《丑石》读后感
当阅读完一本名著后，你有什么总结呢？这时候，最关键的读后感怎么能落下！千万不能认为读后感随便应付就可以，下面是小编帮大家整理的《丑石》读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
《丑石》读后感1
今天，我读了我国著名作家贾平凹的一篇文章《丑石》。文章讲述了作者家门前的一块没有一点儿用的十分丑陋的石头，先是遭人嘲讽，后来因为一位天文学的到来，才知道它是一块十分有价值的陨石。村里人都十分惊讶：“这么珍贵的石头怎么一点用都没有呢？因为它不是做这些小玩意儿的，所以常常遭到一般世俗的.讥讽。在我们的生活中，就有许多的“丑石”。表面上一无是处，可要是真正把自己表现出来，却是很优秀的。我们班里就有这样的一块“丑石”，他是位个子高高的男生，没什么地方出类拔萃。可再一次校艺术节闭幕式上，他居然表演了拉丁舞，跳得还不错。他那潇洒的动作，使我们对他刮目相看。这正是不鸣则已，一鸣惊人；不飞则已，一飞冲天。《丑石》这篇文章告诉我们：表面上平淡无奇，不代表自身没有价值
《丑石》读后感2
《丑石》这篇文章的主人公是一块石头，它在别人的眼里很丑，但人们并不知道这块石头是以丑为美的。
这块石头，它黑黝黝的，形状极不规则，没有棱角，不能垒山墙，不能盖房子，也不能铺台阶……被人们叫为“丑石”。但是，一位著名的天文学家发现了这块丑得不能直视的石头，说这是一块陨石，并且价值连城。
这块丑陋的石头不屈于人们的误解，一个人寂寞的存在着。“它实在是一块丑得不能再丑的.石头了！”人们经常这样说。但是，又有谁知道这块丑石头补过天，曾在天上发光发热，我们的祖先或许仰望过它，它曾给过光明，向往和憧憬。是金子就不会永远被埋没，总有一天能够发光发热。
我真心感谢这块丑得不能再丑的石头，因为它告诉了我，美的事物不一定是最美的，丑有时候也可以是美的。就像那一只只在天空中翩翩起舞的蝴蝶，它是青虫蜕化的，也是一朵花的轮回，让我明白了任何事物都有它的两面性，都有它存在的意义和价值。
丑到极处，便是美到极处，这块石头确实很丑，可是它曾经也发过热，闪过光。任何一颗珍珠，总有一天会破蚌而出。
《丑石》读后感3
又一次捧起平凹的《丑石》，我仍是爱不释手。让我喜爱的，不仅是作者的生花妙笔，还有丑石所蕴含的那种不屈于寂寞的精神。
丑石很丑，她的模样像石一样，但丑石派不上用场，既不能凿下刻字雕花，也不能供来浣纱捶布;丑石无人喜欢，小孩子讨厌他，大人们咒骂他。然而，正是这块遭人唾骂~再污土和荒草里沉睡了几百年的石头，却被天文学家认为是块陨石，说它是件了不起的'东西，后来又将她运走去研究。只有到了这时，人们才对他另眼相看，肃然起敬了。
这，不正是丑石内在的价值折射出的金子般的闪光点吗? 由此我想到了人，其实人也是一样——是金子总会发光的。
著名电影舞星艾斯特尔1993年到米高梅电影公司首次试镜候，在场导演给他的评价是:毫无演技，前额微凸，略懂跳舞。然而艾斯特尔并未因此丧失信心，他将这张写有评语的纸裱起来挂在住宅中，并通过勤奋的努力最终成为一名电影舞星。
可以说，艾斯特尔当时与平凹笔下的丑石有某些相似之处，尽管他未遭到太多人的歧视，但他的才能却没遭到他人的承认，而他最后的成功不正是显示了它的内在才华吗?
是金子总会发光的。
《丑石》读后感4
丑石是“我”小时家门口的一块又大又丑的石头。它既不能造房子，也不能雕刻。只是一块没用的石头。我们也看不起它，还骂它，打它。可是，谁都不会想到它，这块丑石居然是一块两三百年前掉的陨石。“我”也惊呆了。真看不出，它有如此伟大，可是却多么丑。
虽然丑石很丑，但是它是一块陨石！那么它还是会默默地忍受我们对它的欺凌。我相信，因为它知道自己是一块罕见的陨石，是一块“金子”。所以它顽强地走下来了，一直到被有学问的人发现的时候。它真正的`价值被“挖”出来了。我也相信，它很高兴，因为这就是它活到今天的原因。我觉得，我们应该向它学习。我们不应该小看自己，因为如果你是块金子，那么你就肯定会被人发掘到，如果没有，只是时机未到而已。所以，自己给自己加油吧！努力去学习，去奋斗，就肯定有你成功的时刻。作文
《丑石》读后感5
今天下午第三节课，是我们班的阅读课，其中我读的最深刻的一篇课文叫做丑石。下面我就来说说我的`体会吧。
从前，一个家的门前有一块石头，这个石头很丑，甚至看都不愿意看一眼，说有一个人要盖房子，正好缺一石头但是一点也不合适，没但是把石头切就可以了，但是特懒得花这么大的力气。正家里缺一台石磨，想用这块石头制成一个石磨，但是木匠来了以后说：这块石头的石质太细，不能采用它。
过了一段时间，石头上长了绿苔，黑斑。使块石头更难看了。从今以后，无论谁在这里经过，都会咒骂这块丑石，也很嫌弃他。直到有一位天文学家，在门前经过，他一看到这块丑石，眼光就立即拉直了，他说这是一块陨石。从天上点下来的，这是一个非常了不起的东西！
读完这个故事，我明白了，看东西不能只讲体面，虽然这是一块丑得不能再丑的一块石头，但是他是从天上点下来的，他是非常了不起的。
《丑石》读后感6
今天，小薇老师带领我们学习了《丑石》这篇文章，通过读这篇文章，我学到了很多东西，让我受益匪浅。
丑石这篇文章主要讲了：村里的人都很讨厌我家门前的一款丑石，它黑嘿嘿地卧在那里，牛似的'模样，上面还有几个不打不一的坑凸儿。伯父家盖房，想以它叠山墙，但苦于他不规则，没菱角儿，也没平面儿。石商要为我们家洗一台石磨，奶奶让他用这块丑石，但石商嫌它石质太细，也不采用。我们小孩子觉得这块石头可以在每月的十五，观赏月亮。小鸡觉得下雨完后可以在凹坑里喝水……之后来了一个天文学家，发现这块丑石原来是在天下落下来的埙石。村里的人听了，纷纷都惭愧而脸红了。
这篇文章告诉我们一个道理：要从不同的角度去看待每一件东西，才会知道它的重要性。
这让我想到了生活中的课文：《画杨桃》他讲的也是让别人体会生活中要多角度去看待问题，才能得出结论。
所以，我们要从不同的角度去观察每一件物品。就像这篇文章《丑石》一样。
《丑石》读后感7
阅罢《丑石》，一时感慨万千。
文人的眼光，确实是独到而又敏捷的，他们往往可以看到常人所不能看到的东西，比如说，丑石。丑石是丑的，不论是拿来砌房或是修路，甚至是供孩子们玩耍，都无法做到。它在当地人们的眼中，是没有其价值的`，所以无论如何，它都是丑的。然而，它又是美的，在科学家眼里，它的美甚至超过了《蒙娜丽莎》！
表面“丑”而不为人欣赏的东西，也有美的价值；“丑石”默默忍受、坚定不移、甘于寂寞的品质，不屈于误解和寂寞生存的精神是伟大的，值得人们学习；认识人和事物不能光看外表的“美”与“丑”，真正的美，美在内在的价值。它简直就是世间美之始来。同一件东西，每个人的眼光都是有差异的，在我国好苗条美女，然而，并不是世界上所有国家都好苗条美女，比如非洲国家。
《丑石》读后感8
读了《丑石》这篇文章之后，我看到了丑石的伟大，它那种不屈于误解、寂寞的精神让我敬佩。
天文学家说得好，丑到之处，便是美到之处，以丑为美。没想到这块石头连墙壁都垒不成，台阶也垒不成，居然这么伟大，真是太不可思议了！因为它补过天。
这块石头因为在外貌、作用上都显得很丑很小，所以受到了人们的咒骂和嫌弃，它很可怜，也很伟大。
如果人们不从表面看这块石头，而是从内心的角度去看的话，那这块石头将不是丑石，而是宝石，我想这是迟早的事情。
连一块石头都那么伟大，那我们就更应该积极向上。我们要丑石的`精神令更多人学习。说到这里，我又想到，只要是好的东西，都要学习。
有缺点也会有优点，丑石的缺点这么多，那它的优点也应该多得数不清。
生活也是这样，人丑并不代表这个人不好，人美也并不代表这个人一定好，任何事不可看表面。我们要学习丑石的精神，在生活中好好运用它，这样，人一人之间就不会有嘲笑，世界就会充满爱。
《丑石》读后感9
在平常的生活中，我们很多人就像文章里的“我”那样，常用显露于外的表面来评判别人。在这样的错失下，也许我们失去了很多能够更好的欣赏他人和自己的机会。贾平凹在《丑石》中不仅仅是叙述了“我”缺乏对于美丽事物的`深刻领悟，更是告诉我们以后应该怎样去做。他提出了问题，我们就要学会避免同样的错误再次出现。
我们中，有的人是“我”和奶奶那样的依靠外边来看待事物的人；也有的人就像丑石那样，也许在外表不出色，但是却有着一颗金子一样的心。如果从前的“我”只看外表，那么，以后的我更要学会通过一个人的灵魂和行为来评价一个人；如果，我是块在他人看起来普通又平凡的“丑石”，那么也不能失望、放弃自己，因为我们每个人都有着各自不同的能力，就像伟大科学家很多时候在生活中显得没有智商一样，我们发光并不需要和别人发一样的光彩才叫做发光，学会相信自己的能力，相信自己会有被“天文学家”这样的伯乐发掘的那天。
《丑石》读后感10
黑黝黝的丑石牛似地卧着，不能雕刻，不能捶布。在众人的嫌咒，花阴的冷淡，荒草的陪伴下，丑得孤寂，丑得曲解，寂寞地生存着。天文学家认出它是陨石。它曾经发过光，闪过热，给“我”的先祖以光明，向往和憧憬，可已落入污土荒草几百年了。谁能想到丑石曾那般美，那般亮！“丑到极处，便是美到极处。”丑石的丑陋是它美的外壳，但世俗的讥讽放大了它的丑陋。丑石的内质和不屈于误解的`沉默形象凹现出它在污浊境地不同寻常的美，这是丑石形象贬值里的精神增殖，也是它独有的个性。
自然万物都有其独立的个性，人类作为自然的一员，不应一味地利用它们，也没有资格这样做，要追求更高的境界：理解。人类越多理解自然，越会感到自己的愚固和浅薄。丑石是天外陨石，是自然中的一员，理解它我们会懂得“丑到极处，便是美到极处”。丑石丑吗？是的，它很丑。丑石可爱吗？它真得很可爱；它是因为丑才可爱，丑才真，而这种丑只是它的外表，它的内质是美丽绝伦的。美丑对立是一个清醒的观点，没有缺陷的美不是真正的美。
我更喜欢叫它“丑石”，因为它以丑为美。我忘不了丑石划过天宇的美丽，更忘不了它躺在污土荒草里的丑陋。
丑石，永远是美的。
《丑石》读后感11
《丑石》一文通过发现一块丑石其实是陨石的前前后后发生的故事，告诉我们：真美、大美可能深藏于大丑之内，不能完全用世俗的、浅陋的眼光去评判事物的美和丑。
在教学这一课时，我首先做到了钻研教材，为学生创造思维、表达的宽松环境。在学习课文的伊始，我先让学生在文中找出：课文是通过哪几方面展示这块石头的丑的?作者都运用了哪些写法来表现丑石的`丑?在学生思考的同时，教师予以点拨、诱导，使学生积极主动参与，动脑思考，学生经过我的提问，课堂气氛活跃起来，能举手表达自己的意见，并且明白了，丑石的外表丑——“丑得不能再丑”。
在接下来的教学活动中，我又让学生找出本文的两个中心句“以丑为美”和“丑到极处，便是美到极处”，让他们结合课文内容合作探究，理解句子意思，然后让学生各抒己见，从而理解课文中心。最后让学生根据文章先写丑石的丑，再写丑石的美使学生明白课文先抑后扬的写作方法，这样的课堂突出了学生的主体地位，实现了师生间平等对话。
《丑石》读后感12
“它黑黝黝地卧在那里，像个牛似的……”读到这里我已经对丑石心生厌恶，但心里也不由得发出了疑问：丑石既然丑，为什么要写它呢？
丑石它非常无用，既不能用来洗衣服，又不能雕刻，这使我心里更加厌恶它。
但突然有一天，一位天文学家说：这是一块儿陨石，已经有二、三百年历史了，我很惊讶，这么丑又无用的石头竟然是陨石。
丑石很丑，但价值却很大，又瞬间感到丑石的伟大，它划破星空，来到人间；它放过光，送来过热，但依然默默无闻，它不屈于误解，寂寞的生存的伟大。
就像《星空日记》的.主人公一样，他的梦想是摘星星，却一路被很多人嘲笑，但他仍不放弃，一路追梦，一路奋斗，最终考上了北大，也摘得了自己那颗闪闪放光的“星星”。
平凡的生活并非就是庸俗与空虚，梦想可以撑起现实。
《丑石》读后感13
今天，我读了《丑石》这篇文章。文中的那块丑石令我感受至深，使我明白了一个道理：有时不起眼的物品，却可能是那样的珍贵。
文章的内容是这样的：一块丑石。受到人们的嫌弃，后来一位天文学家发现了它，把它带走了。
是啊!文中的.丑石就是这样伟大，无论人们是怎样嫌弃它，讥讽它，它都默不作声，这是多么伟大呀!在生活中，小蜜蜂不就是这样吗?它整天待在花园里劳作，尽管花蝴蝶在小蜜蜂身边飞来飞去，嘲笑着说：“小蜜蜂呀，小蜜蜂，你看我整天悠闲自得，很清闲，你呀，就只知道劳作，而不知休息!”而小蜜蜂好似没听见，继续采蜜……是呀!生活就是这样，每个人都会遇到别人的不同嫌弃与讥讽，但是只要我们不理会别人的怨言，默默地奉献自己，就满足了。让我们一起学习文中的丑石那样伟大，那样不屈服误解、寂寞的生存和伟大!让我们一起共同努力学习吧!
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