经验,让幼儿说说他们在车上看到什么?鼓励孩子们能大胆、积极说出自己的经历和想法。在看图讲述的过程中,孩子们都能积极讲述图中所发生的事,并能正确判断图中的小朋友的行为对不对,为什么做得不对,这样做有哪些危险,从而了解正确的乘车规则。通过这次活动,我班幼儿对安全乘车有了一定的认识和了解,知道乘坐交通工具时应遵守的交通规则。
幼儿园教案 篇2
三八节活动——我来打扮好妈妈
活动目标:1、知道三八妇女节的由来,增进幼儿热爱父母、长辈的情感。
2、在我为妈妈作饰品,我为妈妈化妆的过程中,进一步递增感情,使幼儿身心健康地快乐成长。
活动准备:1.幼儿用自己的压岁钱为妈妈买一支康乃馨。
2.彩色珠子若干。
3.节目表演(儿歌、歌曲)。
4.化妆用品
活动过程:
一、我为妈妈来献花
二、我来夸我好妈妈
儿歌:《妈妈的爱》
妈妈的爱, 妈妈的爱,
象美丽的`草原, 象明净的蓝天,
无边无际,无际无边, 又远又高,又高又远,
我是快乐的羊羔, 我是唱歌的小鸟,
跑呀跑,怎么也跑不到边。 飞呀飞,怎么飞也在里面。
三、我为妈妈来歌唱
集体表演唱-------《妈妈呀妈妈》
四、我为妈妈做礼物
根据的材料,大胆的设想做手链来打扮妈妈。
五、我来打扮好妈妈
1、幼儿用口红、粉饼等亲自帮妈妈化妆,打扮好妈妈。
2.向妈妈说一句祝福话,表达自己的心意。
六、 我和妈妈一起跳
孩子们高兴地和打扮后的妈妈们在一起跳起来,建立更亲密的母子之情。
反思:
为了让孩子们知道三八妇女节的由来,和增进幼儿热爱父母、长辈的情感,我们举行了“打扮我的好妈妈”三八节亲子活动。在“我为妈妈化妆”的过程中,孩子们和妈妈递增了感情,大家都很开心,妈妈们也很激动。这次活动,很成功后,让幼儿身心健康地快乐成长。
幼儿园教案 篇3
主题目标:
1、感知苹果的基本特征。
2、愿意参与各个活动,体验活动的快乐。
3、学习分享,与同伴一起体验分享的快乐。
主题活动内容:
1、儿歌:苹果味道喷喷香
2、歌曲:大苹果
3、美术:红红的苹果
4、数学:找朋友
5、音乐游戏:摘苹果
活动一:找朋友
主题目标:
1、愿意参加游戏,体验游戏的快乐。
2、能区分颜色、表情,学习配对。
活动准备:
苹果图片若干
(不同颜色、不同表情,其中有的2个相同,有的3个相同)《找朋友》音乐
活动过程:
1、听《找朋友》音乐引题:玩找朋友的游戏入坐
2、出示一个红色苹果图片:红苹果今天要来找朋友,找一个跟它穿一样颜色衣服的朋友,大家帮它找一找。请一幼儿在筐中找。(出示绿色的苹果,再次找)
3、变化找朋友的要求:如笑的、哭的……再次找朋友。
4、集体活动:幼儿自由选择一种颜色、表情的苹果卡片挂在身上,请一个幼儿来找和他身上卡片一样的朋友(朋友可以好几个)。
5、苹果朋友回家。(卡片送回筐)
四、评价要求:
1、愿意参加游戏。
2、能区分颜色、表情。
五、特别提示:
鼓励每一个幼儿积极、大胆地参加游戏
可以加深苹果图片的难度(如苹果的形状不同)
活动二:红红的苹果
主题目标:
1、自由涂鸦,体验涂鸦的乐趣。
2、尝试用棉签画画。
3、不把颜料弄在身上。
活动准备:
红色颜料、棉签若干,没有颜料的笑脸苹果轮廓图若干
活动过程:
1、出示没有颜色的苹果画一张,引出课题:大苹果没穿衣服会感冒的,请大家帮忙给大苹果穿上衣服。
2、教师示范:用棉签蘸上颜料在画好的轮廓画里由中间往外画圆。
3、幼儿作画:指导幼儿涂色方法,提醒幼儿不把颜料弄在身上。
4、结束活动:把苹果送给爸爸妈妈。
评价要求:
1、愿意用棉签画画。
2、能学习教师的方法来作画。
特别提示:
鼓励幼儿大胆作画,准备足够的轮廓图。
活动三:苹果味道喷喷香
主题目标:
1、知道儿歌的名字,能连贯地念儿歌。
2、愿意和同伴分享苹果,感受分享的`快乐。
活动准备:
图片一张(两个娃娃分苹果,你一个,我一个,突出娃娃的笑脸),苹果若干个
活动过程:
1、出示图片,引题:图上的小朋友在干什么呢?请幼儿猜想。
2、教师念儿歌,再次提问:小朋友在干什么?
3、出示苹果,边念儿歌边做动作,请幼儿跟念。
4、分享苹果:边念儿歌边分苹果。
评价要点:
1、能够说出儿歌的名字。
2、能够感受分享的快乐。
特别提示:
在分苹果时可以让幼儿来分,活动可安排在午点前进行。
活动四:摘苹果
主题目标:
1、能积极参与户外游戏,体验集体活动的快乐。
2、练习双脚向上一起跳起。
活动准备:
用报纸做成的苹果若干、纸做小树
每人一个布袋、袋鼠头饰;鲜明而欢快的2拍子节奏的音乐
活动过程:
1、教师出示苹果,以到树林里摘苹果的情节引起幼儿兴趣。
2、教师做袋鼠妈妈,带幼儿一起做简单的准备活动:动动手,动动脚
3、教师摸自己的肚子,再摸幼儿的肚子,告诉幼儿:肚子饿了,我们去摘苹果吧。
4、教师带幼儿摘苹果:听音乐,双脚起跳上树摘苹果。
5、幼儿“吃”苹果,游戏再次进行。
评价要求:
1、愿意参加游戏,游戏过程中情绪愉快。
2、能完成练习双脚起跳的动作。
特别提示:
在布置场地时,应多些果树,以减少幼儿间的碰撞。