秋季幼儿园学期教学工作计划

时间：2024-10-11 07:31:24 教学计划我要投稿

秋季幼儿园学期教学工作计划

　　日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。好的计划都具备一些什么特点呢？以下是小编收集整理的秋季幼儿园学期教学工作计划，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

秋季幼儿园学期教学工作计划

秋季幼儿园学期教学工作计划1

　　一、引导思想

　　在《幼儿园教育指导纲领》精神的指导下，进一步深化从概念到行为的转变，坚持务实创新的工作作风，以实践教育教学活动讨论为核心，优化课堂教学组织，完善日常教学管理，促进特色教育的深入发展。全心全意地为父母服务。

　　二、主要工作和实施措施

　　（1）加强学习，统一认识

　　1、加强师德修养，树立良好形象

　　每个班都用家庭联系兰等书面形式向家长展示老师的“服务承诺”，自觉接受家长的监督，“你今天笑了吗？”“你今天和父母沟通过了吗？”“你今天关注每个孩子了吗？”等问题反思日常工作，真正平等关爱每一个孩子，更热情、主动、优质地为父母服务。

　　2、加强业务学习，提高专业素质

　　在商业学习中，除了学习相关的教育教学理论外，每月还将在“我的教育故事”上交流、分享和讨论周围教师的教育笔记，引导教师以先进的教育理念分析教育现象，改善教学行为

　　3、鼓励教师多读好书，在全体员工中开展“我向你推荐”阅读活动，要求每位老师推荐一本（或一篇）有价值的书或文章，养成良好的阅读习惯。

　　（2）细化教学常规管理，重视儿童日常活动

　　1、明确幼儿园一日活动各环节的具体要求，坚持行政值班自查周评制度，实行日常检查，每周公布，及时解决问题。本学期重点检查晨间和幼儿园活动的组织安排，开展更加丰富多样的活动。

　　2、每周一举行升旗仪式，加强对儿童道德习惯的教育，认真落实日常活动，落实儿童良好习惯的形成。

　　3、采用定期检查、抽查相结合的方法对各类资料进行审核，提高写作质量。

　　（3）深化课堂教学研究，促进师生共同发展

　　1、加强对新教材的集体研究。本学期对教材内容进行了适当的更换和修改。加强集体备课，重视新教材分析和教学活动前的各种准备

　　2、扎实开展“教学研讨会月”活动。本学期，我们将继续开展艺术教学研讨会，通过讨论、观看、听、评价公共教学活动，探索良好的教学策略，优化课堂教学组织；在活动中，注重儿童学习方法的研究，注重儿童的积极体验，学习、快乐学习，真正反映“儿童是学习的主人”

　　3、坚持和完善课堂听力制度。业务负责人每周不少于三个半天听课、看活动，年级教研组长不少于一次活动，课后加强及时评课。

　　4、开展专题园本教研。本学期，结合教师的建议和幼儿园的实际情况，本着“提问、设计方案、实践尝试、反思、改进、实践验证”的循环研究思路，开展了“如何让孩子玩得更开心”的`专题讨论。旨在提高教师组织儿童户外活动的技能，探索更受儿童欢迎的活动，努力丰富多样、新颖有趣；让孩子们在活动中玩得开心，老师很容易安排。

　　（四）开展特色活动，丰富师幼文化生活

　　1、特色教育活动：继续开展园区“经典阅读”和双语教学活动，丰富儿童阅读经验，鼓励儿童尝试用简单的英语大胆与教师和儿童交谈。

　　2、结合经典阅读，开展全园“默香淡彩喜读书”读书节活动，打造书香乐园。

　　3、结合节日礼仪教育，开展家庭特色活动。

　　（5）精心准备，争取各项竞赛活动的好成绩

　　1、“区教学专家”评价

　　首届区校园创作操比赛

　　3、教师教育教学论文评论

　　三、具体月份安排

　　八月份

　　1、制定园区，各年级教研组教学计划

　　2、设计、更新课堂主题教育墙、家长园等教育环境。

　　3、安排各年级组的儿童早操活动。

　　九月份

　　1、儿童早操活动观察。

　　2、每个班开展小型活动，庆祝第xx个教师节。

　　3、组织大班部分孩子参加区首届校园创作练习比赛的训练。

　　4、推荐园区教学专家参加区级比赛

　　5、整理上报暑期园本培训及教学业务竞赛相关资料

　　6、新教材培训。

　　十月份

　　1、全园教师教学研讨月

　　2、参加第一届区域校园创编操比赛

　　3、常规班级管理抽查

　　4、秋游

　　十一月份

　　1、组织教师参加省级园本教研培训，区第六届幼儿园教育论坛活动

　　2、向父母开放半天的活动。

　　3、开展“我向你推荐”阅读活动。

　　十二月份

　　1、“我能行”系列活动一中班拍球，大班跳绳比赛。

　　2、组织参加区幼儿园论文评比

　　3、开展“迎新年一我是百灵鸟”全园儿童歌唱选拔活动

　　元月份

　　1、家庭亲子活动迎新年。

　　2、参加区第三届“我是百灵鸟一幼儿歌唱”表演活动

　　3、做好学期总结工作，对相关资料进行分类归档。

秋季幼儿园学期教学工作计划2

　　新的一个学期在紧张而又有序的氛围中开始了。本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强《3—6岁儿童学习与发展指南》的自学，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿供给安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长。

　　一、班况分析

　　经过小班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有必须的提高。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌，与人交往的能力。但我们也看到存在的一些问题，幼儿在动手操作能力还较弱，幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，认真规范幼儿的一日常规，强化规则意识，努力做好班级保教工作。

　　二、保育工作

　　1、搞好班级卫生，每一天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；做到室内外环境整洁，为幼儿创设一个舒适、健康的生活学习环境。同时注意培养幼儿良好的生活卫生习惯，不把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情。细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，异常是年龄小能力稍弱的'孩子。

　　2、优化班级教育环境，定期及时地为各个活动区供给充足的、幼儿感兴趣的半成品或非成品的材料，以激发幼儿的探索欲望，提高幼儿的动手能力。根据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外设立美术作品栏，保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会，培养幼儿的自我表现能力。

　　3、重视幼儿身体素质的锻炼，保证每一天幼儿都能到达运动量；注重幼儿的个体差异。为幼儿供给各种类型的运动器械，根据周计划活动的安排，每周都有侧重点地带领幼儿进行体能锻炼，并给予幼儿在户外自由活动，探索和交流的机会。

　　4、开展形式多样，资料丰富的幼儿活动，丰富幼儿的学习生活，促进幼儿多方面的发展。

　　5、班内个别各方面能力相对较弱一点的幼儿，及时客观地作好幼儿活动过程记录和评价工作，采取有效措施，帮忙幼儿提高能力。

　　6、加强幼儿的安全教育，使幼儿认识有伤害性的物品、行为和危险的地方，构成初步的安全意识。

　　二、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据中班幼儿的兴趣和发展目标结合我们新的建构式课程资料增加五大领域的教学资料，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的提高更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　三、安全工作

　　安全是幼儿园工作的首位。本学期我们将继续重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自由活动、户外活动等，保证幼儿一日活动不脱离教师的视线。同时在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮忙幼儿掌握一些自我保护技能。提高自我的职责心，细心排除一切不安全因素，让幼儿在安全的环境下健康成长

　　四、家长工作

　　做好家长工作，提高家园共育的效果。

　　1、让家长及时了解幼儿在园情景。

　　2、利用接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　3、经过电话等多种形式和家长坚持密切联系，交流幼儿生活学习情景

　　4、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　总之，我班两位教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得更好成绩！

秋季幼儿园学期教学工作计划3

　　快乐的暑期伴着秋雨的脚步结束了，新的一个学期在紧张而有序的氛围中开始了。孩子们又开心地回到幼儿园学习、生活和游戏。我们继续在《纲要》的精神引领下，认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。使幼儿身心健康成长，促进体、智、德、美全面发展。

　　一、班况分析

　　本学期我班有幼儿37名，其中男孩29名，女孩8名。男女孩比例偏差较大，开放班级气氛活跃。经过了中班一年的学习，大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，但我们也看到存在的一些问题，男孩人数偏多，个别幼儿的行为常用规还有待加强。针对不足之处，我们将在幼儿的一日活动各环节和各科教育教学中有效渗透了相关教育，希望通过新学期的努力，让幼儿各方面的能力都有一定的进步。特别是要养成每一位幼儿的学习习惯和生活习惯，培养幼儿的动手操作能力和提高综合素质是这学期的工作重点。

　　二、教育教学

　　根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定每月、每周、每日教学计划，有计划有目地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用，整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。注意每个幼儿身上的`闪光点，对他们进行适当表扬，对于那些较好动的幼儿多为他们创造表现的机会，继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园谈话，向幼儿讲清常规要求，并采用多种形式对幼儿进行训练、严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　（一）语言领域

　　1、分级阅读重点培养幼儿的阅读能力，帮助幼儿掌握阅读的方法，学习用完整地话表达每一项的大致内容。

　　2、能清楚地说出自己想说的事。

　　3、乐意与人交谈，说话有礼貌。

　　4、注意倾听对方讲话，能理解日常用语。

　　5、能听懂故事，看图书。

　　（二）数学领域

　　1、九珠心算培养幼儿动手能力和数学学习兴趣，树立正确的数概念体会数在身边。

　　2、培养幼儿学习数学的兴趣，养成良好的数学学习习惯。

　　3、让幼儿获得一些简单的数学初步知识技能。

　　4、从小帮助幼儿树立解决问题的数学思想，发展幼儿思维能力。

　　（三）艺术领域

　　1、能初步感受并喜爱环境，生活和艺术中的美。

　　2、能积极参加并喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

　　3、能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。

　　（四）社会领域

　　1、帮助幼儿发展其主动适应社会生活和参与共同生活建设性的人格倾向。

　　2、帮助幼儿发展最基本的倾向的和行为习惯倾向。

　　（五）健康领域

　　1、培养幼儿生活，良好的卫生习惯，有基本的生活自理能力。

　　2、促进幼儿身心健康，能在集体生活中情绪安定，愉快。

　　3、让孩子喜欢参加各种体育活动，运作协调，灵敏。

　　4、让孩子懂得必要的安全及保健常识，学会保护自己人身安全。

　　（六）科学领域

　　1、对周围的事物现象感兴趣，有好奇心和求知欲。

　　2、能运用各种感官、动手动脑、探究问题。

　　3、爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。

　　三、本学期月份工作计划安排

　　九月份：

　　1、整理园内、外环境布置，为幼儿营造整洁舒适的环境。

　　2、迎接新生入园，稳定新生情绪，热情接待家长来访，积极做好家访工作。做好常规的规范工作和行为习惯的培养。建立良好的教育教学常规。

　　3、制定班上的学期教学计划，月计划，每周教学及教案。要求：熟悉教材，因材施教，根据各学科内容制定计划，结合本园进行教学。

　　4、加强“国庆”长假的安全教育。

　　十月份：

　　1、制定班上的学期工作计划，必须根据各年龄段幼儿发展目标及要求来写计划，要求目标明确，使幼儿个性全面发展。

　　2、对进行爱国主义教育，国防知识教育。

　　3、加强安全常规教育、文明纪律养成，形成幼儿良好的行为习惯，培养幼儿的自理能力，养成良好的生活习惯，乐于帮助别人。

　　4、加强安全教育，提高幼儿自我保护意识。

　　十一月份：

　　1、加强卫生、安生方面检查、监督工作。

　　2、积极准备参加消防日（119）活动“安全在我心中”。

　　十二月份：

　　1、开展迎新年庆“元旦”（我大一岁了）主题活动。

　　2、积极参加分园的观摩活动。

　　一月份：

　　1、做好期未的教育评价。

　　2、做好期未工作安排，写好工作总结。

　　3、做好寒假财产保管，财物清点。

　　4、做好寒假幼儿安全教育，

　　总之，本学期我们将根据本班实际情况，并结合上学期的经验以及家长的建议，经过讨论我们拟定了本学期教育教学工作重点和方向，我们将提供多元整合的学习机会，充分利用各种资源，以快乐的学习方式陪伴幼儿一起经历这有意义的一学期。

秋季幼儿园学期教学工作计划4

　　这学期，我们班有10个孩子，5个男孩，5个女孩，经过个人家访，在幼儿园观察，与家长沟通，发现大多数孩子活泼、开朗、健康，像幼儿园团体生活，基本上可以积极参加教师组织的活动，在生活中，除了个别能力弱的孩子需要帮助，大多数孩子基本上可以做自己的事情。

　　一、日常生活习惯：

　　1、学会清洁个人卫生，坚持仪表整洁大方。

　　2、进一步做到礼貌用餐，能有意识地进行餐后整理。

　　3、学会根据天气的冷暖及时增减衣服。

　　4、孩子们要团结友爱，互相谦虚，礼貌待人，不惹事生非。

　　5、遇到事情要多用脑子思考，还要试一试，尽量自己想办法解决。

　　二、培养孩子的重点技能

　　（1）培养孩子的责任感

　　责任感是一个人从事任何工作的必要态度和素质。尤其是在幼儿期，培养更为重要。我们将通过分配任务和指导孩子按规定和要求完成任务来培养他们。比如孩子可以整理床、比赛穿、脱衣服、系鞋带等。此外，孩子们还可以帮助老师收发书籍，整理玩具柜，给花草树木浇水。

　　（2）培养孩子良好的学习习惯

　　1、引导孩子掌握正确的坐姿、写姿势。

　　2、培养孩子要有强烈的时间观念。

　　3、要求孩子们在离开公园之前记住他们在公园里做了什么，并写日记或告诉他们的父母。长期坚持不仅可以提高孩子的注意力、记忆力和口头表达能力，而且可以增强父母和孩子之间的情感交流。

　　（3）开展识字活动，培养幼儿早期阅读能力

　　1、我们利用教室的墙壁和空间为孩子们创造最好的环境，让他们每天都能接触到一些汉字，潜移默化地获得知识。

　　2、以游戏的形式识字，激发孩子的学习兴趣。

　　3、将识字与各学科的教学相结合。例如，语言教学，通过学习儿童歌曲、谜语、故事、古代诗歌、阅读、猜测、阅读等，反映了口语和书面语言的结合。借助孩子的识字能力，熟悉学生，让孩子快速掌握。

　　三、建立民主平等的师生互动关系

　　（1）热爱照顾孩子，让孩子觉得老师像母亲。尊重和信任孩子，让孩子觉得老师是朋友。

　　（2）教师要注意每个孩子的提高，给予肯定，让孩子感受到自己的提高，从而培养自信心。

　　我们将开展“每天一句话”活动，有意识地鼓励和要求孩子每天至少对老师说一句话，从最简单的开始，逐步打开封闭的心，逐步建立师生之间的沟通。

　　四、父母工作

　　家长是教师的密切合作伙伴，我们将共同承担教育的重任。

　　本学期将开展以下工作：

　　(1)定期召开家长座谈会。

　　（2）认真及时填写家庭联系手册。

　　（3）每周五邀请一些家长担任助教，让家长更好地了解孩子的活动情况，提出自己的意见和建议。

　　五、安全工作：

　　1、教师高度重视安全教育，有计划地对儿童进行安全预防和培养教育。增强儿童的'安全意识和自我保护和自救能力。

　　2、发现各种事故隐患，应及时向办公室报告，防止任何事故再次发生。

　　3、加强儿童团体活动管理，认真开展徒步安全教育活动等活动，认真组织，确保安全。

　　4、加强日常工作中的晨检和书包自查活动，避免携带危险小物品。

　　5、加强体育活动的安全防范，组织儿童参加体育锻炼和体育活动。使用体育器材时，要在老师的陪同和指导下进行，防患于未然。

　　6、加强交通安全教育，教育儿童自觉遵守交通规则，避免违反交通规则造成的事故。

　　以上是本学期的班级计划。我们将以饱满的精神，进取地投入工作，团结合作，认真学习，不断进步，努力提高教学质量，创造独特的新教学方式。

秋季幼儿园学期教学工作计划5

　　本学期我们将继续认真学习并深入贯彻《纲要》精神，加强学习和研究，不断更新教育观念，转变教育行为。为幼儿提供安全、健康、丰富的生活和活动环境，满足幼儿多方面发展的需要，尊重幼儿身心发展的特点和规律，关注个别差异，坚持保教并重，使幼儿身心健康成长，促进体智德美全面发展。

　　一、班况分析：

　　通过中班一年的学习，幼儿在学习和生活上都有一定的进步。大部分幼儿已经养成良好的行为习惯，对人有礼貌；语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都有较大的发展。但我们也看到存在的一些问题，幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强。本学期我们将在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础之上，

　　认真规范幼儿的一日常规，加强纪律教育，努力做好班级保教工作。进一步培养幼儿的自我服务能力，喜欢帮助他人；尊敬师长和同伴友爱相处的情感，使他们在自己原有基础上都得到发展。

　　二、保教工作：

　　以《规程》为指针，贯彻《新纲要》精神，根据园务工作计划，扎扎实实做好保教工作。规范幼儿的一日活动常规，增强幼儿体质，做好品德教育工作，发展幼儿智力，培养正确的美感。促进幼儿身心和谐发展。

　　1、保育工作

　　督促各班教师搞好班级卫生，每天做好清洁、消毒、通风工作；预防传染病的发生；严格执行幼儿的一日活动作息制度，合理地安排好幼儿的一日生活；整理好室内外的环境布置，为幼儿创设一个清洁舒适、健康安全的生活学习环境。

　　培养良好的生活卫生习惯。教育幼儿注意个人卫生，不能把脏东西放入嘴里，以防止病由口入。加强幼儿自理能力的培养，学习做一些力所能及的事情，幼儿学习整理自己的床铺。

　　细心呵护幼儿成长。在日常生活中精心关爱幼儿，特别是年龄小能力稍弱的孩子。还有个别小便次数较多，针对此情况我们将更多给他们关爱，消除他的紧张感。日常活动中细心关注孩子的精神面貌，发现问题及时处理。

　　2、教育教学工作

　　尊重幼儿在学习活动中的主体地位，根据大班幼儿的兴趣和发展目标结合我们五大领域的教学内容，制定好每月、每周、每日教学计划，有计划有目的地组织实施，开展丰富多彩的教育教学活动，合理利用、整合各方资源。充分发挥幼儿的主动性。在活动中注重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观察智能等的发展。进行赏识教育，留心每个幼儿身上的闪光点，对他们进行适当的.表扬，对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会，对他们的进步更应及时表扬，增强他们的自信心和荣誉感。

　　继续加强幼儿的常规培养。常规的好坏直接影响教学秩序，从而影响孩子的发展。通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采用多种形式对幼儿进行训练，严格检查常规执行情况，逐步培养幼儿能自觉遵守各项规则。

　　在区域活动中培养幼儿之间的友爱、谦让、协作精神。根据每周活动目标，及时在各区域有层次地投放适宜的操作材料。在活动中认真观察幼儿，了解幼儿的需要，引导幼儿自主解决在活动遇到的问题。

　　重点培养幼儿的阅读能力、提高幼儿的讲述能力。帮助幼儿掌握阅读的方法，能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容。训练幼儿讲述故事的能力，利用空余时间开展故事比赛活动。

　　继续培养幼儿绘画能力，建立本班特色。本学期我们还将在绘画的同时增加一些剪贴等技能训练，使各班的手工在学期末的展示中真正成为班级特色。

　　本学期我们还将开“秋季家园运动会”。我们将早作准备，积极开展训练活动。这样即能增强幼儿体质，又在比赛中取得好的成绩。

　　三、安全工作：

　　我们始终都要把安全工作放在首要。加强日常活动中的安全管理。重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作，如晨间安全检查、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡视，保证幼儿一日活动不脱离老师的视线。在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌握一些自我保护技能。提高自己的责任心，细心排除一切不安全因素。对上、下楼梯加强管理，扶上扶下。我们要让幼儿在安全的环境下健康成长。

　　四、班级管理：

　　1、每月定期召开班务会，总结上个月的工作情况，共同讨论自己工作中遇到的困难，找出解决的办法。布置好本月的工作内容。

　　2、认真制订好月、周、日计划。严格按计划开展各项活动。幼儿一日活动科学合理、动静交替地安排好。

　　3、认真督促填写幼儿请假登记表。

　　4、管理好班级财物，每天检查门窗是否关好；不让班级财物丢失；平时注意节约用水、用电以免造成不必要的浪费。

　　五、家长工作：

　　做好家长工作，提高家园共育的效果。

　　1、根据本班具体情况，有针对性地出好家园共育栏目，及时向家长宣传有关幼教知识，让家长及时了解幼儿在园情况。

　　2、利用早晚接送幼儿的环节，及时与家长沟通。

　　3、定期开好家长会，提倡优质服务。尽量让家长感到满意、放心，以取得家长对班级工作的支持与配合。

　　总之，我班教师将继续努力、团结一致、同心协力把班级工作做好，争取取得好成绩！

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