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四年级语文数学教学计划
时间流逝得如此之快,又迎来了一个全新的起点,我们要好好计划今后的学习,制定一份计划了。相信大家又在为写计划犯愁了?下面是小编精心整理的四年级语文数学教学计划,欢迎阅读与收藏。
一、班级情况分析:
班上有7人,其中男生3人,女生4人。通过一个学期的学习,大多数学生的良好学习习惯已经初步形成,可以很好地完成家庭作业,但有些学生的学习习惯很差,学生的自我约束能力很差,家庭作业不够标准化,粗心大意的现象特别突出。另一方面,班上一些家长重视不够。在教学过程中,学生的学习习惯和学习行为教育不到位。本学期,我们应该进一步与这些家长沟通。
二、教材分析:
这本教科书包括以下内容:四个操作;位置和方向;操作定律和简单计算;小数的意义和性质;三角形;小数的加减法;统计学;数学广角和数学综合应用活动。
三、教学措施
1.努力为学生营造民主和谐的学习氛围,让学生真正成为学习的主人,激发学生学习数学的兴趣。
2.注重基础知识和技能的训练,控制训练量,掌握训练密度,以达到最佳的训练效果。
3.加强解决问题的教学。在教学过程中,注重培养学生找到等量关系的能力,培养学生通过创造情境分析和解决实际问题的能力。
4.在教学中更加注重学生的个体差异,尊重学生的创造性精神,以及学生在学习过程中遇到的问题。及时、有效的帮助和指导。
5.多与学生沟通,了解学生的内心世界,帮助学生及时解决学习和生活过程中遇到的各种问题,解开心中的结,让他们在快乐轻松的氛围中感受到学习的乐趣。
6.做好培优补差工作。
(1)优秀学生培养措施
1.保护优秀学生的学习热情,鼓励质疑。
2.在教学中渗透课外知识,引导学生自学,课外有计划地引导学生。
(二)后进生辅导措施
1.培养后进生的自信心。对后进生多宽容,少责备。对后进生做到:真诚、爱心、耐心。
2.不仅要注意培养后进生的学习兴趣,还要注意培养他们兴趣的稳定性和集中性,使后进生在学习中有毅力和毅力。
3.教师的指导要及时,课堂上设计一些适合后进生的问题,给后进生更多的机会,及时给予指导,让他们体验成功的喜悦。
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