幼儿园语言：《掉进酒桶的老鼠》教案

时间：2022-09-30 08:26:31 教案我要投稿

幼儿园语言：《掉进酒桶的老鼠》教案

　　作为一位兢兢业业的人民教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编收集整理的幼儿园语言：《掉进酒桶的老鼠》教案，希望能够帮助到大家。

幼儿园语言：《掉进酒桶的老鼠》教案

　　一、活动目标

　　1、知识目标：通过观察画面，理解故事内容，使幼儿能够掌握优美的词汇和短句。

　　2、能力目标：发展幼儿口语表达能力及发散思维。

　　3、情感目标：培养幼儿遇事动脑筋、想办法的良好习惯及自我保护意识。

　　二、活动重点：

　　理解故事内容，掌握故事情节。

　　三、活动难点：

　　启发幼儿大胆想象，使幼儿清楚表达出小老鼠想出什么办法逃出酒桶并没被猫吃掉。

　　四、活动准备：

　　猫指偶23个、老鼠指偶23个、酒桶23个（易拉罐）、故事课件、故事录音、音乐《小老鼠》

　　五、活动过程

　　（一）开始部分：集中幼儿学习的注意力，引出主题。

　　1、教师带幼儿随《小老鼠》的音乐，学小老鼠进入活动室。

　　2、教师与幼儿以谈话的形式引出活动主题：今天老师给小朋友带来一个小故事，首先请小朋友看看故事中都有谁？播放猫和老鼠图片，引起幼儿兴趣。

　　（二）基本部分：通过听录音、看故事课件理解故事内容。

　　1、教师戴小老鼠头饰与幼儿谈话，引起幼儿兴趣，提出疑问：小老鼠遇到了什么麻烦？

　　2、播放故事课件《掉进酒桶里的老鼠》第一部分，让幼儿带着问题欣赏。

　　3、通过提问引起幼儿想象，发展幼儿思维。

　　①小老鼠遇到了什么麻烦？这只掉进酒桶里的小老鼠会怎样做？它当时的心情怎样？

　　②会有谁来救它？

　　③猫会来救小老鼠吗？为什么？究竟会吗？我们来听一下是谁救了小老鼠。

　　4、播放课件第二部分，同时加入表演，揭示以上疑问。

　　5、提出第二次疑问，幼儿想象。

　　①故事中的猫救了小老鼠吗？

　　②猫为什么救了小老鼠？

　　③请幼儿猜一猜后来猫吃到小老鼠了吗？为什么？

　　④如果你是这只小老鼠，你会怎么做？

　　6、播放故事录音，揭示以上疑问。

　　7、完整播放故事课件，同时让幼儿跟课件一起练习对话。

　　8、表演故事，教师讲对白，幼儿表演（将幼儿分为猫、老鼠两组进行指偶故事表演）。

　　9、对幼儿进行品德教育，启发幼儿动脑筋、想办法。

　　（三）结束部分：在游戏中结束教学，达到寓教于乐。

　　游戏：猫捉老鼠。

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