我的老师作文（通用6篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的我的老师作文（通用6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的老师作文1
我的钢琴老师是一个很负责任的老师，也是善解人意的老师。
就拿这个双休日的钢琴课来说吧。每次上钢琴课，我都要迟到几分钟，这次也不例外。本来计划是9点45上课的，可我却10点才到。一路上被妈妈骂得头晕眼花、一肚子的怨气。可是，到老师家的时候，钢琴王老师还是像往常一样笑眯眯地出来迎接我和妈妈。我感动极了，开始的怨气都烟消云散了。良好的开端是成功的一半。这节课，也许是因为老师的微笑让效率提高了很多。
20分钟过去了……30分钟过去了……40分钟、50分钟也过去了……人家说，时间是赛跑、时间是海绵，说到头来还是让我们节约时间。但这节课，我们其一点也没有浪费时间，那是因为高效率可以做“很多”事情。1小时过去了，下课了。我那善解人意的王老师脸上又露出了微笑，两个高音符号的耳环在台灯的照耀下闪闪发光，此刻的.王老师，就像天使、公主那样尊贵、动人。王老师用甜美的声音说：“为什么每次都要迟到呢？自己有没有总结过？”妈妈说：“每次起床都挺早的，就是爱赖床。”王老师想了一会儿，说：“那以后可不能再赖床啰！”我想道：什么条件都没有，我为什么不要赖床？我老师好象看透了我的心思，又笑眯眯地说：“女孩子还赖床，长大啊——嫁也嫁不出去！”我想了想，也对哦，而且7月底还要去夏令营，可不能让同学们看笑话。我点点头。妈妈和王老师都哈哈大笑。
这就是我的钢琴王老师，不但美若天仙还善解人意，这样的好老师，你有吗？
我的老师作文2
我的数学老师是一个十分幽默有趣的老师，因为第一次听她讲课，就给我留下了十分深刻的印象。
因为我刚从学前班到一年级，换了老师有些不习惯，所以开学的第一堂数学课没怎么听进去。那是一个下雨天，窗外下着毛毛细雨，阴沉沉的天，让人感到心情十分低落。老师在讲台上慷慨的讲着，同学们在下面窃窃私语。老师突然大声的说：“李明，六年级1班的人数的总数时多少？”李明当时可能在想自己要吃什么，李明快递的站起来耿直的说：“总数是炸鸡腿。”数学老师露出了胜利的微笑，一边摇着头，一边幽默的'说：“我看你是在数你下午要吃的零食的总数吧！那请问你数清了吗？如果数清了的话来跟大家分享一下吧！”老师的话音刚落，逗得全班哄堂大笑。原本李明没有认真听讲，而是在望着窗外发呆。
还有一次，上第二节课，因为第一节课是体育课，所以大家一副昏昏欲睡的样子。老师看了后，风趣的说道：“你们是下课像条龙，上课像条虫。下课精力充沛，上课时就像没睡觉一样。”全班听了老师的话后，大家都笑的直不起腰来，有些同学都把眼泪笑出来了，没想到这样教训人的笑话，竟然让同学们精神抖擞起来了。这就是我们数学老师的法宝。
这就是我们的数学老师，一个幽默风趣的老师。
我的老师作文3
我从上学以来，有许许多多的老师都在我的记忆的长河中。回顾往事，其中有一位老师给我的启迪最多，给予我无限关爱，那就是我的语文老师——俞老师。
俞老师对我们很温柔。记得有一次，老师提了一个比较简单的问题问我们，许多同学立马把手举得高高的`，争着回答。我胆子小，本来要举手的，后来一想又不敢了。我只好低着头，不敢直视前方。心想：俞老师，千万别叫我！千万不要！可是，偏偏就在这个时候，您就叫了我。当时，所有人都把目光转向了我。我慌忙地站了起来，脸红红的，不知所措，也一直不敢抬头看着老师。于是我结结巴巴、语无伦次地说出了问题的正确答案。当时我的声音小极了，跟蚊子似的。我把头埋得更低了，脸更红了，真想找个地洞钻下去。我支支吾吾的，也说不出什么了。我的心口砰砰直跳，生怕您会批评我。可万万没有想到，您反而没有骂我，而是亲切对我说：“回答的不错。别害怕，下次胆子大一点就更好了。”顿时，一股暖流传遍我全身。我慢慢地抬起了头，俞老师微笑地看着我，说：“请坐下。”
俞老师不仅很温柔，而且还很关心我们。
每当我们有人生病了、弄伤了，她都会来嘘寒问暖，关心那个人的病情。还有一次，期末考试那天，我正好发烧了，老师和家长们都很担心我。她只要一有空，就会过来问我有没有好一点了。
俞老师，您为了我们如此操劳，您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。俞老师，我爱您！
我的老师作文4
我的于老师个子不高，但看起来给人一种慈祥的觉。
孙琪是一名普通同学，它的字写的不理想，而且还有个坏毛病：动不动就发脾气。上学期，由于他英语不好，王老师批评了他几句，他就冲王老师发脾气，这学期的第一周，又冲数学老师发脾气。这不，这次由向于老师发了脾气。
这天，于老师让同学改错，孙琪上来批时，有写错了，老师笑眯眯得让他下去改，可他脸上却显出一种不耐烦的表情，于老师看到了只是对他点头一笑，好像在鼓励孙琪，可他却没领会，只是扑通一下坐下来。第二次他又错了，老师仍是心平气和的让他下去照着书改。这样不知过了多少次，他终于改对了，于老师满心欢喜，心里像开了花，问：“现在你知道怎么错了吧？”他立刻打了雷，说：“不知道！”
又是新的一天，在早自习的时候，于老师拿出宝贵的时间，让孙起向大家表白，他一开始红着脸不说，可是在老师的用心教导下，他终于开了口，他说出了自己诚恳的话，他说出了自己内心的话……同学们给予他热烈的掌声，老师的'心里也流进了一股暖流。
我有这样的一位老师，一位慈爱的老师。她像园丁一样培育着我们，她像家长一样关爱着我们，她像国家领导人一样引导着我们，付出了辛勤的劳动，却不要任何的回报。
我的老师作文5
我有一个可爱的老师，她既是我班的班主任，又是我们的语文老师。她长着一张圆圆的脸，上面嵌着一双大大的，会说话的眼睛，上学的每一天，她都把那双明亮的眼睛洒向我们班所有的同学――他就是杨老师。
我非常喜欢杨老师上的语文课，因为她的课讲得生动、活泼。读课文时，声音特别洪亮，富有感情，而且板书非常漂亮，有时还给我们讲故事。有一次，杨老师讲《珍贵的教科书》一课时，由于课文是有关战争时期学生如何上学的.，于是慢慢引申到以前的战争时期，杨老师给我们讲起了一些那个时期的历史故事。故事讲得有声有色，我和同学们听得入了迷，恍如身临其境。
杨老师作为班主任，对我的关心、爱护，使我永远忘不了。当我三年级来到杨老师的班里时，我不会用钢笔；不会写作文；课堂上不敢举手发言；还经常和同学们闹意见。当我的作文得及格减的时候；当我把字写得歪歪扭扭的时候；当我在课堂上不敢发言的时候；当我和同学们交流困难的时候，从杨老师那儿得到的却总是鼓励，而没有指责和批评。我的第一次钢笔作业就被杨老师在全班同学面前表扬，使我对练好钢笔字充满了信心。
当我从三年级升入四年级时，我班由于种种原因，被分散到其他几个班里，我很担心，就怕杨老师不再教我了。非常幸运，当我走进四年级四班时，又看到了杨老师那亲切而熟悉的身影，啊！杨老师又是我的班主任和语文老师了。我将继续在杨老师的教育下，努力而快乐地学习和生活。
我的老师作文6
我们生活中有许许多多的老师，这个老师可以是家长、同学、植物、动物等等，可是我最喜欢的老师却是我们的班主任——杨丽玲老师了。
杨老师带着一副白色的眼镜，经常喜欢和我们开玩笑，杨老师也很温柔，不到非常生气的时候绝不会骂我们。
杨老师还非常关心我们的生活，如果有的同学受了伤，不用去校医室，直接去杨老师说明一下情况，如果没有及时，杨老师就会亲自为我们处理伤口，还问我们好点了吗。运动会的时候加油总是杨老师喊的最大声，休息时还会把水亲自递给参加比赛的同学。
还记得有一次，为了更好的完成作文，杨老师还带我们全体学生去了小广场做了一个有关作文内容的游戏，好让我们写。
杨老师还很喜欢看历史和文学书，她看的好书会推荐给我们，若她知道我们在写什么好书，她又会向我们借，这样也拉近了师生之间的关系。
杨老师非常注意我们的`一言一行，一举一动，若有同学说粗口话，杨老师会立刻禁止，若同学之间闹了矛盾，杨老师会在第一时间制止。若有某些同学生病，杨老师会立即打电话问清楚情况，并通知全班的家长注意预防。
杨老师还经常以身作则，打扫卫生，淋菜，都是杨老师干的多，于是我们的同学给杨老师取了一个外号——“干妈”。
可惜的是我马上就要小学毕业了，也说明我以后很难再见到杨老师，想起杨老师和同学的一幕幕，我都非常感动。
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