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上学期教学总结汇总7篇
总结就是把一个时段的学习、工作或其完成情况进行一次全面系统的总结,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们一起来学习写总结吧。我们该怎么写总结呢?下面是小编整理的上学期教学总结8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
上学期教学总结 篇1
本学期同方学校初中部德育工作中,德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现将本学期工作总结报告如下:
一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。
发挥德育处的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由德育主任负总责,班主任和学生会具体抓,实行德育处————班主任二级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高。定期举行班主任例会,通过学习和经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力。
二、加强校园文化建设,优化育人环境。
1、精心布置宣传阵地。加强对班级文化布置等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。
2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
3、积极做好了迎接“文明修身”、“全国文明城市创建”、“创卫”等迎检工作,使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力,逐步形成了以“人文精神”为特色的校园文化,凝聚高品位的校园文化精神。
4、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。
三、加强学生的思想道德教育和养成教育。
1、丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《中学生守则》、《中学生日常行为规范》,同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。
2、加强班级文化建设。要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。各班的班级文化布置精美、范实用、富有教育性。
3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。
四、做好德育教学工作计划,拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。
1、办好家长学校,增进家校联系。我们坚持定期召开家长会,通过听讲座、随堂听课等形式,丰富家长学校活动,家长参与率达80%以上。同时,坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通,充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。
2、我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动,让学生及时了解了国际、国内及校园大事;开办家长学校,召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。
3、我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的`教育思想和教育方法。
存在的问题
1、全员育人方面,部分教师教育方法待提高。
2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。
3、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。
今后工作设想
1、进一步加强“教师修身学堂”和“家长修身学堂”建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师和家长的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育
人观。
2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
3、继续抓好班主任德育工作,积极营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《中学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
4、学校德育处将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。
今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合初中生的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展人才而不懈努力。
上学期教学总结 篇2
本学期以来,我校教导处按照学期初制定的工作计划,以全面实施素质教育为目标,以加强课堂教学有效管理为重点,依托教研组,充分发挥了教导处在教学管理方面的指导、协调和服务作用,精化教学常规管理,强化学校教育科研,深化学校教师队伍建设,促进了学生德、智、体、美、劳的和谐发展,经过全体教师的不懈努力,我校教育教学水平有所提高,全面地完成了学期初制定的各项工作计划。为了能够使今后的工作再上一个台阶,特将本学期具体工作情况总结如下:
一、加强队伍建设
1、抓好业务学习,转变教师教育观念。本学期教导处组织了九次业务学习,组织教师学习了《怎样写好教育教学叙事》、《让课堂焕发出生命活力――论中小学教学改革的深化》、《课堂交流的内涵究竟是什么》等教育教学、课堂教学改革方面的文章,同时对《人民教育》、《中国教育报》等课程改革专栏文章进行系统的学习与解读,通过学习,教师教育教学观念从深层次上有所转变。
2、抓好教师自学。学校把学习新的教育教学理论、作为一项重要工作来抓。教导处统一发给学习笔记,要求教师每学期读一部教育理论专著,记五千字以上的学习笔记,写两篇体会文章;每年都布置了教职工假期读书并写读书心得,开学初由教导处统一检查。
3、做好以老带新的“青蓝工程”。以师徒结对为主要形式,做好新教师的帮扶工作。9月中旬,我校10位新上岗的青年教师分别与10位教学经验丰富的老教师,签定了帮带协议书,并举行了师徒结对仪式。通过老教师的“传、帮、带”,使他们迅速的适应了教学工作。
4、积极开展远程教育培训:10月末到11月末,我们用4个半天对全体教师进行了英特尔未来教育基础课程培训,使全体教师运用现代教育技术水平有了明显的提高。
5、鼓励教师积极参与函授、自学等形式的“专升本”学历培训,积极组织教师参加二级素养提高培训,组织新教师积极参加县教育局举办的新教师培训活动,适时召开本校教学与德育经验交流会,使教师间能够互相切蹉,取长补短。
二、教学管理严谨规范,教学工作开展顺利。
1、狠抓常规教学管理,做到“严、细、实、恒”。根据我校的教学实际,认真落实教学常规仍是一项重要的工作,我们坚持以教师业务量化考核方案为准则,对教师教学过程和各个环节加大管理力度,进一步规范了教师的教学活动。
1)制定并完善教学管理制度。为了加强教学管理,我们根据学校实际,不断修订和完善教学管理制度,目前修订了《教学常规管理条例》、《各科课堂教学评价标准》、《备课制度》、《课堂教学组织规范》、《作业批改制度》等二十多项制度,明确了教师的岗位职责,对教学管理提出了详细、具体的要求,使我们的教学管理工作做到有章可循,有规可依,积极推动学校教学管理规范化、制度化。
2)抓细抓实教学各环节
对备课周查月检。教研组每周对备课情况及时进行检查、指导、评价,然后由教导处每月采用抽查、普查相结合的方法,考评每个教师的教案,按标准做出评价。并把检查了解到的情况,及时向教师反馈,以推广先进经验,及时解决存在问题。
对上课严抓不懈。我们严格遵守教学常规,通过组内听课并及时评价、反馈的方式和教导处流动检查、值周学生准确记录的方式及主管领导推门听课的方式,对教师上课严格检查,及时评议、找出主要经验,指出主要问题,从而使这项工作落到实处。
作业环节讲究实效。在作业检查方面,我们的做法是:第一,将规范要求和专业要求结合起来,就是既要看学生的书写情况,又要看作业的质量程度。第二,将检查与评优展览相结合。第三,采取抽查与普查相结合的方式。第四,另外采取座谈、问卷、调查等辅助手段。第五,制订了班级作业跟踪调查表。第六,每次检查都要作情况汇总与总结。我们通过这些措施使作业批改这项工作落到了实处。
对辅导环节做到有的放矢,对测验、考核做到适时、适度,以考促学,以考促教。
2、严肃教学纪律
为了保证授课进度,提高课堂教学质量。我们严格执行事前请假,事后销假制度;强化调课、换课、代课制度的执行与监督;杜绝空课、私自串课、晚进、早出课堂、课上接打电话等违规行为,强化课堂教学纪律的执行与监督;同时实行严格的教学常规月查制,每月最后一个星期的星期五为“常规月查日”,各位老师无需通知,就应将备课本、作业本、业务学习笔记、教学后记、教学周记等送到教导处备查,教导处进行认真细致的检查,做到有检查有记载,并于第二天公布检查结果,其结果作为评定教师工作的重要依据。
3、加大教研组管理力度。一是规划好教研组的建设,及时制定教研组工作计划,做好教学安排。二要认真抓好本组教学管理。按规定时间检查和督促学科教师落实制定授课计划、撰写教案及备课情况。三要加强本组教师教学质量管理,及时检查教学进度、作业安排等情况,组织教师做好试卷批改、成绩分析。四是组织本组人员开展业务学习和教学教研活动,认真抓好新教师的培养,充分调动教师教学的积极性;抓好集体备课,把好课堂教学关,加强随堂听课制度。组织公开教学研讨活动,寻求新课程课堂教学突破的途径和方法。
三、重大教学活动精心部署,教学教研水平逐步提高
本学期大型的教学活动很多,教导处在认真做好教学常规的同时,精心部署,有条不紊。基本做到了有目标、有计划、有重点、有成效。
1、为了迎接县中教部优质课的评选,我校先进行了校优质课评选活动。这次活动既选拔了参加县优质课的人选,又促进了我校课堂教学有效管理工作不断走向深入。
2、举行教育教学文章评选活动。我们要求每位教师每学期撰写上交一篇论文、一份教学设计、一篇教学反思、一篇教育叙事、一篇学习心得,为鼓励教师积极参与教学教研,积累经验,我们除对获奖教师给予一定的奖励外,还对获奖文章进行了编辑,现已分别装订成册的有《娘中教师论文集》、《心香一瓣—优秀教育叙事》、《学海拾贝—娘中教师学习心得》《优秀教学设计》《优秀案例分析》。从而加强教学研究,促进教师专业成长,增强教师的荣誉感,激发教师的进取心,为教师的早日成才提供了平台,创造了条件。
3、为了切实提高青年教师的多媒体教学水平,11月份,教导处精心组织了教师多媒体课堂教学竞赛活动。我们在大力发动、层层推荐的基础上,确定了九位老师参加的教学竞赛。它使教师有了展示多媒体教学艺术的舞台,也使听课教师有了一次更深层次的学习机会。活动之后,我们由经验丰富的老教师进行了严肃认真的评课,评选出一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名,这次活动,有力的提高了我校教师利用多媒体教育教学的能力,推动了我校信息化教育的快速发展,并加强信息技术与其它学科的整合。
4、开展了青年教师的“汇报课”活动,使我们感到欣慰的是,10位新教师的教学必备技能和基本功都达到合格要求,特别是徐晓飞、王亚靖老师,课堂教学水平丝毫不亚于我校优秀教师的教学水平。这项活动,既使老教师的传帮带作用得到充分发挥,又使青年教师迅速成长起来,更使我们看到了学校明天的希望。
5、本学期,在本处的组织下,召开教研组长会议4次,各年级学生会3次,成功的`组织了期中、期末两次全校性的考试和两次质量分析会,积极组织参加了英语、语文等学科的教材过关考试。
走全面发展之路,提高学生素质。
1、抓好学风建设。初一年级进校后,学风不正,教导处发现这一情况后,及时采取措施,召开学生、家长座谈会,分析情况,找出症结,强化管理,大家面对现实不气馁,扎扎实实地工作,功夫不负有心人,如今各项工作已步入正轨。初三年级少数学生不思学习,做了一些不该做的事,我们初三班主任和分管领导倾注了大量的心血,走门串户,耐心细致地做说服动员工作,很快刹住了辍学之风和早恋之风,从而扭转了学生厌学的风气,使学生的学习走上了正轨。
2、对七至九年级学生进行提优补差,利用第八节课对学生进行分层教学,有专门的老师提优,有专门的老师补差,作业分层布置,取得了较好的效果。
3、根据我校学生的实际情况,广泛进行学生学科竞赛,校级比赛有初一数学竞赛;初二英语会话比赛;初一初二的迎新春美术画展;全校中学生优秀作文比赛,校园十佳歌手评选活动;纪念“12、9”长跑活动。这些活动有力的促进了学生素质的全面提高。
四、其他工作
1、积极迎检,不断提高
为了迎接市远教检查、有效课堂教学管理检查,省普九检查,教育局年度检查,教导处按照学校的部署和要求,组织人员加班加点,高标准、高质量、高要求准备迎检资料。按照检查要求逐项进行认真、细致地自查,发现问题及时整改。虽然有些检查没来,但这些迎检工作进一步提升学校的教学和教学管理工作的整体水平。并促进我们把今后的工作做得更好。
2、本期教导处把毕业班教学工作放在重中之重,期初首先召开了毕业班教师会,就全期工作明确了目标,期中接连召开两次毕业班教师会,解决实际问题,不落于形式,使毕业班教学工作秩序井然,全体轻松上阵,扎实工作。本期召开了一次九年级学生座谈会和一次学生家长会,加强毕业班学生思想政治教育,使他们明确学习目的,变被动为主动,形成了良好的学习氛围。通过家长会,加强了家长工作管理,促使家庭、社会、学校一体化,使教育教学工作得以顺利开展,毕业班教学质量稳步上升。
3、在协助政教处做好控辍保学和团委做好学生的思想政治工作方面,我们也做了大量的工作,并得到了学校和社会的认可。
4、档案工作。为了规范学校的档案化管理,我们对20xx年以来的有价值的教学资料进行分类,基本形成了新课改、校本研训、远教管理、业务考核、学业管理五大系列150个档案盒,有力的促进了我校教学工作的顺利开展。
五、存在的问题
本学期的工作已经结束,有成有败有得有失,经过反思,感到工作中还存在以下的诸多问题不尽人意:
在课堂教学中,课前预设的太多,而课中生成的太少;只注重形式而忽视内涵;在进行小组合作学习时,只关注到“面”,而没有关注到“点”,缺乏师生、生生间积极有效的互动;校本课程的执行力度不够,尤其是学科类的知识拓展课和探究课,许多老师没有认真地加以研究,以至于这些课形同虚设,甚至出现占课现象;关心并面向全体学生还没有体现在每一位教师身上,个别教师的不良习惯得不到根本性的转变,极少数教师不善于控制课堂纪律,还有的教师教育方法单调,经常叫学生站到教室外,造成了不良的影响。公开课的教学创新意识不强,真正属于自己独到的东西不多等。
回首20xx,我们激情澎湃;展望20xx,我们豪情满怀!新的一年,我们重任在肩,我们将继续加大教育教学管理的力度,以培育英才、振兴娘中为己任。“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。20xx,是一个新的开始,是一个新的未来。我们将不断追求卓越,超越自我。
上学期教学总结 篇3
本学期英语科组围绕学校的中心工作进行,落实了教导处布置的工作和本科组的工作计划,抓了教学常规和教学改革,抓了对青年教师的培养, 加强了新旧教师的合作,抓了高考备考和尖子生培养,使本学期本科组的教学教研工作能顺利开展。
本学期各备课组根据年级的实际,认真制定了学期工作计划。高三备课组根据高考的动向,认真,细致地研究了高考的方向,并根据本年级的特点制定了备考的计划,使本届高考英语备考在有序地进行,本届的学生的平均水平除了比近几届略低,尖子生略少,基本能保持往届的水平。高三备课组除了按计划用好辅导的教学材料后,老师们经常根据国内外的大事从网上选录了一些有关的热点文章让学生阅读,特别是3、9两个试验班每周都用了更多的阅读材料,从而大大提高了学生的理解水平和阅读速度。普通班抓了基础训练,从而保证了尖子生和后进生均有所提高。高二备课组根据学校整合后第一届的特点,为了使尖子生能脱颖而出,采取了专门老师辅导的方法,取得了较好的效果;高一根据新旧教材的差异较大的特点,改变思路,他们针对教材的听说要求高的特点,认真调整了处理教材的方法,特别强调了课堂的听、说训练,课堂的英语气氛浓厚。学生大胆参与课堂活动。外教也反映,高一学生对听说感兴趣,气氛好,虽然整体水平还不高,但他们有了较良好的开端。本学期根据计划,高一高二备课组组织1/3的老师上公开课,高三根据高考题进行不定时研讨,本学期业已完成了本学期的公开课计划。本学期我们开展了多种形式的尖子生培训(各年级60人)。高三主要结合高考的.要求,进行了题型和扩充知识面的培训;高二结合英语竞赛和导师形式开展了两级尖子培训,高一两个年级抽出前60名尖子进行了知识提前讲授和提高的培训。因此,各年级均保证了一定的尖子生的量。本学期开展了一些课外活动,恢复了外教英语角活动,给学生增加了练习英语的机会。非毕业年级开展了英语口语竞赛活动,在各班比赛的基础上选出学生参加全校的电视英语口语大赛,高一A组已经完成,B组已准备就绪。因时间问题延迟了。高二也正在筹备中。高一级还在筹备学生的英语杂志。我们还在外教的帮助下,坚持了英语校园广播。
通过这些活动,使学生进步提高了学习的积极性,也促进了英语教学发展。本学期,我们经过教学调查,学生们对我科组老师的教学评价是正面的,老师们大多工作认真、责任心强,得到学生的信任——如高二李健青老师班的学生对她的评价颇高。他们认为李老师教会了他们听和说,在心底里感谢老师的帮助。学生们普遍赞赏听说能力强的老师,他们对一些老师的做法也提出了一些中肯的意见,特别要求老师们对不同层次的学生进行个别的指导。本学期互帮活动能正常开展,互帮对象都上了公开课,新教师和年轻教师对一中英语教学特点有了较深的理解,有的老师已在逐步形成自己的教法,学生的反映较好。
本学期本科组的基本有序地进行,但由于教师的来源广,我们还未能彼此之间完全理解,我们正为此努力。
20xx-20xx上学期英语科组总结由收集及整理,转载请说明出处
上学期教学总结 篇4
新的环境,新的学校,新的学生,带给我新的感受,油然产生新的力量。面对中学体育课改的精神,我的责任不仅仅只是上好一节体育课这么简单。面对现在中学生的体质状况,作为体育教师是有义务去努力改变的。北大附中广州实验学校是一所年轻的学校,是充满活力的。我作为学校的一名年轻的教师同样是热血沸腾,努力工作,不断进步是我成长的需要。
时间像流水,一学期已经到了尾声,静心总结一下自己一学期的体会,是不断进步的关键。体育课改的今天,是在探索中进步和不断完善。同样的,刚刚走出校门的我,由学生角色向教师角色的转变,也在不断地在探索中教学,在改进中进步。下面是我这一学期的心得和体会,同时也是自己努力探索的结果与对学校女生体育水平现状的分析。
一、学生体质与体育活动水平
一个学期的体育课观察,我们学校初一级和高一级的新生的体质相对较差,有一小部分的学生对个别体育项目不适宜参与,比如高一级个别女生有哮喘病,甲亢等,初一年级有学生大腿骨骨折。这在平时体育课中,对学生的运动参与兴趣有一定负面影响。
在期中考和期末考成绩对比中发现,学生田径类项目水平普遍偏中低水平,但前后成绩相对比,学生跑类项目特别是50米跑的提高水平幅度较大。说名学生体质提高的可塑性大。但是从高一800米跑中发现,学生不仅体质弱,出现晕倒,恶心,想吐等现象,意志品质也弱,出现中途放弃现象。
当然也存在优势项目,例如:学生的体育兴趣广泛,有一部分女生喜欢篮球,排球,乒乓球,羽毛球等球类项目。同时针对女生的特点,我增开舞蹈,健美操,形体课,绝大多数学生在学习这一方面内容时兴致高昂,接受能力强。在健美操考核中,大部分成绩都偏高。
总结来说,学生的可塑性较强,在探索教学方法过程中,我会抓住学生以上的特点进行教学设计,同时多方面请教经验丰富的老师,交流经验,不断提高自己的教学能力。
二、我的教学模式
体育课我采用快乐任务式教学模式,即每一节课在快乐的氛围中完成一个教学任务。比如,为了提高学生的自我创新能力,开动脑筋,同时丰富课堂教学,提高学生的学习兴趣。我在每节课前都安排了不同的两名学生自己开动脑筋,自己设计一个游戏。例如,下节课学习的内容是快速跑,在前一节课结束之前,我会布置游戏的设计方向,时间为8分钟,,设计一个能发展快速跑的`游戏,在下节课上课前准备好所需的器材,在做完准备活动后,两名学生站在队伍前面向全体学生讲解游戏内容和游戏规则并开始组织游戏,充当评委。这样,既可让学生开动脑筋,同时培养学生在集体中的表现能力,培养组织能力。最后我再给学生的这一设计与组织进行评分,给予激励和肯定。我觉得这一设计对学生各方面的能力培养收到了一定的成效。
但是在自己不断完善的程中产生不少缺点,例如课堂的总体把握上有欠缺。但是通过听课学习,领导的指导,自己有了很大的进步,课堂的教学模式受到了学生的喜欢,学生不仅喜欢体育,而且还喜欢上体育课,感觉是较成功的教学模式。
三、两操与课外活动的组织
两操和课外活动我尽力配合武老师,一起把年级的体育工作做好。为了提高学生的班级凝聚力并提高学生参与体育运动的兴趣,我组织设计了"超越梦想"系列课外体育游戏竞赛。为响应海珠区大课间的活动,我设计了一套较适合各年级活动的健身操,为了巩固广播操和健身操的质量,我同年级共同组织了初一级广播操健身操比赛,取得了领导的好评。同时,发挥自己的特长,丰富老师和学生的课余生活,我组建了一支健美操队,开设了教师健美操班,在组织和教学中,自己的专项水平也得到了很大的提高。
体育科研是自己不断完善教学的重要手段,所以自己在这方面加强学习,从理论上为自己的课堂教学总加砝码。为自己的体育教学储蓄理论指导。自己通过向老教师学习,自己的教学水平也有了不小的进步。
20xx年已经在不知不觉中开始,又一个新学期即将开始。我已经开始聚集力量,迎接新的开始。首要的任务就是继续提高高一级学生的体质,同时加强初一学生的身体素质及中考项目的学习锻炼。
上学期教学总结 篇5
20xx年上学期的工作计划已接近尾声,在这里我首先要感谢园领导对我的帮助和支持,感谢领导班子之间的默契配合,精诚团结,同时还要感谢和我一起工作的老师们,正是你们的配合与付出,我们的各项工作才得以顺利完成,谢谢大家!
回想本学度的教学工作,虽然取得不少收获,但也存在着许多的不足,现将本学期的各项教学工作总结如下:
一、加强师资培训,提高教师的素质。
(1) 本园8月份由张园长给全园教师及保育员进行了保教知识培训,加强了教师的思想政治教育和职业道德教育,每星期二、三给全园教师开会,加强教师技能技巧训练,提高教师业务能力。
(2)本学期我园10月份:指派教师“吴胜燕、鲁红梅”到攀枝花学习舞蹈、美术。一月份:指派“赵海燕、邹明玉、吴胜燕”到攀枝花学习区角活动的设置。通过对教师的业务培训,提高了幼儿园教育、教学工作。
(3)为改进我园环境创设和教育教学的提高,米易县幼儿园派骨干教师到我园进行现场指导。
二、教学常规方面。
(1) 依据《纲要》中各五大领域的教学目标,各班设定了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,围绕主题设定了教育目标,进行了各种活动。
(2) 为上好领域中各主题活动,我们采取集体备课的'方式,组织教师研究教材,科学合理的制定了教学期计划、月计划、周计划。
(3) 我园建立了科学的一日活动常规,从入园晨间活动、集体教学、游戏活动、午餐、午休、离园。每一个环节都做了具体明确的要求,教师们认真、负责对待每个环节。
(4) 建立了家园联系栏,家长委员会,定期召开会议,为了提高教园地的质量,大部分班级老师对联系栏中的各项内容做到了及时更换。
三、提高保教质量,促进幼儿全面发展。
(1) 为了加强老师对幼儿的真实了解,每个老师根据孩子一日活动情况及是否完成每节活动目标,要求每月写二篇教学随笔。
(2) 我园实行集体备课,每个年龄组老师集体在一起备课,鼓励老师们分析教材,挖掘教材,针对不明确的,有异议的地方互相探索,相互指导,改变教学策略,根据幼儿的不同发展水平,设计不同的教学形式,有效的解决了一些实际问题。教育教学水平有大幅度提高。
(3) 为加快我园师资队伍建设,促进教师专业成长,培养和造就一批骨干教师,促进我园教师队伍整体素质和教育教学质量的全面提高。
(4)我园为了提高孩子们的阅读水平和技能,还开设了特色课程《分级阅读》和《托福英语》。
(5) 9月份,我园各班开展了“欢迎新朋友”主题活动,各班老师都积极准备,通过谈话、绘画、手工、儿歌开展了本次活动主题。10月份,开展了“庆中秋、迎国庆”爱祖国,爱家乡主题活动。11月份,开展了“低碳生活,绿色环保”亲子手工活动,各班老师们都精心准备,号召家长、孩子齐心协力,共同参加,顺利开展活动。12月份,开展了大型冬季运动会,在家长的积极配合下,在老师精心计划、编排下,在孩子的坚持刻苦训练下,各班都展示出了精彩的团体操,取的了很好的成绩,让我们的运动会取得圆满成功。
1月份,开展了,“庆元旦,贺新春”主题活动,各班级老师都积极准备材料,指导孩子们做关于新年的绘画、手工活动,在走廊、过道、教室里贴满了孩子们的绘画、手工作品。
四、成功开展了特色兴趣班,让幼儿在活动中提高各种能力,我园设有舞蹈班2个,美术班2个,通过几位特长班老师的辛勤付出,在多数家长的支持配合下,孩子们通过特色课学到了专长,得到了家长的一致好评。兴趣班计划在“1月18日向全园老师、家长、小朋友做汇报演出。”
五、为了加强幼儿园与家长的联系,做到家园共育,本学期采取定期召开家长会,为家长发放通知书,电话访谈、家访、家长问卷表,面对面交流等形式,通过这些交流,使我们的教育得到了家长的认可。
总之,幼儿园的各项保教工作,在老师们的辛勤努力、勤恳工作下,取的了可喜成绩。但还有不足之处,我们一定在今后的工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在今后的工作中取得更大的进步。
上学期教学总结 篇6
光阴似箭,一学期的时间在不知不觉就要过去,回首昨天,来到了淝河小学和官塘小学时,放眼看去有整齐的校舍,篮球架在平整的水泥地平操场上,没有泥土地面,这样硬件设施和市区很多没差别。
走教是解决薄弱偏远学校的英语和音体美学科教师短缺问题,推进全区教育均衡发展,对于我来说是个人发展和成长的必经之路,我选择了走教,认真、努力地工作,为学校体育工作贡献力量。体育老师对官塘的孩子有说没有什么印象,体育课是语文、数学老师把让大家带到操场上做做操、玩一玩。“体育老师”是官塘学生对我称呼。在这段时间里,我广泛涉猎各种知识,结合学校实际,做好我的教育教学和训练等工作,并与官塘和淝小的老师们搞好关系,虚心向老师们学习,很快我就熔入了这个对新的集体。
教学是走教的核心内容。根据学校安排,我任教淝河小学三年级三个班的体育课教学任务,计每周六节课,官塘小学四五六年级体育教学任务,计六节。共十二节。同时在淝河小学任二(4)班副班主任工作,并兼课间操的组织管理和训练,还带了一个健美操社团。一个学期以来,“认真备课”规划我的体育教学思想和主张,“上好课”落实我的教学构思和方案。运动场是我的舞台,运动场是学生的天地。一个富有生气的运动场,各式课型体育课给学校领导和老师们的留下美好的印象。现将一个学期的工作、学习情况小结如下:
1.认真钻研教材,上好课,把新课程的教学理念与实际情况相结合。严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,注意教学艺术,讲究教学的实用性与有效性,使学生有所得,有所悟。要求学生做到的,自己首先做出榜样。如:上体育课的衣着、穿戴,我坚持穿运动服进课堂,给学生作表率。身教重于言教,从小处着手,从课堂常规抓起,开展好体育教育教学活动。有老师自身的言行去影响学生,有丰富体育活动内容去感染学生,有扎实体育课堂教学去塑造学生。
作为专职体育老师有义务、有责任给兼体育课的老师在体育课教学组织等方面放样子,做指导。我主动帮助兼体育课的老师进行体育课教学的组织和训练方面的指导,帮助兼课的老师上好体育课,提高体育课学生锻炼的有效性,练习组织安全性。如:二年级一个班一节体育课学生练习垫上前滚翻,很多学生头顶着地,虽翻不过去,又易出现伤害事故。我主动去指导学生练习,教学生“手放好,低头看到天,向前翻”的练习方法,帮助学习掌握技巧,提高练习安全性。
2.协助学校开展好学校体育工作,主动承担学校课间操的组织管理和训练工作。初到淝河小学和官塘小学,对学校已有的体育工作运作模式不了解,我没有妄自尊大地说这道那。经过一段时间的观察、学习,两个学校的体育工作有自己的路子、有自己的.特色,有很多好的做法和经验值得推广。我积极引入南园学校工作经验与这两个学校实际相结合,课间操跑步进退场、队列间进行错肩往返跑等进行了改变和尝试。有益的改变在加大学生运动量,提高学生运动强度,增强学生耐力及心肺功能方面起到了一定的作用。
3.组织实施《国家学生体质健康标准》。学校领导重视《标准》的测试工作,编印了学生测试的登记表,做到了全校学生每人一张表。我在体育课上组织了《标准》的测试工作,为了提高测试效果,我安三步进行,分别是“先练、试测、实测”。很快学生进行了测试结果出来了,总合格率达99.1%(淝小)99.6 %(官塘)并顺利上报国家数据库。淝河小学小和官塘小学《标准》测试工作及数据上报走在了全区前列。
4.为丰富学生的课余生活。每周二下午两节课后在淝河小学我会开展“健美操”社团。学生们在我的带领下,已经参加了多次学校的表演活动。
5.服从学校安排,准备体育器材室和有关文字资料,迎接省区“安全”工作检查。
走教有艰辛,走教有欢乐;走教有付出,走教有收获;走教我无悔,走教我奉献。我将继续努力,做好本职工作,踏踏实实站好走教这班岗。
上学期教学总结 篇7
回顾xx——xx学年个人工作,我深感欣慰。过去的一年是潜心学习的一年,是默默耕耘的一年;过去的一年是成长进步的一年,是满载硕果的一年。对于未来,因为过去一年的奠基,我充满信心。
xx——xx学年,我担任学校办公室主任、校刊《春蕾》主编、语文学科组组长、初三年级144班班主任、初三年级144班语文教学、初一年级生物教学多项工作。
在工作思想态度上,我能积极领会领导对于学校工作指导思想,能做到坚持守校、守岗。在工作中,能做到不计个人得失,以学校发展为己任,尽可能的为学校发展多做努力。
作为学校办公室主任,完成各项材料是最重要的一项工作。我能够意识到自己在写作方面的缺陷,认真写作,认真听取领导意见和建议,极富耐心地一遍一遍的审稿、改稿,直到自己放心、领导满意为止。一年来撰写了《在校刊<春蕾>发行仪式上的讲话》,以《逢盛世同舟共济奏凯歌再绘新蓝图 迎新年齐心协力写华章重振新辉煌》为题目的元旦致辞,以《立足现实 准确定位 革故鼎新 科学管理 力争在短时期内改变西陌中学办学现状》为题目的教学工作汇报材料,以《负重赶超 背水一战 挑战自我 奋勇争先》为题目的中考百日誓师大会发言稿,以《打造书香校园 走特色办学之路》为题目的芮城县书协来校欢迎辞;以《以质量求生存,以特色求发展 努力探索山区薄弱学校办学之路》为题目的山西省关于开全开足课程督导检查汇报材料;以《全方位、多角度、大视野 培养学生作文创新能力》为题目的运城市语文课题推进会“创新作文”交流材料;……
作为校刊《春蕾》主编,在短短的一学年时间内,我带领全校语文教师创编校刊《春蕾》共六期。校刊分封皮、目录、卷首语、学校记事、我看西中、教师文采、文化荟萃、智慧启迪、学生习作,九个方面的内容。共发表教师作品20余篇,学生习作近100余篇。我校八名学生的优秀习作在《古魏文学》上发表,我和张宁校长的两篇作品也在《古魏文学》上发表。
作为语文学科组组长,我能尽职尽责,分配好各年级语文教研活动研究性工作,对于语文常规教学工作能够起到督促作用;担当初三中考备战语文知识归类工作,中考备战期间,我自己主动归纳《新课标文言文翻译归类》、《阅读文体知识归类及辅导》、《对联、读图等综合实践性知识归类》等,及时向学科组成员传达中考语文方面相关信息》,在五月份,由于校刊《春蕾》,由于我校作文教学的突出成绩,我代表芮城县参加了“运城市语文课题推进会”,在会上,针对“创新作文经验”作了交流;我自己撰写的《如何提高语文课堂上的`“情”“趣”教学》论文刊登于国家二级刊物《学习报》上……
作为初三年级144班班主任、144班语文代课教师,初一年级生物代课教师,我能恪尽职守,尽力做好班级管理工作、做好代课教师本职工作,遗憾的是,在学生教学成绩方面我始终感到不尽人意,初三年级的语文教学,我尽职尽责,对于学生的作业人人批改,中考成绩却没有达到我预期的结果。初一年级生物教学成绩我觉得是力不从心,在教材研究上、在学生管理上我有很多疏忽,成绩不好是意料之中的事情。
回顾一年来,有多少个夜深人静的夜晚,全校教师早已进入梦乡,我却一杯一杯的喝着茶水提神,坐在电脑前绞尽脑汁、冥思苦想的完成各种汇报材料,审阅校刊选稿,批改学生作业……为了使各项工作如期完成,我磨着性子、耐心地、陪着笑脸督促老师学生们的校刊选稿;对于自己负责的工作,由于涉及到考核、涉及到绩效工资,我严格做到实事求是,有个别教师稍有怨言,我也只能默默忍受,但却问心无愧……
总之,过去的一年,我觉得很充实、也很满足,最主要的是由于校领导和同事们给我提供了展示才华的平台,让我我更加的自信。本学期,我将再接再厉,在原来的工作基础上要更上一层楼的工作。本学年新的工作项目就是带领语文教师完成《初中生记叙文写作指导与研究》、《创新作文写作指导与研究》两个课题。
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