成长的快乐记叙文
大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,特别是作为主要学习作文类别之一的记叙文,记叙文的六要素是指:时间、地点、人物、事件(经过)、原因、结果等。写这类作文需要注意哪些事项呢?以下是小编为大家整理的成长的快乐记叙文,仅供参考,希望能够帮助到大家。
成长的快乐记叙文1
每个人,从生到死,会经历许多的事,酸甜苦辣,样样都有。不过,人的一生,能记住多少件事情呢?
八岁那年,我和爸爸表哥去北戴河玩,说是河,其实是大海。
我最喜欢海了,我喜欢它的大,喜欢它的神奇。
经过一天的车程,我们到了北戴河。第二天一早,我从床上醒来,听见海浪声,我急忙推醒爸爸和表哥,跟他们去玩海。
我们顺着方向走,果然发现了大海。我换上泳装和表哥冲进大海,大海的浪真大,我被拍了个底朝天,幸好没带泳圈,要不就起不来了。
我们玩起了“挡浪”,站在海里与冲来的海水抵抗。我挡过第一波浪,远远望去,前方一条巨大的.白线冲过来,那条白线越来越大,好似万马奔腾。我右脚在前左脚在后,摆成防御状,“白线”近了,一股强大的力量向我冲来,随着“妈呀”一声叫喊,我向后退了好几步。
下午,天色变得柔和,海边泛起光点。突然,海上出现了许多“水晶球”。原来是水母,成百的水母出现在海边,我们抓了个痛快。
转眼之间七天就过去。美丽的北戴河、让我流连忘返的北戴河,我会再一次光顾你的!
成长的快乐记叙文2
我,每时每刻都在成长,每一秒都是快乐的。快乐无处不在,关键是你要不要去寻找。这些快乐的事情,一想起来我总是感慨万千!
助人为乐,让我感到快乐!在我上学放学的路上,时常会碰到一些盲人,他们手拿着根竹竿,用竹竿敲着地。我心里想:他们双目失明,看不清世界多么悲惨!心里犹然出现了帮助他们的念头。于是我走上前,说:“盲人爷爷您看不清,我来帮你。来扶着我!”
一路上,我都指挥着盲人爷爷,不时还说到:“小心,前面有一个槛!小心,左边有一辆车!
小心,正前方有一个消防栓……”就这样,我一路提醒着盲人爷爷,顺利的把盲人爷爷送回了家,盲人爷爷不时地谢谢我呢!
和伙伴们一起玩,我也很快乐!大一点的`时候,一心喜欢玩,常常去楼下、外面和伙伴们一起疯、跑、追,春天就去捉蜻蜓,夏天就去摘荷花,秋天就在红红的落叶小巷蹦跑,冬天下雪时还会打雪仗呢!
再大一点,看书让我也很快乐!打开书橱,一股书的香味飘进了我的脑海,傲游在知识的天地,让知识充实着我的大脑。
我在成长着,而且是快乐的成长!
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