幸福读后感

时间：2023-04-12 09:37:11 读后感我要投稿

幸福读后感(精选13篇)

　　细细品味一本名著后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，是时候抽出时间写写读后感了。那要怎么写好读后感呢？下面是小编为大家收集的幸福读后感，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幸福读后感(精选13篇)

　　幸福读后感篇1

　　奔跑?幸福怎么奔跑?看了这本奔跑的幸福，你就知道了!

　　我读完这本书的第一感觉就是感动：这本书里有好多乐观的同学，他们虽然生了不好的病，但他们还是很乐观，他们非常的懂事，即使他们很伤心他们也不哭出声来，因为他们怕自己的父母为自己伤心!

　　书里有一位同学，他叫江奇，得了先天性残掌：我觉得他的内心是勇敢的，因为他看见伙伴们在骑自行车，他自己也想学，伙伴们嘲笑他：“一只手也能学?”但他没有受伙伴们的影响，他一次次的因为左手掌握不好“龙头”而跌倒，但他仍没有灰心，他一次次的爬起来直到精疲力竭为止!伙伴们担心的劝他：“不要逞能了!”可江奇不听，因为他相信总有一天他能成功的：时间一天天的`过去了，终于有一天江奇成功了，他感到自己像飞起来一样，他开心极了。只是这一件学自行车的事情，可是不同的人做同样的事，付出的努力也不一样，这位江奇同学比一般人付出的要多二三十倍，正是因为他付出的比别人多，他才有那么大的成就感!

　　幸福读后感篇2

　　其实我挺纠结的，才读了一点就点评是不是不好。不过我初中确实读了很多周国平的作品，当时特别特别喜欢，觉得作者引经据典，每句话都是可以摘抄的语录，唯美又有内涵。我好像确实摘抄了很多，而且常常用在作文里。现在回想也觉得周国平的`作品（当然是指他认真写就的，不是这种讲稿啥啥的）真的对初高中作文极有帮助，如果有机会，我也很愿意推荐初高中学生去读。刚刚读这本书，本以为虽然是讲演整理，可是散文性质的，没想到主持人开场，致谢主任这种都收录进来。

　　扑面而来的世俗气息，倒不是愤世嫉俗，只是无关的细枝末节何必占这么多篇幅呢？前言着重提了本人认真，不假他人之手，本以为经过作者整理，应该也是散文性质，紧凑的摘取较有价值的论点。可是第一篇一顿讲幸福，通俗空洞的无法直视。健康是幸福的前提这种，确定不是在养生堂演讲？（笑）这种一定要加进去。现学现卖一句：表现出来，别讲出来，读者会知道。还是决定重读一下以前读过的作品，确认一下是不是只是这本书的问题。

　　幸福读后感篇3

　　演讲类的合集整理，不系统，但是优点是可以利用零碎时间断断续续的看，总的来说是获益良多的一本书，但是我不得不说，周国平老师关于人生关于财富关于幸福价值观关于处世心态关于阅读的很多观点都让我心服首肯，但是关于当今中国社会的很多批判和结论让我无法苟同，尤其后面几章实在让人看得有种话不投机之感。幸好自己看得够晚，自己独立的想法也很多，不足以被带周老师带跑了[偷笑]所以说，理想化的知识分子或哲学人士点评政治还是很“可怕”的，我觉得政治和哲学还是有所不同的。当今中国社会自然并不完美，但也是历史进化的曲线自然选择，其他的设想未必会更好，我们也未必是朝着自我毁灭的方向进化着。当然了，毁灭抑或进化，离我自然是很远了，取本书之精华，用好的`心态过好每一天，无枉此生也就够了。周老师给自己文字的定位是一架通往大师书籍的桥梁，虽然很谦虚，但是其实也蛮中肯客观的，不管在这座桥上看过了怎样的风景，感谢这个指路的方向。

　　因为此书mark了很多要看的大师的书籍，目录长到好像一辈子都看不完了，努力吧……

　　幸福读后感篇4

　　这本书是埃莉诺.波特写的。埃莉诺.波特出生于美国新罕布尔州一个古老的新英格兰家庭，她从小喜爱音乐，本来要做一个歌唱家，但是后来兴趣慢慢转移到了写作上。

　　《波丽安娜的幸福游戏》完成于1913年，它是埃莉诺.波特最成功的一本书，出版当年就进入了畅销书榜，在美国达到了家喻户晓的程度，而且它几乎拥有世界上各种语言的版本，深受全世界读者的喜爱。“波丽安娜”（Pollyanna）也成了英语中乐观的代名词。

　　这本书写的是：一个快乐的`小女孩波丽安娜，她母亲早逝不久，父亲也去世了，她只好投奔有庞大遗产的姨妈——波丽小姐。波丽安娜每次不高兴的时候就想到快乐的事情，所以就快乐了，这是因为她爸爸教她的快乐游戏。她用这个游戏帮助了自卑的斯诺太太，帮助了善良的吉米，帮助了神秘的约翰.彭德莱顿，帮助了一只流浪猫和一只流浪狗……而可怜的波丽安娜却在11月的时候失去了双脚……人们都想让她快乐。她被送往一个医术高超的人那里。后来波丽安娜终于站起来了！

　　读了这本书后我明白了：一个人时时刻刻都应该快乐，不能为了一些鸡毛蒜皮的小事而苦恼，就像书中的波丽安娜说的那样，对任何事情都要开心和乐观

　　幸福读后感篇5

　　今天，我刚读完了《美丽中国，幸福起航》这本书，我就被深深地感动了。

　　2008年，我国经历了“5.12”汶川毁灭性地震，十三亿中国人都把目光投向了一个地方——汶川。那场揪心的大地震让无数国人的心为之一痛；那场揪心的大地震让数不尽的家园随之倒塌；但大地震也让我们都团结在一起了。大家都用自己的方式给汶川送上一份温暖，我也参加了学校组织的捐款活动。这次浩劫让我体会了中国人的“一方有难，八方支援”的可贵精神。

　　2008年8 月8 日，第29届夏季奥林匹克运动会在我国首都北京举行。这是一个万众瞩目的.日子，吸引了全球人的目光。“我和你，心和心，同住地球村……”美妙的歌声深深地震撼了我。奥运会的成功举办，是我国综合国力提升的具体表现。北京奥运会的成功举办，是国人的骄傲，是国人的自豪。

　　有梦想才有希望！美丽的中国，让我们幸福地起航！我愿为起航注入新的活力！让我们共同去实现美丽的中国梦！

　　幸福读后感篇6

　　今天上语文课，老师教了《幸福是什么》这篇课文，主要是讲3个牧羊的小孩把森林里那口已经被堵塞的不再流水的老井清理了一下，又挖了一口小井。智慧的女儿肯定了他们的做法，并让他们去寻找幸福，十年后在这儿再见面。十年后，他们又如约而至了，他们都明白了：幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的`义务，做出对人们有益的事情。

　　我读了这篇课文以后，觉得我们也应该有很多的幸福。比如我觉得幸福就是好好学习，天天向上，以后找到好工作；就是你需要什么时，别人送上一份温暖；就是做好某一件事，别人夸奖了你……幸福有千千万万个，还得看你会不会寻找幸福了。

　　其中，我觉得助人为乐是最大的幸福。有一次，我们宁波市红领巾向导团去天一阁做公益讲解活动，老师让我们每个人每个地点讲5次，再换地点。我们讲了又讲，游客来了一批又一批。我用心地讲解，游客们也很支持，我们很高兴，这次大获成功！

　　我以后要做一个幸福的人！

　　幸福读后感篇7

　　当我读完《建设一个幸福的中国》时，我被深深地打动和震撼了。

　　想到文章中的父亲，为了让儿子能够读书，他四处奔走筹钱，可能筹到的钱太少了。他不得不怀着忐忑不安的心和很少的钱去上学，说过几天就补上差额。但是老师告诉他不用交，因为国家免除了课本费，杂费，文具费

　　我仿佛看到了为儿子读书而难过的父亲，又仿佛看到了为儿子读书而不花钱而喜悦的表情。我好像看到山里的孩子在唱歌，笑着看书。

　　爷爷奶奶常说:现在的孩子多好啊，想想我们的过去，哎！我曾经很好奇他们为什么会叹息，但是看了这本书，我觉得我们真的不知道什么时候才是幸福的。别跟我们爷爷奶奶比，想想山里的孩子就知道了。

　　当我们骑着心爱的自行车，在平坦的水泥路上快速前行时，他们可能会为山路稍微宽一点，不再崎岖而高兴。

　　当我们大喊大叫说我们一点都不快乐的时候，他们可能为了学习不花钱，以为自己是世界上最幸福的人。

　　当我们抱怨炎热的'夏天教室里有风扇但没有空调时，他们可能会在梦里笑着坐在教室里。

　　想想这一切，我们没什么好抱怨的。所以我决定好好学习，学好知识，让家人安心。让更多的人用学到的知识过上幸福的生活。

　　幸福读后感篇8

　　《幸福来临时》是我这个暑假看的第一本书，主要讲的是哈玲卡的故事。她是一个生活在孤儿院的小姑娘，已经十二岁了，她性格孤僻，内心封闭，没有一个朋友。

　　老师给她们班布置了一个有益的活动，那就是让全班的同学装出一副可怜的.样子，让路上的行人给他们捐款，等活动结束时，看谁收到的捐款多，就可以获得学校给出的大奖。

　　下课后，同学们都议论纷纷，有些人说：“我绝对是第一名，我绝对是……”只有哈林卡不出声，在沉重地思考着……

　　活动开始了，前几次哈林卡没有什么经验，几天过去了，盒子里才只有和一点儿钱，再看一看同学们的盒子，都有半盒了。这时哈林卡着急了，她对自己说：“我一定要拿到第一名。”于是，她开始绞进脑汁思考，突然，她想出一个好办法。

　　哈林卡悄悄地走进工具间，从抽屉里偷出一节炭笔，用它在眼下画黑圈，这样看起来就很可怜了。就这样，一些带着漂亮孩子的母亲们都给她捐钱。最终，她的捐款最多，获得了学校奖励的去城堡公园远足的机会。

　　通过她的故事，使我明白了，遇到任何事一定要多动脑筋，而且不能放弃！

　　幸福读后感篇9

　　这本书令我受益到很多。在人生中总是有灾难的，它像一杯经过百年沉淀的苦茶，虽然不想品味其中的苦涩，但终究是要经历的。因为生活不可能是夜色下编织的甜蜜的蜜糖，它是一杯红酒，甜中夹杂着若，只有细细品尝才能尝出它的香醇。

　　在生活中，不可能只有美好，比如著名童话《白雪公主》里面的种种凶杀、妒忌都令我们毛骨悚然。不过在这书没有阴暗的一面，它把美好放在了第一位，在父母怀抱里生长的我们，永远是单纯而善良不懂得什么是“朱门酒肉臭”不知道世界令一面的黑暗。

　　在我们的'眼里世界是美好的，阳光灿烂，柳绿花红，因为，我们的心是干净的。

　　在现实生活中，也许，我们会遇到一些困难，但是，不经风雨长不成大树，只有敢自己独挡一面的时候，父母才会把我们推出温暖的保护伞，去呼吸，感受世界一切美好！让我们用一颗透明的心来感受这一切吧！

　　幸福读后感篇10

　　生命从哪里来？古人是由神话故事来解释的。相传，原本天和地是合拢的，混沌不分，像个“大鸡蛋”。盘古在“鸡蛋” 里昏睡了一万八千多年才睡醒。他讨厌黑暗向往光明，便开天劈地。

　　天地被创造出来后，盘古就头顶天，脚踏地，这样又过了一万八千多年，天升的极高，地变的极厚，天地再也无法合拢，可盘古也以经累死了。

　　临死的时候，他的身躯化成了万物，他呼出的气变成了风和云，发出的声音变成了轰隆隆的雷霆，左眼变成了光芒万丈的太阳，右眼变成了绞洁明媚的月亮，筋脉变成了纵横交错的`大道，血液变成了奔腾的江河，皮肤变成了万倾良田，就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖……

　　后来女祸创造人类，人类才从少到多。

　　当然这些神话故事都不符合科学道理，其实我们大家都有一个共同的祖先它就是原核细胞。

　　综观历史长河，从四十亿年前第一个单细胞生命的出现，到寒武纪生命大爆发，在到人类时代，生命虽然经历磨难，仍然从无到有，从简单到复杂，从单到多样。

　　幸福读后感篇11

　　一手翻看李跃儿的《谁拿走了孩子的幸福》，一边在心理暗暗称奇，仿佛发现了新大陆一般，读完最后一页时，竟有孔子“三月不知肉味”之感。让我不禁感叹这确是“送给孩子和家长的福音”。

　　我自认为是懂孩子的人，也怀有一颗想要唤起孩子们真、善、美的教师心。读完李老师的书，才觉自己之幼稚，要走的路还很漫长。幸运的是，我读了这本书，有了莫多的收获。

　　我看到了李老师的爱与智慧。但凡爱教育的教师，是不乏爱的`，就像天下的父母，少有不爱自己子女的。我记得做过一道教育类的选择题，有百分之八十的老师都回答他们是爱学生的，但只有百分之二十的学生能感受到老师对自己的爱。确实，爱，需要方式。不是父母、老师爱的方式，而是孩子能接受的方式。就像书中提到那个叫杨一帆的女孩爷爷奶奶爱她么？非常爱。一直把她抱在怀里，因为担心被其他的小孩欺负，不让她和其他小孩在一起玩耍。可这让“孩子作为人的所有技能未被使用到。在孩子身体里，那颗作为人的灵魂很少被感动过，很少有痛苦也很少有愉快。”这是错误的爱的方式。当孩子因被错误的爱而变成“问题孩子”时，就需要老师的智慧。

　　幸福读后感篇12

　　点亮爱的心灯，幸福如花瓣洒落。

　　——题记

　　“哈玲卡是一个生活在孤儿院的女孩。性格内向、孤僻的她因偶然的获得了一笔募捐款，而有了去城堡公园远足的机会。在远足中，面对着那块精美的石刻雕像，她认识到美虽不是生活的必需品，却可以使生活变得更有意义。这让她更加懂得珍惜生活、珍惜友情、珍惜来之不易的幸福。”

　　合上书本，认真品味哈玲卡在自己的警句本上写的生活俚语，其中有一句我最欣赏：幸福来临时，得给它端把椅子。这句话是要我们珍惜所有来之不易的`幸福。幸福就好比流星，如果你不珍惜它，那你只能捕捉瞬间的美丽，而消失却是永远的。许多人都抱怨生活不幸福，其实幸福就在我们平凡的生活中：一家人每天围坐在一起吃饭是幸福，和同学们同坐在一间教室里学习是幸福……

　　不要总想着自己没有什么，要多想想自己拥有什么，只有这样，你才是幸福的。让我们用自己的双手给幸福端把椅子，让它伴我们成长吧!

　　幸福读后感篇13

　　我读完了建设幸福中国了以后，我深有感触。我知道了我们的祖国有了这么大的进步。我感谢我的祖国，感谢她像一位慈爱的妈妈一样呵护着她的13 亿人，让我在学校里快乐的.学习，让我在家里温暖的睡觉。我要感谢祖国妈妈，为我们创造出美好的环境。

　　一直以来，我只知道幸福是一种感觉，至于是怎样的感觉我也活不清楚，只觉得，感觉幸福的时候一切很温暖。我想，怀有一颗感恩的心是最最重要的。所以幸福是：一家团圆、平平安安的时刻。是当你与妈妈聊天的时候，或者是当你与朋友分享喜悦与成果的时候，还是当一为明天的成绩而拼搏的 …… 我想，幸福，就是这样，那么简单，那么轻松。

　　从故事不再打着火把去上学我知道了张华英是多么辛苦的，多亏了各界的爱心人士捐赠了手电筒，不然她现在都还要打着火把上学。从下岗的张大姐当上的“女老板”这个故事我知道了国家的政策越来越好了，失业人员都可以做老板的。

　　我读完了《建设幸福中国》知道了我们的祖国是那么的好，让我敬佩。祖国妈妈，我爱你！

　　人人都可以建设幸福。

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