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黑板上的记忆记叙文

时间:2021-11-04 09:33:52 记叙文 我要投稿

黑板上的记忆记叙文(5篇)

  相信大家都跟作文打过交道吧,特别是其中的记叙文,更是常见,记叙文是以记人、叙事、写景、状物为主,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。这类型的作文应该怎么写才好呢?以下是小编帮大家整理的黑板上的记忆记叙文,希望对大家有所帮助。

黑板上的记忆记叙文(5篇)

黑板上的记忆记叙文1

  黑板,一个生动形象的名词。它记载着我们童年的记忆。

  黑板,一个普通的教书工具。却承载着我们抹不去的思绪。

  黑板,一个亲密的伙伴,随着高科技的发展,它却淡了身影。

  童年时,黑板是必不可少的电影,而放完一集便被擦去,只剩下抢风头的粉笔静静叹息。那时,在我的眼里,黑板是一个无私的“黑衣人”,即使自己遭受痛苦,也要把最好的.一面展现给人们。因此令我敬佩不已。我常常幻想我也要做一个这样的人。

  步入初中时,黑白已经少有了,它由原来黝黑的皮肤进化成白皮肤,虽然美观了不少,但我还是喜欢以前给过我努力的黑衣人。

  现在时,黑板已经用的很少了,现在它的用途不是教书,而是让我们发挥想象的时候,这使我的黑衣人又重新进入到了我的生活。

  将来时,我想这个既生动又形象的名词不再出现了,但是它才是真正的储存箱,储存并保管着我们的记忆。

  每当我想起小学里的环境,熟悉的人,熟悉的黑板,我都会想起黑板的记忆,上语文课时,它仿佛是一位书法家,要求字的质量和拼音的基本。而上数学课时,它就像是一本九章算术记载着我们中华文化的渊博。上英语课时,它就像一位精通世界语言的圣贤。让人佩服不已。上综合课时,他就是一位既懂科学又懂生活的人。

  至今回想起我的好朋友黑板,虽然皮肤很粗糙,但是它是我一生的朋友,也是我的一位特别的老师,尽管它不会语言,但是他用行动告诉我们许多道理。我深爱着拿朴素的老师。

黑板上的记忆记叙文2

  站在黑板前,我落落大方地有理有据地分析着解题思路。尽管台下是一排排的评委,但我泰然自若。只有我知道,这一步离不开你们的帮助。

  小时候,我很喜欢画画,经常一时兴起,就在白净的墙上留下一道道歪歪拐拐的线条。就这样过了很长时间,爸爸妈妈终于忍不住,就买了一块小黑板,上面还有我最喜欢的卡通人物,我欢喜得不得了。在黑板上开始我的涂鸦,每次画完,我就头也不回地离开,而第二次画时,黑板总会被擦得干干净净。现在回想起来,妈妈未免太宠爱我了,然而我当时却视为理所当然而不知感激。有一回,黑板没有擦干净,我竟为此与妈妈斗气。家中琐碎事那么多,我真想象不出,妈妈是什么时间做这些额外的事情。

  后来,我要上幼儿园了,那块黑板便是我的课堂。爸爸回来,他就会教我念拼音、识字。黑板上贴了许多识字用的卡片,爸爸随便抽一个来提问我,不会就要挨一下打。当时的我,最害怕这个了。不过日复一日的学习,让我在幼儿园时轻松了许多。现在想想,最深沉的爱不正是止于唇齿、掩于岁月吗?

  谢谢你们,爸爸妈妈,让我度过了一个饱含知识趣味的童年时期。

  上了小学,不知怎得,变得沉默寡言,羞赧矜持。每次上课,老师在黑板上生动地讲课,我在底下总是呆板地记着笔记从不回答问题。爸爸妈妈因此很是着急,总鼓励我勇敢些,也嘱托老师平时多提问我,可那些都无济于事。最后他们试着给我报了一个主持人培训班。起初我并不想去,可到了后来,那里变成了我的快乐源泉。那位女老师总能调起我的兴致,在她的手下,黑板就是一个奇幻世界,无奇不有。她在上面画海豚,告诉我们船与潜艇的来历;画汤圆,表达对亲人的思念之情;画李树,祝福我们前程万里。总之,我变得越来越成熟、大胆。

  谢谢你,老师,改变了那个胆小的我。

  上了初中,黑板便成了我们的.老熟人。老师经常叫人上去讲题,大家总是积极地举手,偶尔抽中,我也是从容不迫。

  那一块块黑板,见证了我的成长,从无知到启蒙,从沉默到开朗,从不安到从容。你们,改变了从前的我,成就了现在的我。黑板上的记忆,永远也不会忘。

黑板上的记忆记叙文3

  黑板上的字,写上了再擦掉,擦掉了再写上,反反复复……就这样,一天过去了,几天过去了,几个星期、几个月都过去了…

  当我再看到那黑板,觉得它充满了回忆。

  黑板已经很旧了……有的时候写上去的字,很难擦掉,即使擦掉了,也会流下淡淡的痕迹……

  黑板上,有语文老师娟秀的字体和飘着香气的优美的诗句;有数学老师用清晰的笔迹书写下的复杂的公式;有英语老师潇洒的写下的带着异国风情的语句;也有政治老师留下的意味深长的人生哲理……

  黑板上,有考试前老师孜孜不倦的教诲与鼓励;也有考试后“家长会”上父母鞭策的话语;有一叶轻舟载着的漂亮的100分;也有“刺刀”下羞涩的圆圆的印记。

  黑板,在我们的心中是神圣的。每一次有幸登上讲台都会令我们振臂欢呼。

  还记得自信的走上讲台,洋洋洒洒的解出数学题的欢快;还记得因准备不充分写错单词时的惭愧;还记得评选学生会、班委和“三好”时的.激昂;还记得老师们那番语重心长……

  曾经,被老师叫到黑板上去做数学题,因为忘记在最终的问题上写答案,而被老师狠狠的批评过;曾经,作为课代表,每天在黑板的右下角写下作业,那是属于我充满回忆的地方;曾经,因为在黑板上乱涂乱画,而被老师打过;曾经,因为痛苦而把泪水洒在了黑板上……

  这快黑板,让我想起了好多好多,它或许成为我永远的回忆。

  望着那块黑板,美好的小学时光,化成一个个清晰的镜头不停地在我眼前回放。画面满了又消失了;又满了,又消失了……惊喜和酸酸的感觉一起涌上了心头,是时候该离开了。

黑板上的记忆记叙文4

  我目不转睛的盯着小区黑板上的一行字:“现在距离17.00还差三分钟,17.00将会停电。”我莞尔一笑,回想起刚才“3分钟的惊心动魄”。

  还剩3分钟了,不知是哪个好心人在座位上愿意为我们报时,听到这句话的同学都把眼睛转向黑板上方的时钟上,同学们的心随着秒针的跳动而跳动,眼睛死死盯着时钟,正在睡觉的同学也被好心同桌叫起,因为就剩下3分钟了。

  “大家注意,就剩两分钟了”,同学们朝那个同学充满至高无上的敬意,是他冒着被批评的危险给我们报时, 他心甘情愿的为我们报时,同学们的眼睛又转向老师的背影上,她的手还在黑板上写今天的作业内容,同学们对黑板产生了好感,是它锁住了老师的目光,让老师无暇管我们,同学们的目光又回到了时钟上,滴答,滴答,秒针一秒一秒的跳着……

  “就剩1分钟了,”同学们的身子悄悄往门的方向偏移,感谢值日生同学,感谢他没有关门,让大家能更快的离开教室,我被紧张的气氛渲染的也坐立难安,恨不得马上冲出去。 上次,我们正煎熬的`过着最后一节课,有的同学看着时钟,还有30分钟,过了一会,有眼睛尖的同学发现钟的分针静坐瞌睡……有些胆子大的同学报告了老师,发生了“重大事故”,但又被老师批评得“狗血喷头”,于是我们在放学的时候,老师才尖叫:错过了接孩子......

  最后30秒,我和同学们立即装好书包,小心翼翼的往门口方向挪动。

  最后10秒,有的同学倒计时——5,4,3,2,1......电铃拉长脖子鸣叫中途就夭折,而校园沸腾了,那是情感得到喷发的狂热,是卸去一身疲惫的欣喜,是美美睡上一觉敢于和老师家长说“不”的理直气壮......

  我与那块黑板擦肩而过,黑板没有夜的黑,依稀看见村委会大妈拿着抹布,把那一行字擦掉,又重新换上一行:18.00来电!

黑板上的记忆记叙文5

  黑暗上的记忆,透过阳光还飘着一粒粒纯白的粉笔末,一笔笔用力擦都擦不掉的印迹,还配着那永不更变的`声音,明亮又干净。

  ——题记

  以前,总是为一道道一点就通的数学题烦恼,总想让人帮我指点一下,可那个人又在何处?

  还记得那个最美的夏天,你轰轰烈烈闯入我的世界,让我措手不及。一个既年轻又没有什么经验的男数学老师,可信还是不可信?随之,你的第一节课就拉开序幕,听了听,感觉还可以,幽默又不失严谨,语言简练又不缺重点。可我却固执地认为这是你刚上班的三分热度,过些日子也就随着时间的流逝而流失了。

  你上课总喜欢用PPT,却很少写板书,而且还喜欢叫我们在黑板上做题。我却偏偏每次都成为这个“幸运儿”,每次我都是迈着轻快的步伐走上去,坚定地举起粉笔,忐忑地放下粉笔,踱着沉重的脚步回到座位,最后看你在黑板上圈圈画画,每一笔都是那样深深地印在我心中。再后来习惯了,也就不以为然了,反而喜欢在黑板上涂画,与此同时,我更爱上了你的板书。

  你总是用力雕刻每一个字,就像印在黑板上一样。每个字都是有力度的,叩击在黑板上,声音清脆响亮,白白的字一点点显现出来,轻巧活泼,看你的板书,就像看一场演出,总会令人精神振奋。

  再后来,我发现我可以接受许多事物:有你、数学、发言、不懂就问、认真听讲,这些造就了我以后的小成功。

  又是那种黑板,再看过去,已不是那种我独爱的味道了,无论你是否还在,但那记忆,黑板上的记忆还在。

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