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平凡的世界读后感1000字
当细细品完一本名著后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。但是读后感有什么要求呢？下面是小编为大家整理的平凡的世界读后感1000字，欢迎阅读与收藏。
平凡的世界读后感1000字1
支援单位： 医院
受援单位：卫生院
按照西宁市卫生局《西宁市关于加强各级公立医疗卫生机构间协作机制的实施方案》的通知要求，为明确支援医院和受援卫生院之间的责任与义务，经双方协商一致，签订本协议书。
一、支援单位义务：
1、按照要求派出专业技术人员组成医疗队，到受援卫生院开展支援工作，时间为一年。
2、与受援卫生院充分论证、商议，帮助受援卫生院开展并完成以下支援项目：
项目内容：内儿科 负责医师：范立安 完成时限：20 年
外妇科
负责医师：张
完成时限：20 年
检验科
负责医师：李
完成时限：20 年
护 理
负责医师：张
完成时限：20 年
3、在向受援乡镇卫生院提供技术支持的同时，协助受援卫生院进行人才培养，完善医疗规范，提高管理水平，支援单位根据受援单位的实际需要，在力所能及的情况下提供一定的经费或设备，使受援卫生院的临床医疗和医院管理均得到明显提高。
4、帮扶卫生院的县级以上医疗机构还要承担受援卫生院的预防保健任务，加强农村公共卫生服务工作。
二、受援乡镇卫生院义务：
1、尽力为支援人员提供良好的'工作、生活条件，并负责支援人员在支援工作期间的管理与安全。
2、为受援卫生院开展和完成支援项目提供必要的人力、物力及财力支持，确保项目按期完成。
3、支援工作结束后，依据双方协议对项目落实情况、实施效果进行评估，履行确认手续，并报省、市、县卫生行政部门各一份。
支援单位(盖章) 受援单位(盖章)
负责人签字： 负责人签字：
签约时间：20 年 月 日
平凡的世界读后感1000字2
甲方：
身份证号：
籍贯：
乙方：
身份证号：
籍贯：
甲乙双方本着公平、平等、互利的原则订立合作协议如下：
第一条、合作时间
本合伙企业经营期限为______年。如果需要延长期限的，在期满前______个月办理有关手续。
第二条、合作方式
甲乙双方自愿合作经营___________项目，总投资为_______万元，甲方以人民币方式出资_______万元，乙方以人民币出资_______万元及________和________资源。
第三条、合作分工
1、项目自本协议签订时开始设立项目管理会，其中，聘任__________股东为项目运行管理会下设__________部门总负责人。并成为项目管理会股东，拥有项目一定的重大决策决定权和否决权。
2、项目自本协议签订之日起，项目总负责人审批日常事务（涉及项目内发展的重大事项，如项目运转过程中，项目总负责人财务审批权限为________元人民币），超过该权限数额的，须经所有共同出资人共同签字认可，方可执行。
3、项目自本协议签订之日起，项目内各部门负责人拥有向项目管理会提出资金需求的权利，拥有给项目管理会做出建议的权利，拥有负责业务许可范围内一定的决定权。
第四条、利润分配
1、共同投资人按其出资额占出资总额的比例分享共同投资的利润。
2、共同投资人各自以其出资额为限对共同投资承担责任，共同投资人以其出资总额为限对________________项目承担责任。
3、共同投资人的出资形成的股份及其技术经营管理为共同投资人的共有财产，由共同投资人按其出资比例共有。
4、项目股东分红的具体制度为：
（1）分红时间由所有共同出资人共同约定。
（2）分红的数额为具体分红时间项目利润的______%，剩余______%留做分红后围绕__________项目的各项投资运转。
第五条、技术、市场保密
合作期内未经项目合作各方同意，任何人不得将技术及客户资料转让，不得与项目合作双方以外的合作方进行合作或为他人谋取利益，不得将技术泄密。违反约定的，项目合作方有权没收违约方相关收益，并追究违约方的'经济法律责任。
第六条、违约责任
为保证本协议的实际履行，甲方自愿提供其所有的向其他共同投资人提供担保。甲方承诺在其违约并造成其他共同投资人损失的情况下，以上述财产向其他共同投资人承担违约责任。
第七条、其他约定事项
1、本协议签订之后所再行签订的协议，各方之间所协商的任何协议内容与本协议内容有所冲突时，以本协议内容为准。
2、本协议经全体共同投资人签字盖章后即生效。本协议一式_____份，甲乙双方各执____份。
甲方：
签约日期：________年_______月_______日
乙方：
签约日期：________年_______月_______日
平凡的世界读后感1000字3
甲方：____村
乙方：____有资产投资经营有限公司
丙方：____县财政局
丁方：____乡(镇)人民政府
为切实帮助我县50个县定贫困村发展生产，持续稳定增加村财收入，确保20____年如期实现脱贫攻坚目标，根据县委、县府《关于印发上杭县贫困攻坚战役实施方案的通知》(杭委〔20____〕15号)有关规定，甲、乙、丙、丁四方遵照国家有关法律规定，经协商一致，签订以下协议：
第一部分 委托运营方式
1.甲方将丙方所拨付资金人民币贰拾万元整委托乙方进行投资运作。
2.委托期限为12个月，日期从20 年 月 日至20 年 月 日止。
3.双方约定的到期年化收益率为12%，若操作中实际天数不满一年的，按实际天数计算。
4.委托期满后，乙方根据丁方通知，进行如下操作：
(1)若甲方下一年度仍被认定为贫困村，则乙方在10个工作日内将收益支付给甲方(该10日内本金和收益不再产生利息等收益，下同)，本金由乙方保管，连同下一年扶贫资金进行下一期委托运作。
(2)若甲方被认定脱贫，则乙方在10个工作日内将本金及收益一同支付给甲方。
第二部分 四方的权利与义务
5.甲方有权要求乙方按照本协议约定到期支付本息。
6.乙方在受托运营资金进行投资时，并应履行诚实信用、谨慎勤勉的义务管理资金，确保甲方资金的安全性。
7.丙方有权了解乙方的`资金运营动态，并对乙方运营进行日常监督。
8.丁方有权根据政府相关政策提前解除或终止该协议。
第三部分 不可抗力因素
9.对由不可抗力导致的交易中断、延误及由此造成的损失，乙方不承担任何责任，但乙方应在条件允许的情况下，采取必要的补救措施以减少不可抗力造成的损失。
本协议中的不可抗力指遭受不可抗力事件一方不能预见、不能避免、不能克服的客观情况，包括但不限于洪水、地震及其他自然灾害、战争、骚乱、火灾、突发性公共卫生事件、政府征用或没收、法律法规变化、突发停电或其他突发事件、注册与过户登记机构非正常的暂停或终止业务、交易系统非正常暂停或停止交易、非乙方所引起或能控制的计算机系统、通讯系统、互联网系统、电力系统故障等情形。
第四部分 税务事项
10.甲方所取得收益的应缴税款由甲方自行申报及缴纳，乙方不负担甲方收益缴纳税款的义务。若法律法规规定或税务机关要求乙方对甲方所得收益代扣代缴的，届时乙方将按有关规定执行。
第五部分 违约责任与争议处理
11.由于本协议一方当事人的过错，造成本协议不能履行或不能完全履行的，由有过错的一方承担违约责任;如双方同时负有过错，则应由双方各自按照过错程度承担责任。
12.对由于国家有关法律、法规、规章、政策的变化，监管机构管理规则的修改、紧急措施的出台等原因而导致的相关风险及损失，四方当事人均不承担责任。
第六部分 协议的签署和生效
13.本协议于甲乙双方签署之日起生效。
14.本合同协议如与国家法律相冲突的，按照国家法律执行。
15.本合同一式四份，甲乙丙丁各一份，签字/盖章后即可生效。
甲方(盖章) 乙方(盖章)
日期： 日期：
丙方(盖章) 丁方(盖章)
日期： 日期：
平凡的世界读后感1000字4
甲方：____________
身份证号码：____________
甲方通信地址：____________
甲方监护人：____________
联系电话：____________
乙方：_______________________
甲方通讯地址：____________
联系电话：____________
丙方：____________
丙方通讯地址：____________
联系电话：________
青少年是祖国的未来和希望。向困难家庭青少年伸出温暖之手，献出一片爱心，援助完成学业，对帮助青少年健康成长、创建幸福和谐的社会有着重要意义，作为文明单位应该努力践行。为了更好的开展爱心帮扶活动，保护帮扶双方的合法权益，经过甲乙双方友好协商，特签订本帮扶协议，甲乙双方须共同遵守：
一、甲方在接受资助期间遵守以下要求：
1、把社会的关爱化作学习的动力，自立自强，自助助人，热爱劳动，积极向上，刻苦学习，争取好成绩。
2、勤俭节约，不乱花爱心捐助款，要把每一分钱用在学习和生活必须上。
3、及时汇报学习生活情况。帮扶期间不能有逃课、抄袭作业、不遵守学校纪律、不爱护公物等不良作风。
4、不能向乙方提出超出帮扶范围的'无理要求。不能将乙方的支持转为他用。
5、及时反馈帮扶资金到位情况。帮扶资金到位后，由监护人出具收据，注明收到帮扶资金的数额、日期、帮扶对象姓名等资料，交给丙方并签名加盖指印确认。
二、乙方的责任和权利：
1、每学年与甲方家庭和所在行政村进行联系沟通，依据双方实际情况，确定关爱工作。
2、为减轻甲方经济负担，并使其顺利完成学习任务，乙方每学期给予甲方学习生活方面3000元（大写：叁仟元）的经济支持，并在每年的8月、2月落实到位。
3、甲方如读公立高中或大学，由乙方继续资助甲方所需学费（另签约）。
4、定期了解该学生的思想，帮助、指导该生树立正确的人生观和良好的生活方式。
5、确定一名领导作为结对帮扶工作的联系人。帮扶的费用通过丙方转交乙方。
三、丙方的责任和权利：
1、及时与甲乙双方保持联系，做好双方沟通工作。
2、及时将乙方款项转交甲方，并将收据转交乙方。
四、本帮扶协议自甲乙丙三方签名后生效，帮扶期限为________年8月至________年6月。
五、本协议一式三份，甲乙丙叁方各执壹份，具同等法律效力。
甲方（签名）：________________乙方（签名）：________________丙方（签名）：________________
甲方监护人（签名）：________________乙方代表（签名）：________________丙方代表（签名）：________________
________年________月________日________年________月________日________年________月________日
平凡的世界读后感1000字5
（20xx-20xx学年度）
甲方（帮扶学校）：雷山民族中学（以下简称甲方）
乙方（受帮扶学校）：永乐中学（以下简称乙方）
为全面贯彻落实《雷山中学教师轮岗交流制度》精神，营造风清气正的农村学校教育发展环境，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对村级学校的支持和帮助。结合甲、乙双方学校建立结对帮扶关系，特制定结对帮扶协议如下：
（一）学校管理工作帮扶
1．甲方要帮助乙方树立正确的办学思想和先进的办学理念，健全和完善各项管理制度，规范学校日常工作管理，提高管理水平。建立每学期两次学校领导联席会议制度、每月一次教师专业发展培训制度。
2．甲方帮助乙方制定中长期发展目标和发展规划。
3．甲方和乙方每学年互派1名经验丰富的管理人员到双方学校挂职，参与学校的决策与管理。
4．甲方和乙方每年要开展校风、教风、学风建设，以及班级管理、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面工作的交流与学习。推进有效德育，培养智慧型德育教师。
5．甲方帮助乙方规划校园布局，制定校园“文化、绿化、美化”建设方案和组织实施，帮助和指导乙方开展校园文化活动，做好校园文化、绿化、美化等工作。
（二）教育教学工作帮扶
1．甲方帮助乙方规范教学工作常规管理，建立健全教学档案和教研制度。指导和帮助乙方开齐开足国家规定的课程，引导乙方教师积极投身课程改革，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量。每学期开展两次相互听课活动，定期召开科组长会议，研讨解决具体教学问题。6月份选派骨干教师召开中考研讨会。
2．甲方帮助和指导乙方利用现代教育教学手段改革教育教学，提高效率和水平。帮助和指导乙方开设信息技术课，用好各级基础教育网的教育资源。利用信息化手段，加强与乙方教研活动的交流，实现教学资源的共享，帮助和带动乙方学校提高课堂教学质量。
3．甲方帮助乙方加强对实验室、功能室、图书室的建设、配备，以及对实验教学和实验操作的指导。
4．共同开展课外活动。甲方举办各类艺术节、科技节、体育节和读书节等大型活动和相关节庆活动时，适当组织乙方的'师生参与，促进学生相互交流，相互学习，共同进步。
5．共同开展团队活动。通过组织共青团、少先队手拉手等活动，促进甲方和乙方的学生进行学习交流。雷山民族中学团委与永乐中学团组织共同开展学生干部培训班、少先队手拉手活动。
（三）教师专业发展帮扶
1、本学年甲方组织各科优秀教师到乙方学校出示两次公开（示范）课，举办一次培训讲座。
2、本学年召开两次教育教学总结交流会议，对乙方学校教师进行教学培训一次。
3、对乙方学校的常规工作尤其是教学点教师的教案设计、作业批阅、学生辅导、个人学习、学校管理、营养改善计划等工作进行检查指导，本学年最少两次。
4、甲方派至少两名不同学科老师到乙方进行课程交流与指导。
（四）其他
1.每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作计划。
2.本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份教育局。本协议自签订之日起生效，本学年度帮扶期限为20xx年8月至20xx年8月。下一阶段制订新的结对协议
甲方（盖章）：雷山民族中学 乙方（盖章）：永乐中学
代表（签字）：
代表（签字）： 二○xx年八月二十八日 二○xx年八月二十八日
平凡的世界读后感1000字6
受援单位：xx卫生院
按照西宁市卫生局《西宁市关于加强各级公立医疗卫生机构间协作机制的实施方案》的通知要求，为明确支援医院和受援卫生院之间的'责任与义务，经双方协商一致，签订本协议书。
一、支援单位义务：
1、按照要求派出专业技术人员组成医疗队，到受援卫生院开展支援工作，时间为一年。
2、与受援卫生院充分论证、商议，帮助受援卫生院开展并完成以下支援项目：
项目内容：内儿科负责医师：范立安完成时限：20xx年
外妇科
负责医师：张xx
完成时限：20xx年
检验科
负责医师：李xx
完成时限：20xx年
护理
负责医师：张xx
完成时限：20xx年
3、在向受援乡镇卫生院提供技术支持的同时，协助受援卫生院进行人才培养，完善医疗规范，提高管理水平，支援单位根据受援单位的实际需要，在力所能及的情况下提供一定的经费或设备，使受援卫生院的临床医疗和医院管理均得到明显提高。
4、帮扶卫生院的县级以上医疗机构还要承担受援卫生院的预防保健任务，加强农村公共卫生服务工作。
二、受援乡镇卫生院义务：
1、尽力为支援人员提供良好的工作、生活条件，并负责支援人员在支援工作期间的管理与安全。
2、为受援卫生院开展和完成支援项目提供必要的人力、物力及财力支持，确保项目按期完成。
3、支援工作结束后，依据双方协议对项目落实情况、实施效果进行评估，履行确认手续，并报省、市、县卫生行政部门各一份。
支援单位(盖章)受援单位(盖章)
负责人签字：负责人签字：
签约时间：20xx年X月XX日
平凡的世界读后感1000字7
甲方：xx县人民政府扶贫开发办
乙方：xx县xx业有限责任公司
为充分发挥信贷扶贫资金的作用，促进农民增收脱贫、促进我县粮食经济的发展，经甲乙双方协商，特制定本协议书。阳新县人民政府扶贫开发办公室(以下简称甲方)作为扶贫贴息贷款项目资金管理单位，为阳新县xx业有限责任公司(以下简称乙方)申报、使用扶贫贴息贷款项目资金履行以下工作职责：
一、将乙方纳入阳新县扶贫开发规划，做好项目库建设;
二、将乙方纳入贷款计划项目，组织有关部门考察论证，编制项目可行性研究报告;
三、会同财政部门确认贷款项目，与阳新相关金融机构达到初步贷款意向后上报省扶贫办、省财政厅;
四、协调乙方与相关部门关系;
五、积极为乙方向上申请扶贫贷款优惠利率。
乙方作为湖北省农业产业化重点龙头企业和扶贫贴息贷款使用单位，应在带动和扶持贫困农户解决温饱、增加收入等方面承担以下义务：
一、优先收购阳新本地粮食。在同等质量条件，按国家粮食托市价格收购(每斤稻谷收购价高于市场价格0.2元)本地稻谷，让利于贫困群众;
二、为减轻贫困地区粮农的市场风险，在发展粮食产业的`重点贫困村定期设置收购点，并实行订单收购，确保粮农利益不受损害;
三、吸收贫困劳动力进厂务工。生产所需劳动力25%以上为贫困人口，月工资不低于1200元，用工时间不少于二年，保证进厂务工的贫困户解决温饱、增加收入;
四、积极参与社会扶贫。乙方在利润部分按一定比例参与社会扶贫，每年选择3至5个粮食重点贫困村作为帮扶对象，扶持一定数量的粮食收割机械和化肥农药，促进贫困村粮食产业的发展壮大;
五、承担扶贫贴息贷款使用单位其它未尽义务。
甲方(公章)：乙方(公章)：
法人代表(签字)：法人代表(签字)：
____年____月____日
平凡的世界读后感1000字8
1、中学结对帮扶协议书
甲方:绥芬河市第三中学
乙方:绥芬河市北寒小学(城区学校)(被帮扶学校)
为了贯彻农村教育工作会议精神，缩小城乡教育差距，促进教育均衡发展，加强对薄弱学校的支持和帮助。经甲、乙双方友好协商，达成以下协议:
一、结对帮扶时间三年。自20xx年3月-20xx年12月。
二、双方通过加强学校管理优势互补、教师定期交流培训、联合举办教学研讨活动、教育教学信息交流，充分开发、利用、共享两校的教育资源，推动两校共同发展。
三、甲方责任:
1、不定期举办教学研讨活动，课题双方共同确定，地点轮流设定。
2、每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到乙方学校进行对口指导不少于一次。
3、协助乙方制订学校发展的规划。
4、确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。
四、乙方责任:
1.积极、主动配合甲方做好结对帮扶工作。
2.每学期组织处室负责同志及图书、阅览、电教、仪器、档案等岗位管理人员到甲方学校进行学习不少于一次。
3.配合甲方举办培训讲座等。
4.制订本校的发展规划。
5.确定一名副校级领导作为结对帮扶工作的联系人。
五、本协议自双方盖章、代表签字之日起生效。
本协议一式二份，双方及各执一份。如有未尽事宜另行协商。
甲方:乙方:
代表:代表:
2、中学结对帮扶马站高级中学协议书
甲方（帮扶学校）：（以下简称甲方）
乙方（受帮扶学校）：（以下简称乙方）
为贯彻落实市县教育局有关文件精神，充分发挥省一级重点中学的.示范、辐射作用，提高马站高级中学教育水平和教学质量，应马站高级中学请求，本着“名师帮带，优生代培，教研互动，支教服务，优势互补，资源共享”的宗旨，经双方商定结成教育教学帮扶关系，特签订结对帮扶协议如下：
一、学校管理水平帮扶
甲方帮助乙方树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风教风学风、校园文化建设，推动“一校一品牌，一校多特色”创建工作，开展德育特色校建设、心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。
二、教育教学工作帮扶
甲方帮助和指导乙方规范并落实校本研训工作，拓展校本研训渠道，搭建互动交流平台，加强课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高校本研训水平和教育教学质量。
三、教师专业素养帮扶
1．甲方帮助和指导乙方制定教师队伍发展规划和培训计划，开展师德师风教育与建设，提高教师职业道德素养、业务能力和教育教学水平。
2．甲方每学期组织优秀教师、骨干教师，通过参与集体备课、随班听课、观课议课、上示范课、专题讲座、论文答辩和“师徒结对子”等形式，对乙方教师进行相关业务指导，并向乙方提供相应的教学资料支持。
3．甲方每年实行送课上门，每学期组织各学科教师到乙方上示范课1节以上，观课议课（听课评课）不少于15节，举行教育教学专题讲座不少于2次。
4．甲方发挥名校优势，对乙方进行高考备考指导，并向乙方提供高考资料、高考信息等支持。
5．乙方定期组织主要学科教师到甲方听课研修，每学期不少于3次；甲方欢迎乙方教师听随堂课。
6．乙方为甲方建立支教基地，提供优质服务。
四、优秀学生素质帮扶
甲方帮助和指导乙方优秀学生的培养，双方学生会可以开展联合活动，促进交流，达到共赢，并根据实际情况提供互相学习与交流平台。具体形式由双方另行协商。
五、其他
1．每年由甲方牵头，双方共同参与制定帮扶工作安排表。
2．乙方负责详细记录双方帮扶活动情况，及时做好资料整理及活动台账。甲乙双方共同做好年度考核工作。
3．甲方视乙方实际情况提供其他帮扶。
4．本协议一式三份，甲乙双方各执一份，报一份至苍南县教育局备案。
5．帮扶期限为20xx年3月至20xx年3月。
甲方代表（校长）：乙方代表（校长）：
（学校盖章）（学校盖章）
年月日
3、中学教师帮扶结对协议书
主协议人:
甲方(师傅)，乙方(徒弟)
协议目的:
快速提高我校青年教师的综合素质和业务水平，培养一批具有教育理念新、教学水平高、科研能力强的青年骨干教师，促进双向交流，互相推动，以适应现代教育学的需要，全面提升教育教学质量。
协议内容:
一、目标:
通过甲乙双方共同努力，使甲乙双方在教育、教学、教研诸方面能力能长足的进步，使乙方在年内达到级教师的教育教学水平。
二、义务:
1.甲方有责任指导乙方不断成长，认真完成学校安排的各项指导任务，指导工作的材料学期末交教科处登记。甲方指导乙方进一步系统掌握课程标准、教材、教法，分析校内外汇报课、试验课、公开课教学。
2.乙方要主动接受甲方的指导，虚心好学，完成学校安排的学习任务，学习材料学期末交教科处登记。乙方应从专业认识、教改探索等方面给甲方以推动促进，帮助甲方整理总结教育教学经验。
3.在指导时间内，双方必须经常听课，听后及时交流研讨。甲方听乙方课每人每周至少2节，乙方听甲方课每周坚持“先听后上”。
4.双方应主动互相交流教学心得，探索教途径、交换信息资料。双方共同探讨教改专题、收集教改信息，研究教法、学法。双方活动情况应做好记录，以便总结、检查。
三、本协议内容作为今后双方考评教学教研成绩、职称评定、评优、晋级的一个重要方面，双方应积极履行各自义务。
四、本协议由教科处负责监督执行，协议期满教科处组织有关人员验收本协议履行情况，并存入甲、乙双方教学档案。
五、本协议自制订之日起至年月止。六、本协议一式三份。甲、乙双方各执一份，教科处一份。
立协议人:(甲方)
(乙方)监督人:
立协议时间:年月日
附:
平凡的世界读后感1000字9
甲方：
乙方：
为了进一步做好精准扶贫工作，更加有力的帮助精准扶贫户脱贫。根据上级方案和相关法律现由草原养牛合作社和贫困户根据公开、平等、增效的原则，由合作社和贫困户签订结对帮扶协议如下：
一、扶持方式
由甲方2头种牛给乙方饲养，牛重 斤， 斤/元。由乙方喂养6,个月，6个月后由甲方统一回收集中饲养，____补贴归乙方所得。乙方在喂养6个月后，甲方按增重重量13元/斤收购。乙方超过7个月，甲方按增重重量12元/斤收购。
二、甲方责任与义务
1、甲方定期对乙方养牛农户进行检查回访，对乙方私自买卖种牛并不按合同履行者，甲方有权收回种牛或要求乙方赔偿。
2、甲方对乙方养牛技术指导和培训，并____饲料，兽药（饲料，兽药价格按市场批发价计算），帮助乙方农户进行疫病防治。
三、乙方责任与义务
1、养殖过程中乙方严格按照甲方的.指导科学饲养，防止疾病传染。期间饲料（饲料费用在甲方收购牛时与乙方统一结算）、疫病防治费用由乙方承担。
2、养牛过程中发生疫病的应及时向甲方报告，如未作报告且牛因疫病死亡、被偷盗或者其他意外死亡的由乙方自行负责，照价赔偿。
3、乙方未经甲方同意，不得将牛转包或____给他人。
四、本协议一式三份，甲乙两方各执一份，镇精准办存档一份。
甲方（盖章）：
乙方（签名）：
年 月 日
平凡的世界读后感1000字10
为提高我校师资队伍的整体素质，加快新教师成才的速度，营造书香校园，决定开展新老教师结对帮扶活动。为使帮扶双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订结对帮扶协议书如下：
（一）对年轻教师的要求：
1、树立热爱学生，一切为了学生，为学生的成长效劳的思想。
2、经常主动请教指导教师。
3、认真学习业务知识，空闲时间认真阅读现代教育理论、课改理论、教学杂志和相关理论，并做必要的.或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。
4、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务指导教师的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在业务指导教师的指导下，对此有初步的了解（和业务指导教师共同参与课题研究），第二学期能以自己的独到之处进展课题研究（能开展校级课题研究）。
5、努力上好每堂课，并主动请指导教师听课、评课、指导，一学期至少上好一堂公开课，认真听业务指导教师的示范课。比照差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。（青年教师要提前一周备好课，每周四请指导教师审阅下周的教案，指导教师认为合格签注意见前方可上课，双方互相听课每周不少于1节，并做好听课记录和写好业务指导记录。）
6、要虚心学习其他教师的课堂教学，取长补短。每学期听课不少于25节。对指导教师的课应该随时进班听，听完课后虚心向业务指导教师请教，并在工作笔记上详细记录。
（二）对老教师的要求
1、主动关心青年教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导年轻教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。
2、本着对学校开展负责、对帮扶对象的成长负责的高度责任感，根据学校对帮扶对象的详细要求，认真做好全面的指导和催促工作。（如：指导备课、上课、听课、作业批改、学生辅导，检查帮扶教师执行教学常规情况等）。
3、做好示范和引路作用。帮助帮扶对象制定好切实可行的教学，指导、辅导帮扶对象教师上好各类公开课；每月至少听帮扶对象2节课，给帮扶对象上1节示范课，对帮扶对象的课要提出指导意见，帮助帮扶对象提高课堂教学能力。
4、安排帮扶对象每学期上2节公开课并及时解疑；每月指导帮扶对象备一次课，检查一次帮扶对象的教案；及时了解帮扶对象在教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。
5、指导教师在生活上也应该多关心年轻老师，让他们感觉到集体的温暖。
指导教师（签字）：
平凡的世界读后感1000字11
青少年是祖国的未来和希望，特困青少年是青少年中的特殊成员，向他们伸出温暖之手，献出一片爱心，援助他们完成学业，为他们的健康成长提供必要的条件是社会每名成员应尽的职责。为此，xx花公益联盟牵头组织“一对一帮扶贫困学生”爱心活动，为了更好的.将该活动坚持下去，并保护帮扶双方的权益，特签订此帮扶协议书，望帮扶双方共同遵守：
帮扶人的责任和权利：
1 、怀有一颗不图回报的爱心，自愿付出!
2 、愿意资助被帮扶人就学，期限至少一年。如一年后不愿再帮扶该学生,应提前三个月向公益联盟提出书面申请,并说明原因.
3 、资助项目为每学期的学杂费。
4、每年以现金方式资助被帮扶人学杂费1000元/年 (九年义务教育期间)，高中1200元/年，款项委托xx花公益联盟代管理，并开具收款收据。
5、与帮扶对象保持联系，关心其生活、学习情况。
6 、可适时邀请被帮扶人参加各种公益联盟活动。
被帮扶人在接受资助期间遵守以下八条要求：
1 、要有一颗感激的心，把捐助者的爱心化作学习的动力，珍惜机会，刻苦学习，用优异的成绩来向捐助者汇报。
2、自立自强，不能被动接受捐助，积极参加勤工俭学和热爱劳动。
3、勤俭节约，不乱花来之不易的捐助款，要把每一分钱用在关于学习和生活上。不攀比，不骄傲，学习和生活上都要多帮助其他同学。
4、如实向帮扶者汇报自己的学习、生活情况。
5 、不准直接或者暗示向帮扶者索要金钱和其它物品，如果确实是特殊困难或者学习必须品的，而且捐助的款项不够解决的，要通过学校校长汇报，通过学校落实后与xx花公益联盟或者帮扶者协商后解决。
6、能够理解帮扶者的困难，如果帮扶者无法继续资助，不能怀疑和误解捐助者的爱心。
7、有一颗报恩的心，捐助者并不要求任何回报，但是要有这种报恩的思想，在今后自己长大有能力后，用这种知恩图报的思想再去帮助这个世界上仍然需要帮助的人。
8、坚持这样一种信念：首先自助，然后才能受助和助人。
xx花公益联盟对该协议保留解释权。
帮扶者(签名)： 年 月 日
被帮扶者(签名)： 年 月 日
被帮扶者学校(盖章)：
x花公益联盟(盖章
平凡的世界读后感1000字12
结对帮扶单位：xx地区地方税务局 （简称甲方）
结对帮扶对象：xx地区水冶镇天池村 （简称乙方）
开展城乡结对帮扶活动，是建设社会主义新农村的重要举措。按照中央和市委的精神，为认真贯彻落实上级要求，不断巩固和发展党的先进性教育成果，进一步密切联系基层、服务基层，促进社会主义新农村、和谐社会建设和基层党的建设，经甲乙双方同意，签订如下结对帮扶协议。
一、结对帮扶时间
本届结对帮扶工作自本续签协议签订之日起启动，至9月本次协议为期届满，届时可根据双方意愿及客观条件再行续约。
二、结对帮扶的原则
1、坚持以发展精神文明、改善村容村貌为重点。
2、坚持因地制宜，从实际出发，充分依靠地方各级组织。
3、坚持尽力而为，量力而行，充分发挥某某机关特点和优势。
4、坚持统筹安排，分布实施，积极探索，不断完善。
三、结对帮扶的主要内容
从结对双方的实际出发，结对帮扶主要围绕以下内容展开：
（一）帮扶开展知识培训。甲方发挥文明单位优势，积极开展政策法律、科技文化、道德规范、文明礼仪、健康卫生等知识培训，提高农民群众的思想道德素质和科学文化素质。
（二）帮助改善村容村貌。积极配合帮扶对象组织群众开展“清洁家园行动”，美化沿街建筑墙面工作；协助开展村内路旁植树绿化工作；解决农村“五乱现象”，改善人居环境，使村容村貌得到明显改善。
（三）帮助提高文化生活。甲方协助乙方建设文化设施，开展文体活动，不断丰富农民群众精神文化生活。
（四）帮助扶持困难农户。组织甲方党员与乙方困难农户结对，及时了解困难情况和实际需求，制定帮困计划，落实具体措施，帮助解决一些实际困难。
（五）帮助健全村规民约，广泛开展破除婚丧陋习、反对封建迷信等移风易俗活动，组织开展文明卫生村、户创评活动，不断提高乡风文明程度。
四、结对帮助双方的权利和义务
（一）甲方要认真贯彻上级关于开展结对帮扶活动的精神，与乙方实行“一对一”结对帮扶；乙方要做好村民的组织、发动和宣传工作。
（二）甲方要针对乙方的`突出困难，尤其是村民最关心、最直接、最现实的问题，制定帮扶计划，并征得乙方同意后实施，不断提高结对帮扶工作的针对性、有效性，使结对帮扶工作取得实实在在的效果。
（三）甲方要认真落实结对帮扶工作计划，按照时间节点和工作要求完成帮扶项目；乙方要全力支持和配合，确保帮扶项目顺利完成。帮扶项目资金实行统一管理，专款专用，严格执行财政规定。
（四）甲方将不定期地对帮扶资金使用情况和帮扶项目落实情况进行检查，乙方要给予必要的支持和配合。
（五）双方要深化结对帮扶活动，创新内容方法，不断总结提高，并做好活动记录，及时向上级党组织汇报开展活动的情况。
（六）本协议未尽事宜，由甲、乙双方协商确定。
（七）本协议自甲、乙双方签订之日起生效，至9月终止。协议书一式四份，甲、乙双方各执一份，上报xx地区文明委、安阳市地方税务局各一份。
甲方代表签字：
盖章：
乙方代表签字：
盖章：
xxxx年xx月xx日
平凡的世界读后感1000字13
帮扶单位：
负责人： (简称甲方)
被帮扶姓名：
住址： 和平乡(镇) 拉雾台村(简称乙方)
帮扶目标：通过甲乙双方协商制定帮扶计划，落实帮扶项目，共同努力在20____年内达到人均纯收入________元，比上年同期递增长________元。
帮扶项目：
一、甲方的'责任：
1、技术指导(培训)______次;
2、提供资金______元(其中：借贷周转金______元，资助资金________元);
3、提供致富信息______条;
4、提供农具______件;
5、提供种子______公斤;
6、提供化肥、药物______公斤;
7、帮助疏通销售渠道______次;
8、完成帮扶目标。
二、乙方的责任：
1、遵守计划生育政策;
2、落实好避孕节育措施;
3、借贷资金使用时间____个月，到期按期归还;
4、积极配合帮扶单位实施好帮扶项目。
三、帮扶时间：20____年____月____日至20____年____月____日。
此协议一式三份，甲乙双方和所在乡(镇)政府各存一份。
甲方(签字)： 乙方(签字)：
鉴证机关： 乡(镇)人民政府：
20____年____月____日
平凡的世界读后感1000字14
为提高我校师资队伍的整体素质，加快新教师成才的速度，营造书香校园，决定开展新老教师结对帮扶活动。为使帮扶双方进一步明确自己的职责，增强责任感，现签订结对帮扶协议书如下：
一、结对方式：帮扶双方通过双向自愿选择(最好是本教研组)，并结成帮扶对子，双方签定帮扶协议书，帮扶对象为年轻教师。
二、双方的责任及义务
（一）对年轻教师的要求：
1、树立热爱学生，一切为了学生，为学生的成长服务的思想。
2、经常主动请教指导教师。
3、认真学习业务知识，空闲时间认真阅读现代教育理论、课改理论、教学杂志和相关理论，并做必要的读书笔记或读后感。勤于动笔写教学反思、记录身边的故事，积累自己的教学感受。
4、熟知本学科课程标准，要钻研教材，跟随业务指导教师的指导初步确定自己的教学研究方向，第一学期可以在业务指导教师的指导下，对此有初步的了解（和业务指导教师共同参与课题研究），第二学期能以自己的独到之处进行课题研究（能开展校级课题研究）。
5、努力上好每堂课，并主动请指导教师听课、评课、指导，一学期至少上好一堂公开课，认真听业务指导教师的示范课。对比差距，寻找适合自己的教学途径，形成自己的教学风格。（青年教师要提前一周备好课，每周四请指导教师审阅下周的教案，指导教师认为合格签注意见后方可上课，双方互相听课每周不少于1节，并做好听课记录和写好业务指导记录。）
6、要虚心学习其他教师的.课堂教学，取长补短。每学期听课不少于25节。对指导教师的课应该随时进班听，听完课后虚心向业务指导教师请教，并在工作笔记上详细记录。
（二）对老教师的要求
1、主动关心青年教师的政治思想，以自身的良好素质去影响、引导年轻教师发扬爱岗敬业精神，热爱教育教学工作。
2、本着对学校发展负责、对帮扶对象的成长负责的高度责任感，根据学校对帮扶对象的具体要求，认真做好全面的指导和督促工作。（如：指导备课、上课、听课、作业批改、学生辅导，检查帮扶教师执行教学常规情况等）。
3、做好示范和引路作用。帮助帮扶对象制定好切实可行的教学工作计划，指导、辅导帮扶对象教师上好各类公开课；每月至少听帮扶对象2节课，给帮扶对象上1节示范课，对帮扶对象的课要提出指导意见，帮助帮扶对象提高课堂教学能力。
4、安排帮扶对象每学期上2节公开课并及时解疑；每月指导帮扶对象备一次课，检查一次帮扶对象的教案；及时了解帮扶对象在教育教学工作中的困难和要求，尽力帮助解决。
5、指导教师在生活上也应该多关心年轻老师，让他们感觉到集体的温暖。
三、该协议一式三份，本人各自一份，学校一份备案。
指导教师 （签字）：
青年教师 （签字）：
范县第一中学
年月日
平凡的世界读后感1000字15
为实施计划生育利益导向工程，帮助和扶持农村计划生育户脱贫致富，现确定XXX镇 村 组农户 为 20xx年“三结合”帮扶新增户，为使帮扶工作落到实处，经双方协商，达成如下协议：
一、帮扶方需履行的帮扶义务。
1、向帮扶户传授科学知识，提供致富信息，提供实用技术培训。
2、新增户在发展生产和改善生活水平具有物质困难的`，给予适当的物质帮助。
3、随时上门指导新增户发展生产，改善生活水平和带头实行计划生育。
二、被帮扶户需履行的义务。
1、模范遵守计划生育法律、法规和政策，广泛宣传计划生育政策。采取有效避孕节育措施。
2、带头学习科学技术知识。帮扶年内学会并掌握一门科学致富技术。
3、热爱劳动、孝敬父母、团结邻里、爱护子女，努力争当文明公民、文明户。
4、帮扶户要选准致富项目，努力发展生产，提高生活
质量，家庭纯收入力争较上年增长15%以上。
三、本协议书一式三份，帮扶方、被帮扶户、镇计生办各执一份，三方签字（盖章）之日起生效。
帮扶方（盖章）： 帮扶方代表（签字）：
被帮扶户（签字）：
鉴证部门：XXX镇计生办（盖章）
年 月 日
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