幼儿园大班教案《青青竹子》

时间：2022-01-15 15:50:45 教案我要投稿

幼儿园大班教案《青青竹子》

　　作为一名教师，很有必要精心设计一份教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编收集整理的幼儿园大班教案《青青竹子》，希望对大家有所帮助。

幼儿园大班教案《青青竹子》

　　教学目标：

　　1、寻找和收集竹子、竹制品，了解它们在生活中的用处。

　　2、运用多种感官感知竹子的外形特征，丰富对竹子的认识。

　　3、学习用语言、符号等多种形式记录自己的发现。

　　4、鼓励幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。

　　活动准备：

　　1、知识准备：事先带幼儿到竹林里去玩。

　　2、物质准备：在操场上布置“竹林场景”、“竹子小展馆”中展示师幼共同收集的竹子和竹制品的实物或图片、教育挂图、音乐磁带、录音机。

　　活动过程：

　　1、以“到竹林去郊游”引入，参观竹林。

　　（今天天气真好，我们一起去郊游好吗？来到一片竹林，大家可以去看一看这些竹子长得怎么样、摸一摸什么感受、闻一闻什么味道？）

　　2、运用各种感官感知竹子：（集中讨论，提问幼儿）

　　（1）看一看：竹子长得怎么样？它由哪些部分组成？

　　（2）摸一摸：竹子的杆、枝、叶分别有什么不同的感觉？

　　（3）闻一闻：竹子有什么气味？

　　（4）敲一敲：敲敲竹子的不同位置和不同的竹子，听听发出的声音是什么样的？

　　（5）说一说：

　　A、竹子的哪些部位可以用来做成食品？（竹叶和竹笋）

　　B、谁最喜欢吃竹叶？（熊猫）

　　C、熊猫长什么样子呢？（熊猫是中国的国宝，很可爱，身子胖乎乎的，尾巴很短，皮毛很光滑，头和身子是白的，四肢是黑的。它头上长着一对黑耳朵，还有两个圆圆的黑眼圈，大熊猫最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋）

　　D、谁喜欢吃竹笋？（人们，可以做成竹笋肉汤、竹笋饭、竹笋炒肉片……）

　　3、幼儿自由参观“竹子小展馆”，要求幼儿轻拿轻放。（我们班的小朋友带来了很多竹制品，老师把它布置成“竹子小展馆”，请小朋友们去看看这些竹制品有什么用？）

　　4、引导幼儿交流与分享：你拿了什么竹制品？它有什么用？（提问个别幼儿）

　　5、根据竹制品的用途将竹制品分类摆放。

　　这么多的竹制品，可以怎么分？（每个幼儿拿一件竹制品，按日常生活用的竹制品、竹乐器、竹玩具、竹工艺品……进行分类）

　　6、用竹乐器为熟悉的儿歌、歌曲伴奏，进一步感受竹乐器的音色和表现美。

　　（1）请个别幼儿快板朗诵《春风吹》。

　　（2）全班幼儿用竹乐器为歌曲《郊游》伴奏。

　　活动延伸：

　　1、体育角：提供各种各样的竹玩具，让幼儿到操场上玩。

　　2、表演角：教幼儿学跳竹杆舞。

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