2024第一课堂观后感
认真品味一部作品后，相信大家的收获肯定不少吧，这时候，最关键的观后感怎么能落下！但是观后感有什么要求呢？以下是小编为大家收集的2024第一课堂观后感，希望对大家有所帮助。
2024第一课堂观后感 篇1
火，自以来便被人们奉若神灵，它是古人类进步的重必需要标志。火与我们的生活息息相关，然而它也是最简单损害我们的事物之一。每年，我国因各类火灾造成的生命财产损失不下十几亿。由此可见，火灾的破坏力有多大了。因此，必必需要的'火灾应急措施及相应的自救措施就显得非常必必需要了。
我在20xx年3月30日晚上观看了通过学校组织播映的安全教育片后，学到了不少关于火灾自救及避开火灾的学问。例如，在突遇火灾时，千万必需要冷静，切勿慌张，应尽快找到出口逃命，千万不必需要搭乘电梯；同时，应用湿毛巾或湿布捂住口鼻。由于火灾当中，因烧伤死亡的人不多，大局部死亡的人都是由于浓烟而窒息死亡的。火灾发生时，应尽量爱护口鼻；当家中消失煤气泄漏时，切勿开灯检查或打电话，应马上翻开门窗通风，同时马上关闭气阀；若煤气瓶发生着火现象，应马上用湿毛巾盖灭，然后把气瓶倒置于冷水当中。而且，必需要准时的拨打火警电话求助，把各种损失降到最低。自救是必需的，然而更重必需要的是防范于未然。影片中还提到，应时刻留意防火，出入家门应检查煤气阀门；商场楼梯过道等逃命通道切勿摆放杂物，应预备灭火器或沙子；应定时检查灭火器的使用日期并留意更换，不必需要乱扔烟头，只有做到“防”“救”结合，才能减轻火灾带来的损害。
2024第一课堂观后感 篇2
在太空中，航天员们为我们上了一节特别的“天宫课堂”。他们可以在太空空间站中直播为我们上课，全是因为我们的祖国日益强大，让我们的科学技术更加发达。我们国家的.那伟大的航天员来到太空中，在太空中生活和研究，在太空中做实验，带回信息和资料，为我们国家的科技发展做出了伟大的贡献。我不得不说：“我们的国家太不起了！”
2024第一课堂观后感 篇3
神舟十三号载人飞船已于10月16日发射，飞行乘组由翟志刚、王亚平和叶光富3名航天员组成。从9月17日神舟十二号返回地球到神舟十三号发射，时间仅过去短短一个月。按照计划，神舟十三号飞船入轨后，将采纳自主快速交会对接模式，对接于天和核心舱径向端口，与天和核心舱及天舟二号、天舟三号货运飞船形成组合体。航天员将进驻核心舱，按照天地同步作息制度进行长达6个月的工作生活。这就意味着，相较于神舟十二号，此次太空挑战的时间更长、难度更大、要求更高，航天员将在太空与我们共同守岁，迎接农历壬寅年的到来。
可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。人类对太空的向往和探究从未止步。然而身处太空，浩瀚苍穹看似壮美寥廓，实则挑战着航天员的心理与生理极限，更经历着许多惊心动魄的瞬间。据航天员杨利伟回忆，在执行“神五”任务时，火箭上升阶段意外出现8赫兹左右低频振动，与人体内脏产生长达26秒的共振，此时杨利伟感到了五脏六腑似乎都要碎了一般，令他异常痛苦，可他却咬紧牙关告诫自己“坚持一下，再坚持一下”。事实上，这漫长的26秒共振，只是我国载人航天“首飞”征途上千难万阻、千辛万苦的一个小小缩影，但却画出了中国航天人英勇无畏、舍身为国的“爱国群像图”。
在神舟十二号离开地球的3个月，3名外人眼中光辉四射的中国航天员，均来自一般而朴实的.家庭。当他们远离地球、巡游寰宇、辛勤工作时，留在家乡的父老乡亲们在一如既往、年复一年地耕耘劳作。中国航天人的奉献和担当，始于热血、恒于信仰、终于爱国，他们把使命和重担铭刻心间、扛在肩上，把荣誉和光环归于祖国、献给民族。
“因热爱而执着，因梦想而坚持”，这是执行神舟十三号飞行任务的航天员王亚平的一番话。每一次针对空间站任务的水下训练，体能消耗都相当于跑一次“全马”，累到手抖得连筷子都拿不稳，但他们累并欢乐着。每次离心机训练都要最多承受8个G的过载，脸部会变形、胸部会因受压而呼吸困难，但航天员大队成立20多年来，从未有人按下“暂停按钮”。这种身体可以“过载”，信仰和精神永久“轻装上阵”的状态，诠释的是一种信念、一种意志。革命乐观主义精神、革命英雄主义精神在今天的中国航天人身上穿越时空、力透纸背，焕发出震撼人心、摄人心魄的强大力量。
看似平常最奇崛，成如容易却艰辛。一个国家、一个民族，在精神上有怎样的海拔，就能攀登怎样的高度。虽然我们不能同神舟十三号的航天员一样把足迹留在浩瀚苍穹，但我们可以在新的长征路上，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，在祖国建设的各行各业甘做“孺子牛”、勇做“拓荒牛”、常做“老黄牛”，不断以爱国精神、载人航天精神铸魂补钙、淬炼成钢，始终保持“越是艰险越向前”闯劲和“风雨无阻向前进”的韧劲，不断开创新的历史伟业、标注新的精神海拔!
2024第一课堂观后感 篇4
作为新时代的“赶路人”，我们要品尝“天宫课堂”中的“特别”味道，并从中汲取奋勇前行的磅礴力量。
读懂“衣带渐宽终不悔”的无我境界，涵养“我将无我，不负众望”的为民情怀。为了心中的航天梦，航天英雄们舍小家为大家，无数次的刻苦学习和训练，只为了那万众瞩目的一飞冲天，只为了全程工作的万无一失。例如，航天英雄聂海胜更是“三探苍穹”，每一次都圆满完成了任务。但是，有谁知道，太空中有太多不可控制的因素，哪怕发生一点点的意外，就可能永远不能回来。但是，因为心中有梦，他们甘之如饴、无怨无悔。作为党员干部，我们就是要学习他们这种公而忘私的精神境界，努力工作、奉献人民，用实际行动诠释新时代党员干部爱岗敬业、廉洁奉公的崇高品格。
读懂“一腔热血报国志”的爱国境界，点燃“男儿铁石志，总是报国心”的精神火炬。爱国，是公民最朴素最深刻的感情。发展航天事业，建设世界航天强国，是实现第二个百年奋斗目标，实现中华民族伟大复兴中国梦的重要内容。为了让祖国和人民放心，为了让全体中华儿女扬眉吐气，三位航天英雄无惧无畏，满怀着一腔报国热情，将个人生死置之度外，以最佳状态、尽最大努力完美完成了太空探索的.各项任务目标，并成功返回地球。这样的历史功勋极大振奋和鼓舞了中国人民的民族自信心和自豪感。作为党员干部，我们也要积极培育这种爱党爱国的情怀，争做忠诚、干净、担当的好干部。
读懂“扶摇直上九万里”的奋斗境界，激发“志存高远，逐光而行”的磅礴力量。“上九天揽月，下五洋捉鳖”，梦上九天，一直是中国人民的梦想。作为神舟十二号载人飞行任务的三位航天英雄，聂海胜三人执飞任务的圆满完成，让我国载人航天工程“三步走”战略目标迈出了至关重要的一步，中国人首次进入自己的空间站，多项关键核心技术取得重大突破，标志着中国航天事业高水平科技自立自强迈出新步伐。如今，我们党又团结带领人民向着实现第二个百年奋斗目标进军，作为党员干部，我们也要有追求卓越、一往无前的勇气和胆识，努力开创新辉煌，书写无愧于时代和人民的崭新华章。
2024第一课堂观后感 篇5
今天下午第三节课音乐老师为我们播放了天宫一号课堂的直播视频，三位航天员为我们上了一堂有趣又奇妙的科学课。
航天员为我们展示了几个神奇的实验，实验有“减轻失重的实验”“浮力消失的实验，”“泡腾片实验”“水膜实验”“水光球实验，”让我记忆深刻的三项实验是：泡腾片实验，水膜实验和水光球实验。需要准备的工具是：圆铁环，红色的`纸花，水袋，吸水管，泡腾片，蓝色的颜料，针筒。
实验开始，先将水袋里的水滴到圆形环里面，水在铁环上形成一个薄薄的水膜，接着向水膜里注入水，刚才的水膜变成了一个小水滴，用针筒将水膜里的气泡吸出，再将一朵红色的纸花放进水膜里，纸花开始慢慢绽放，我惊讶的张大嘴巴看着这实验，哇！好太神奇了！紧接宇航员又向水膜里继续注水，再用针筒往水膜里弄了一个大大的气泡，从透过水膜看宇航员的脸是正着的从水球里看宇航员的脸是反着的，我们不禁又发出赞叹！
宇航员又不断的往水球里注水，慢慢的水膜越来越大，形成了一个透明的水球，宇航员又把蓝色的颜料滴进水球里，水球立马变成了一个蓝色的水晶球，再把一片泡腾片放进水晶球里面，泡腾片遇见水后开始产生气泡，随着泡腾片的溶化水晶球变成了一个美丽的地球。
我看到这些实验时惊讶地直呼，这些实验太有趣太神奇了。
2024第一课堂观后感 篇6
我喜爱挂在“天宫”空间站的漂亮夺目的中国结，它正对着鲜艳的五星红旗。这样的空间站是太空中最靓丽的风景线，也使我们倍感亲切。
在太空里要操纵自己的身体以适应失重感，像一条鱼儿一样四处游走。吃的`饭菜原来是在地球上事先做好的。培育太空植物，是飞行任务中的一项重要工作。
在太空中，虽然不能像在地球上那样冲热水澡，但是洗脸洗头发都没有问题。科研人员专门研制了分解洗发液——不仅可以把头发洗得很洁净，还十分节约水。空间站的水非常珍贵，所以要尽可能地节约用水。
在空间站睡觉就更有趣了。只要一个睡袋就可以，睡袋一般要求固定在舱壁上，但只要你情愿，也可以睡在任何地方，比方睡在天花板上。
在空间站也有许多休闲活动，可以和家人打视频号码，可以从舷窗边观赏日落时漂亮的地球，还可以进行晨练，晨练项目是中国传统健身项目——太极拳。
最重要的也是最冲动人心的就是出舱活动了。穿好“飞天”服，通过气闸舱来到舱外，通过地面调度人员和舱内同伴的共同努力，成功地在舱外完成相关任务。
在太空也有许多喜事：种植的水稻抽穗了，迎来了太空快递员，也迎来了新伙伴来进行工作交接。在太空驻留了三个月，很快就要告辞“天宫”空间站返回地球了，想到很快就能见到地球上的亲人，非常冲动。
太空本身已经非常迷人，在浩瀚无垠的宇宙中，每每出现带有五星红旗的一切，都愈发使每一位中华儿女倍感亲切与自豪!
2024第一课堂观后感 篇7
天地互动环节，我虽然也有好多好多的问号，但无法连线，只能写在信中，以后向“出差三人组”提问了。“天宫第一课”虽然结束了，但是我还沉浸其中。我想，千百年来，我们的祖先仰望深邃的天空，遥看浩瀚的星河，他们编织出满天的.浪漫神话故事。如今，那些想象已经谱写成现实诗篇，未来，小小地球可能只是我们的家乡，我们要接过这探索发现的接力棒，继续向无穷无尽的太空进发！
2024第一课堂观后感 篇8
今天晚上，我看了《天空课堂》这一个直播，里面说了太空的舱的样子和几个小实验。
太空舱内的样子和我们地球上的样子是完全不一样的。在舱内，到处都是把手，这是方便他们在里面行走。因为在太空是没有重力的，宇航员们必须借助工具才能正常移动。在太空里喝水也和我们平时不一样，在地球上，我们都是用水杯来喝水的。而在外太空，他们却是用水袋来喝水的，通过一个细细的管子，往嘴里挤出一滴滴莹锡剔透的水珠，来达到喝水的目的。在外太空，因为没有重力，所以睡觉是在睡带里将自己捆起来睡的。外太空的生活真是困难重重啊！
接下来讲的就是太空实验了。其中有两项科学实验让我记忆犹新。
第一个试验是将一个类似于放大镜的东西放入水袋中，它会产生一个水膜，再往它的里面注入一个小水球，你会发现它变得胀胀的，圆圆的，非常可爱。然后你坐在它的.面前，从另一面看，神奇的事情发生了。你会发现你本来正着坐，但是呈现出来的画面却是反过来的。接着再往里面注入一个水球，你会发现出现了两个画面，一个正着一个反着，非常神奇！我简直不敢相信自己的眼睛！
第二个实验看起来非常好做。在做好的水球里加入蓝色色素，然后加入泡腾片，你会发现里面变的五彩缤纷的，就像是把彩虹装进去了一样，非常漂亮。
这堂课结束后，我发现宇宙真神奇，我非常的向往。希望未来我也能成为一名优秀的宇航员，遨游在太空，为祖国奉献一份自己的力量。
2024第一课堂观后感 篇9
太空舱可真神奇呀！令我印象最深刻的是太空细胞。太空细胞顾名思义就是太空中的`细胞。我们会看到细胞一跳一跳的。对了，太空细胞还有荧光哦！跳的时候颜色会变深。太空可真神奇，听说太空中一日可以看见16次日出。我真希望自己也能成为一名优秀的宇航员，飞到太空去看一看！
2024第一课堂观后感 篇10
神舟飞天，实现了中华民族千百年来的民族夙愿。若论起“航天”，不得不说起“飞天”。早在西汉成书的《淮南子》一书中，就曾记载过“嫦娥奔月”的故事，这是现存文字记载中，最早的记载有关于“飞天”的故事。到魏晋南北朝时期，随着佛教的传入和壁画的发展，敦煌莫高窟中的飞天壁画再一次无声地诉说着古人对“飞天”的向往。元末明初，万户飞天的故事家喻户晓，虽然最后以失败告终，却为人类航天史的发展打下了基础。神舟系列的成功，是对航天科技工作者的最高褒奖，是对先民“飞天”这一愿望的最好实现。神舟十二号的成功只是我们向宇宙进军的一小步，未来等待我们的，将是更加浩淼的太空、更加广袤的宇宙。
神舟飞天，寄托了中华民族近代以来的强国宏愿。上世纪50年代，面对国际对新中国的围追堵截和军事讹诈，毛泽东同志作出了研制“两弹一星”的重大战略决策。“一星”便是人造地球卫星。从那时起伟大的中国人民在中国共产党领导下，再次吹响了向宇宙进军的号角。经过十余年的刻苦钻研，1970年4月，中国人终于成功发射了属于自己的人造地球卫星——东方红1号。从“神舟号”到“嫦娥号”，从“天宫系列”到“天问系列”，从“卫星设备”到“火箭装置”，中国的航天事业正在突飞猛进地发展着。这是强国的基、大国的魂，神舟十二号的成功发射，标志着中国在和平利用宇宙、科学经略太空方面迈出了强国的步伐，其声必振聋发聩，其势将势不可挡！
神舟飞天，高擘着中华民族伟大复兴的'精神火炬。“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”二十字高度概括总结了“载人航天精神”的精神实质。回望中国的航天发展史，是代代科技工作者、宇航员用汗水浇灌而来的。数不清多少日夜，他们埋头于科研站台、投身于训练沙场，日夜攻关、磨砺体魄，在走向航天强国的道路上，贡献着自己的智慧和力量、奉献着自己的心血和汗水。“载人航天精神”是一座巨大的精神“宝藏”，要发扬好、学习好、继承好这一宝贵的精神财富。未来，或许还会有很多挑战、难关需要我们去攻克，这就要求我们以伟大中国精神作为自己的精神源泉，不怕苦、甘奉献，勇拼搏、强攻关，奋力谱写新的时代画卷。
征途漫漫，惟有奋斗。让我们记住这一历史性时刻、记住这一伟大的历史性跨越，因为它必将载入人类发展史册，必将成为人类探索宇宙征途中又一新的里程碑。它将见证着一个又一个新的胜利从这里启航，更将为中国航天史、世界航天史标注下最完美的时代印记。
天宫课堂第一课课程表
“天宫课堂”第一课定于12月9日15:40开始，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平、叶光富将在中国空间站进行太空授课。介绍展示中国空间站工作生活场景，演示微重力环境下细胞学实验、物体运动、液体表面张力等现象（授课项目附后），并与地面课堂进行实时交流，传播载人航天知识，激发广大青少年对科学的兴趣。下面为大家整理了天宫课堂第一课课程表，希望可以帮助到大家。
天宫课堂第一课直播入口
1、中央广播电视总台将进行独家全程现场直播。12月9日12：00起，央视新闻新媒体将推出6小时不间断直播，开设多个特色太空小课堂，全程见证中国空间站首次太空授课。直播节目将邀请多位航天系统重量级嘉宾以及网友喜爱的物理老师、科普达人等参与，一起观看浩瀚太空，品尝太空食品，揭秘航天员训练日常、通过趣味物理小实验学习感受神奇的太空现象等等。
2、央视少儿客户端也是总台的直播平台之一。
2024第一课堂观后感 篇11
看完了太空授课，心中却是久久不能平静，它不仅仅是一次简单的授课，更是一种点燃人们对太空探究激情的火种。“天有多高啊，天的外面是什么啊……”这些问题，通过这次天宫课堂我知道了答案，明白了还有太空的存在。不由得对太空充满了好奇，想以热情来探究太空，探究那么未知的领域，我想说，我情愿在星空中漂移、探究，来满足自己的好奇、愿景！天宫课堂第一课直播观后感3
看了这次太空授课真是令我大开眼界，的感受就是科学世界真是太奇妙了。科学在改变我们的生活，甚至改变着我的世界观，因为科学的办量，我们走进了太空，这在以前根本就不敢想象的，而今天的授课，让我们每一个学生都真真切切的`感受到了科学的力量。
看到小小志愿者给大家展示的场景，还有翟志刚、王亚平、叶光富出仓后的一句“感觉良好”真是无比冲动，这堂课我学到了许多知识，关于太空的一些物理现象，虽然太空还是离我们很远，但是，我相信将来我们制服太空也不是不可能的，宇宙之大，我们还需要继续去探究。
在将来的生活里，我还会多了解更多的太空知识，好好学习，我也盼望长大以后能为航天事业做奉献，向我们“中国梦太空梦”的实现靠近！
2024第一课堂观后感 篇12
太空授课更在于营造出勇于探索、敢于创新的社会氛围。正如女航天员王亚平在接受采访时所说，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生。科学永无止境，探索不断前行，在一个未知的广袤领域，只有以谦卑的姿态、勇往直前的力量才能探索出那神奇的奥妙。实现“两个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴“中国梦”，是我们国家和民族的利益，是当代中国人的重大历史责任。实现“中国梦”的过程，不可能一帆风顺，需要啃硬骨头、涉险滩。要坚持推进创新，使科技创新成为提高社会生产力和综合国力的战略支撑，要坚持促进创新链、产业链、市场需求有机衔接，包容创新育人才，方能广纳贤才，为创新提供坚实支撑。科学永远是一个国家前行的基石。在建设创新型国家的历程中，我们需要更多的人才热爱航天、投身航天，需要全社会理解、支持这项造福人类的伟大事业。历史的潮流在呼唤年轻一代为科学而努力探索，但鼓励他们奋发前行却是整个社会的责任。太空授课的`深层次意义便在于此。
探索任重道远，多一些仰望星空的人，一个民族才有希望。激发学子对于未知世界的求知欲与渴望，树立全社会为创新而奋斗不息的信念，让梦想张力无限。寻梦过程，无疑体现着中华民族不屈不挠、默默奉献、坚定顽强的民族精神。
2024第一课堂观后感 篇13
今年的《开学第一课》已经是第三届，我们全班一起来收看《开学第一课》。今年的主题是“我的梦中国梦”，节目从“我的梦”、“梦想需要坚持”、“梦想需要探索”和“中国梦”四个篇章对“梦想”进行了阐述梦想，在长城绽放。8月21日，被人称为“史上最牛一课”的《开学第一课》在八达岭长城隆重开讲，这节课的中心思想是“我的梦·中国梦”。
特邀班长：豆豆、才仁旦周、大小姐组合、张子枫。
特邀嘉宾老师李连杰、马云、李中华、章子怡分别用演讲的方式向孩子们讲述梦想成真的心路历程;而作为辅导老师的庞清、佟健、房祖名、张静初、陈然、韩庚、王心凌等人，则以课间操、游戏和表演与孩子们融为一体。在《开学第一课》的现场，人们格外惦记舟曲受灾的孩子，舟曲城关一小的老师和家长带着舟曲孩子的梦想来到现场。《开学第一课》今年的'主题为“我的梦中国梦”，在八达岭长城，面向全国2.2亿中小学生发出梦想的号召，无论是主讲老师还是参与节目的文艺嘉宾都为能够和全国的孩子们一起共上开学第一课而感到自豪。
2024第一课堂观后感 篇14
在授课过程中，翟志刚老师出现得并不多，可他那默默为队友付出的身影却深深印在了我的脑海中。这正像中国航天工程的缩影：有人要飞天，被世人所熟知；但也有千千万万个劳动者在为中国航天事业默默地添砖加瓦、辛苦付出。他们是微小而不可缺少的螺丝钉，不容忽视。王亚平老师则在授课过程中数次说道：“未来是你们的”不错，未来必定是属于我们的！
我们作为新一代青年，要自觉担负起中国未来科技发展的'责任，永不退缩、砥砺奋进，为实现真正的航天强国而奋斗。
2024第一课堂观后感 篇15
一堂“太空授课”，牵动了无数国人的心，如果说此前和过去的载人航天器我们更多地骄傲于宏观上发射和运行回收的成功，那么我们现在骄傲的是航天科技和实验的细节上的生动美丽的展示，一堂太空课，究竟给我们带来了什么?
首先是对青少年科学探索精神的影响。航天科技能够强国，能够振国威，能够带来民族凝聚力，这话过去也许有些抽象，但是，面对天宫课堂一次次、一件件和一回回的科学演示，会由衷地感叹航天科技的威力和先进，民族自豪感会油然而生，天宫课堂不仅给青少年演示了科学的原理和奇妙，更是最生动的爱国主义教育契机。
其次是对全体国民的科学素养的影响。有趣的“太空授课”，让平时有些枯燥的物理公式变得生动起来，看得见摸得着，一滴水珠中蕴含着几多科学的原理，一次航天员称重，蕴含了简便的科技应用，不仅让青少年兴趣盎然，也让成人观众更加喜欢科学，而航天科技并非是高高在上的.空洞难解，航天科技最终是为生活科技化服务的，这对于培养国民的科学素养很有裨益。
第三是对航天科技改变生活的影响。航天科技中蕴含了诸多的民用科技，每一次航天科技的进步和发展，都会极大推动民用科技的发展，数字温度表、干吃面、尿不湿、心脏泵和补充液体等等无不是航天科技的民用结晶，如今“太空蔬菜”已经广泛栽培，服务于人类的生活，航天科技功不可没。
第四是对趣味教育的影响。相信看了这一堂“太空授课”，即使很不愿意学习科学知识的学生也会感觉到，原来科学可以这样有趣，这样生动，这样实际，从水滴到失重的单摆运动，从陀螺的轴心运动规律到液体的张力和毛细现象等，如果在平时的教育活动中，能够多些像“太空授课”这样的趣味性、直观性和生动性，将学习科学知识从枯燥到有趣，不但能够激发更多的孩子投身于科技事业，更会在学习中获得事半功倍的好效果。
总之，面对浩瀚的宇宙，我们都是学生，不能想当然，过去我们不少人以为航天员看天空一定是天空湛蓝，通过这次“太空授课”我们知道了，航天员看到的太空是很亮的黑色天空，科学和科技永远是一个国家立于不败之地的法宝，航天科技不仅壮国威，更关系我们家庭和生活的科技化和幸福，中国梦脚踏实地，科技梦张力无限!
2024第一课堂观后感 篇16
今天老师和我们一起观看了神舟十三号的宇航员在空间站上做实验的直播。
宇航员老师先带我们参观了空间站，有卧室、厨房还有锻炼身体的器材，睡觉时还有睡袋，冰箱里有从地球上带上去的新鲜水果……
他们一共做了三次实验，1、细胞的'神奇变化，2、乒乓球放入水中，3、做水膜。我印象深刻的是后两个实验。
乒乓球在我们地球上放入水中是浮起来的，无论如何也按不下去，可在太空它被东西一碰就沉下去了，再也没有浮起来。瓶子不盖盖子在空中是漂浮着的，水竟然还洒不了。这是为什么呢？宇航员给我们解释才知道：没有了重力就没有了浮力。
做水膜更有趣，首先用水袋挤出一个像镜片一样的水膜，然后不断注水，水膜渐渐变成了一个大水泡，里面还有许多小水泡，宇航员用针筒把小水泡都吸了出去，只剩下一个晶莹剔透的大水泡。又在水泡里注射了一个比他小一半的水泡，透过两个水泡一看，宇航员是一正一反的。接下来在水泡里注射了蓝色的颜料，水泡慢慢的变成蓝色，像蓝宝石一样，最后在里面放入了泡腾片，水泡不一会儿就胀大了，但还是没有爆裂，好神奇呀！
我一定要好好学习，将来当一名宇航员，去探索太空的奥秘，感受一下在太空里飘的感觉，看一下人们在地球看不到的东西。
2024第一课堂观后感 篇17
今天最后一节课的时候，老师给我们看了一个航空课堂，十分好看。其中让我印象最深的是两位航天员老师做的实验。
那个实验是个水球实验。首先，王老师用一个容器装上水，水居然在上面停住不动了。于是，王老师不停的往水球里放水，不一会就形成了一个又大又圆的水球。我们十分惊奇，以为王老师要把水球“吃”下去。可是王老师让叶老师把水球里的气泡吸出来，就会发现水球里有一个倒着的王老师。而又把一个大气泡放到水球中间时，水球里就会有两个王老师，一正一反，好有趣呀！
之后，王老师又不停的.向两边滴水，把水球弄的十分饱满。王老师接着往水球里滴了几滴蓝色色素，把泡腾片放到水球里，我发现水里有好多小气泡呀！有蓝色的，有绿色的，还有黄色的，真像孔雀开屏时的样子呀！
不一会，下课铃打响了，我们也不能看了，只好开始了课后服务。
这个航空讲堂可真是既有趣，又能学东西呀！
2024第一课堂观后感 篇18
太空授课在太空环境中怎么称体重、水如何流动、失重状态下怎么上厕所等全国学生最感兴趣的问题入手，王亚平在远离地面300多公里的“天宫一号”，展示了质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个基础物理实验，讲解了实验背后的物理原理。我国首次太空授课活动传递出这样一种理念：向民众普及科学知识、激发科学精神与创新意识，同样是中国开展航天活动的重要任务，尤其对于今日端坐教室内观看太空授课的孩子们，必定会在不少人心中种下热爱科学的种子，成为他日为科学知识不断求索的新生力量。无论在美国、俄罗斯还是中国，太空教育都是载人航天的重要任务之一。20xx年8月14日，出身中学教师、随“奋进”号航天飞机登上国际空间站的芭芭拉·摩根，和她的“助教”宇航员同事把国际空间站变成了课堂，终于圆了一代人的`“太空授课”梦。时至今日，我国的首位“太空教师”再一次为世人展现了浩瀚天际的神奇与奥妙，在见证奇迹之余，也给我们以太空并不神秘、梦想并不遥远的感慨。
2024第一课堂观后感 篇19
今天的语文课上老师给我们看了一组关于防溺水知识的图片和视频，看了那些触目惊心的图片，同学们都感慨万分。那些揪心的画面，悲痛欲绝的哭泣声，萦绕在我的耳边，使我的心情久久不能平静。
在炎炎夏日，清凉的河水会诱惑很多的`同学去痛快的洗个澡。可是同学们你们知道吗?看似平静温柔的水面却暗藏杀机。那淙淙的河水诱惑着你，当你跳下去的时候，却又张开血盆大口准备把你吞掉。如果你就这样悄无声息的走了，有没有想过你们的父母? ?人最宝贵的是生命，生命对于任何一个人来说都十分重要，正如长篇小说《钢铁是怎样炼成的》作者奥斯特洛夫斯基一样，虽然是生活中的强者，伟大的战士但在人生的旅途中，他却遇到了诸多的不
幸：双目失明，全身瘫痪……即使这样他也没有放弃对生命的追求，对健康身体的渴望，也许正是因为这样，他在中呼喊：“生命之火万岁”!在学习中一些专业人士为我们讲述了如何进行溺水自救救他人，以及一些游泳，防溺水的常识，这些方法让我们的日常安全知识增长了许多，也让我们认识到了日常生活的危害。
未成年人发现有人溺水尽量不要下水营救。应大声呼救，用救生器材或当时可以利用的竹竿木板绳索等物件营救。
还有中小学生游泳四不要：
1、不要单独游泳要和大人同行。
2、不要到无救生人员的水域游泳。
3、不要的海江等不熟息的水域游泳，游泳前先要了解水下的环境。
4、不要马上下水应先做准备活动适应水温。
这些游泳常识不仅可行，而且对于每一个人来说都是一笔十分宝贵的财富。
中国传统称60岁为花甲，70岁为古稀，即使以现代的医疗条件和生活条件，能活到80—90岁担任也不是太多，所以我们要珍惜生命从现在开始珍爱自己的生命吧!
2024第一课堂观后感 篇20
一年一度的《开学第一课》准时和我们见面了，今年的主题是幸福是什么？看到这个主题我不禁想问问自己：我认为的幸福是什么呢？是每天吃饱喝足玩电脑，还是上课“身在曹营心在汉”呢？或者是看看闲书发发呆呢？在不就是穿得整整齐齐却如绣花枕头般中看不中用呢？看了《开学第一课》真的是让我的灵魂来了一次洗。
看到最美女孩孟佩杰十几年如一日的照顾自己的养母，无怨无悔。我不禁惭愧万分。我有爱我的爸爸妈妈，爷爷奶奶，当我不高兴时，他们都想关心我，不停的问我这问我那，我却是粗声粗气的说：“不要你们管，让我自己待会儿”。现在想想那是多么伤他们的'心啊！
看到国际巨星成龙，你能想到他没读过书上过学吗？你能相信他的衣服破了，不是扔掉而是缝缝补补继续穿吗？你能想到他满脸微笑的背后那不为人知的伤痛吗？反观我这个一名不文的破小孩对衣服还挑挑拣拣，小一点不穿，还美其名曰“留给小弟弟吧”；衣服如果破了点，那是万万不穿的，那是掉形象的事，是万万不能做的。如今想想我一个小孩子哪来的什么形象啊，那只不过是想穿新衣而找的借口罢了。
看到小钢琴家刘浩，我不禁心灵颤抖起来：他能弹出一切美妙的音符，却看不到一点光明；他处在黑暗，心却如明镜；他身残却志坚乐观向上。他的成就是无数有着明亮双眸的人无法企及的。他的成功道路是有着明亮双眸的人无法想象的，那就是他的妈妈，当我看到那特殊的盲谱时，不禁泪流满面，可怜天下父母心呐。如果我是刘浩，看不到一丝光明，我会有他一半的坚强吗？我会有他十分之一的成就吗？我会有他千分之一的乐观吗？我知道我不会有，我是个健全的儿童，却有着不健全的思想。我喜欢玩胜过学习，喜欢玩电脑游戏胜过一切。这样的我，成就在哪里？估计打着灯笼都找不着。健全的我是不是要好好想想自己以后的路怎么走了呢？
幸福是什么？幸福在哪里？其实幸福就在我们的身边，帮助别人就能让自己”赠人玫瑰，手有余香”；把快乐分享给朋友，快乐就增加了一倍；心怀一颗感恩的心，把自己的心事说出来，让别人开导自己，帮助自己，从别人的错误实践中得到启迪，走好自己的幸福之路；做做别人的开心果也无妨，无非是娱人娱己而已，让快乐无时不在，无处不在；对于别人的无心之过不用耿耿于怀，天下谁人无过错呢？一笑而过岂不是大将之风；永远相信自己是独特的，只和自己比，今天比昨天进步一点，明天比今天进步一点，只要能超越昨天的自己就是赢。只要心中有爱，幸福就无处不在！
感谢《开学第一课》，让我感受到了爱如春天——温暖醉人；爱如大海——宽广豁达；爱如阳光——普照大地。愿我们的生活处处充满爱，如阳光雨露般洒满人间，幸福像花儿开放！
2024第一课堂观后感 篇21
今日之责任，不在他人，而在我少年。新时代的到来，意味着少年肩负起祖国新一代建设的重任。天空课堂给了我深刻的思考。
浩瀚的星空里，三名宇航员翟志刚、王亚平、叶光富在我国自主研发的天宫舱内要待近六个月，他们要怎么生活呢？天空课堂给了我新的认知。
失重环境下，为了抵抗肌肉萎缩的”企鹅服”；细胞生长，见证了生命的奇迹；乒乓球神奇的”浮力消失术”；晶莹剔透的水球变”地球”；水的再循环，让宇航员喝上健康的水；高难度的出舱任务，成了宇航员们的必备技能。于细节中见证中国科技的'魅力与太空的神奇。
探索，永无止境；探索，进步之阶梯。现场的提问环节，足见同学们的探索精神；有趣的天上地下互动，拉近了我们与太空的距离，足见科技人员不懈的努力和探索精神；深邃而又漆黑的星空，承载了三名宇航员的探索精神与中国科技的创新能力。总而言之，天宫课堂给了我不一样的体验。古往今来，多少文人志士心中怀有理想，眼中有探索，脚下有行动。中国天眼之父南仁东，5G之父任正非，卫星之父孙家栋。他们都在各自的领域实现了自我独立，促进了祖国繁荣发展。
少年兴，则国兴，少年强，则国强。少年一代有理想、有担当、国家就有前途，民族就有希望，我们正处于追逐梦想、实现梦想的新时代。这就需要我们有坚定的理想信念，志存高远，脚踏实地，勇做时代的弄潮儿。
少年承载着国家和民族的未来命运，所以我们应把握好未来，做一个跟随时代脚步的少年，做一个勇往直前的少年，做一个怀揣梦想的少年。
2024第一课堂观后感 篇22
人类的活动范围，经历了从陆地到海洋，从海洋到大气层，从大气层到外层空间的逐步拓展过程。
二十世纪五十年代出现的航天技术，开辟了人类探索外层空间活动的新时代。
经过近半个世纪的迅速发展，人类航天活动取得了巨大成就，极大地促进了生产力的发展和社会的进步，产生了重大而深远的影响。
航天技术已成为当今世界高技术群中对现代社会最具影响的高技术之一，不断发展和应用航天技术已成为世界各国现代化建设的重要内容。
中华民族在人类发展史上曾创造过灿烂的古代文明。
中国最早发明的古代火箭，便是现代火箭的雏形。
1949年中华人民共和国成立后，中国依靠自己的力量，独立自主地开展航天活动，于1970年成功地研制并发射了第一颗人造地球卫星。
迄今，中国在航天技术的一些重要领域已跻身世界先进行列，取得了举世瞩目的成就。
二十一世纪，中国将从本国国情出发，继续推进航天事业的'发展，为和平利用外层空间，为人类的文明和进步作出应有的贡献。
中国航天事业虽然起步较美俄晚十年左右，但发展平稳。
当前中国的航天技术仅排在美、俄、法之后，领先英、日、印度等国，我们可以为此感到自豪。
中国的航天技术侧重于实际应用领域，对于地外空间探测性质的航天器发射数量比较少。
2024第一课堂观后感 篇23
中国作为一个大国，正一步一步的实现自己的飞天梦，但，航天事业，需要后继有人。太空授课，就是要让孩子热爱航天，首先要让他们走近航天、了解航天。进一步激发广阔青少年对宇宙空间的向往、对学习科技知识的热情。通过天地对话这种授课方式，也把神奇的`航天科技逐渐渗透到全民科普教育之中，让民众对航天与生活等各方面的关系及作用，有更深入的认知，进而更加理解和支持航天事业。
太空授课还将演示微重力环境下物体运动的特点，液体外表张力的作用情况，加深对质量、重量以及牛顿定律等根本物理概念规律的理解。微重力环境在地球上难以取得，在地面上不能完成的搬到了太空之中，实验现象将更加更直接更加直观，无须运用推论等方法。现场直播这样的科学探究值得期待。
王亚平身处太空，面对地球，面向地球人授课，是中国太空老师的第一人，彰显了一个航天大国的风度和气派。
王亚平说：“面对浩瀚的宇宙，我们也是学生，我很期待着能够与广阔青少年朋友一起去感知、去探究奇妙而美妙的太空，获得知识和欢乐。”宇宙是浩瀚的，宇宙是奇妙的复杂多变的，宇宙中许多神秘值得探究，这就是科学的态度。
2024第一课堂观后感 篇24
作为一个拥有孩子的家长，我深知水安全对孩子的重要性。最近，我在网上看到了一个名为《防溺水安全第一课堂》的视频，这个视频让我深刻认识到水安全的重要性，也让我对如何保护孩子免于溺水有了更深刻的认识。
这个视频首先介绍了全球溺水的惊人数字。每年全球有超过30万人死于溺水，其中儿童占到了50%以上。这些数据让人感到震惊，也让人深入认识到保护孩子免于溺水的重要性。
视频中，主讲人介绍了几种最基本的救援方法，比如像“背部游泳”，“自救”和“求救”等方法。这些方法可能并不高效，但在危急时刻对于救援者和溺水者来说都是非常重要的。
此外，视频还介绍了一些让孩子们远离水面危险的措施。例如，一定要在水面附近设置防护栏杆，孩子在游泳时应该始终有成年人陪伴，尤其是在湖水、海滩等景点游泳的时候，家长一定要提前制定好游泳安全计划，确保孩子有足够的游泳能力和防护措施。
虽然这个视频以孩子为中心，但是对于我们所有的人而言，保护自己远离水面危险也同样重要。在这个视频中，主讲人也介绍了一些注意事项，如不要在饮酒过度的情况下游泳，保持冷静以及了解有关安全的规定，这些都是非常实用的建议。
总的.来说，《防溺水安全第一课堂》是一个非常有意义的视频，它帮助我们意识到水安全问题，同时也指导我们如何保护自己和孩子免于溺水。在我看完这个视频之后，我对家庭的游泳安全做出了重新评估，并计划进行相关的安全措施，比如购买安全设施和加强孩子的水性训练等，以确保孩子和我能够安全地享受水上乐趣。
最后，我深刻认识到保护孩子不溺水是我们每个家长和成年人的重要责任，也是每个人应该关注的一个全球性问题。让我们共同行动，采取积极有效的措施，确保我们和我们的孩子能够安全地享受水上运动和休闲。
2024第一课堂观后感 篇25
12月9日下午15点40分，我和班里的同学们一起观看了神舟十三号乘组航天员在中国空间站进行的太空授课。王亚平老师给我们演示了微重力环境下浮力消失实验、水膜张力实验、泡腾片实验等太空中的奇妙现象。当我看到泡腾片注入水球后，产生的气泡美轮美奂，不禁感叹宇宙的`神奇！
看完了这次的太空授课，我收获满满，不仅了解了航天员在太空的生活，也知晓了很多原理，科学无处不在，有趣的实验让我对太空充满了无限的向往。
2024第一课堂观后感 篇26
2021年10月16日，我国神舟十三号成功于中国空间站对接。三位宇航员：翟志刚，王亚平，叶光富将在宇宙度过长达六个月的太空生活，于12月9日进行了第二次天宫教学，三位宇航员带领我们进行了许多有趣的实验。看了这些实验之后我颇有感受。
其中我最印象深刻的便是水球实验，宇航员王亚平用生动的语言和风趣的方式，向我们阐释了太空的神奇魔力。不过，通过这个实验，我们也看到了中国的强大，我们从只能与他人合作，站在他人的脚下；到了今天的飞天，我们有了自己的空间站，我们不需要沉浮在他人的脚下，我们是中国人，我们可以自主研发，我们可以努力的突破自我，我们是骄傲的华夏，我骄傲，我是中国人！
在这次课堂中，有一句话让我印象深刻：地球是我们生命的.摇篮，但我们不可能永远呆在摇篮中，我们要向深远的宇宙进发，探索无穷的奥秘。现如今，地球变得越来越虚弱，地震，海啸，强降雨，频频发生。灾难时时降临，宇宙很远，如果我们找不到另一个家园，我们不能坐以待毙，从现在开始，我们要呼吁大家保护环境，保护地球。从我们自己做起，从不乱扔垃圾，节约水源做起。
在这次课堂中，我也领悟到了许多。航天员的叔叔，阿姨们。他们放弃了与自己家人过年的机会，而是将自己的身心都投入到中国的航空事业中。即便知道自己可能一去不返，但他们还是怀着坚定的决心去了。即便知道他们可能在落地时，会经历长达数年的康复训练，但他们还是去了，他们这种精神，不正是我们中国最美逆行者的精神吗？迎难而上，这正是我们华夏民族的精神，这正是我们中华民族瑰宝。所以今后我也要向叔叔阿姨们学习，学习他们优良的品德。学习他们这种不惧艰险的精神。
这一次我在空中课堂学到了很多，有责任。有力量，有科学，有文化，这些都是我心中最重要的东西，我永远不会忘掉他们，因为我是中国人！
2024第一课堂观后感 篇27
今天老师说我们要上一节特别的课，我们赶紧坐好，老师一打开电脑，原来是天宫课堂呀！我认真的看了起来。
一开始主持人邀请了几位记者和老师，聊了一些有趣的事。接着，看了卫星拍摄的地球转动。然后，主持人把邀请的老师请上了台。老师分享了汶川的画，还发射了固体火箭和水火箭，固体火箭“嗖”的一声就飞上了天，又落了下来，水火箭就和固体火箭不一样了，水火箭像青蛙一样就出去了，简直太神奇了！
当航天员就要有四个条件：思想心理、身体、还有综合的。
赵老师分享的环节一是用吹风机吹纸巾，纸巾就飞的'很高。二是用吹风机吹彩带，吹成了环形，这些都太神奇了！
然后，王亚平阿姨让叶光富展示：在太空航里，做什么动作能漂起来。接着王亚平阿姨把一个兵乓球放入了水中，乒乓球竟然没浮上来，把装着水的玻璃杯扔在船舱里，水竟然都没撒！太神奇了！
如果有一天我当上了太空员，坐着火箭上了太空，真想看看那奇妙的宇宙，把它拍下来。
2024第一课堂观后感 篇28
美丽的星空带给我们遐想，神秘的宇宙让我们渴望探索。今天我们去通过观看《天宫课堂》，学习到了许多神奇的知识。
我们了解到了航天员在太空中的一些生活日常和休闲活动。他们要控制自己的身体来行走，喝水也非常的有意思，睡觉是在固定的睡袋里，他们可以和家人视频通话，看电视，玩游戏也都可以，但是电子邮件就收不到啦。还可以进行健身锻炼，可以从舷窗看到美丽的地球。
最让我感兴趣的就是水球实验了，首先是用一个像放大镜一样的模具放进水袋里，拿出来的.时候，就形成了一个水膜，再往里面注入水珠，水膜就慢慢的变成了水球，如果我们平时把针管扎入水球，水求一定会破，但在太空中竟然可以拿小瓶子给水球加入颜料，这简直太神奇了，让我们看的惊叹不已！
在这迷人又浩瀚的宇宙，让我们神往太空那么遥不可及，却又近在眼前，天河漫漫，我们的探索也将永无止境。
2024第一课堂观后感 篇29
今天，我非常自豪有幸代表我们三十五中学的学生们参加《天宫课堂第一课》。
在课堂上，我们认真聆听航天员老师们的精心讲解，积极参与互动实验。我还亲自动手和搭档一起完成了很多奇妙的实验。通过今天的学习，我深深的感触到了两点。
今天我上了一节此生中最宝贵的课——天宫课堂。宝贵之处在哪呢？这堂课是由目前在中国空间站工作的三名伟大的宇航员：翟志刚，叶光富，王亚平讲解的。他们代表着中国航天顶端的科研工作者，在工作之余与我们遥远连线直播并在距离地球400公里以外的空间站进行实验，教给我了许多有意思的科学物理知识和现象。
太空授课的内容主要包括：航天员在轨工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学实验、人体运动、液体表面张力等神奇现象。我最感兴趣的是人体运动实验，航天员叶光富向我们展示了如何在微重力的太空进行转体运动，不仅幽默风趣，而且还告诉我们角动量的物理知识，也就是描述物体转动的物理量。还有许多实验非常有趣，耐人寻味，传播了载人航天知识。我对变幻莫测的太空许多的疑惑都被解开，拓宽了我的知识面，科普了航天知识，为以后的'科学物理学习奠定了必要的基础。
这堂课对我的影响和意义非常大，中国航天从之前的一穷二白到现在已成为世界一流之列，靠的是科学家，科研工作者，宇航员等从事与航天事业的人们一路披荆斩棘的共同坚持与付出。中国一代代航天人为了祖国崇高的航天事业勇于奉献，担当时代重任，不负人民期望，追逐梦想不断进步的精神让我颇有感触，我懂得了要不断追梦，坚持自己的理想信念，把握住机会，努力学习，长大后在祖国和社会需要的岗位上做贡献，让祖国屹立于世界之巅峰。
2024第一课堂观后感 篇30
今天在家里观看了中国空间站首次太空授课项目，三位航天员中两位航天员在太空中的天宫里出仓时的时刻让我心血澎湃，航天员出仓时跨越的一小步，就是我们国家科技创新的一大步，美轮美奂的太空和航天员感同身受的细致讲解，让我对太空又多了一份遐想。
在我今年夏天看电影《大闹天宫》时就对大闹天宫的'主人公孙悟空由衷的敬佩，他不怕困难，不惧怕天庭，和一切困难做斗争的精神深深的感染了我。现在看到真实版的“孙悟空”，我现在由衷的敬佩天宫课堂授课的航天员们勇于担当，开拓新天地的精神。 人类目前的载人航天活动的最终目的，是将实验室搬上太空，利用太空的特别环境开展地面上无法进行的生命科学和材料科学的太空实验，从而造福人类，推动人类开展。
作为一名小学二年级的我，同时作为一个中国人，看到中国在载人航天事业技术上的开展成就，我无比骄傲和自豪。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。在以后的日子里，我将更加努力的学习科学文化知识，长大能成为一名科研工作者，将来为祖国的繁荣建设，科技创新作出自己的一份奉献。
2024第一课堂观后感 篇31
今日我上了一节此生中最珍贵的课——天宫课堂。珍贵之处在哪呢？这堂课是由目前在中国空间站工作的三名宏大的宇航员：翟志刚，叶光富，王亚平讲解的。他们代表着中国航天顶端的科研工，在工作之余与我们遥远连线直播并在距离地球400公里以外的空间站进展试验，教给我了很多有意思的`科学物理学问和现象。
太空授课的内容主要包括：航天员在轨工作生活场景，演示了微重力环境下细胞学试验、人体运动、液体外表张力等奇妙现象。我最感兴趣的是人体运动试验，航天员叶光富向我们展现了如何在微重力的太空进展转体运动，不仅幽默幽默，而且还告知我们角动量的物理学问，也就是描述物体转动的物理量。还有很多试验特别好玩，耐人寻味，传播了载人航天学问。我对变幻莫测的太空很多的怀疑都被解开，拓宽了我的学问面，科普了航天学问，为以后的科学物理学习奠定了必要的根底。
这堂课对我的影响和意义特别大，中国航天从之前的一穷二白到现在已成为世界一流之列，靠的是科学家，科研工，宇航员等从事与航天事业的人们一路披荆斩棘的共同坚持与付出。中国一代代航天人为了祖国崇高的航天事业勇于奉献，担当时代重任，不负人民期望，追赶幻想不断进步的精神让我颇有感受，我懂得了要不断追梦，坚持自己的抱负信念，把握住时机，努力学习，长大后在祖国和社会需要的岗位上做奉献，让祖国矗立于世界之巅峰。
2024第一课堂观后感 篇32
“走前人没走过的路自然少不了弯路，闯前人没闯过的光也必定少不了挫折，成为先驱，方能成为先锋，唯有敢闯，才能闯出新天地，抢占新高地”
在这次的《天宫课堂》里，我收获颇丰，感受到了太空舱里的那些“乐趣”，同时，我也感受到了航天员工作的不易。在这次天宫课堂中，分别有：指令长翟志刚，太空教师王亚平，航天员叶光富。
中国空间站太空授课工程有：航天员在轨工作生活场景展现；太空细胞学讨论试验展现；太空转身；浮力消逝试验；水膜张力试验；水球光学试验；泡腾片试验；天地互动沟通。在课堂的'开头，王亚平教师介绍了睡觉的地方，小型厨房，饮用水和冰箱，接着展现了运动的地方。接下来就要开头好玩的试验了！令我印象最深刻的是叶教师的太空转身动作，通过叶教师的动作，可以得到一个结论：在太空中由于失去浮力不能像在地球上行走一样，转身也与地球不同…这些工程都令我收获满满。
可想而知，航天员叔叔阿姨们在太空舱里工作的不易与艰辛。他们无时无刻都在为祖国作奉献。他们爱国敬业，严厉仔细的工作作风使人鄙视。中国航天的每一次放射，每一次飞行，每一次超越都为世人呈现了我们从无到有、从有到优，从地球到太空的航天之路。这一过程似轻描淡写，但现实的征程却刻骨铭心。
山河虽无恙，吾悲当自强。青年一代有抱负，有本事，国家就有前途，民族就有盼望，也必定会为祖国作出奉献
2024第一课堂观后感 篇33
看完了太空授课，心中却是久久不能平静，它不仅仅是一次简单的授课，更是一种点燃人们对太空探索激情的火种。“天有多高啊，天的.外面是什么啊……”这些问题，通过这次天宫课堂我知道了答案，明白了还有太空的存在。不由得对太空充满了好奇，想以热情来探索太空，探索那么未知的领域，我想说，我愿意在星空中漂浮、探索，来满足自己的好奇、愿景！
2024第一课堂观后感 篇34
每当看最喜欢的《西游记》时，我不由得想天上真的有神仙吗？我们能不能飞到天上呢？老师和妈妈一次又一次给我解释天上真的没有神仙，可是我心底深处却一直有个飞天梦，真想去天上看看啊！
今天学校组织同学们一起观看了《天宫课堂》直播课，终于圆了我的飞天梦，还让我们了解到了更多关于航天的知识，也感受到了宇宙的奥妙和神秘。
三位航天员要在天宫生活半年时间，他们每天都会用特殊的健身器材锻炼身体。由于太空有失重现象，宇航员们明天的.行走活动都和我们地球上是不一样的，一个简单的转身，对于他们来说又很困难，天宫里还有显微镜，能看到心肌细胞一跳一跳的，真是有趣极了！让我想到我们伟大的祖国真是太强大了！
接着，宇航员王亚平老师又给我们演示了乒乓球在失重情况下会出现的下沉现象，浮力竟然消失了，这是在地球上根本不可能的事情，还有水膜的奇妙反应，在微重力感应下竟然变得越来越大，真是让同学们大开眼界！让我我不禁想起“不敢高声语，恐惊天上人”，以后我们不要太吵闹哦，哈哈，不要打扰天上的宇航员叔叔阿姨。
看到这里，我激动的鼓起了掌，我也想向了不起宇航员们一样飞上蓝天去看看天空的奥妙，去看看宇宙的神奇，从现在开始，我一定要学好科学，多观察多动手，掌握更多的知识，我们新时代少年发扬航天精神，才能实现我的航天梦想！
2024第一课堂观后感 篇35
神舟十三号载人飞船已于10月16日发射，飞行乘组由翟志刚、王亚平和叶光富3名航天员组成。从9月17日神舟十二号返回地球到神舟十三号发射，时间仅过去短短一个月。按照计划，神舟十三号飞船入轨后，将采用自主快速交会对接模式，对接于天和核心舱径向端口，与天和核心舱及天舟二号、天舟三号货运飞船形成组合体。航天员将进驻核心舱，按照天地同步作息制度进行长达6个月的工作生活。这就意味着，相较于神舟十二号，此次太空挑战的时间更长、难度更大、要求更高，航天员将在太空与我们共同守岁，迎接农历壬寅年的到来。
可上九天揽月，可下五洋捉鳖，谈笑凯歌还。人类对太空的向往和探索从未止步。然而身处太空，浩瀚苍穹看似壮美寥廓，实则挑战着航天员的心理与生理极限，更经历着很多惊心动魄的瞬间。据航天员杨利伟回忆，在执行“神五”任务时，火箭上升阶段意外出现8赫兹左右低频振动，与人体内脏产生长达26秒的共振，此时杨利伟感到了五脏六腑似乎都要碎了一般，令他异常痛苦，可他却咬紧牙关告诫自己“坚持一下，再坚持一下”。事实上，这漫长的26秒共振，只是我国载人航天“首飞”征途上千难万阻、千辛万苦的一个小小缩影，但却画出了中国航天人英勇无畏、舍身为国的“爱国群像图”。
在神舟十二号离开地球的3个月，3名外人眼中光芒四射的中国航天员，均来自普通而朴实的家庭。当他们远离地球、巡游寰宇、辛勤工作时，留在家乡的父老乡亲们在一如既往、年复一年地耕耘劳作。中国航天人的奉献和担当，始于热血、恒于信仰、终于爱国，他们把使命和重担铭刻心间、扛在肩上，把荣誉和光环归于祖国、献给民族。
“因热爱而执着，因梦想而坚持”，这是执行神舟十三号飞行任务的航天员王亚平的一番话。每一次针对空间站任务的水下训练，体能消耗都相当于跑一次“全马”，累到手抖得连筷子都拿不稳，但他们累并快乐着。每次离心机训练都要最多承受8个G的'过载，脸部会变形、胸部会因受压而呼吸困难，但航天员大队成立20多年来，从未有人按下“暂停按钮”。这种身体可以“过载”，信仰和精神永远“轻装上阵”的状态，诠释的是一种信念、一种意志。革命乐观主义精神、革命英雄主义精神在今天的中国航天人身上穿越时空、力透纸背，焕发出震撼人心、摄人心魄的强大力量。
看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。一个国家、一个民族，在精神上有怎样的海拔，就能攀登怎样的高度。虽然我们不能同神舟十三号的航天员一样把足迹留在浩瀚苍穹，但我们可以在新的长征路上，大力弘扬以爱国主义为核心的民族精神，在祖国建设的各行各业甘做“孺子牛”、勇做“拓荒牛”、常做“老黄牛”，不断以爱国精神、载人航天精神铸魂补钙、淬炼成钢，始终保持“越是艰险越向前”闯劲和“风雨无阻向前进”的韧劲，不断开创新的历史伟业、标注新的精神海拔!
2024第一课堂观后感 篇36
今日下午第三节课音乐教师为我们播放了天宫一号课堂的直播视频，三位航天员为我们上了一堂好玩又奇异的科学课。
航天员为我们展现了几个奇妙的试验，试验有“减轻失重的试验”“浮力消逝的试验，”“泡腾片试验”“水膜试验”“水光球试验，”让我记忆深刻的三项试验是：泡腾片试验，水膜试验和水光球试验。需要预备的工具是：圆铁环，红色的纸花，水袋，吸水管，泡腾片，蓝色的颜料，针筒。
试验开头，先将水袋里的水滴到圆形环里面，水在铁环上形成一个薄薄的水膜，接着向水膜里注入水，刚刚的水膜变成了一个小水滴，用针筒将水膜里的气泡吸出，再将一朵红色的`纸花放进水膜里，纸花开头渐渐绽放，我惊异的张大嘴巴看着这试验，哇！好太奇妙了！紧接宇航员又向水膜里连续注水，再用针筒往水膜里弄了一个大大的气泡，从透过水膜看宇航员的脸是正着的从水球里看宇航员的脸是反着的，我们不禁又发出赞美！
宇航员又不断的往水球里注水，渐渐的水膜越来越大，形成了一个透亮的水球，宇航员又把蓝色的颜料滴进水球里，水球立马变成了一个蓝色的水晶球，再把一片泡腾片放进水晶球里面，泡腾片遇见水后开头产生气泡，随着泡腾片的溶化水晶球变成了一个漂亮的地球。
我看到这些试验时惊异地直呼，这些试验太好玩太奇妙了。
2024第一课堂观后感 篇37
安全教育栏目真正教育我们如何在火灾、地震、公路、溺水、洪水上自救。该做哪些急救措施，让我们更加了解安全教育重要性，更加懂得如何去运用这些方法。
看了安全教育栏目，它转变了我们的一些做法，寻常在学校进行疏散演习时，我们不再漫不经心地走下楼梯，而是有秩序地快速跑下楼梯，非常仔细地去对待每一次疏散演习，那是由于我们熟悉到疏散演习的重要性，这关系到我们每一个人的生命。我们不再在楼道里相互拥挤，蜂拥而上，而是排好队，靠右行，当心翼翼的下着楼梯。这是由于我熟悉到了排队靠右下楼梯的`重要性，这关系到我们每个人的安全！
安全教育栏目让我们明白了不能将易燃物放在蜡烛边，遇到汽油着火不准用水扑灭，及假如在房间门外着火时，要先去摸摸门把手，看看烫手不烫手，可不行以开门出去，假如出不去，就用湿毛巾或者湿被子挤进门缝，在窗户外呼喊，等待营救人员急救。遇到人溺水要找大人来营救，不应自己跳水营救。
安全教育栏目让我懂得了许多，学会后，就似乎有了一位守护神，时时刻刻爱护着你自己。
2024第一课堂观后感 篇38
美丽的星空曾带给我们很多很多遐想，从人类诞生的那一天起就渴望了解那神奇的宇宙，想去神秘的宇宙探索一番。
如今人类的一些梦想已变成了现实，宇宙之谜一点点的解开，可每一次发现又会带来更多令人神往的谜团，所以茫茫宇宙中，人类永远是牙牙学语的孩子。
最近我被《载人航天》这本书深深地吸引住了，它告诉我们五千年中华文明史给了探索宇宙这个梦想最丰富的滋养。我国古代传说中的“嫦娥奔月”和“牛郎织女”就是人类对宇宙最初的想象和渴望，飞天梦几千年后的新中国，在几代人的不懈努力下，从1965年第一颗原子弹爆炸成功到1970年“东方红一号”人造卫星的成功发射，直到20xx年载人飞船“神舟五号”第一次把中国航天英雄杨利伟叔叔送上太空，20xx年“神舟六号”多人多天在太空飞行，20xx年“神舟七号”航天英雄翟志刚叔叔出舱漫步太空，第一次在太空中留下中国人的足迹。
这些伟大的成就表明我国已经从航天大国迈向了航天强国。
我为伟大祖国的伟大成就而自豪，为祖国有这么多伟大的英雄而感动，我知道这些伟大的'成就凝聚了我们几代航天人的艰辛和奉献，无数爷爷奶奶、叔叔阿姨们为祖国的航天事业奉献了青春和年华，奉献了热血和智慧，甚至献出了宝贵的生命。
想到这些，我深受鼓舞并以此激励自己。
我懂得了：宇宙是无限的，太空的奥秘是无尽的，人类探索太空的活动也永无止境。我们少年队员一定要千百倍的努力学习科学知识，继承前辈的事业，为人类梦想的追求而贡献自己的智慧，实现到太空去旅游，开发和利用太空的资源为人类造福。
2024第一课堂观后感 篇39
今天可真幸运，我和同学们一起观看了充满奥秘的《天宫课堂》。叔叔阿姨们用太空讲课的方式，传授了我们很多的科学知识，带我们参观了他们的`太空家园，原来遥不可及的太空能变得触手可及！书中的那些太空奥秘的知识在航天员叔叔阿姨的操作下也得到了很好的证明！若不是亲眼所见，我们无法想象科技原来是那么神奇的一个东西！
瞧，在地面会浮在水面的'乒乓球，可是当它来到了太空中，只要轻轻一碰，就乖乖地沉在水底！同学们欢呼着，大叫着，直呼不可思议！此时此刻，我下定决心，我们要付出更大的努力，努力去学习，学习更多的知识，去探索更多的奥秘！
2024第一课堂观后感 篇40
跟着王亚平老师参观核心舱，看着她在舱中自由悬浮穿行，灵活得像一条小鱼儿一样，我心里还真有些羡慕。不过当看到叶光富老师证实在空间站里无法像地面一样走路，就连一个在地球上再简单不过的转身，也是有很多学问的`。我想到航天员们在太空既要打理好自己的日常起居，还要做很多很多的太空实验，这得做多少准备工作，付出多少努力呀！我很佩服他们！
2024第一课堂观后感 篇41
听王亚平阿姨说，由于人在太空中是处于失重状态，血液倒流，脸看起来肿肿的，肌肉还会萎缩，这样对人的健康会有一定的影响，企鹅服的设计就是来解决这个问题的。翟志刚伯伯说，企鹅服的胸部，腰部，大腿部以及踝部都有调节带，这样束缚住人的身体，就能抑制肌肉萎缩，这件衣服充满了科技感，凝聚了许多人的智慧。由这件衣服的科技含量就可以想象我国航天事业的飞速发展凝聚了多少人日日夜夜的'辛苦付出。少年强则国强，我们是新时代的接班人，祖国的未来需要我们！
2024第一课堂观后感 篇42
星辰大海未止步，航天英雄再出征。北京时间10月16日0时23分，神舟十三号载人飞船搭载着翟志刚、王亚平和叶光富3名中国航天员飞向太空，他们成为中国空间站天和核心舱的第二批“入住人员”，这次全球直播的《天宫课堂》更为人们留下了深刻的印象。
自1999年神舟一号发射升空，到20xx年6月中国空间站阶段首批航天员进入太空，中国人在太空“安家”的愿望正一步步实现。22年来，我们见证了中国载人航天从弱到强的历史，社交媒体上的网友们也纷纷为中国航天点赞:“前进的步伐从未停止”“了不起的中国，了不起的中国人”!
物换星移，岁月如诗。中国航天的每一次发射、每一次飞行、每一次超越，都为世人展现了我们从无到有、从有到优、从地球到太空的航天之路。这一过程看似轻描淡写，但现实的'征程却刻骨铭心。国庆期间，讲述父母先辈们为了新中国的建设，默默牺牲和奉献的电影《我的我的父辈》燃爆银幕，其中的一个章节《诗》，就是对中国航天的致敬——在戈壁沙漠做早期研究的峥嵘岁月里，身为火 药雕刻师和航天工程师的年轻夫妻告诉孩子:“爸爸妈妈是在天上写诗的人。”在丈夫牺牲之后，妻子以柔弱的肩膀，撑起了事业和家庭，这一幕幕感人场景让观众破防。如果说爱国是最深沉的情感，那么奋斗就是最长情的告白。为民族复兴、为航天事业躬身奋斗的身影，组合起来就是人世间的壮美诗篇。
“身在神州，眼望星光。心底有诗，自在远方。”说到诗意，中国航天的名字，有着专属中国人的浪漫内涵。探月工程叫“嫦娥”、月球车叫“玉兔”、全球定位系统叫“北斗”、空间站叫“天宫”、火星探测器叫“天问”……作为世界四大文明中一个没有中断过的文明，中华文明拥有无数神话故事和历史传说，它们与中国尖端高科技擦出火花，使得中国航天就此有了“传统”和“现代”的意蕴。把载人航天飞船取名为“神舟”，更是把美好的寓意碰撞个满怀。
今年是中国共产党成立100周年，也是中国航天事业创建65周年。神舟十三号载人飞船奔向宇宙，中国人已然从太空的“访客”变成“房客”——“身份”的变化，代表着国力的增强，这一份民族自豪感的油然而生，当在每一名中华儿女心中念兹在兹。此次太空授课不仅创意十足，更意味着中国航天的传奇还将向更加深远和未知的领域延伸。中国航天向着更高的目标迈进，是对无垠太空的“心之向往”。相信这份以国之名的诗意告白，最终将凝聚成“奋斗吧，中华儿女”的共同心声!
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