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《乌塔》读后感

时间:2022-03-16 18:39:52 读后感 我要投稿

《乌塔》读后感10篇

  认真品味一部名著后,大家心中一定有很多感想,不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢?下面是小编为大家收集的《乌塔》读后感,欢迎大家分享。

《乌塔》读后感10篇

《乌塔》读后感1

  前几天,我读了一篇文章——《乌塔》,文章里的德国小姑娘乌塔,一个人游历欧洲的事情,读完后,我深有感触,受益匪浅。

  乌塔是一个既细心又勇敢的女孩,她只有14岁,独自一人出国旅行,在家里就早早设计好了旅行路线和日程,而且还自己挣钱当旅费,不花家里的一分钱。为了不让家人担心,每到一个地方,她第一时间就是查警察局的电话号码,以便遇到困难和危险时,能及时地寻求帮助,然后再给家里打个电话或寄张明信片报平安。

  我与她,同在一片蓝天下生活,同在一个地球居住,却有着截然不同的生活态度,我已经十岁了,可日常生活还是需要爸爸、妈妈的照顾和打理,做什么事都不能让人放心,瞻前顾后,胆小怕事,过个马路也要让爸妈领着,依赖性太强,就像温室里的`花朵,经不起风吹雨打,遇到一点困难或挫折,甚至还会哭鼻子。

  而乌塔呢?不仅旅费自己挣,而且每到一个地方,都是她自己独立处理和面对一系列的生活事件,她的勇气真的令人惊讶,她的这种勇气与能力是从哪儿来的呢?我想,应该是靠她平时的锻炼与父母的支持是分不开的,与她相比,我觉得自己和她差得很远......

  我们中国的孩子就像“小皇帝”、“小公主”,时时生活在呵护与溺爱之中,而乌塔就是一棵小草,非常坚强,无论遇到怎样的困难,她都能坦然面对,让自己在困难与磨炼中成长。

  读完这篇文章,作为一名四年级的学生,我感到非常惭愧,惭愧自己不能像乌塔那样有主见,有魄力和勇气,从现在开始,我一定要学习乌塔那种自强、自立、自信的精神,做一个勇敢独立的女孩。

《乌塔》读后感2

  《乌塔》一课记叙了德国小姑娘乌塔独自一人游欧洲,在罗马的青年旅馆与作者相识的故事。乌塔才14岁,上小学,可她独自一人游历欧洲,让文章的作者敬佩,更让我敬佩。

  乌塔勇敢,独立自主性及生活能力强,热情,有爱心、孝心,办事周到,有计划……而中国孩子呢?他们(包括我)都是家里的宝贝,爸爸妈妈爷爷奶奶都很爱我们,会带我们一起出去玩,但一般不放心让我们一个人出远门,那是因为中国的独生子女太娇气,缺乏自立能力和吃苦精神;可这些又是为什么呢?那是因为爸爸妈妈太娇惯我们了。家长们望子成龙,可家长们的爱心表现为让孩子免受苦,殊不知过多的呵护只能使我们失去生活、生存能力。不信,我可以讲一个故事,名叫《夏令营中的较量》,故事的梗概是这样的:

  1992年8月,由日本福冈民间团体组织77名日本孩子到中国,一起举行了一个草原探险夏令营活动。故事大致分为四部分:1、中国孩子病了回大本营睡大觉,日本孩子病了硬挺着走到底。2、日本家长乘车走了,只把鼓励留给发高烧的孩子;中国家长鼓励孩子,但在艰难路段把儿子拉上了车。3、日本孩子的吼声在草原上震荡。4、中国孩子的表现在我们的`心中压上了沉甸甸的问号。

  我想:还没看故事,看看这些小标题,你可能有些气愤了吧?难道中国孩子就不如别国孩子强?难道他们就这么娇气吗?

  未来的社会是一个充满了竞争的社会,如果祖国的花朵的根只浮在地表而不深深地、稳稳地扎实扎牢,那我们的中国能不落伍吗?

《乌塔》读后感3

  “亲爱的公民们,我是老虎大王,在明天上午,请你们来百花园开会!年龄:已过了12个生日。《乌塔》读后感作文"玛莎喊到"马上就来"。550字作文尺,一大家熟悉又陌生的词?还是老师为我们揭晓了答案----先看后学。我一直以为,甜甜的眼泪是最美滋味的眼泪。

  我认为乌塔比我快乐,她小小年纪就可以单独在欧洲旅游,见到非常多美丽的景色。我只在课本看过威尼斯、埃菲尔铁塔,我多么想像乌塔一样亲自去看看啊!就因为乌塔见多识广,所以我觉得她比我快乐多了!

  当然,中国和外国的家长有很多的不同。我非常向往外国孩子们的生活方式,我羡慕乌塔有朋友式的爸爸妈妈。因为他们给孩子很多自由的活动空间,不像我的父母总是不准这个,不准那个,从小就把我严严实实地包管起来,没有给我希望得到的自由空间。我就像温室里的一颗小草,不经风雨,不见彩虹。而中国的家长却认为他们非常体贴孩子,他们不准孩子们做冒险的事,是出自于对我们的爱,他们以丰富的经验来告诫我们,以防我们做错事、走弯路。但我觉得爱的方式有很多种,爱的最高境界是理解和支持。乌塔的父母就支持她做她喜欢做的事,这样的爱是最崇高的!

  我想把自己和乌塔做个比较,我认为乌塔比我的生活更丰富多彩!它能够体验到学习的快乐、旅游的`快乐、打工挣钱的快乐。而我呢,整天除了学习还是学习。唉!没办法,正如我老妈所说,我的任务就是学习!乌塔是快乐、自由飞翔于蓝天之间的苍鹰,我只是在笼中在待飞的小鸟!

  父母们啊!让你的孩子们有很强的独立生活的能力吧。不是溺爱,而是支持孩子们做他们喜欢做的事情,是给他们自由的空间!

《乌塔》读后感4

  我读了《乌塔》这篇课文,文中的小女孩乌塔自立自强的精神深深感染了我。

  “她为了这次旅行准备了整整3年的时间,在家里就设计好了旅行路线和日程,而且还读了很多有关这些国家的书籍”。可我平时做事很少有计划,常常出现事到跟前手忙脚乱、晕头转向的情况。有一次,一时冲动,定了一个周末作业计划。上午一出家门,就忘到了脑后,在外面疯玩到天黑。第二天从早晨忙到天黑,才完成了两天的作业。我和乌塔比起来的差距何止千里,简直就是天上地下了。

  乌塔还靠自己的'力量挣去欧洲的旅游费用,这可不是一笔小数目呀!我可是做不到的!我现在的买学习用品的钱都是向爸爸妈妈要的,自己连一分钱也没挣过。平时的零食钱都是爷爷、奶奶、姥姥、姥爷过年过节赏的,花起来也从没有计划。大方的时候,全拿出来;小气的时候,数了一遍又一遍,到最后还是想办法让爸妈掏钱。

  乌塔在远行的时候,生活上的事从来没依赖过任何人,都是自己做。我可不行,我的衣服、袜子……都是爸爸、妈妈给我洗。今后我也要向乌塔学习自己的事自己做。我还要帮爸妈做一些自己力所能及的家务。

  乌塔身上有很多我要学习的地方,在今后的学习和生活中我会慢慢锻炼自己,像乌塔一样做一个自强、自立的孩子。

《乌塔》读后感5

  读了《乌塔》这篇文章之后,我不禁感叹,乌塔真是了不起呢!一个十四岁的小姑娘,却敢独自一人游历欧洲,如果换成我的话,我是万万不敢的呢。

  课文讲到乌塔用了三年时间准备这次的旅行,还阅读了与欧洲有关的书籍。为了挣钱,她每到周末都会去帮餐厅和超级市场分发广告单,假期还到别人家里陪小孩玩。去之前,她早就在家里设计好了旅行的.路线和日程,每到一个地方就先去查警察局的电话号码,以便遇到危险的时候请求帮助。再给家里打个电话或者寄一张明信片。她是一个多么有计划,有行动力的女孩啊!

  读完《乌塔》这篇课文后,我想到自己每年的暑假都要去旅游,但是都是父母操办的。去哪里玩,坐什么交通工具,住算什么地方,都是他们决定。一切都不需要我来操心。

  记得去年暑假,我和妈妈去香港旅游,在参观海洋馆的时候,我被小摊前的东西吸引住了。于是我忙叫妈妈过来,可是喊了半天都没有人回应。这才发现他们已经不在身边了,我都急哭了,之后妈妈终于寻觅过来,找到了我。那找不到妈妈的感觉,都快把我吓坏了。这么一对比,我发现乌塔真是了不起呢,可以独自完成旅行。

  也许是现在的大人都太宠爱我们了,把我们都给宠坏了,于是在他们一层一层的保护中,我们失去了独立生活的能力。对于乌塔,我很羡慕,因为她小小年纪都能游历欧洲,同时我对乌塔也充满敬佩,因为她敢自己独自旅游,换成我,我是不敢。而且家长也不会支持的。

  这篇课文让我懂得了,我们要学会独立,大胆地去追寻自己的梦想。

《乌塔》读后感6

  今天,牟老师给我们上《乌塔》这篇课文,通过认真地学习,我获得了很大的感触。

  《乌塔》这篇课文讲述的是一个叫乌塔的小女孩独自一人去欧洲旅游,当十四岁的她说要自己去欧洲旅游的时候,家里面的人都不赞同,唯独妈妈支持她的'想法。于是,在她已决定独自一人去欧洲旅游的那一刻起,她就对这次出行做了一系列的规划。从三年前她就开始搜集有关欧洲的资料,而且旅游的一切费用也是通过自己挣的。从这里我看到了文章主人翁是一个勤劳、独立,有主见、有思想的人。

  看到这个小女孩,再看看我们自己。通过课外阅读,我了解到外国家长在教育方式上与我们国家不一样,外国家长注重培养孩子独立生活能力,把更多的时间和空间给孩子,放手让孩子去做他们自己能做、想做的事。这样不仅可以锻炼孩子的独立自主能力,而且还可以磨练孩子的毅力,面对各种困难能很好的解决,不会被困难打倒,能知难而进。而我们中国的父母,对孩子过于溺爱,过于担心,什么事都不敢或不放心孩子独自去完成,很多事情都替他想好甚至为他布置好,长期这样孩子的依赖性越来越严重,不利于孩子的成长。

  人总是会长大的,总有一天要离开父母独自生活,走向社会,一个没有主见,不会独立生活的人,如何应对人生道路的坎坷呢?怎么去面对错综复杂的社会呢?因此,我们要向文章中的乌塔一样,遇到问题要自己解决,在生活中不断地锻炼自己,磨练自己的意志,做一个自立、自强的人。

《乌塔》读后感7

  今天,我学习了《乌塔》这篇课文。这篇文章讲述的主要内容是:乌塔是个小姑娘,她才14岁,自己就能独自一人去外国旅游。中国的小朋友,大人是不让独自一个人出去玩的,而乌塔却独自一人已经去过了欧洲的法国、瑞士、奥地利,意大利的威尼斯、米兰、弗洛伦萨,最后她还要去希腊。

  如果要是拿她和我们中国的大姐姐比的话,我们和她一定有很大的`区别。而我呢,更是胆小如鼠,不相信,那你就往下看吧。

  有一次,我爸爸要出差,而妈妈在我舅舅家,爸爸给了我钱让我坐公交车去舅舅家,妈妈就在舅舅家门前等着我,吓得我哭了起来。直到上了公交车我还在哭,有一个好心的阿姨问我为什么哭,我说:“我自己不敢去舅舅家!”阿姨说:“等一会儿,如果你妈妈没在那里等你的话,那我就和你一起去找妈妈,好吗?”我哭泣着点点头。你看我的胆子小不小?

  我记得还有一次晚上,妈妈让我和妹妹在家一会儿,我害怕得哭了。我给妈妈打了一个电话,让让她快点回来,可是妈妈就是不会来,吓得我一直哭到妈妈回来。

  咳!不提了!连我自己都不好意思了。以后我要向乌塔学习,坚持自己每天整理床铺,自己打扫房间,自己洗衣服,帮助爸爸妈妈干家务活,自己学会独立生活,不依赖父母,做个好孩子······

《乌塔》读后感8

  今天我们学习了《乌塔》一课,让我受益匪浅。乌塔,一个十四岁的小女孩独自一人游历了欧洲。要是换成我的话,,那可是做梦都想不到的事,也是想也不敢想的事。

  在这篇课文里有一句话让我知道了西方国家教育孩子方法的不同。爱孩子为什么不能让他们单独出门?虽是乌塔的反问句,却让我知道爱孩子就让孩子去锻炼,这样才能促进他们的成长。

  课文讲到乌塔自己一人用三年的时间来设计旅游计划,并且用她的课余时间来为餐馆、超级市场发小广告来挣钱,没有向家里要过一分钱。看到这里,我的脸红了乌塔的这种勇敢、独立是我怎么也办不到的。因为我基本上是饭来张口、衣来伸手的生活,别说是旅游欧洲,我连一个人去姥姥家都不敢去,都要姐姐陪同。

  从文中第七自然段知道,乌塔还是一个细心的孩子,做任何事情都很认真,一丝不苟,考虑得很周全,不让家人担心,并且很有自信心。她的'自信心来源于她的父母,父母经常鼓励她。这也是外国父母与中国父母的不同之处。

  我让妈妈也读了这篇课文,并说说有什么感受。妈妈说:“我感到很惭愧,要向乌塔的妈妈学习,让孩子多多锻炼。”

  花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰。乌塔姐姐,我要向你学习,不再做温室里的花朵,而要做一个自主自强而真正飞翔天空的雄鹰。

《乌塔》读后感9

  放手,让孩子飞翔

  《乌塔》一文像一块石头,投入我的心湖,泛起阵阵涟漪,让我不禁深思:爱孩子,为什么不可以让他(她)自由飞翔?

  《乌塔》主要讲述了“我”在罗马碰到了一位名叫乌塔的小姑娘,并得知她独自一人正在游历欧洲,读到这里,我的心被震撼了,中国孩子在家都被宠成了“小王子”“小公主”,更别谈独自出远门了。而外国家长却能让孩子“试飞”,自由翱翔在世界各地。

  当我读到“在中国,像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝”时,更想到中国父母对孩子那“捧在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”的溺爱。而这样娇生惯养的孩子,别说独立了,甚至都毫无主见。

  又读到乌塔说:“光从电视和书本中认识世界,总不完美”时,我的心中仿佛激起千层浪,是的,“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”从书本中只能了解片面,实地游览才能让你身临其境,领略所有。但中国家长则背道而驰,绝大部分家长坚信:书本就蕴含着所有。却不明白实地游历才是最好的一本无字书。而更有小部分家长,他们是绝对不会让孩子单独出门的。我真的`不明白,爱孩子,为何要剥夺他(她)成长的机会?

  想想生活中,那天,我已经和几个同学约好一起去绿道骑车,一切安排妥当,却唯独遭到大人们的反对,理由一连串:万一摔着怎么办?万一遇到坏人怎么办?万一……我在懊恼的同时更想不明白:为什么不让我们试试呢?

  放手吧!让我们自由飞翔!我们会用行动来证明我们长大了!

《乌塔》读后感10

  朋友们,我相信,你们在读完《乌塔》一课后一定会很惊讶:一个年仅十四岁的孩子,竟独自一人游历欧洲。这令人难以置信。

  如果中国的孩子说:“我要自己走遍中国!”我们会认为这是异想天开的事;如果中国的孩子说:“我要独自游亚洲!”那么,我们可能怀疑他是不是疯了。然而,在国外,这却是事实。

  国外孩子能自己旅游,而中国孩子却不能,这是由于国外和中国的教育方式截然不同。

  在国外,一两岁大的孩子刚刚学会走路,父母就不再管他。孩子不慎跌倒,即使父母就在身边,孩子得到的也只是一两句鼓励的话,最终还是要自己勇敢地站起来。

  但是,如果在中国发生类似的事,父母不管有多忙,也会跑到孩子身边,抱起孩子,至少会对孩子说几句安慰的话。

  国外的父母从小就培养孩子的独立能力和自理能力,而中国的父母只让孩子把学习搞好,其余的什么也不让干。父母对孩子的溺爱,表面上是为孩子好,实际上恰恰耽误了对孩子独立和自理能力的培养。

  在实际生活中,独立能力和自理能力是一个人必不可少的能力。

  现在我们可以依赖爸爸妈妈,但我们终有一天要离开父母,只身一人到竞争激烈的社会上闯荡。如果我们缺乏独立能力和自理能力,我们将无法在社会上立足,更不用说为社会作贡献了。

  我认为,我们应该学习国外的'育儿方式。父母从小就要培养孩子的独立能力和自理能力,为孩子的前途打下坚实的基础。作为我们小学生,也要注意培养自己的独立能力,自己的事情自己做,不再那么依赖父母。路,要自己走。

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