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《爱的教育》读后感

时间:2023-11-29 07:03:50 读后感 我要投稿

【优秀】《爱的教育》读后感15篇

  读完某一作品后,大家心中一定是萌生了不少心得,为此需要认真地写一写读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编收集整理的《爱的教育》读后感,希望能够帮助到大家。

【优秀】《爱的教育》读后感15篇

《爱的教育》读后感1

  我读完了《爱的教育》4月份的日记后,让我受感动的文章有《我父亲的老师》、《工友朋友们》、《加罗内的`母亲》和《牛塞佩·马志尼》这几篇文章。

  《我父亲的老师》写了恩里科的父亲再看报纸时看见了他的老师,就想带着恩里科去看看自己的老师,之后他们就去了。老师老了,恩里科的父亲帮助老师拿东西,老师还对恩里科的父亲讲以前的事,这让我想到了师生的友谊。

  《加罗内的母亲》写了加罗内的母亲去世了,同学们很同情他。老师也鼓励他要坚强。

  爱,它就在我们身旁,让我们怀着一颗感恩的心, 让我们在爱的环境下成长!

《爱的教育》读后感2

  《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的著作。这本书是通过小学生安利柯的日记,讲述了很多小的故事,既包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女和父母的爱,师生之间的爱,又包含了对祖国的爱。

  整本书都在讲述“爱”这一主题,我读完犹如在爱的怀抱中成长,文中马尔科成里有一个心胸宽广、善良懂事的姐姐,很幸运我也有一个活泼可爱、善解人意,偶尔有些小脾气的妹妹,我们也和马尔科万里姐弟一样相亲相爱,但偶尔也还是会为了一些小事争吵。

  读完《爱的'教育》这本书,我明白了做一个哥哥的责任和义务,我要多多包容妹妹的小脾气,使她多多感受到哥哥的关爱,快乐的成长。

《爱的教育》读后感3

  《爱的教育》这本书是一本日记体小说,每一篇日记都讲了恩利科对社会上种种爱的感触,他周围有很多的爱,有师生之爱,父母子女之爱,同窗之爱,陌生人的关爱等等。

  这本书告诉我们,爱就在我们身边,只要我们用心感受,就会发现:当你遇到困难,有人伸出援手帮助你;当一个人得了重病,很多人捐钱帮他度过难关;当一位年迈的老人摔倒了,年轻人都争先恐后来扶他……这些都是爱,正因为有了爱,世界才会变得如此美好!

  一个四年级的小学生,竟能把爱写得这么真实,书里面还有许多父母写给他的信,字里行间也流露出不少的`爱。以后我要像他学习,我也要用日记本,把周围爱的故事写下来,做一个心中有爱,更会表达爱的好孩子。

《爱的教育》读后感4

  暑假的假期里,我看了一本书,名字叫《爱的教育》。这本书是意大利作者亚米契斯著的书里内容非常有意思。

  书里的主要内容是一个意大利四年级的男孩在一年中写的日记,每一篇都把爱表现得淋漓尽致,大至国家,小至父母,师长,朋友间。小说以一个小学生的眼光审视着这个世界的`丑,恶,善和美,这本书把世界上最伟大的爱:父母之爱,同学之爱,师生之爱都体现了出来。

  世界上最伟大的东西就是爱人,人人之间也都有爱。

  这本书是想通过爱来告诉我们,人与人之间要团结友爱,在日常的交往中最好互相尊重,让人人都平等。

《爱的教育》读后感5

  我看了《爱的教育》这本书,主要写了安利柯是一个小学三年级的学生。在学校里,他有可爱,善良的同学和亲切,宽厚的老师,在家里,他有关心,爱护他的父亲和姐姐。安利柯用笔记本记录了一个学年中,在学校和家里发生的一件件虽然平凡、细微但有趣、感人的事情。

  书里还写了很多关于《爱的教育》的小故事,这些真实的记录和故事体现了人和人之间纯洁的.爱心,也写了老师对同学的爱。让我感受到只有爱才是打开人们心灵的钥匙。

  我要感谢爱我的老师,尊重我的老师,不让老师生气。其次我要感谢同学们带给我无数的快乐,在新的学期里大家团结友爱,共同进步。

《爱的教育》读后感6

  当我第一次看见这本书的名字时,脑海里有了个疑问:爱可以教育吗,爱因该是一种条件反射,他是受到生活环境的影响让我们懂得的,这不是教出来的呀。

  不知不觉,这本书被我看完了,里面的每一句话似乎都把我征服了,那一个个故事带着我去领悟,带着我去感动。因为,爱,是最令人感动的。

  每一篇日记都记录着安利柯对社会的感触。还记得里面有不少安利柯父母写的日记吗?现在有多少个家庭,愿意像这样一样。

  我们身边有很多这样渺小却伟大的`爱,把垃圾仍在垃圾箱里的人,对学生投来鼓励眼神的老师……但安利柯却有一双发现爱的眼睛。

  爱,的确不可以教育,但只要用心去感悟,你会被它感动的。

《爱的教育》读后感7

  今天,我在《爱的教育》这本书里看了一篇文章,叫《烟囱扫除人》。

  主要讲了:有一个小男孩在哭,有几位女同学问他为什么哭。小男孩回答了。原来,这个小男孩是一个扫烟囱的人,已经拿到了三十个铜板,可一不小心把三十个铜板弄丢了,如果没有钱拿回去,师傅要打他的。有好几位女生给他钱了,但是还不够。有一位高年级的女生给了小男孩十个铜板,可还差五个铜板。这时,来了几位五年级的`女生,把钱给了小男孩,还超过了三十个呢!

  我觉得这些女孩子很有爱心,帮助了小男孩,我也要向这些女孩子学习乐于助人的好品质。

《爱的教育》读后感8

  读过《爱的教育》,我为13岁的主人公马尔可对母亲的爱深深感动。

  本文写马尔可的妈妈为了偿还家庭债务,远渡重洋,孤身去阿根廷,在一个富人家当女佣,后来失去音信。马尔可不顾危险依然独自不远万里寻找母亲的旅程,凭着她的`努力她找到了母亲。

  原来父母对孩子爱的同时孩子也在用自己的方式爱着父母,这种与生惧来的情感,就是浓浓的亲情。让我们珍惜亲情。

《爱的教育》读后感9

  在这本书中,有许多故事感动了我在那里,我举一个爱的例子:这个故事的爱的`英雄是洛贝谛。有一天他在上学的路中央摔倒了,迎面而来的是一辆车!状况十分危急,周围的人都呆住了,没有一个人想到要冲上去推开了那个孩子!可他自我,却受伤了。那个人就是洛贝谛。这,就是爱的力量,多么伟大呀,竟使洛贝谛能够不顾一切的去救那个孩子――一个陌生人。是啊,爱随处可见。爱也是不一样的。母亲口渴时的一杯水,叫爱;同学跌倒时的一双手,叫爱;同桌写错字的一块橡皮,叫爱;为保护同学的一次舍已救人,叫爱。

  这些惊天动地的大事,也是爱。

《爱的教育》读后感10

  今天我和妈妈读了一遍文章是《爱的教育》里的〈〈我去世的'女老师〉〉一文内容是一位女老师不幸被疾病夺去了生命,虽然她有疾病但是她还是坚持来上班,她去世后她的学生,同事,学生家长都来送葬。

  我的感受是那一位女老师是不幸的也是幸运的,不幸的是疾病夺去了她的生命,幸运了她这宝贵的生命可她仍的是她有一些好学生,同事来为她送葬。她是非常幸福虽然疾病夺去然被关心着。

  她将永远留在学生,同事们的脑海中,这种不是亲人胜似亲人的亲情必将一代一代的传扬下去。

《爱的教育》读后感11

  我翻开《爱的教育》这本书,一眼就看到了爸爸的话:我的妈妈。这个故事讲述了一个叫安利柯的小朋友对他的妈妈说了一些失礼的话,他的爸爸很生气,就对安利柯说起了以前的.事情。安利可得了一场大病,他的妈妈整夜都坐在她的床前,安利柯的病情稍微有一点变化,他的妈妈就会心疼的哭泣。

  这个故事告诉我们,不能骂自己的妈妈,不能对自己的母亲说出失礼的话,因为母亲是最伟大的、是最神圣的。我以后也要尊敬我的妈妈。在我生病的时候是妈妈照顾的我,在我没有信心的时候是妈妈鼓励的我。所以我要尊敬妈妈,多帮他做一些力所能及的事情。让妈妈多休息休息,以后再也不让妈妈生气了。

《爱的教育》读后感12

  爱的教育这本书突出了爱这个字 。 书中的卡隆助人为乐,很是善良,而安利柯虽和卡隆一样,但品质还相差甚 远,而诺琵斯、勿兰谛和华梯尼都是几个令人讨厌的人物。诺琵斯是很傲慢,华梯尼很是嫉妒代洛西。因为代洛西样样第一,而勿兰谛却屡教不改,甚至于被退学,仍然猖狂。

  书中有一小段:“有一个星期六的早晨,他看见二年级一小孩 应失掉了钱,不能买笔记簿 ,立在街上哭,他就把钱给那小孩。他在母亲的生日,费了三天功夫,写了一封八页长的`信,纸的四周还画了许多装饰的花样。”可见卡隆的品质有多高尚。

  希望大家多看一看这本书。

《爱的教育》读后感13

  我觉得安利柯是个孝顺的孩子,也是个善良的孩子。他天真、活泼、好动,在他生活中有许多好朋友关怀他的好朋友,时常有人鼓励他,安慰他,所以他才可以顺利成长。

  给我记忆最深的`是2年级学生罗贝蒂,他为保护一个1年级的小学生朱利奥不被马车撞到,自己却来不及躲开,被马车把脚骨压碎了。

  看到这个故事,令我想到了报纸上的一则报道:一位70多岁的老奶奶倒在人行道上。20分钟里,竟没有一个路人上前搀扶。等到救护车赶到时,老奶奶已经去世20多分钟了。

  同样是两个值得帮助的人,但遇到结果却完全不同,一个人得到了别人舍命相救,一个去世了很久才被人看见。

  这些路人跟舍身救人的罗贝蒂简直差之千里!

《爱的教育》读后感14

  在这本书中,讲述了许多与爱有关的小故事。让我懂得了不少道理。比如《见义勇为的同学》一文,就让我明白了在别人遇到困难时,要力所能及地帮助他。再比如《和解》一文,就让我明白了在和别人发生矛盾时,要主动一点,去给对方道歉,友谊是无价的'。

  我要谢谢这本书,因为它让我懂得了太多,太多比金钱更珍贵的东西——爱。

《爱的教育》读后感15

  一本书里一个班,爱的教育就是这样一本书,它讲的是以一个学校其中一个的学生和他的`同学之间发生的种种故事。故事开始,是主角过了一个假期,重新开学的画面,此后这一本书都在讲述着这个学校的一些小事情,以此构成一个大故事。

  这本书不能说是一本好看的故事书,但他是一本好的故事书,其中的道理便是做人的道理、基本的道理。有一段我记得特别清楚,一个军队在学校门口前游行,校长带领全部学生给军人敬礼,那些军人有的比这些学生大不了几岁,却已经参加过战争,而不是在教室里做习题。

  之前在读这一段的时候,感觉特别无聊,但了解了其中的道理,就感受到了深意。

  这就是我的感受,一个也在经历书中的故事的一个小学生。

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