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校园一角记叙文

时间:2022-02-15 13:36:56 记叙文 我要投稿

校园一角记叙文

  相信大家都不可避免地会接触到作文吧,特别是作文中不可忽视的记叙文,记叙文根据写作内容与方式的不同,可分为两类:简单的记叙文和复杂的记叙文。那要怎么写好这类型的作文呢?以下是小编为大家整理的校园一角记叙文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

校园一角记叙文

校园一角记叙文1

  学校是我们学习和生活的地方,学校又成为校园是神圣而美丽的。可当你每次路过的时候是否停下脚步注意观察曾经不注意的`一个角落、一样事物呢?我们学校建设优美:有三座教学楼组成,有椭圆形的操场、葡萄架、莲花喷水池和司令台等。其中我最喜欢与注意的是莲花喷水池,一听这名子我取的不错吧!

  晴天的时候,一朵朵莲花在荷叶的点缀和衬托下相映成趣,个个昂首挺胸别提有多精神了。两边都有喷水管,荷叶浮出水面,莲花接受阳光的洗礼。中间有一条小路,每一块石头中间都会有空隙,匍匐身子、低头一看一朵朵、一片片渺小而可爱的莲花,不是,石壁处还会有一些青绿色的绿藻。可我觉得在这盛夏的季节,在这充满莲花的水池里怎能没有蜻蜓和小蝌蚪的出席呢?如果有了,这莲花水池会是美上加美,会吸引更多人的眼球来关注它。

  可到了雨天就与在晴天的样貌完全不一样了。中雨倾泻洒落在水池中,,层层现出一波又一波涟漪,一个又一个雨圈。右边的水屏的水与雨水一刹那涌入水池,美丽极了,蜻蜓飞来停落,让我想起一句诗:“才露尖尖角,早有蜻蜓在上头。”

校园一角记叙文2

  转眼间,我已从xx升到了xx,陶醉地回忆新校园迷人的景色,那万紫千红的花坛又浮现眼前……

  走近花坛,人未到,一股馥郁的芬芳已扑鼻而来,萦绕在心头,久久不能散去。过去一看,只见各色的花儿丛丛簇簇,你如同火一般鲜艳,我如同霞一般迷人,她如同雪一般纯洁,你不让我,我不让你,竞相开放,肆意地吐着诱人的芬芳,让人心醉神迷。我不由得低吟起朱熹的“万紫千红总是春”来。

  忽然,一簇充满生机的绿意映入眼帘。低头细视,一丛丛小草错落有致地点缀在花坛的四周,在风中欢快地招着手,我的心不禁为之一颤,这是何等顽强的生命力呀!它们生来铺在地上,任人践踏,却依然充满无穷的活力,这不能不给我一种启示。

  此时,那地一棵棵挺拔的大树又吸引了我的注意力。只见它们昂首挺胸,伫立在大花坛之中,粗壮的树干,翠绿的'叶子,给人一种美的感受,同时,也给人们一种激昂的情感,激励着人们积极向上。“绿树村边合”的情趣不由得在我心中萦绕。

  娇艳欲滴的草,挺拔的大树,它们互相映衬,互相依傍,构成了我们这令人无限留恋的花坛……

校园一角记叙文3

  一栋小楼房,几棵老树,一个小操场,这就是我们的学校。虽然我们的校园很简陋,但是我们在这里一样度过了许多欢乐的日子。

  在西边的楼梯旁有一颗我们亲手栽种的小银杏树。我们在栽种之后,有心的同学每天早上早早的来到学校给小树浇水,还给它清理树旁的杂乱物。别的班种的小树都没我班的小树茂盛。

  春天,小树长出新的枝丫,在春风的吹拂,春雨的滋润下,枝丫慢慢变成了一片片翠绿的叶子,看上去好可爱,好温馨!

  夏天,小树的叶子更绿了,片片苍翠欲滴,微风一吹轻轻摆动着叶子,就好像在对我们点头微笑!看着我们的劳动成果,心里真是美滋滋的,比吃了蜜还甜!

  秋天,小树的叶子变黄了,但是枝干却粗壮了。秋风吹来,片片蝴蝶似的金黄叶子飘飘悠悠的落了下来,又好像很不情愿的离开枝头!

  冬天,北风呼呼的刮个不停,小树的枝头变得光秃秃的`,一头密密青翠的发丝就这样被风给剃光了。下雪了,小树的身上落满了白皑皑的雪,好美!

  我们种的小银杏树,据说要一百多年才能结果,虽然我们不可能看到它的果实,但是天天看着我们自己的劳动成果,心里一样的快乐!

  我喜欢我们种的小银杏树,更喜欢我们的校园还有这个美丽的一角!

校园一角记叙文4

  走进学校的大门,在大门的右边有一个梯形的花坛,那里的一年四季都非常美丽。

  春天,花坛的南边有两棵野桃树,野桃树上的桃花开得很小,有五个花瓣,花蕊是金黄色的。勤劳的小蜜蜂还不时地在花丛中采着花粉。

  夏天,太阳火辣辣地炙烤着大地。在野桃树旁边有棵月季,正精神的“站”在花坛里面太阳越是炎热月季花反而越精神。月季花的叶子衬托着粉红色的花朵,就像慈祥的母亲,细心的呵护着她的'孩子。月季的茎上有许许多多的小刺,那好像是它的“防护工具”。

  到了秋天花坛正中央有一棵昂首挺胸的棕榈树。这棵棕榈树长得非常茂盛。树干上裹着一层厚厚的棕毛,这或许是它为冬天快要来临时做的准备吧!棕榈树的叶子像夏天纳凉时的扇子一样。它的“头顶”上挂满一串串青色的果子,像一串串绿葡萄似的,非常惹人喜爱。

  冬天,在花坛一侧长着六棵修剪成球形的松柏,镶嵌在花坛的四周。当大雪覆盖在她身上,就仿佛成了六个银球。

  我爱这校园一角,更爱培养这植物的吴爷爷。

校园一角记叙文5

  如今,我已冲过小学的终点,来到了中学的起跑线,一走进校园,育人中学四个大字映入眼帘,我迈开大步走进了这个向往而陌生的地方。眼间,一个月的初中生活有好有坏的过去了,我也认识了这个美丽的校园,不用说弥漫着幽幽花香的微风,繁花似锦的绿化带,美丽又带着活力的`篮球馆;不用说我们运动的绿茵场,高大耸立的教学大楼,更不用说树上的蝉鸣此起彼伏,绿草中轻快的蚂蚱成一绿点一闪而过,光是我们的湖心亭就给我们无限的乐趣。

  湖心亭是我们学校的特色,它有湖也有亭,倚在栏杆上,湖中挺立着的一株株出淤泥而不染的荷花,荷花带着光艳的色彩,为这湖增添了不少生机,荷叶上还潜伏着不少忽潜忽浮的青蛙,几声“呱呱”又为这湖增添了不少乐趣。湖水有些浑浊,看似没什么,可定睛细看,水中还有许多活灵活现的金鱼,放眼望去,五光十色,太有趣了,踩踩附近的小石路,鱼一下子涌了过来,头都一个个抬了起来,太好玩了。走入亭子,坐在凳子上,微风拂过,湖心亭又带来了不少舒心,穿过亭子就有一条小路,这条小路上走的人十分少,却是我们的秘密基地。走过绿荫盖住的小路,吊兰又是一道十分漂亮的风景线,在那里我们做游戏,太好玩了。

  啊!我的校园,那美丽的校园。

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