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《师者如是》观后感（精选26篇）
认真看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，在写观后感时，需要有自己独特的视角和思考立场。那么我们该怎么去写观后感呢？下面是小编为大家整理的《师者如是》观后感，希望对大家有所帮助。
《师者如是》观后感 1
观看《师者如是》后的我被6位老师的事迹深深感动。正所谓“学高为师，身正为范”，作为一名人民教师，就要牢记使命、心怀天下，用自己的`行动践行自己誓言，要用一片赤诚之心培育学生、高尚人格魅力影响学生。我们亦是护花使者，要继续用我们微不足道的力量传播爱和教育，点燃他们的希望，照亮他们的人生，指引他们成为更好的自己。
“感恩与学生在一起的分分秒秒，让我和学生不断成长，追逐梦想，我将坚守初心，全身心投入教育事业。“
“教育不是把篮子装满，教育是点亮那盏灯。不忘教育初心，牢记育人使命，对学生多一份耐心，对学生多一份关心，对学生多一份爱心，做有情怀的教师，做有温度的教育，做最好的自己！”
《师者如是》观后感 2
第一次收看为教师特别制作的《师者如是》的节目，首邀来自xx各地不同学段的几位老师,结合自己的从教经历,从不同角度,讲述"为学、为事、为人”的“日常”，都是xx教师的模板和榜样。
从节目的呈现中，我感受到了他们以德立身、以身立教，以自己为模板,去感染人、教化人、引领人。他们是一直驻扎在一线，深耕一线教育的师者，将自己的.心心路历程,用平实的语言娓娓道来，让我们感同身受。在新学期伊始,面向教师群体,让讲述人以身示范,引领师同仁,时刻铭记教书育人的使命。
《师者如是》观后感 3
“开学第一讲”——《师者如是》以“仁者爱人”为主题，引导教师树立“躬耕教坛、强国有我”的志向和抱负，六位优秀教育楷模讲述了潜心育人的感人故事。观看后，让人感动万分。
视频中的李伯霖老师，她用诗歌打开乡村孩子们的广阔世界的大门，让我体会到李老师对孩子们的爱不止于行动，更是用诗浸润孩子们的内心。庞晓晓老师说，“我虽然没有做惊天动地的伟业，但我用青春守护孩子们的明天”。
我作为一名新教师，应该向他们学习。用仁爱之心陪伴学生，不仅成为学生知识的引路人，更要成为学生人生道路上的引路人，树立学生正确的'道德观与人生观。同时，学习他们将教育作为我为之奋斗一生的事业，潜心育人续写教育的美好。
师者如光，微以致远。他们的坚忍不拔，心有仁爱将不断引导我提升自己内在心力，托举学生奔赴充满希望的未来。
《师者如是》观后感 4
作为一名直接服务于学生的辅导员老师，我深感使命的光荣和伟大。不忘初心，方得始终。通过《师者如是》的观看，让我不断反思如何坚守我的初心：
一是用敬畏之心永葆初心，古人云“心畏恐而行端直”，对于教师的'敬畏之心前提是尊敬，尊敬教师这个职业，尊重教师的职业道德，以此匡正言行。
二是用仁爱之心诠释初心，作为教师，特别是承担思政教育任务的辅导员老师更要具备这样的仁爱之心，培养出来的学生才能有坚定的政治方向、才能自觉爱国守法、才能成为优秀文化的传播者。
《师者如是》观后感 5
老师说道“在听到麻小娟老师说孩子们围住她询问是否还讲故事的'时候，我已经热泪盈眶。
脑海里浮现起一群留守儿童的身影和他们热切的盼望。这个时候我想到，教育不仅是传授知识，还是一颗心温暖另一颗心，是一个火把点燃另一个火把。”百年之后，我们的身体终将如花瓣一般逝去，但是我们的精神将通过学生得到传承。
《师者如是》观后感 6
今晚，如期观看了给老师的开学第一讲“师者如是”使我倍受感动。
作为一名新教师，六位老师的从教经历给了我很大的启发，他们不同于课本上的理论知识，而是用自己的经历，自己的.汗水或泪水走出来的育人之路。非常开心能生活在这个时代，能看到那么多优秀教师如何教书育人，使我不再迷茫，对教师生涯有了更加美好的向往和期待。
《师者如是》观后感 7
风正时济，自当扬帆破浪。任重道远，还需策马扬鞭。作为一名新入职的人民教师，我会始终铭记教书育人的神圣使命，秉承教育报国的理想信念，不断加强自身教师教育素养，提高专业知识水平，厚植爱国主义情怀，提升师德师风修养，争做新时代“四有”好教师。
征程万里风正劲，重任千钧再出发，吾辈青年教师必将以时不待我的精神，只争朝夕不负韶华，在培养德智体美劳全面发展的.学生的征程中书写人生的绚丽篇章。
《师者如是》观后感 8
看了师者如是这个视频后，我感悟到，麻小娟的故事具有普遍性，发生在她身上的事情往往也会出现在我们的工作当中，例如给学生补充水果零食、拿自己的工资垫付学生的生活费等等，这些事情也常有。
但有一点让人羡慕，感觉麻小娟和学生之间不再是简简单单的`师生之情了，更多的是一种亲情。作为同仁的我羡慕之余难免有些懊悔，为什么麻小娟在师生关系当中能够处理得游刃有余，而当同样的事件发生在我身上时，却是截然不同的两种结果？其实，这仅仅是一个工作态度问题。教育不仅仅是一门科学，更是一门艺术。要做一名好教师，必需懂心理学，懂教育学，能读懂学生的心理。教师有时不经意的一个行为会给学生带来莫大的鼓舞或者造成莫大的心理创伤。因此作为教师的我要放低姿态，经常与学生沟通交流，以平等、互助的态度去对待学生。
《师者如是》观后感 9
观看《师者如是》后，感触很深，生活中还有千千万万如这几位老师一般优秀的老师正在初心的感召下坚守三尺讲台，为每位学生照亮人生之路。而在榜样的示范引领下，我也要牢记作为师者的初心，在教书育人的道路上孜孜以求，用爱浇灌孩子的心灵，立德育人，传道解惑。
作为一名音乐教师，我们要努力发挥自己的专业素养，把爱与知识播送给每一位孩子，让他们健康、个性地成长。让学生去感受、理解、表现音乐；给他们富于旋律的'人生，享受人生的旋律。
《师者如是》观后感 10
学习师者如是有感：树木育人，从培根立德开始，从扣好第一颗扣子开始。苏格拉底说过教育不是灌输，而是点燃火焰。教育的力量是一朵云推动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
我愿意做一朵构建缤纷天空蓝图的云，去推动更多绚烂的云彩，培育更多健硕的大树，唤醒更多有趣的灵魂，再耐心些，再细致些，因材施教，从自身做起，与我的学生们一起认知自我，挖掘自身的兴趣和志向，激发求学的`原生动力，引导学生们“小我融入大我”，把自己这滴小水珠融入浩渺的时代洪流中，参与国家的崛起，见证民族的复兴，为实现自我价值而奋进！“为中华之崛起而读书”！
《师者如是》观后感 11
“9月1日收看了湖南教育电视台给老师们的开学第一讲，有6位老师讲述了他们“为学、为事、为人”的经历。
不禁想起我自己毕业于岳麓山下的千年学府，到今年教师节也从教19个年头了。师者千载，道心一脉；尊师重教，弦歌不绝！从古至今教师这个职业的精神内核——源自内心的'爱，爱职业，爱学生，以为人师表为荣，传道授业为己任。未来路上，时刻铭记教书育人的使命，继续做好学生们人生路上的大先生！”
《师者如是》观后感 12
观看了《师者如是》后，我的感慨很深。
节目中有“以德立身、以身立教，以自己为模板，去感染人、教化人、引领人”的茶叶院士；有“心怀‘国之大者’，为了一代更比一代强”的国赛金牌教练；有“致力于培养创新拔尖人才和高中育人方式改革，探索出薄弱高中健康发展的新路子”的'中学校长……我也要牢记自己当老师的初心，争当“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范，促进学生成长为全面发展的人。
《师者如是》观后感 13
今天观看《开学第一讲·师者如是》，受益匪浅。几位优秀教育楷模述说着他们的教育事迹，讲述了潜心育人的感人故事。故事中感受到他们以德立身、以身立教，以自己为模板，去感染人、教化人、引领人；感受到他们爱岗敬业的职业情感！教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。如何真正做一个对学生好的.老师，是我们始终需要思考的问题。
作为一名小学教师，在今后的工作中，我将以“师者”严格要求自己，坚持育人初心，做“四有”好老师，给予学生更多温暖的力量。
《师者如是》观后感 14
教师是平凡而又伟大的一份职业，是默默坚守，是尽己所学，为孩子们守梦、筑梦。
视频中张琼琼老师放弃了北京报酬丰富的工作，成为了一名特岗教师，用篮球擎起了留守儿童的`梦想，尽所学所能，默默奉献，帮助他们通过篮球接受了更好的教育。我不禁回想到我的高中时代，是因为我美丽善良的音乐老师发现了我，耐心指导与教授，因此也改变了我的人生轨迹。
看完视频感触很深，因为我是一名刚毕业上任的特岗教师。我不知道我在之后的教学教育中会有什么困难，但是观看了张琼琼老师让我懂得了，作为一名教师，需要坚守岗位，无私奉献。尽自己所学所能，帮助孩子，让他们可以飞翔展翅，老师永远是同学们“梦想的守护者”
《师者如是》观后感 15
开学的自主学习，是每个老师的必修课。看了这么多优秀老师的激情分享，感受特别深刻。我们作为老师，确实应当俯视自己的教育。
这个学期，我给自己的`目标是——和风细雨对待身边的人和事。
历练和阅历，需要年龄经历，孩子再大，还是十多岁而已，我要做的，就是细细跟他们分析，当然，不纵容坏习惯坏风气。
对待身边同事，也要宽容耐心，不是每个人都会同频共振，理解和支持，也要体现在各种小细节之中。
对自己的要求已经有了两个大方向，也要懂得关爱自己，关心自己的身体健康，才能更好的工作学习。
《师者如是》观后感 16
开学前两天的教师培训已经让我对教育有了新的认识，而观看完《师者如是》之后，我对几位讲述的老师肃然起敬的同时，又引发了我对教育更多的思考。
几位老师侃侃而谈，平和淡定，却又那么有力量。力量源于什么呢？我想大概是因为他们都是心怀大爱之人。爱学生，爱家乡，爱农村，爱祖国。李柏霖老师班上半数以上的学生是留守儿童，她觉察并探索出了一条以诗歌为载体关爱和陪伴学生的途径，孩子们一个个成了妙笔生花的小诗人。“大雁南飞”的.庞晓晓老师支教将军完小，一待就是七年。学生最喜欢说的玩笑话是：“我们的语文是体育老师教的，而且教得很好。”王爱民校长的教育化学配方里，爱是最重要的催化剂。源于乡情，王向春老师扎根乡村，培育新人。他说：“每个学生都是一块璞玉，经过打磨都会闪闪发亮。”傅爱斌老师为乡村振兴培养更多的“好种子”。她说的“好种子”不仅包括学生，还包括千千万万的农民。无论是疾病缠身，还是行业跌宕起伏，还是国外高额奖学金的诱惑，丁德馨教授都义无反顾地朝着国家铀矿采冶这个目标砥砺前行，成为国家铀矿采冶学科和科研带头人。他的一生最好地诠释了“士不可以不弘毅，任重而道远”这句话。每个学生都是一粒种子，他们用爱为学生提供阳光和沃土，让每一粒种子都生机勃勃，硕果累累。
什么样的老师是好老师？仁者爱人，我认为是最好的回答。
《师者如是》观后感 17
南华大学丁德馨教授、支田里的守望者王向春老师、为乡村振兴培养更多好种子的傅爱斌老师，他们坚韧不拔的精神，深深地感动了我。无论遇到什么困难目标始终如一，依然朝着原定目标前进。面对高额的奖学金，不为所动，装满三个纸箱，回国为学校创设科研特色人才，跟病魔抗争，为祖国培养出6000多名核工业专业人才，仍然没有放弃教育事业。
他靠着父老乡亲的养育，受了教育。毕业之后毅然决然回到家乡，扎根农村教育，36年无怨无悔，用自己的身体护住学生，为保护学生不顾一切。傅爱斌老师为乡村振兴打造了国家级农业产业强镇，开展线上线下培训，让广交农田有生生不息的力量源泉。他们坚韧不拔，有理想，有信念，不忘初心，始终如一。
用诗歌陪伴孩子们的李柏森老师，在薄弱学校扎根30年的'王爱民校长、大雁南飞的庞晓晓老师，他们用爱和陪伴，用青春守护了孩子们。让我印象最深刻的一句话是庞老师说的，“虽然我没有做什么惊天动地的伟业，但我用青春守护了孩子们。”作为一名老师，我要向他学习，用爱和陪伴用青春守护孩子们，用我的青春和爱心填满他们整个童年。同时要树立起将教育作为我要努力奋斗一生的事业，有信念，有理想，我的孩子们也一定会茁壮成长！
《师者如是》观后感 18
看完今天的纪录片，我感受颇深，最能给我心理产生联结的是怀化教师张琼琼，因为他的经历跟我非常的像，他辞去了北京的高薪工作肝脑涂地的成为了一名乡村体育教师并且带领球队取得优秀的成绩。
我之前，大学刚毕业，公司的安排，我也曾在在北京大学附属中学负责高中部的创客课程以及xxx的母校八一中学任教创客讲师，在那里有全国最好的学生，最好硬件设施，以及高薪，在工作上非常的顺利，成就感满满。但是久而久之我的心理产生了变化，一天同事的一句话“这里的'学生就是好教—太厉害了”，引起了我对自己的怀疑，到底是学生成就了我，还是我成就了学生？这个问题让我非常的疑惑，自己的疑惑加上家里强制要求，以及从来没有在农村生活过得经历，我回了湖南考取了特岗，也成为了一名乡村教师，考的是美术，因为工作的安排，掉度到了体育科目。所以张琼琼的故事让我想到了自己，我是不是也可以像他一样在基础条件相对落后，学生基础能力相对弱的情况下带出一批金牌之生？也可以相对的验证一下自己能力。片中张老师深耕体育教学从0到1，感染了我，给我的工作立了一块金碑，也为以后的工作打了一个样板，我知道了大概要如何去做，工作做到什么程度才可以把乡村的孩子带出大山！
《师者如是》观后感 19
细心的感受，用心的陪伴，就能带给孩子无穷的惊喜与力量。麻小娟老师让她的孩子们学会了关心，学会了爱，让我明白师生之爱是互相的。新的'“一千零一夜”，是一场关于爱的双向奔赴……老师，是“点一盏心灯”，照亮孩子前进的路。
麻小娟老师崇高的教育情怀、强烈的爱岗敬业意识和无私的奉献精神，让我感慨万千，同为乡村教师的我们应该以此为榜样，向她学习。师者如是，我们也要努力成为朴实、简单、用心、坚守的人民教师！
《师者如是》观后感 20
老师在学生成长的路上，不仅仅是要抓好学生的`成绩，还要给予学生关爱和引导。
每个学生的性格都不同，老师要从不同的角度去对待学生、关爱学生。我从麻小娟老师的故事中，发现小娟老师讲的每一个故事，都在潜移默化的影响着同学们，使学生更勇语发言，懂得了许多道理，让学生多方面发展，我认为在老师与学生的接触的过程中，老师许多行为都影响着学生，所以要做好充分准备，更好的影响学生，使学生变得更好，更积极向上。
《师者如是》观后感 21
师德是教师的立身之本，是教师之所以成为教师的灵魂，是教师所有修养中最重要的修养。
我们常常说”学高为师，身正为范”，教师只有具备了良好的道德品质，才能有资格为人师表，才能更好地教育和影响学生。只有道德高尚的人才能成为风范，成为别人学习的榜样。通过对昨天《师者如是》的观看，进一步深入理解了教师职业的重要性，师德师风的'重要性，它既是教育发展的需要，更是学生发展，教师自身发展以及社会发展的需要。
《师者如是》观后感 22
教育乃国之根本，而教师作为教育的中坚力量，应该履行好教育的`义务与职责，教书育人，为党育人，为国育人。“仁”是教师必不可少的一部分。仁爱是教师十分重要的品质，正是因为麻小娟老师关爱每一个学生，将爱播撒，传递心中炽热的情感，才能真正的走入学生的内心。
麻小娟老师是我们学习的榜样，她在无数个日夜通过讲故事来点亮孩子心中的灯火，我们应该向她学习这种品质，做每一位学生的知心者。
《师者如是》观后感 23
观看《师者如是》后，影片中教师们用爱浇灌学生心灵的画面，始终萦绕在我脑海。影片里，乡村教师李老师面对班级里家境贫困、性格内向的学生小宇，没有放任不管，而是主动家访，了解到小宇因父母外出务工而自卑后，每天放学后留他一起读书、练字，还悄悄为他准备早餐。当小宇在作文里写下 “李老师像妈妈一样温暖” 时，我不禁眼眶湿润。
这些教师没有惊天动地的壮举，却用日复一日的陪伴与关爱，为学生筑起了温暖的港湾。他们让我明白，“师者” 二字的重量，不仅在于传授知识，更在于用爱心与耐心，帮助学生克服成长中的困境，找到自信与方向。反观当下，部分教育者过于追求成绩，却忽略了学生的.情感需求。《师者如是》如一面镜子，提醒着每一位教育工作者，唯有以爱为灯，才能真正照亮学生的成长之路。
《师者如是》观后感 24
《师者如是》中展现的创新教育理念，让我对 “师者” 的角色有了全新认知。城市教师王老师任教的班级里，学生思维活跃却厌倦传统课堂。王老师没有墨守成规，而是将课堂搬到科技馆、博物馆，让学生在实践中学习科学知识；针对不爱写作的学生，她发起 “班级故事接龙” 活动，让学生在趣味互动中爱上表达。
这种打破传统教育边界的做法，彻底改变了学生的学习状态 —— 原本上课走神的学生，开始主动查阅资料；害怕写作的'学生，也积极参与故事创作。这让我深刻意识到，优秀的教师不仅要 “传道授业解惑”，更要成为教育的创新者，根据学生的特点调整教学方式，让学习从 “被动接受” 变为 “主动探索”。影片中的教师们用行动证明，当教育理念与学生需求同频，课堂便能迸发无限活力。
《师者如是》观后感 25
《师者如是》最打动我的，是影片中呈现的师生间双向奔赴的情谊。高三教师张老师因过度劳累住院，学生们得知后，自发组织轮流探望，还把课堂笔记整理成册，送到医院让老师放心。而张老师在病床上，仍惦记着学生的高考复习，通过视频连线为学生答疑解惑。
这一幕让我想起自己的求学时光，那些老师为我们熬夜批改作业、在我们失意时加油鼓劲的瞬间，与影片中的情节何其相似。师生之间，从来不是单方面的.付出，而是教师用心教导，学生用尊重与努力回应。影片中，学生毕业多年后仍回校看望老师，分享自己的生活与成就，这份跨越时光的情谊，正是 “师者” 最大的幸福。《师者如是》让我懂得，教育的真谛不仅是知识的传递，更是心灵的相互滋养，这份双向奔赴的温暖，会成为师生心中最珍贵的记忆。
《师者如是》观后感 26
看完《师者如是》，影片中老教师陈老师坚守山区教育四十载的故事，让我心生敬佩。陈老师曾有机会调去县城学校，却因舍不得山区的孩子，选择留下。他说：“这里的孩子需要我，我走了，他们可能就没机会好好读书了。” 四十年来，他用自己的工资资助了数十名贫困学生，帮助他们走出大山。
在这个追求名利的时代，陈老师始终坚守教育初心，不为外界诱惑所动，这份坚守令人动容。他让我明白，“师者” 的伟大，不在于获得多少荣誉，而在于是否始终牢记 “为党育人、为国育才” 的使命。影片结尾，陈老师培养的学生回到山区任教，延续着他的教育理想，这正是教育的传承力量。作为一名教育工作者，我将以影片中的'教师为榜样，不忘初心，坚守教育本色，用自己的力量为学生的未来保驾护航。
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