乐文网>作文大全>读后感>《羚羊为什么奔跑》读后感

《羚羊为什么奔跑》读后感

时间:2023-12-13 09:19:09 读后感 我要投稿
  • 相关推荐

《羚羊为什么奔跑》读后感

  当品读完一部作品后,相信大家的视野一定开拓了不少,现在就让我们写一篇走心的读后感吧。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编为大家整理的《羚羊为什么奔跑》读后感,欢迎大家分享。

《羚羊为什么奔跑》读后感

  《羚羊为什么奔跑》这本书,在繁忙的学习生活中,现在很少有书能让我一口气读完它,但《羚羊为什么奔跑》就是这样一本好书,书中的故事很简略,道理可能大家都懂,但此书还是让我见到了久违的新意和诚意。不仅让我一口气读完了它,而且让我在读完它之后,还在久久回味它的内容,很难忘记书中的情节与励志类的话语。并且也让我思考这样的一系列问题:我为什么要学习?我为谁而学习?以至于我将来为什么要工作?我为谁而工作?

  在书中,我对乔云峰讲的一句话印象深入:“从今天起,不要再像驴子一样碌碌无为,光做一只快活奔跑的羚羊!”

  从某种意义上来讲,我们的校园,正是书中那一片辽阔的大草原,我们学生是在草原上生活着的羚羊或是其他什么动物,天天的学习就相当于在草原上生存。

  然而,这片“草原”只提供给我们赖以生存的资源,却从未教会我们奔跑的意义何在。于是你每天早醒来,把自己奉献给了野心,日复一日,为了学位和职称而奔跑。每一天或者每一年结束时,这种例行的学习带给你的只有身心的疲惫和倦怠!

  我们读大学就是为了将来能找到一份理想的工作,我们读研究生、读博士都是为了评职称等与自身利益密切相关。所以,我们今天的研究生也好,博士也好,都是为了学位证书而读书,为了文凭而读书,那也就意味着他们将不会在自己的读书生活中获得乐趣,也必将会在一定时间内厌倦学习,失去学习的动力,也就是让他们总感觉学位论文难写······

  这就使很多学生已经沦落为学习的奴隶了!这就是为什么他们不能在学习中找到乐趣的根本原因。想想看,现在的学生多可悲啊!

  通过阅读该书,我不仅明白了我现在一看到书就烦的原因,即我已经沦落为学习的奴隶或者说是学习的工具了,而且还让我明白了如何改变目前的状况,即让自己做一只快活的羚羊奔跑起来!

  该书通过乔云峰讲的故事,把深刻的寓意孕育其中,让我在听故事的同时,不仅明白了羚羊在草原上为什么奔跑,而且明白了我们这些“生活中的人类大羚羊”为什么要在“生活的草原上奔跑”。

  作为学校这一大草原上上的一只羚羊,要想让自己永远在学校生活中生存并不断发展壮大,也唯有不停地奔跑!通过本书的阅读,我明白了:只有转变自己身上不符合生存法则、游戏规则的弊病,为自己和喜欢的书天天“快乐地”奔跑,将身后追赶你的猎豹也就是老师的逼迫,转化为令你跑得更快的聪慧的动力;不要像自认为聪慧的笨驴子一样,为晃荡在眼前的胡萝卜而疲于奔命;而是永远成为拉雪橇的领路狗,坚持在领先的地位,走在其他同学的前列,成为学校学习中的佼佼者,争取在学习中取得更多的骨头和更大的自主权;同时,不要乐观地认为你的奶酪会永远存在,空想在学习上的上风和成就会永远存在,而要走出固步自封的牢笼、逃离舒适区;将目的是非有机地联合,平衡好学习和生涯的天平,这样你不仅可以心坎快活地奔跑,还将获得更多的机遇和发展空间。

  学习满足的机密,就是能够看到“超出日常学习以外的东西”。在草原上,成为强者惟有奔跑!在学习上,成为强者惟有学习!可是有一天,假如你找不到持续学习和奔跑的理由,那该怎么办?答案,就暗藏在这个古老而有趣的故事里…… 乔云峰的娓娓道来,使我们熟习了那个关于羚羊和寻找的故事。一段小羚羊寻找奔跑动力的旅程,让我们懂得了学习的意义,以及如何快活而尽力地学习。在鲜活的寓言、真实的案例中,我们发现了阻碍学习提高的各种路障,重新明白学习的主要意义,同时强化了自身的内驱力,找到学习的动力、事业的前途和人生的盼望。

  “奔跑起来吧,像羚羊们一样!”这是乔云峰的口号,也是激发每个人前进的冲锋号。奔驰会使你自负,率领你向现实挑衅,自动发明和改良学习中的问题,使你越来越爱好自己的学习或者义务。同时,你也会因此而投资自己、锤炼自己、获得自我的晋升。学习满足的机密,就是能够看到“超出日常学习以外的东西”。一旦你心境愉悦地全身心投进,原来乏味无比的事情会变得妙趣横生。这正是学习的实质所在。回到现实,除往外在的压力,和心坎的急躁,我们确切应当多多寻找学习中的乐子。

  作为一名在学校学生,这就是我读完这本书后最深切的体会。这本书不仅仅适合在校大学生阅读,更适合整天奔波于繁忙的工作之中的工薪族阅读。因为这本书就是告诉我们到底为什么工作,羚羊到底为什么奔跑?原因很简单:只有工作,才能使我们的生命之花绽放的更加绚烂;只有奔跑,才能使羚羊在奔跑中得到生存的意义。它会让处于繁忙的工作中的我们,找回在工作中迷失了的自我,重新找到工作的动力,以全新的姿态投入到自己的工作之中。

  罗丹说:“生活中不是缺乏美,而是缺乏发明。”同样,无论是学习还是工作,其中不是缺乏美,而是缺乏发现。同样的道理,也许每天我们都会想这样的问题,即:也不知道今天中午食堂的菜是不是昨天的味道,也不知道今天客人是不是像昨天那样请求刻薄,但细细品来食堂天天的饭菜都有不同的酸甜苦辣,而天天的客人都有着不同的笑容!

  于是理解了“与其这样,还不如让自己的生涯跑起来、活起来”的道理!

  于是清楚了“在哪里跌倒,偏偏从哪里爬起来”的意义。

  《羚羊为什么奔跑》这本书让我明白了:羚羊为什么奔跑,因为他们的生命如花般绽放!我为什么奔跑,因为我的生命也如花般绽放!

  《羚羊为什么奔跑》就是这样一本好书,它让我重新审视该如何对待我的学习,该怎样学习以及该怎样规划我以后的工作与人生。

【《羚羊为什么奔跑》读后感】相关文章:

《羚羊木雕》教学反思04-20

羚羊木雕教学反思04-20

《羚羊木雕》读后感04-10

《红角羚羊》读后感04-11

羚羊木雕读后感02-05

羚羊木雕的读后感03-31

羚羊木雕读后感04-14

《羚羊木雕》读后感03-26

奔跑记叙文02-06