美育云端课堂五年级观后感

美育云端课堂五年级观后感（精选3篇）

　　看完一部作品以后，能够给我们不少启示，这时我们很有必要写一篇观后感了。千万不能认为观后感随便应付就可以，以下是小编为大家收集的美育云端课堂五年级观后感（精选3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　美育云端课堂五年级观后感1

　　观看了“美育云端课堂"我感触很深。俞院长说的一句话让我记忆深刻，"以美育人，以美化人”。通过播放一百名院校师生演奏的《我们》让我从中感受到了音乐的魅力。之后通过观看短片让我感受到了他们演唱《黄河大合唱》时的那种澎湃和激情。通过许多延安历史故事和《黄河大合唱》的历史背景，我更加深刻的理解了延安精神。

　　视频连线了几位著名的艺术家，他们讲述了在演唱《黄河大合唱》时的感受。听着他们的`讲述，我也感受到了那种澎湃的激情，我们不能忘记历史，也不会忘记历史，我们会铭记那些苦难的岁月，把这种延安精神一直延续下去，像黄河一样奔流不息。中国，加油！我们，加油！

　　美育云端课堂五年级观后感2

　　大学都有一堂必备的美育课，它是一门为了高校人文素质教育和审美教育而设置的新课；与美学原理课、美育原理课既有联系，又有区别；从教学目的`、要求，到教学内容、方法，以及与其他课程的关系等等问题，都需要在教学实践中认真探索。开好这门课，对于大学生审美修养和审美能力的提高具有重要意义，因此全方位地加强大学美育课的课程建设，是摆在我国高校美育工作面前的任务。自古以来人们对美的追求从未停止过，是自然风光、还是建筑、或者是艺术，它们护苗专项行动都属于美的范畴。在人类对美好事物追寻是不分国界、不分种族的，更是其他外界因素无法阻挡的。美存在于生活，在于人们不断去寻找、去发现，一个很细微的画面也许就存在着美。生活中到处充满着美，只要你用心去感受，就能看到。而这也就促使了我们从世间寻找美的动力，所以我们要享受生活，善于发现生活中的美丽。

　　美育云端课堂五年级观后感3

　　美育是培养学生审美观和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育。

　　美育以直观形象感人，寓情于理，以情动人，陶治人的高尚情操，能提高人的审美能力以至完美人格。自从上了美育，我觉得这世界满满的都是艺术，这也更加肯定了，世界不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛"这个观点。

　　兴趣是最好的老师，是求知的前提。学生的兴趣、好奇心和探索精神是欣赏、感知美育的'必要前提，智育为美育提供了必要的审美知识，知识面越广，越能辨别真伪和美丑，越有利于美育的实施和创新。我们作为当代青年大学生，更要把美育做成自身的修养的一部分，做好自己再影响周边的人，这是一种修养，也是一种责任。现在已经为我们提供了如此好的学习环境，我们更应该努力学习与感悟，不浪费机会，这应该也是一种美育。

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