【实用】读后感的作文集合9篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的读后感的作文9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读后感的作文 篇1
这学期开学之初我们读了一本有趣的书，书名是《窗边的小豆豆》，它的作者是日本的黑柳彻子。
这本书主要写了一个叫小豆豆的女孩，在之前的学校因为小豆豆坐在窗边，她爱往窗外面看，看到外面的事物，容易分心，并影响其他的孩子学习所以被学校开除了，后来她转到了一所奇怪的学校——“巴学园”，“巴学园”的学生很少，只有几十个学生，但是他的教学方法很特别。在小豆豆来到学校时，小林校长跟她说了许久的话。
“巴学园”的教室是一个个废弃不用的电车车厢；它的午餐是“海的味道”、“山的味道”，是校长为了不让大家挑食，蔬菜鱼类都得吃；“巴学园”的教学方法是，每天孩子们都可以从自己喜欢的`课程开始自修，下午大家集体去散步学习地理和自然，夜晚还会在大礼堂里支起帐篷露营，听校长边弹音乐边跳韵律操……这所有的所有都是那么的与众不同，去塑造了一群群善良、优秀的孩子们。
读了这本书之后，我很羡慕“巴学园”的孩子们，同时我也决定以后要做一个不挑食的孩子，多吃蔬菜不吃零食，并且要爱学习，不要跟之前的小豆豆一样打扰别人的学习，做一个有爱心和上进心的好孩子。
读后感的作文 篇2
文章结尾写到：”我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。”
读过本文，深深打动我们的却不仅仅是关于第一本书的“故事”，而是与书有关或由书引发的父子之间、同学之间那浓浓的真挚的情意，是上个世纪二三十年代遥远的乡村荒寒、苍凉的生活境况和作者对生活那份独特的感受。
没有课本的乔元贞却考了第一名，父亲也认为他比“我”有出息，作者在文章的结尾处还特意补述了乔元贞的一生的“出息”：“他一辈子挎着篮子在附近几个村子里叫卖纸烟、花生、火柴等小东西。”这算得什么“出息”呢？
没有课本的乔元贞考了第一名，说明他是个聪明好学的孩子，父亲以他教师的经验感觉得出，这样的孩子是能成器的，但是“我”拿回那半本书让父亲装订完整时，他哭着对“我”说，他不能再上学了。这样，那半本书或者说父亲为他装订的那本书，就“是他一生惟一的一本书”了。而“我”后来到条件好一些的学校上学（再后来，“我”读了中学，读了大学，成了诗人）。而乔元贞这样一个聪明好学的孩子在最需要学习的.时候失学了，人生成长的第一个阶梯就这样永远失去了，再加上当地文化、经济的极度贫困和落后，一辈子只能在生存的底线上挣扎，还能有什么发展可言呢？还能有多大“出息”？在这里，我们可以用一句时髦的话概括一下：“知识改变命运”。但是，谁能给“他”以知识呢？这就促使我们更深入的思考了。
总之，作者对那个时代的苦难进行着辛酸的“诉说”，对苦难生活中小伙伴们寄予深切的同情，也让读者从乔元贞的命运中严肃思考着生活与人生。
回想过去，多少孩子因为贫困，从来没有进过校门；多少孩子被迫中途退学；不是因为他们天生愚钝，而是因为他们从小就没有读书的机会。所谓的“出息”似乎只有有钱人家的孩子才可以实现。多少人才被埋没，多少孩子因不能读书而终生落魄。这不能不引起人思考。作者的心情是沉重的，读者的心情也更沉重，更重要的是，今天的学生读到此文，更应好好的想想，你们都是幸运儿！乔元贞的命运如果在今天的孩子身上重现，那简直就是罪过！读书吧，孩子！
读后感的作文 篇3
“天才在于勤奋”，“只要充分运用好每一分钟，就等于掌握了命运”。这是我读《岁月如溪――青年时期的朱开轩》后的深刻感悟。
《岁月如溪――青年时期的朱开轩》这本书主要记叙了朱开轩先生从小父母双亡后，他和妹妹都由大姨妈抚养长大。在极为困难的条件下，他仍然坚持刻苦、认真地学习，无论是数学、英文、国语还是音乐、美术、体育，他样样都优。当上国家教育部部长后，仍然生活节俭、待人诚恳，更不忘母校恩情，时常回家探望的故事。
看完此书，我大有感悟。朱开轩能当上教育部长这么高的职位，靠的是什么？靠的是他那刻苦钻研、勤奋学习的韧劲。老师交给他办的事情，他样样都能做好，而且做得一丝不苟、井井有条。由于他在小学阶段没学过英文，刚进中学时，他连ABC是什么都搞不清，可一个学年过去后，他靠着坚强的毅力，快速把成绩提升到91分――优等生的.成绩！而这样的事情放在我们自己身上，能做到这么出色吗？恐怕要花好几年的功夫才能达到吧！朱开轩不但学习成绩好，体育方面也极其出色。游泳、乒乓、足球和篮球，他样样都行。他是学校的12号篮球队员，打球时人们异口同声地称赞道：“这个男蓝12号真是好样的！”除此之外，朱开轩的责任心也很强。学校让他管理小卖部时，即使天下着狂风暴雨，他也要到老师那里讨到钥匙去查看窗户是否关好。同学们羡慕他的成绩，各科的先生们喜欢他的为人。朱开轩真是一个品学兼优的好学生。
劳逸结合是朱开轩学习的一大亮点。如果我们效仿他的做法，学累时就放松放松，就会比一直死记硬背好得多。我们更要学习他每时每刻都充分利用好时间的方法，每次多记几个单词，多记一个、再多记一个！久而久之，词汇量就会丰富起来，基本功就会扎实。我们也要充分发挥每分钟的作用，在积累中学会成长！
总之，朱开轩是我一生中的楷模，我敬佩他、学习他、乃至超越他！
读后感的作文 篇4
对于奥斯丁这个人，美国文学评论巨匠爱德蒙。威尔逊说：“在英国文学近四分之一世纪的历史上，曾发生过几次趣味的革命，唯独莎士比亚和奥斯丁经久不衰。”因为这个，我品读了他的几部作品……
我不得不感叹的是，这个人留下的不仅仅是他本身让人叹怀的经典，更有他笔下鲜活的人物！
《傲慢与偏见》开卷第一句便宣称：“凡是有财产的单身汉，必须要取位太太，这已经成为了一条公认的道理。”其实这也就是说“每一位女士都要嫁给一位有钱的单身汉。”简简单单的一句话，折射出的是当代人被金钱的牢笼套住的实相，书中的人物更甚是如此！
整书让我有所深思的便是主人公们对金钱的重视度，无论婚姻或幸福他们都和一定的金钱利益扯上关系，在那时的他们眼中，或许只有钱才会给他们安全感。
因而村里一旦来了一位有钱的`绅士，母亲们便认定他为自己的准女婿。所以当班纳特太太得知伊丽莎白拒绝柯林斯的求婚后十分气愤，责怪女儿不明智。以柯林斯的条件而言，可以保证伊丽莎白将来有安定的生活，在其母亲看来，放弃这样一棵“摇钱树”是一种无理取闹。在她年轻的时候，也是通过婚姻来衣食无忧，现在她更有义务要求女儿们以此获得“幸福”，没有原因，这只是一种规律。
于是这便有了书中几对男女的分分和和，当他们疲倦了与金钱的抗衡和追求，各自都放下了傲慢与偏见，作出了合乎自己的选择。其实当他们放下的那一刻，他们就将幸福与金钱划清了界限，也重新认识了自己的价值观，但这一个个耐人寻味的篇章同时也是向读者发出了许多发人省醒的问题：幸福和金钱是交错还是平行？我们的价值观是否有存在问题？
这一切在我合上书的那一刻便有了答案！幸福和金钱并不存在一定的交集，可一旦有人歪斜了自己的人生观、价值观，他的幸福就会建立在金钱上，但要知道的是，那种所谓的幸福只是被金钱的诱惑蒙蔽了双眼，当我们醒悟的同时，我们就会发现我们犯下了多么严重的观念错误。
生活中，不要因为事物的表相和外界的干扰而找错了方向，相信自己内心的选择，放下个人的傲慢与偏见，做出道德的决定，才能拥有一个正确的人生观。金钱，利益只不过是过眼云烟，能够真正让一个人拥有幸福的还是真实，摆正内心的态度，才会有精彩的人生！
作为又一代新生力量，我们应该拥有一个正确的人生观，活出自己的色彩。
读后感的作文 篇5
暑假中我仔细阅读了《送你一篮子金黄的麦穗》着本书，这是一本少儿励志故事书。在这本书中，让我感受很深的一则故事就是《捡剩菜剩饭的父亲》。
这则故事主要讲了奕德考上了全县城最好的高中，奕德的父亲为了让奕德国上好日子，也来到县城养猪，因为县城人多，消费水平也高，养的猪肯定比在农村卖的价钱好。可是，小猪渐渐长大，家里的饲料慢慢不够喂了。奕德发现同学们把剩菜剩饭乱倒一地，就让父亲去捡来喂猪，可是他的父亲却因此成了同学们讥笑的对象，奕德害怕别人的歧视，隐瞒了他们之间的关系，就连开家长会的时候，父亲也只是站在教室外面聆听老师和家长们的发言，全然不知棉袄上落满了厚厚的积雪。奕德顿时泪流满面，冲出教室，把父亲拉了进来，教室里一下子掌声雷动······
在我们的学校里，有些同学的父亲拥有万贯家财，还有的身居要职，而故事中的.父亲却只是一个普普通通的农民。可就是这样一位清贫的父亲，让我们明白了：在这个世界上，歧视是难免的，但也是暂时的，关键是自己要看得起自己。我们只要通过努力，别人有的，自己也会有的！这些朴素的道理，能让我们受益终身！
读后感的作文 篇6
我最近看了一本书，书名叫《夏洛的网》。这本书写了一个农民的谷仓里，快快乐乐的生活着一群动物，其中小猪威尔伯和蜘蛛夏洛建立了最真挚、最深厚的友谊。但是它们的友谊是来之不易的，作为一只小猪，威尔伯只能接受任人宰割的命运，最终成为熏肉火腿，然而看似渺小的夏洛用自己的蜘蛛丝在猪栏上织出了被人类视为奇迹的网上文字，彻底逆转了威尔伯的命运。
这个故事不仅写给孩子，也是写给大人的。它会激起人们心中无尽的爱和温情。可是在我们实际生活中，用生命来帮助别人的这种事情是非常少见，如果有人在朋友向自己借东西时，不借给；在朋友需要帮助时，也不去帮助，那还不如动物呢？动物都有如此的友爱，我们就应该向蜘蛛夏洛学习它那舍己为人的优秀品德，和朋友们建立深厚真挚的友谊，让博大的.友爱在代代传递下去。
《夏洛的网》是一本好书，它传递了无尽的正能量。让人们通过故事明白了人与人之间的情感可以很真挚、很深厚，可以用生命来帮助朋友。我读后受益匪浅，明白了很多道理，我更加喜欢这本书了。
读后感的作文 篇7
今天，我看完了寂地的《踮脚张望的时光》。这是一本写名叫林晓路的普通的不能在普通的高中女学生看到的听到的在他朋友间发生的事。这是一本比较伤感的书。
当那些人问起寂地为什么要给这本书的主角起林小路这个名字的时候，寂地回答说之所以要给他起这样的名字是因为晓路这个名字的意思是知道自己的路会怎么走。
书中的主角林晓路是一个思想简单、爱幻想但是很单纯的女孩。她曾经在有着千年历史的老树下诚恳的许愿，希望所有认识、知道她的人都要幸福；她曾经认真地听那些她跟本就弄不怎么明白的“复杂问题”，当时，郭潇悦说：“那些人都以为感情是一盆植物，他会自动变成长成俩人理想中的.美丽样子。其实是错的。婚姻之事两个人拿到了一颗种子，要种成什么样子，就要看着两个人的付出了。常常有人没有用心栽培长不出好的花，以为只要换一颗种子就能解决所有问题。然后换啊换啊，半途而废得多可惜。”；他曾经有一个佛头，佛头下有一排梵文，她执着的去翻佛经，可惜还是没有知道意思。多年以后，他终于知道了，是“每个人的生命都是光明的”的意思；她曾经很自卑。曾经平凡的你永远记不住他的样子。而现在他站在坚实的土地上，大声笑或吵闹，一路奔跑着不停留，欣喜的看着一路的景色，经过一座座城市，遇见，又告别一张张面孔。他们说：“林晓路，我真羡慕你。”这时林晓路认为，原来，那样一个他，蜕变之后，是可以被羡慕的。林晓路突然想起了少年时代的他面对陌生的一切恐惧，经过发酵，变成了现在心里的力量和坦然。
……
故事里的那些人和事，虽然只是现实投射在创作里的虚假影子。但是生命的曲线蜿蜒过那里的时候，人们有过那些真实的心情。
快乐或者疼痛现在都沉淀下来，变成今天跳跃在掌心里的阳光，这温度同样真实。漫溢在我心里。
我想把这温度轻轻地放到你的手里。我们都将孤独的长大，不要害怕。
读后感的作文 篇8
在假期里，我看了一本科普故事书《听！听！说不完的风中传奇》。我很喜欢这本书。
这本书讲述了主人公小鸟之之，因为天资聪颖，听得懂树家族的语言，这种神奇的力量让她认识了公园的榕树伯伯。她每天都听榕树伯伯讲故事，榕树伯伯给她介绍了许多老朋友，他们都是香港的古树名木，包括许愿树婆婆、锦田树爷爷、荔枝窝大樟树等。他们一个个都有着一段不平凡的经历，这一个个生动的.故事使我明白了树木和人类、树木和环境发展的密切关系。同时也教导我要爱惜树木，爱护自然，保护我们生活的环境。
在这本童话书，有一个关于林村许愿树的故事令我难忘。林村许愿树本来是人类最崇拜的一棵树，每天都有大批旅客前往上香许愿。他们把写好名字和愿望的宝碟用力抛到树上。人们都认为，只要宝碟能抛到许愿树的树枝上就能梦想成真。而许愿树，身不由己，每天承受成千上万的宝碟。许愿树的树身、树枝都损坏了，缠上了白布。多可怜啊！
读了这本书，我得到了许多启示：现在，居住在城市里的人，大都与树木脱离了关系，以为树木只是人类的工具，于是人类残酷地破坏树木。可是，在以前，是谁牺牲了自己给我们当柴火呢？是谁自己吸了二氧化碳而给我们放出新鲜的空气呢？书中“人在做，树在看”这句话多么有哲理啊！就是说，“所有在树下生活过的人们，无论做任何事情，都逃不过树木的眼睛。”所以我们要提高环保意识，我们要从身边小事做起。我想起我们学校组织学生参加“种下一棵树，留下一片心”的植树活动，老师还带领我们到社区扫街道实践活动。树需要人类的爱，人类也需要树对我们的眷顾。保护绿化就是保护我们这个大自然家园！
读后感的作文 篇9
梦想是我们心中最美好的渴望。人世间的很多奇迹都源自于梦想，并经过人们不懈的努力使梦想成真。梦想的力量是伟大的，它能创造出令人难以想象的奇迹。课文《梦想的力量》主人公是一位6岁的加拿大男孩瑞恩，他在听了老师说非洲的孩子生活困苦，成千上万的孩子因喝了不干净的水死去后，下定决心要为非洲的孩子挖一口井。瑞恩放弃玩耍的时间，靠做额外的家务活来赚取打井的钱。经过不懈努力，瑞恩的愿望最终实现了。
仅仅6岁的瑞恩深深地打动了我，他之所以能实现他那梦想，是因为善良、坚定、执着的心。他为了这，放弃了所有应该属于他的快乐时光，为了这一切，他不仅仅付出了汗水，也证明了他的爱心。与他相比之下的我，如果面对这多有趣的事，一定会放下手中的活，与伙伴、家人一起看电影、玩耍。而他没有这样做，他依然努力着……读着读着，我似乎想起了什么，哦，对！是这次的募捐活动，我不敢继续往下想，我已经脸红了，像一个熟透了的红苹果。我10岁了，而瑞恩才6岁，他都能为着自己的梦想而付出、而努力，为什么我不行呢？这到底是为什么？为什么呢？
今天，老师上完课，给我们看了些资料，我猛然见发现，我，我错了。面对干旱灾区的`人们的呼唤，我却置之不理，我，我再一次脸红了……我耳旁“响”起了那首民谣：“半夜出门去翻山，翻过一山又一山。鸡叫天亮找到水，回家太阳快落上。”再看了看老师给我们看的图片，我心好痛，好痛，瑞恩帮助的是非洲，不同一个国际。而我们，在一个母亲的怀抱里成长，我却，却不帮助，我错了，我真的错了……我只捐了小小的20元，这又能代表什么？干旱的灾民想水都想疯了，盼着哪一天下一场大雨，有点水喝，我想他们一定很难受，连做梦都会梦见有水的那一天，他们呼唤着……今天我们送给西部贫困一眼水窖，明天他们将还给西部一片绿洲，你们说，何乐而不为呢？我也要为他们捐更多的钱，现在该是我表现的时候了！
首先，我最先要做的就是珍惜身边的每一滴水！洗手池的水没关好，我们要上前去关上。矿泉水如果还有水，绝对不能扔，要喝完。如果不关上一滴水，积少成多，那么将是一口，一杯，一桶……甚至更多的水。如果在灾区，这可是一笔不小的“财富”啊！然后，我们要省钱，不买零食……攒起来，为灾区援款。
其次就是做一些力所能及的家务活等，我已经和爸爸妈妈商量好了，每做一件有2元，做一件，2元，做两件，4元……照这样算下去，数目可真不小啊！
我相信，瑞恩能做到，我也一定行！
我倡议：同学们，节约用钱，节约用水，将小爱变成大爱，只要心中有这个梦想，经过不懈的努力，我们大家一定都能到达成功的彼岸的！大家一起携手，帮灾民共闯难关！
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