读书手抄报2年级

时间：2024-06-15 00:12:30 手抄报我要投稿

相关推荐

读书手抄报2年级

　　读书之所以是一种乐趣，并不在于作者告诉你什么，而是因为读书使你积极思考，为了提供同学们读书乐趣，分享了读书小报手抄报，欢迎借鉴！

读书手抄报2年级

　　读书小报手抄报图片1

　　读书小报手抄报图片2

　　读书小报手抄报图片3

　　读书小报手抄报图片4

　　读书小报手抄报图片5

　　读书小报手抄报图片6

　　读书小报手抄报图片7

　　读书小报手抄报图片8

　　历史名人的读书方法

　　1.诸葛亮：“观其大略”读书法

　　三国诸葛亮深通读书之道，不仅好学，而且善学，并因此成就了他的“足智多谋”。诸葛亮的读书法，对今人亦有裨益。诸葛亮读书只“观其大略”。诸葛亮隐居荆州隆中之时，与颖州石广元、徐庶、汝南孟公威是好友，并一起拜师游学。石广元、徐庶、孟公威三人读书学习“务于精熟”。曾经“走马荐诸葛”的徐庶则折节学问，“卑躬早起，常独扫除，动静先意，听习经业”，目的为求得“义理精熟”。而诸葛亮读书却与诸生不同，他是“独观其大略”。他没有钻进书堆，死记硬背，而是泛读大概，撷取精华，掌握其实质。

　　诸葛亮读书也没有到废寝忘食的地步，而是正常地作息，“每晨夜从容，常抱膝长啸”。他对好友们说：“你们几位从政可以做到刺史、郡守。”三人反问诸葛亮“仕途”如何，诸葛亮“笑而不答”。后来事实证明，读书务求“精熟”的石广元、徐庶、孟公威等人，也的确只做到刺史、郡守，而读书务求大略、得其精髓的诸葛亮则成为一代贤相。

　　2.陶渊明：“会意”读书法

　　晋代文学家陶渊明的“会意”读书法。他在《无柳先生传》中曾写到：“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食。”陶渊明读书时注意抓住重点，去繁就简和独立思考。实际上，他追求的是读书会意，着重领会书中深含的旨意，而不死抠个别字句。

　　3.苏轼：“八面受敌”读书法

　　宋朝著名文学家苏轼在他的《又答王庠书》中就侄女婿王庠“问学”，介绍了他自己首创并实践的一种读书方法。苏轼在信中说：“少年为学者，每一书，皆作数过尽之。书富如入海，百货皆有之，人之精力，不能兼收并取，但得其所欲求者尔。故愿学者，每次作一意求之。”意思是说，好书就像知识的海洋，内容丰富。

　　那么，读一本好书可以每次只带着一个目标去读，或只就一个方面的问题去探求、研究，而不是同时涉及其它的目标或问题。所以，每一本好书都需要好好读它几遍，日久天长，必有所获。苏轼自己就是这样来读《汉书》的，第一遍学习“治世之道”，第二遍学习“用兵之法”，第三遍研究人物和官制。数遍之后，苏轼对《汉书》多方面的内容便熟识了。

　　读书作文

　　书是一艘小船，带你划向书海，带你驶向成功，带你游向美好的未来。

　　我读了很多书。4岁时，妈妈给我讲连环画里的故事，我听得很入迷。到了5岁，妈妈就让我自己看书了。不知什么时候起，我就看起了名著，如《小妇人》、《王子复仇记》、《苦儿流浪记》……上学后，我每天写完作业就看书，看得津津有味。

　　记得寒假里的一天，妈妈上班不在家，我一睁开眼，想着时间还早，就窝在被子里看起书来。时间一分一秒地过去了，我忘记了吃饭，忘记了时间，直到我的手机突然响起，才把我从书的海洋里拖上岸。一看手机，惊得一拍大腿，12点了，妈妈快下班了。“完了完了。”我自语道。我还没穿衣服、洗脸、吃饭呢。我做到废寝忘食了，哈哈，不说我的童年糗事了。

　　多读书，当然对我有好处了。上了三年级以后，我写作文不用思考也不会觉得没话可写。现在，我读书的时候，手中会拿一支红笔和粗头彩笔，边看边写上批注，读完再看上一遍，找找自己忘掉的东西，并想想自己为什么忽略了它们。

　　书，就像我的一支神笔，让我写出了优美的文章，真不愧是“全世界的营养品”啊！

【读书手抄报2年级】相关文章：