五年级体育课教学计划

时间：2023-08-28 17:25:29 教学计划我要投稿

相关推荐

五年级体育课教学计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，现在就让我们制定一份计划，好好地规划一下吧。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编精心整理的五年级体育课教学计划，欢迎阅读与收藏。

五年级体育课教学计划

五年级体育课教学计划1

　　一、教学目标

　　本教学计划旨在通过开展体育活动，促进五年级学生的身体发育，增强身体素质和体育意识，激发他们对体育运动的兴趣和热爱，提高综合运动能力和合作精神，达到以下目标：

　　1.了解体育运动的基础知识，能够运用相关技能进行体育活动和竞技比赛。

　　2.培养身体的协调性、敏捷性和反应能力，增进身体健康。

　　3.提高自信心和勇气，培养团队协作精神和竞争意识。

　　4.培养正确的赛风，教育学生遵守比赛规则和道德规范。

　　5.为学生未来的健康发展和终身体育锻炼提供支持。

　　二、教学重点与难点

　　1.教学重点：技巧的训练、规则的学习、合作的精神和协作意识。

　　2.教学难点：教育学生尊重规则，正确而恰当地表达自己的看法，学会欣赏和赞赏他人的表现。

　　三、教学内容及安排

　　1.七人制足球

　　足球是世界上最受欢迎的体育运动之一，通过本次七人制足球课程，帮助学生了解足球的基本规则和技术要求。

　　课堂时间：2周

　　课堂内容：

　　第一周：足球基础动作与规则解析，小组练习

　　第二周：七人制足球比赛，组内比赛

　　2.篮球运动

　　篮球是另一项广受欢迎的运动，具有全面发展身体各方面的效果。通过此篮球运动课程，学生学习游戏规则和技能要求，增加体力和协调性。

　　课堂时间：2周

　　课堂内容：

　　第一周：篮球基础动作与规则解析，小组练习

　　第二周：五人制篮球比赛，组内比赛

　　3.乒乓球比赛

　　乒乓球是一项技术含量非常高的`运动，既能锻炼身体，又能提高学生的专注力、反应速度和精准性。通过此项乒乓球比赛课程，学生能够更好地了解乒乓球的技术要求，培养耐心和集中注意力的能力。

　　课堂时间：2周

　　课堂内容：

　　第一周：乒乓球基础动作与规则解析，小组练习

　　第二周：乒乓球比赛，组内比赛

　　四、教学方法

　　1.讲授法：教师针对不同运动类型的特点，通过讲解规则、技巧等内容，为学生打好基础，增加知识的积累。

　　2.练习法：设置相关训练内容和练习方法，帮助学生提高技能和身体素质。

　　3.实践法：通过比赛实践，帮助学生提高协作精神和团队意识，让他们在比赛中体会到成功的喜悦和失败的痛苦，进一步激发运动兴趣。

　　五、考核方法

　　1.平时成绩：包括积极参加课程、注意力、表现及态度。

　　2.考试成绩：即课堂上的小测试和比赛中的表现评分。

　　3.综合考评：根据平时成绩、考试成绩及综合评价得出综合成绩。

　　六、教学评估

　　本教学计划的实施需要教师对学生的学习情况进行监测和评估，因此主要从以下几个方面入手：

　　1.对比学生的实际表现与教学目标和要求，发现问题并加以解决。

　　2.采用多种手段记录和分析学生成长过程，了解其进步程度和不足之处。

　　3.定期组织学生自我评估和互评，探讨如何改进自己的表现，提高集体的水平。

　　七、总结

　　本教学计划旨在帮助五年级学生全面提升身体素质和综合运动能力，加强他们的团队协作精神和竞争意识，进一步培养正确的赛风和道德素质，为他们未来的健康发展和终身体育锻炼打好基础。

五年级体育课教学计划2

　　一、教材内容介绍

　　小学五年级的教学内容有基本体操、田径、技巧与器械练习、小球类、游戏、武术、韵律活动与舞蹈、体育与健康常识。课次较多的是跑、投掷和游戏。其中跑是蹲踞式起跑、30米障碍跑、耐久跑等;投掷教材是双手抛实心球，投掷垒球等;游戏主要是十字接力，截住空中球等。次数较少的是武术和体育与健康基础常识，室内活动。技巧、支撑跳跃和发展身体素质练习等也占一些课次。

　　二、教学目的

　　在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。”

　　三、教学目标

　　1、初步学习田径、球类、韵律活动基本技术，掌握简单的运动技能，进一步发展身体素质，提高身体基本活动能力。

　　2、培养学习各项基本技术的兴趣、积极性以及勇敢、顽强，胜不骄、败不馁，自觉遵守规则，团结协作等优良品质。

　　3、使学生具有主动、积极参与体育活动的意识，表现出乐于学习和对体育活动的浓厚兴趣，并在活动中表现出展示自我的愿望和热情，体验到体育活动的兴趣、乐趣和情趣。

　　4、使学生获得一些体育运动和健康的基础知识;学习科学锻炼身体和自我锻炼、自我表现、自我保护、自我评价的方法;培养参与体育活动的.良好习惯，以及安全地进行体育活动的意识。

　　3、通过多种形式的游戏发展身体灵敏、协调、平衡、速度、耐力和力量等体能，促进身体全面协调的发展。

　　4、使学生体验参与不同项目运动时的紧张与愉快、兴奋与疲劳、成功与挫折等心理感受，学会通过体育活动调控自己的情绪，并在一定困难的条件下进行体育活动，逐渐形成克服困难与抗挫折等意志品质，提高身心健康。

　　5、培养学生形成活泼开朗、积极向上、友好相处、团结合作、竞争进取的精神，以及勇敢、顽强、坚忍不拔、尊重他人、遵守规则的意志品质，为学生今后的学习、生活奠定良好基础，增强社会适应能力。

　　四、教学进度

　　周次

　　教学内容

　　一

　　1、始业课：上体育课的安全常识（理论）

　　2、复习小学生广播体操

　　3、队列队行练习；游戏

　　二

　　1、50米快速跑；接力游戏

　　2、站立式起跑；快速反应练习

　　3、韵律操（一）；游戏：射击

　　三

　　1、韵律操（二）；捅马蜂窝

　　2、600米耐力跑；放松操

　　3、立定跳远；跳远接力

　　四

　　1、花样踢毽；踢毽子比赛

　　2、有趣的拔河；冲出重围

　　3、跳短绳；一分钟跳绳比多

　　五

　　1、走跑交替；变速跑（600米）

　　2、掷垒球；投准练习

　　3、单脚交换跳；游戏：大鱼网

　　六

　　1、队形队列：向右转走，向左转走；右（左）转弯走

　　2、理论：体育活动与营养卫生

　　3、排球：准备姿势；移动练习

　　七

　　1、排球：双手胸前垫球；小游戏

　　2、模仿操；柔韧练习

　　3、武术基本步伐；基本手型

　　八

　　1、队形队列练习；小游戏

　　2、双手抛实心球；力量练习

　　3、理论：运动损伤的预防与处理

　　九

　　小学五年级体育教学计划（下册）,

　　1、篮球：熟悉球性；原地运球

　　2、篮球：运球练习；原地传球

　　3、篮球：传球比快；行进间传球

　　十

　　1、技巧：前滚翻；柔韧性练习

　　2、技巧：后滚翻；游戏：贴膏药

　　3、400米耐力跑；放松练习

　　十一

　　1、跳远；游戏：小手球

　　2、投准练习；掷垒球

　　3、球性练习；运球接力

　　十二

　　1、武术基本手型；快速反应练习

　　2、武术基本步伐；游戏：争取胜利

　　3、技巧：立卧撑；叫号赛跑

　　十三

　　1、兔子舞；大家一起跳

　　2、100米快速跑；复习队形队列

　　3、双手掷实心球；小小保龄球

　　十四

　　1、复习、总结

　　2、身体素质测试

　　3、身体素质测试

　　十五

　　1、复习、考试

　　2、期末考试

　　3、期末考试

五年级体育课教学计划3

　　一、教学目标

　　本次教学的目标主要包括以下方面：

　　1.培养学生爱好体育运动，体会运动的乐趣；

　　2.培养学生的体育意识、团队协作精神、健康生活的健康意识；

　　3.培养学生基本体育技能和基本运动能力，提高身体素质。

　　二、教学内容

　　实施内容侧重于增强学生的体能和技能，具体内容如下：

　　1.热身运动；

　　2.体操基本动作；

　　3.球类运动；

　　4.投掷类运动；

　　5.跳绳、游戏等拼音读音（pin yin du yin）运动。

　　三、教学方法

　　实施本次教学要采用多种教学方法，以实现教学目标。

　　1.体验性教学法（适合学生主动探究新知识，发现规律）；

　　2.分组游戏教学法（适合增强团队合作精神和竞争意识，培养集体荣誉感）；

　　3.演示-实践法（适合让学生直接操作动作，观摩其他同学的动作）。

　　四、教学流程

　　本次教学流程分为三个环节，分别是：热身环节、体操教学环节和球类运动环节。

　　1、热身环节

　　热身运动是让学生活动筋骨、做好身体准备的必要环节，随时可以启动，时间约10分钟。热身分以下几路：

　　（1）、简单的拉练运动：下肢（膝关节转动，后蹲式下蹲，原地小跑），上肢（双臂交叉拉伸，肩部来回滚动）；

　　（2）、简单的心肺功能训练：走步慢跑，一分钟约5500步为标准；

　　（3）、小组互动游戏：比如组队比赛，分组跑步等。

　　2、体操教学环节

　　本环节主要以体操为教学内容，体育老师向学生示范基本动作，然后让学生跟随完成，以加强学生审美和运动技能。具体分以下几步：

　　（1）、操场集合，教师向学生讲解操场注意事项和规则；

　　（2）、体操基本动作：摊手、收腿、侧身，当然，动作的发拍、大致动作步骤等都要讲得清晰明白；

　　（3）、难度加强，合理规划复杂动作，例如：单手翻滚、翻腞反身等。

　　3、球类运动环节

　　球类运动是必不可少的教学内容之一，让学生掌握球类运动的'基本技能，如接球、运球和传球，并且增强其身体协调性和反应能力。具体分以下几步：

　　（1）、投掷类运动：教师向学生讲解球类规则和投掷技巧，例：篮球投篮技巧、足球踢球技巧等；

　　（2）、接球类运动：介绍接球基本姿势，包括抓、起、追球等各项基本技能，同时采用快节奏的接球练习锻炼学生；

　　（3）、组织小组互动游戏。

　　五、教学评价

　　学生的个体差异以及其取得的进步在教学过程中既要得到注意，又要得到充分的肯定。因此，教学评价应注意到以下几个方面：每节课的实际情况、每个学生的进步和特点、教学组织、过程以及教学效果；在形成教学反馈的同时，轻松地把教学形成共同绩效。

五年级体育课教学计划4

　　【前言】

　　体育课是学生身体健康和全面发展的重要组成部分。通过体育课，学生不仅能够增强身体素质，还能够培养团队精神、合作意识和竞争素质。下面，本文将为您介绍一份五年级体育课教学计划，希望能够对您有所帮助。

　　【课程背景】

　　五年级学生正处于成长发展的重要时期，身体开始变化和发育。在这个时期，通过体育课的训练和锻炼，有助于他们增强体质、提高身体素质，促进身心健康发展。

　　【课程目标】

　　1.提高学生的身体素质，培养良好的健康习惯

　　2.培养学生的运动兴趣，增强他们的自信心和自信心

　　3.促进学生的集体荣誉感和团队协作精神，增强他们的社交能力

　　4.培养学生的自我保护意识，提高他们的自我保护能力

　　【课程内容】

　　本课程将涵盖以下内容：

　　一、跑步训练

　　跑步训练是体育课程中最基础的训练内容之一。通过跑步训练，学生能够提高心肺功能和肌肉协调性，提高他们的体能和耐力。

　　二、球类运动

　　球类运动是体育课程的重要组成部分。例如篮球、足球、排球等。通过球类运动的训练，学生能够提高视力和反应速度，提高他们的协调性和空间意识。

　　三、游泳

　　游泳是一种全身性的运动，对于提高学生的身体素质和耐力有很大的帮助。通过游泳的训练，学生能够提高心肺功能和肌肉协调性，增强他们的体能和耐力。

　　四、体能测试

　　体能测试是一项定期的测试内容，通过测试能够了解学生的身体素质和体质状况，以便有针对性的进行训练和锻炼。

　　【教学方法】

　　在教学过程中，我们将采用以下教学方法：

　　一、示范教学

　　体育课教学需要通过示范和演示来引导学生进行学习。教师将会进行详细的动作演示，以便学生更好地学习和掌握技能。

　　二、分组合作

　　学生将会按照班级分组进行体育锻炼和训练。在锻炼和训练的过程中，教师将注重学生之间的协作和互相帮助，以培养学生的团队合作精神。

　　三、单独训练

　　教师还将指导学生进行一些单独训练，帮助他们更好地掌握技能和提高自身素质。

　　【课程评价】

　　在授课结束后，我们将综合考虑以下因素进行评价：

　　一、参与度和积极性

　　学生的参与度和积极性是体育课教学的重要指标之一。我们将会根据学生的'参与度和积极性进行评分。

　　二、技能掌握情况

　　教师将通过观察学生的表现，以考察学生对技能掌握情况的评估。

　　三、体能测试成绩

　　体能测试成绩是评估学生身体素质和体质的重要依据。我们将根据学生的测试成绩进行评价。

　　【结语】

　　通过五年级体育课的训练和锻炼，学生将会获得丰富的知识和技能，增强他们的体魄和身体素质。希望这份五年级体育课教学计划能够为您提供参考，并对您的日常教学有所帮助。

【五年级体育课教学计划】相关文章：

初中体育课教学计划范文（精选3篇）02-21