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初中《昆虫记》读后感

时间:2024-01-07 08:31:59 读后感 我要投稿
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初中《昆虫记》读后感

  读完一本经典名著后,你有什么领悟呢?这时就有必须要写一篇读后感了!是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编收集整理的初中《昆虫记》读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

初中《昆虫记》读后感

初中《昆虫记》读后感1

  这个寒假,老师推荐我们去读一读由法国著名昆虫学家法布尔写的《昆虫记》,没读之前就知道它肯定是本好书,不然怎么叫经典名著呢?上个学期我们在教科书上就学习过一篇《装满昆虫的衣袋》,法布尔从小就着迷于对昆虫的研究,最后成为一名了不起的昆虫学家。

  《昆虫记》是一本描写各种昆虫生活习性的书,那些在我们眼里微不足道的小昆虫,在法布尔的.书里竟然那么有趣,那么有感情,那么有色彩。在昆虫的世界里也是有血有肉,有做老大,有做苦力的,有随时准备牺牲的蚂蚁,有布网设计天才蜘蛛,有超强意志力的屎壳郎……

  让我最深刻是萤火虫了,原来让人感到神奇的会发光萤火虫,它背后有这么大的秘密,它的身上有一个发光的部位,里面存在着一种含磷的发光质,经过氧化后最后能发出神奇的光。而更让人不可思义的是在它们幼儿价段,他们是吃蜗牛、田螺、贝类的。用它那针头一样的嘴巴在蜗牛身上扎几下,干什么呢?是在给蜗牛打一种麻痹针,把蜗牛麻痹后,又给蜗牛喷射一种叫酶的消化液。直到把蜗牛化为稀稀的鲜美肉汁,然后他们会叫过来同伙一起食用,一起吸取。原来萤火虫是食肉类生物,真是小瞧了它。

  萤火虫过了幼儿价段,到了成年价段,它们就不在捕食了,只喝一些露水和吃一些花蜜,直到最后活活饿死。

  每看完一个昆虫,都让我更了解一个昆虫,原来我平时讨厌的小昆虫后面有这么多秘密。世界真是太奇妙了。

  写成这么一部伟大的著作,可见法布尔花费了一生时间与心血,去研究昆虫,热爱大自然,尊重生命。就像中国的动物作家沈石溪热爱动物一样,无时无刻不在观察动物,思索与研究的。他们都是值得我们学习的人,我们要学习他们的对待事物的热情,不畏艰苦的精神。相信如果我们把这种精神放到学习上面,那么没有什么难题不可解的了。

初中《昆虫记》读后感2

  我花了一周的时间终于读完了《昆虫记》。它的作者是家喻户晓的法国昆虫学家法布尔,我被它深深的迷住了。

  这本书记录了他在户外观察昆虫习性的结果。比如,青竹峰的巢住在潮湿的泥土下;螳螂的天敌是个头最小的蚂蚁;狼蛛在蜘蛛中毒性的,人们被它咬后会失去知觉,动物被它咬后就会立即死去等,还有好多我没听过名字的昆虫。在我没读这本书之前,平时如果我走在马路上,看到了蚂蚁搬运东西,一群小蜜蜂在花上采蜜,蝉儿在树上鸣叫,最多也就多看几眼,根本不会细心观察,然而这样的小细节法布尔却观察的细致入微,他写的每个小故事都是经过数月甚至数年的观察才慎重的下结论。例如,“见过螳螂的人,都会十分清楚地发现,它的纤细的腰部非常的长。不光是很长,还特别的有力呢。与它的长腰相比,螳螂的大腿要更长一些。而且,它的大腿下面还生长着两排十分锋利的`像锯齿一样的东西。在这两排尖利的锯齿的后面,还生长着一些大齿,一共有三个。总之,螳螂的大腿简直就是两排刀口的锯齿。当螳螂想要把腿折叠起来的时候,它就可以把两条腿分别收放在这两排锯齿的中间,这样是很安全的,不至于自己伤到自己。”这是作者描写的螳螂,在法布尔的笔下,这些小昆虫都变得栩栩如生,生动可爱,仿佛变成了孩子们的小伙伴,让人读起来欲罢不能。

  《昆虫记》让我开阔了眼界,也给了我很大的启发:在生活中和学习中要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力;做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断努力!

初中《昆虫记》读后感3

  自从步入初中,题目越发的难,成绩每况愈下。英语阅读理解通篇看不懂,数学题永远不知道有几种可能性,语文总是答不到采分点,父母总需要一个不松懈、不粗心的完美作业机器人。

  春去秋来几度愁,我真的感觉前路迷茫。做一个学生真的好难!

  窗外,灰白色的墙,乌云占据了大半个天空。我无奈地拿起桌上的必读书《昆虫记》,看了起来。

  法布尔写的《昆虫记》除了真实地记录了昆虫的生活,还透过昆虫世界折射出社会人生。

  在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼;身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服;小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心";而被毒蜘蛛咬伤的小麻省会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢他甚至会像婴儿般哭闹"。

  多么可爱的小生灵!

  值得一提的是,滑稽的象态橡栗象。生动的`语句让我好似走进了书中,走进了荒石园,走到了象态橡栗象旁边,又屏住呼吸,拿出放大镜。

  放大镜下的它嘴长,细如马鬃,呈棕红色,几乎笔直,其长无比,大颚是两个钻石尖构成钻头尖端的高强度齿甲,全身呈咖啡色,又覆盖着一些清晰可见的白毛。

  不由想起小时候,经常和一些小昆虫一起玩,想想竟好久都没有再去玩弄这些小家伙了。

  久违的儿时快乐,扑面而来。原来我们身边藏着这么多可爱的小家伙。随后,又了解到了象态橡栗象其实一直都在维护着自然的平衡,它调节着植物的无序生长。我们每个人生来都有自己的责任。就像象态橡栗象一样,它虽然只是一个小小的昆虫,却也是维护生态平衡的一员。

  也许,作为一个学生确实会遇到很多困难,但这本就是学生应去承担的。

  我们身边有这么多可爱的小昆虫,我们的生活又怎会毫无色彩呢?