小学体育教师教学的工作计划
时间过得可真快，从来都不等人，很快就要开展新的工作了，是时候静下心来好好写写计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？以下是小编整理的小学体育教师教学的工作计划，希望能够帮助到大家。
学习过程：第二水准。
课程内容：各种球类活动。
学习目标：通过参与不同的球类活动，培养学生对体育运动的积极态度与行为，让他们在活动中体验到快乐，激发学习热情。同时，让学生在玩耍中掌握篮球的基本技能——运球方法。在游戏中提高学生的团体意识和合作能力，创建和谐的人际关系。
教学重点：培养学习兴趣。
教学难点：激发和维持学习热情。
课前准备
组织学生放置运动器材。老师查验学生的衣着，并处理见习生的问题。
开课约2分钟
1、鸣哨——全部活动暂停。
2、学生在指定位置结合，师生互致问候。
3、导进主题：①想玩好球，更要在活动中寻找快乐，使生活更加丰富多彩，提高身心健康。（引导学生关心本课目标。）
②预告即将进行的游戏，强调团结合作的重要性。
行课约35分钟
热身——体验球的快乐，了解球类。（抛、接、托、绕球等活动方式）
2。体验——学生随意探索新的球类玩法，开展现场展示。（老师给予鼓励和奖励）。
3。引导——教授多种运球方法。
4。深入——开展运球有关游戏。
5。加强——运球接力赛。（团结一致方可获得胜利）。
6。游戏总结：再次强调团队配合与合作意识。让学生分享运球体验。
教学方法：1、依据教学要调整序列，开始时为随意站起，后期依据分组进行排序。
2、老师以指导和启发式教学为主，融合示范和讲解，熟练掌握不同方式。
3、在教学中，老师以鼓励为主，并结合奖赏，不断加强学生的学习积极性。
4、选用“玩中学，学中玩”的形式，让学生在轻松愉悦的氛围中学习篮球运球的技巧。
结课约3分钟
1、放松活动。
2、反馈点评：今日游戏成功的关键是什么？需有扎实的技能和团队协作的精神。（学生回答）
课后活动
学生帮助梳理运动器材。（重视培养学生良好的行为习惯）。
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