关于幼儿园大班美术活动教案
作为一名教职工,就难以避免地要准备教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么什么样的教案才是好的呢?下面是小编为大家整理的关于幼儿园大班美术活动教案,仅供参考,大家一起来看看吧。
关于幼儿园大班美术活动教案1
活动目标:
1、引导幼儿尝试用水粉颜料和毛笔进行简单的装饰画创作。
2、启发幼儿体验美术创作的乐趣,培养幼儿初步的欣赏美、表现美的能力。
活动准备:
1、幼儿每人一件用白纸做的大背心、展示板、范例、盛有各色颜料的杯子若干个、毛笔人手一支。
2、音乐磁带、录音机。
活动过程:
一、教师带领幼儿伴随欢快的音乐进入活动室。
二、活动进行:
1、请三至四名幼儿到前面展示自己身上的衣服,其他小朋友欣赏。
教师与幼儿自由交谈:这几个小朋友的衣服好看么?为什么?小朋友今天穿得是什么衣服?怎样才能使自己的衣服变得更美丽?
2、启发幼儿想出各种方法把自己的衣服打扮得更漂亮。
3、参观服装展览,引导幼儿仔细观察,说说它们的`漂亮之处。
4、出示用白纸做的大背心,幼儿试穿。教师尝试作画,幼儿仔细观察并说出教师做画的方法。
5、鼓励幼儿自由创作装饰自己背心的正面,教师作巡回指导,提醒幼儿不要将颜料弄撒。
6、教师提出问题:背心的正面画好了,背面怎么办?(引导幼儿说出:小朋友之间相互帮助作画)
7、幼儿作画,教师随即指导帮助幼儿,发现好的方法及作品及时表扬。
三、活动结束:
1、先请幼儿进行互评,然后教师简要讲评幼儿作画情况。
2、听音乐,教师带领幼儿进行时装表演。
活动延伸:带领幼儿到其他班级,为小朋友进行时装表演。
关于幼儿园大班美术活动教案2
有益的学习经验:
1、学习用泥塑材料做平面花的技巧。
2、发展想象力与动手能力。
准备:
各色泥塑材料、塑料垫板。
活动与指导:
1、请幼儿和老师一起用彩泥揉小圆球,将小圆球在垫板上压平做花瓣,拼摆成花朵。
2、用搓的`技能,搓出绿色的花茎和叶子,组成美丽的花。
3、引导幼儿用泥条摆成花朵或其他图案,鼓励幼儿的创造性。
4、用幼儿作品,美化活动室。
关于幼儿园大班美术活动教案3
活动目标:
1、在认识和了解海洋动物的基础上,用简笔画表现它们的形态。
2、养成大胆用色、均匀涂色的良好习惯。
3、喜欢参加美术活动,感受绘画的乐趣。
4、培养幼儿的欣赏能力。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动,体验绘画活动的乐趣。
活动准备:
视频、勾线笔、蜡笔、教师范画一张。
活动过程:
一、观看视频,引起主题。
师:小朋友们,今天老师带来了一部小电影,我们一起来看看吧?在小电影里你都看到了什么?那这些鱼都生活在哪里呢?
二、教师示范。
师:原来这些鱼都生活在美丽的海底世界。今天老师想把美丽的海底世界搬到我们的纸上。那海底都有些什么呢?它们是什么样子的?
(教师边说边示范画)小丑鱼:它的身体是什么形状的?它的身体是圆形的,用弧线来画出它的嘴巴、鱼鳍还有尾巴。别忘了给鱼鳍还有尾巴画上直直的`鱼刺。然后画上眼睛,在画眼珠的时候要记得留白,最后用波浪线来装饰它的身体。
鲨鱼:我们先画一条直线,接着用弧线来画嘴巴,鲨鱼有锋利的牙齿,我们要用折线。用其他的弧线把身体画完整,鱼鳍和尾巴是三角形的。
石头:海底有什么呢?石头大大的,我们可以用光滑的弧线画。
水草:水草怎么样的?大家都还记得扭扭草吗?水草也是用弧线扭啊扭啊,一根太孤单了,我们再画几根。
珊瑚:珊瑚就像一根根的小树枝,我们用弧线来绘画。
热带鱼:这种鱼身体扁扁的,我们先画两条弧线,再用一条弧线连起来,尾巴也是弧线哦。添上眼睛和身体这条鱼就完成了。
剑鱼:老师还认识一种剑鱼呢,它身体瘦瘦的,背上有刺一样的东西,我们用直线来画。
水母:老师还要给你们介绍一个新奇的朋友呢,叫水母,它的身体呀是一个扁扁的圆形,这是眼睛和嘴巴,它的脚呀和我们的水草一样,用光滑的弧线扭啊扭啊,真好玩。
海星:它和什么长得很像呢?原来是我们的五角星,不过海星的身体可比五角星圆润呢,每个角都是弧线。
螃蟹:我还想在这里画一只螃蟹,螃蟹是什么样子的?身体圆圆的,眼睛凸出来,还有两个厉害的大脚,其他的小脚画上直线,然后一折就可以了。
贝壳:海底还有贝壳呢,我们画一个大半圆,再画个小半圆,装饰上线条,贝壳就完成了。
师:咦,海底除了这些,还有哪些东西呢,一会小朋友可以发挥想象,把你想到的东西画出来。
师:你们觉得这个海底世界漂亮吗?那我们怎么做才能让它变得更漂亮呢?哦!给它涂上漂亮的颜色,让它变得更加漂亮!小朋友可以选择自己喜欢的颜色来给海底世界涂一涂颜色。(出示范画)看!海底世界涂好颜色了,漂亮吗?
三、幼儿创作,教师巡回指导。
师:海底世界这么美丽,你们想不想画一画自己的海底世界?好,现在大家行动起来吧。
四、总结评价,结束活动。
师:小小画家们,你们都完成了吗?谁愿意来给大家讲讲你的海底世界里都画了些什么。
师:小朋友画得真不错,我们拿着自己的作品去给隔壁的小朋友欣赏一下吧。
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