捕鱼记叙文
大家最不陌生的就是作文了吧，特别是作为常用文体的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物为主要内容的文章。那么问题来了，记叙文应该怎么写？下面是小编帮大家整理的捕鱼记叙文，仅供参考，欢迎大家阅读。
捕鱼记叙文1
星期天，我去爷爷家。我作业做完了，就和爷爷带上一张小网、一个小桶，去池塘边捕鱼。
我跟爷爷说：“你站到那边去赶鱼，我在这边等着鱼进网。”于是，爷爷到了那边，用一根竹竿把鱼赶过来，我急忙用鱼网兜一捞，拿起来一看，才只捞到了一条小鱼而已。但是我们没有灰心，继续捞鱼。我们捕到的鱼越来越多，有时还会捞到一些大鱼和螺蛳。 过了一会儿，我觉得这样捞鱼慢，就把网弄成圆锥体的.模样，蹲在池塘边慢慢地走动，这下，我一捞就是十多条小鱼。很快，小桶就装不下了。
爷爷对我说：“你在这待会儿，我去拿一个小桶来舀水。”不一会儿，爷爷用小桶舀来水，倒进装鱼的小桶里，那些鱼儿在小桶里慌张得四处乱游。做完之后，我们便一起回家了。
捕鱼记叙文2
这一天，天空万里无云，太阳洒下一缕缕温暖的金光，照在身上，使人感到十分舒服。
我来到乡下，平时对我摇头摆尾的“查理”没有一丝踪迹，真是令人奇怪，于是我去找它。来到池塘边，才发现爷爷他们在捕鱼。他们先用水泵把池塘的水抽干，然后穿着一件防水的衣服，拿着一个尼龙袋，在烂泥里艰难地向池塘中间的鱼扑去。只见那些鱼不停地挣扎着，仿佛知道自己将要面临的命运似的。抓鱼的'人不停地用双手按住鱼，鱼剧烈地反抗着。其中有条大鱼，大概有我的手臂那么长，只见它拼命地甩着尾巴，不停地把泥水溅起来，弄得抓鱼的人满脸泥浆。我们观看的人都哈哈大笑起来……大概过了一个多小时，池塘的大鱼都被抓了上来，抓鱼的人也累得气喘吁吁。
今天看抓鱼真过瘾啊！
捕鱼记叙文3
叮铃铃，叮铃铃，第二节下课铃声响起了，教室里一下子被大家的欢呼声填得满满的。你们知道为什么同学们会这么高兴吗？告诉你吧，我们要去体育场“捕鱼”了，所谓的"捕鱼"就是把班里的同学当成鱼儿，我们按照学号一个一个当渔夫去池塘里“捕鱼”。
捕雨开始了，先由1号当渔夫，我们当小鱼儿。池塘里也一下子热闹起来，欢呼声此起彼伏。不一会儿，“粉丁鱼”就被捕到了六七次，我呢，用我的智慧和判断力巧妙的.躲过了渔夫的抓捕。终于轮到我捕鱼时，我先去抓“小白鱼”，因为她跑得比我慢多了，所以我一下子就抓住了她；接着去抓“小绿鱼”和施千儿，因为她们在讲空话，她们对我真是小菜一碟；我还选择去抓了“粉丁鱼”，因为她在我们女生堆里跑步倒数第二名，我又轻而易举地抓到了她。你们应该知道我的绝招了吧！
每人的“捕鱼”游戏时间到了，我重新当上了小鱼。整个游戏下来，我只被邱瀚慧抓到了一次，因为我在和李逸珈正在交流捕鱼经验没留意，李逸珈趁机逃跑了，而我来不及跑就被邱瀚慧抓获了。
今天的捕鱼游戏太好玩了，我下次一定要和爸爸妈妈、哥哥姐姐、弟弟妹妹一起再玩一玩。
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