幼儿园大班教案《核桃宝宝开开门》

时间：2022-01-14 20:28:41 教案我要投稿

幼儿园大班教案《核桃宝宝开开门》

　　在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。那么你有了解过教案吗？以下是小编帮大家整理的幼儿园大班教案《核桃宝宝开开门》，欢迎阅读与收藏。

幼儿园大班教案《核桃宝宝开开门》

　　活动目标：

　　1.了解核桃的种类及特征。

　　2.尝试用不同的工具打开核桃。

　　3.体验参与活动的乐趣，注意安全。

　　4.发展幼儿的观察力、想象力。

　　5.在交流活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。

　　活动准备：

　　各种种类的核桃若干、各种工具若干、餐盘4个、筐子4个、大筐16个、小背包16个

　　活动过程：

　　1.认识核桃，了解核桃的种类及特征

　　——给每位幼儿提供4种核桃：“你们认识它们吗？它们叫什么？”

　　——出示大组记录表，幼儿说教师记录

　　——说一说你看到的宝贝是什么样子的？

　　——你们有没有吃过这几种核桃仁呢？你们想不想尝一尝？

　　——引导幼儿用手打开纸皮核桃

　　2.幼儿尝试利用工具打开核桃

　　——没有打开的核桃怎么办呢？

　　——老师为你们准备了四种工具，请你去试一试，看几种工具能把核桃打开。

　　——出示记录表，请幼儿把实验的结果记录在表上。

　　——教师提醒幼儿使用工具时注意安全，把打开的核桃仁放在中间的餐盘里，核桃壳放在中间的塑料筐中。

　　——记录好的幼儿可以尝一尝核桃。

　　3.幼儿讲述实验结果，教师进行大组记录

　　——请幼儿讲述自己的实验结果，教师统计并做大组记录。

　　延伸活动：

　　——刚刚我们尝了尝我们打开的核桃，你们知道多吃核桃仁有些什么作用吗？

　　——那你们知道核桃壳有些什么作用吗？请你们回家和爸爸妈妈一起去找找答案，明天来和班上的小朋友一起分享好吗？

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